4-5岁孩子适合孩子玩的手机游戏玩的静态游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-01 04:47 标签： 适合一年级孩子的游戏
有什么适合5岁儿童玩的电脑游戏套装？
去幻想游戏上去看看，倒是有些很简单的游戏可以给小孩子玩，另外VeryCD上有专门的幼儿游戏的资源，不过因为不怎么留意，所以没具体地址，要你自己去找找看了。 其实5岁儿童适合的是户外玩，不是玩电脑，有空给孩子找电脑游戏，不如陪他出去打打球什么的呢。
去那些小游戏网站找吧，儿童类……
5岁可以玩3D俄罗斯方块，红色警戒2
使命召唤6：现代战争2 （锻炼团队合作精神） 侠盗猎车手4（锻炼情商及智商） 求生之路（锻炼勇气与团队合作精神） 魔兽争霸3（锻炼团队协调能力和作战与计划） 虐杀原形（锻炼功夫） 半条命2（开发智力左脑与右脑的配合） 极品飞车13（锻炼开车能力使交通事故少发生）
蝙蝠侠：阿甘疯人院（这个游戏绝对锻炼智力与勇气和正义感 在游戏中打击罪犯）
建议玩儿幻想游戏系列，都是经典小游戏合集，而且有一部分稍有幼稚，很适合小孩子玩儿的，不过汉化的少有了啊
尾行 不错，锻炼反映和大脑的判断力。
连连看，，锻炼记忆力，角色扮演类不适合玩，毕竟台小容易上瘾，，，游戏能不玩尽量不玩
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>>4-5岁的孩子适合玩什么游戏
4-5岁的孩子适合玩什么游戏
当时年龄：
我4岁多的儿子平时很调皮，很难让他安静一下，我想让他安静有一个方法就是和他玩游戏，他也乐意和我一起玩游戏，谁能给我一些适合4岁多的调皮男孩玩的游戏。
拼图,搭积木,比赛筷子夹弹珠
可以利用自然界的一些现成的东西，例如树叶，鹅卵石，小草等这些孩子们经常接触，熟悉的事物，教导他们做树叶拼画，制造人工假山，简单草编，既可以激发孩子的想像力和动手能力，又可以培养孩子热爱自然的情操
一、物体分类的游戏
功能：要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有很多孩子没有拿走“车”，理由是：人是站着的，车马虎都是趴着的。或认为老虎要吃人，留下人、马、车是因为马可以拉车，人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。这是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4-5岁孩子。工具：爸爸妈妈为孩子准备各种日常生活中常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。步骤：游戏时，爸爸（妈...
一、物体分类的游戏
功能：要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有很多孩子没有拿走“车”，理由是：人是站着的，车马虎都是趴着的。或认为老虎要吃人，留下人、马、车是因为马可以拉车，人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。这是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4-5岁孩子。工具：爸爸妈妈为孩子准备各种日常生活中常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。步骤：游戏时，爸爸（妈妈）拿出4-5个同类型的实物或图片现混入1-2个与前不同类型的实物或图片，让孩子把它们区分开来，并请孩子说出为什么。若孩子区分对了，爸爸（妈妈）同换其他物体让孩子分类；若孩子区分错了，爸爸（妈妈）就要找出孩子区分错的原因，让孩子在脑海中形成对物体的正确认识。给孩子的提供图形特征表两张，几何图形纸片1套。游戏时，爸爸（妈妈）出示特征表格1，指导孩子观察和认识，孩子观察后，爸爸（妈妈）问：表格的最上面一行画有什么？它们表示什么意思？（表示图形的大小、颜色、形状），左边一行（指竖行）有几个图形？它们是什么样的？如第一次图形是表示这是一个大的红色圆形的图形。请孩子分析下面的图形并打上钩。爸爸（妈妈）现出示特征表格2，引导孩子观察后问，这种表格和前一种表格什么地方相同？表格第二行（横行）画了钩，表示什么意思？（表示应选一个小的红色的方形）让孩子找出相应图形纸片，放在左边第一行第二格中（竖行）。下面格式以此类推。 二、制作布贴画
布贴画是民间美术艺术的一种形式，是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖，作品美丽，趣味性强，能在平面中显出立体感。这种活动可训练他们的动手能力和创造性。那么，怎样教孩子制作布贴画呢?1、成人帮助孩子确定一个主题，并用纸画好图样，再找一张硬纸版。2、根据主题所反映的内容选用相应质地的布料。例如制作夏天内容的布贴画，应选用质地较薄的布，这样才能显示夏天的特征；制作小动物就需要选用质地厚的面料，如毛呢料子。并要指导孩子注意选用符合画中形象特征的颜色，如树干可用青绿或咖啡色，纹理最好是直竖的线条。3、把事先画好的形象剪下来，正面蘸上浆糊，贴在布的反面，然后用剪刀沿形象的轮廓线剪下来，粘在底板上。再用其他颜料剪出细小的部分，同样也贴好。4、如果需要的话，可用彩笔添画出其他部分。需要注意的是在制作布贴画时颜色要搭配恰当。如果孩子色彩观念不强。可教孩子按实际物体的本来颜色拼贴布料；如果孩子色彩观念较强，可以让他自由搭配。还要注意的是，布局一定要合理，方法可参照绘画的布局方法。最重要的是，在剪贴时要注意安全，不要让剪刀把手弄破了。
可以让孩子学习一些技巧了，如滚轴溜冰等。建议还是让孩子跟同龄的孩子一起玩。
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4-5岁的孩子适合玩什么游戏
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