求求人解答说什么，以及过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-29 13:14 标签： 求解答网
导体棒切割磁感线产生感应电动势,由几何关系求得处的电动势,由欧姆定律即可求得之间的电势差;根据上述发现,感应电流大小与导体长度无关,则电流恒定,因而由电量表达式结合时间即可求解;当导体棒匀速运动,由有效长度可列出安培力大小关于向下运动位移的表达式,根据安培力与位移成线性关系,可利用安培力平均值来求出产生焦耳热.
解:导体棒开始运动时,回路中产生的感应电动势为:;由几何关系得:接入导轨之间的有效长度:金属杆运动过程中产生的有效感应电动势:运动到处时的有效电动势:这一段相当于相当于电源,而且轨道没有电阻,所以电源是被短接的,那么接入回路中的这一部分电势处处相等,所以两端电势差就有剩余两端的导体棒产生,又由右手定则判断比电势高;所以:接入电路的导体棒的电阻:感应电流:安培力由平衡条件得:得拉力与位置坐标的关系式:时,;时,画出关系图象如图:设导体棒经时间沿导轨匀速向上运动的位移为,则时刻导体棒切割的有效长度
导体棒在导轨上运动时所受的安培力:因安培力的大小与位移成线性关系,故通过导轨过程中导体棒所受安培力的平均值:产生的焦耳热:答:金属杆运动过程中产生的感应电动势,运动到处之间的电势差是;金属杆从处运动到点过程中拉力与位置坐标的关系式是,并在图中画出关系图象如图;金属杆从处运动到点的全过程产生的焦耳热是.
考查法拉第电磁感应定律,闭合电路欧姆定律,共点力平衡条件及安培力表达式.本题突破口:产生感应电流与导体棒有效长度无关,同时巧用安培力与位移成线性关系,由安培力平均值来求焦耳热.第三小问另一种解法:设导体棒经时间沿导轨匀速向下运动的位移为,则时刻导体棒切割的有效长度,求出导体棒在导轨上运动时所受的安培力,作出安培力大小随位移变化的图象,图象与坐标轴围成面积表示导体棒克服安培力作功,也为产生的焦耳热.
4388@@3@@@@导体切割磁感线时的感应电动势@@@@@@290@@Physics@@Senior@@$290@@2@@@@电磁感应@@@@@@58@@Physics@@Senior@@$58@@1@@@@电磁学@@@@@@8@@Physics@@Senior@@$8@@0@@@@高中物理@@@@@@-1@@Physics@@Senior@@
第六大题，第4小题
第二大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图1所示,匀强磁场的磁感应强度B为0.5T,其方向垂直于倾角θ为{{30}^{\circ }}的斜面向上.绝缘斜面上固定有"A"形状的光滑金属导轨MPN(电阻忽略不计),MP和NP长度均为2.5m,MN连线水平,长为3m,以MN的中点O为原点,OP为x轴建立一维坐标系Ox,一根粗细均匀的金属杆CD,长度d为3m,质量m为1kg,电阻R为0.3Ω,在拉力F的作用下,从MN处以恒定速度v=1m/s在导轨上沿x轴正向运动(金属杆与导轨接触良好),g取10m/{{s}^{2}}.(1)求金属杆CD运动过程中产生的感应电动势E及运动到x=0.8m处电势差{{U}_{CD}};(2)推导金属杆CD从MN处运动到P点过程中拉力F与位置坐标x的关系式,并在图2中画出F-x关系图象;(3)求金属杆CD从MN处运动到P点的全过程产生的焦耳热.当前位置：
＞＞＞根据题意及解答过程填空：如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2c..
根据题意及解答过程填空： 如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2cm，BE=，求CE的长。解：因为D为AC的中点，DC=2cm.所以AC=_______DC=_______ cm.由图可知：BC=______ -AC&=10cm-____cm&=_______cm.所以BE==______cm.所以CE=BC-BE=_____cm.
题型：解答题难度：中档来源：广东省期末题
解：因为D为AC的中点，DC=2cm.所以AC=&&2&&DC=&& 4&& cm由图可知：BC=&&AB&&－AC=10cm-&&4&&cm=&&6&& cm.&所以BE=BC=&&2&&cm所以CE=BC－BE=&& 4&& cm.
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据魔方格专家权威分析，试题“根据题意及解答过程填空：如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2c..”主要考查你对&&直线，线段，射线&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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直线，线段，射线
基本概念： 直线：一根拉得很紧的线，就给我们以直线的形象，直线是直的，并且是向两方无限延伸的。一条直线可以用一个小写字母表示。 线段：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段，这两个点叫做线段的端点。一条线段可用它的端点的两个大写字母来表示。 射线：直线上一点和它一旁的部分叫做射线。这个点叫做射线的端点。一条射线可以用端点和射线上另一点来表示。 注意：①线和射线无长度，线段有长度。 ②直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点。 直线、射线、线段的基本性质：
直线、射线、线段区别：直线没有端点,2边可无限延长；射线有1端有端点，另一端可无限延长； 线段,有2个端点,而2个端点间的距离就是这条线段的长度。直线除了“直”这个特点外，还有一个很重要的特点，那就是它可以向两个方向无限延伸，永远没有尽头，所以，直线是不可能度量的。因此，在画直线时，要画出没有端点的直线，表示可以无限延伸；射线只有一个端点，可以向一个方向无限延伸，也永远没有尽头。所以，射线也是不可能度量的。直线上任意的一点可以把这条直线分成两条方向相反的射线，因此，射线是直线的一部分。虽然射线是直线的一部分，但由于它们都是不能度量的，所以，它们之间没有长短可以比较； 线段有两个端点，它有一定的长度，可以度量。线段也是直线的一部分。各种图形表示方法：直线：一个小写字母或两个大写字母，但前面必须加“直线”两字，如：直线l，直线m；直线AB，直线CD。例：直线l；直线AB。射线：一个小写字母或端点的大写字母。和射线上的一个大写字母，前面必须加“射线”两字。如：射线a；射线OA。例：射线AB。线段：用表示端点的大写字母表示，如线段AB；用一个小写字母表示，如线段a。例：线段AB；线段a 。
发现相似题
与“根据题意及解答过程填空：如图所示，AB=10cm，D为AC的中点，DC=2c..”考查相似的试题有：
919813218897125228362449224544200054您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
1、算术解法：
180/(5-3)=180/2=90
答：这个数是90。
2、方程解法：
设该数为x,依题意得：
3X+6.5X=2.85
希望能帮到你，麻烦给“好评”
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数学题，求解答以及过程
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勾股定理：两直角边的平方和等于斜边的平方（1）x²=3²+4²
（2）x²=5²-3²
（3）x²=5²-4²
x²=25
x²=16
勾股定理啊，很简单的
勾股定理，a平方+b平方=c平方，第一个是3平方+4平方=5平方，所以是5，后面以此类推
用勾股定理
（1）5，（2）4，（3）5

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