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《三国群侠传》图文攻略 全主线流程及物品获得图文攻略
18:38:54 来源：互联网 作者：未知 编辑：向南　
　　20.武威下面的西羌村落进入西羌王账内和他对话有选项：选择一，出去和西羌第一勇士打架，赢了得射日弓；选择二，不发生任何事情，还可以和西羌王说话继续选择。打赢西羌第一勇士后和村庄里的那个拿刀的男人说话得到黄沙披风。进入马场看到赤兔马和那个女人说话得知此马是西羌王最爱。然后再去找西羌王对话有选项：选择一，和他打赢了之后得到赤兔马（西羌王很强而且攻击带有混乱效果）；选择二，就要去找狼王皮和他交换赤兔马，在西羌东北方可以碰到狼打到狼王皮；选择三，就不能拿赤兔马了。拿到赤兔马后就永远也不能来西羌部落了。
　　西羌：武器店左边箭套处得文王卦签
　　21.向北到匈奴部落，来到匈奴王主帐，和匈奴王说话他都会要你找蒲良打造得刀类武器，得到给他的话可以得到5000两。（成都武器店里的蒲良，用三块晶矿叫他打造武器）接着来到匈奴部落北区和小孩子说话，小女孩要彩球和彩带，小男孩要铃鼓和风车。给他们之后，小女孩给你白虎项巾并告诉你在匈奴部落北方可以碰到金翅鸟，身上带着肉块去打，得到金翅鸟的羽毛找这里武器店的叔叔可以帮你打造金翅披风。（金翅鸟很强而且要等麒麟事件发生以后才能碰到，以后再来打吧）
　　匈奴：匈奴王主帐：左面的箭套得文王卦签（2）
　　小任务：与匈奴王说话他要你找到蒲良打造的刀类武器（晶矿有三块到成都武器店找蒲良打造就能得到，完成得5000两）
　　匈奴部落北区：右面的箭套得文王卦签（3）
　　小任务：小女孩要彩球和彩带；小男孩要铃鼓和风车（仁德+4，得白虎项巾）
　　22.去东面的解良，和算命的说话他会要你找齐64根文王卦签，其中隐藏着黄龙藤天密法。
　　如果你的仁德超过75就会激发以下信息：看到关羽在做买卖，和他交谈之后，他说父母需要人伺候不能去蜀国。然后出解良再进去和关羽说话，再出来再进去和关羽说完话，有两个流氓来要保护费。这里有个选项：选择一，和关羽一起打流氓（仁德-2，智慧+3）然后去到关羽家他父母死了再打一仗，在宗伺和关羽一番谈话后，关羽归位；选择二，你打关羽（仁德+3，智慧-2）然后出城再进来到关羽家，会有周仓和两个官差来捉关羽，打败他们后又有选项：选择一，仁德-5，智慧+3，得无常戒；选择二，仁德+5，智慧-3，得偃月刀。（因为关羽加入需要仁德高，所以在这里尽量选择加仁德的选项，无论选一或二，关羽和他父母都会加入，你护送他们到成都）
　　解良：民房：沙包处得文王卦签
　　小任务：民房的妇人要五香药包（仁德+4，50两，一个包子）
　　23.护送关羽父母去成都，现在只能从潼关开始过五关去到成都，大地图上别的路暂时都无法走。进入潼关就选项：选择一，付2000两买通行证过五关（仁德+3，勇气-2）；选择二，硬闯无关，每关都有敌人，可以轻松解决，主要是注意关羽的父母千万不要让他们都死了。（智慧-2，勇气+5，得2500两）到了成都一段情节后关羽归位了。在成都武器店你可以让蒲良打造刀类武器完成匈奴王的任务。
　　（若完成吕布事件得到令牌或吕布加入，会一路放行且有钱拿）
　　24.已经有蛇鳞铠、龙纹铠、点刚矛去黄河北岸会遇到一位老人，和他谈话完毕，沧溟告诉你那人是能让普通装备变传世极品装备的龙蛇老人，接着坐船来到黄河南岸，又遇到龙蛇老人，和他谈话他会要你拼图，如果拼图拼成“蛇形图”，你现在有点刚矛和蛇鳞铠，那么就会有腾蛇点刚矛和梦蛇幻铠，如果拼成“龙形图”，此时你有偃月刀和龙纹铠，那么龙蛇老人会给你青龙偃月刀和黄龙战甲，注意：如果你只有“蛇形图”的其中一个装备，那么就只有那个装备的强化形，“龙形图”也会这样。（建议打关羽时要了偃月刀的拼“龙形图”，打关羽要了无常戒的拼“蛇形图”） 有接着来到北海下面的下邳附近四处晃晃碰到张飞三次，第三次的时候如果此时关羽在队伍中那么张飞就乖乖的归位了。如果关羽不再那么和他打一仗之后就归位了。
　　25.再去到成都让张飞加入队伍。和诸葛亮说话得知刘备在江夏。（江夏事件中如果你队伍中有张飞和关羽而且在蔡妇人事件中不选择从密道逃走那么会有关羽挑颜良和文丑，张飞一夫当关的事件，如果想完成这两个事件那么最好好好练练这两个人）我此时在成都又碰到华佗告之南蛮的事情他便去南蛮了。跟着也赶去南蛮，刚要进村子在大地图上又碰到了孟获，这回只有他一个人，群欧他吧。进去看到华佗和他说话，他说要四处看看，等他绕了一圈看完之后在和他说话。然后两个人来到村长家，给了村长治病的药之后出去又碰到孟获一帮人这次还有他夫人。打完之后再一段情节之后来到村长家，和村长说话他给你麒麟角和天炎棉。出去之后又碰到孟获一伙再打，完了你继续再单挑孟获和祝融夫人两个人。赢了之后得到兑天鼎。孟获就可以加入了。
　　26.现在你的完成度应该超过25%了，去南阳城。（25%就会触发董卓攻打南阳得事件）进入南阳城，门口的士兵说要通行证才能进入，通过苍溟帮忙搞到了通行证。察看一下公告栏，贾诩出现和他来到内城的太守府门口，他进去之后出来叫你快跑还说在城门口碰头。在这里有一仗，打赢之后，出了内城来到集市又是一仗打赢后来到城门口碰到贾诩他给你一个盒子说里面是南阳太守的人头叫你送到南阳城东面的郭汜军营去。于是来到郭汜军营一段情节之后打一仗。(郭汜比较强，冰雪术冰不住他，而且他攻击力也很强)
　　再来到南阳城在城门口碰到贾诩和南阳太守张绣，原来这一切都是他们的计谋，一番对话后给了你《策变论》。贾诩就归位了。接着去南阳城的太守府，在右面架子上得到机关图进去之后张绣就会给你仙鹤丹，赤血剑和1000两。（这里有个bug可以无限得到金钱，就是不断和张秀说话，说几次就有500两）
　　南阳：小任务：老头要找长江附近的房子以及那里做木材生意的合作伙伴（与武陵，长沙的小任务有关联） 　
　　内城：右边的一棵小树得文王卦签
　　太守府：右边的架子上最左面得竹筒内得机关图
　　郭汜军营：放卷轴的大缸里得文王卦签
　　27.下面先去长沙把武陵，南阳和襄阳这一组小任务完成。到了长沙的酒楼和那个做木头生意的人说起南阳老头的事情之后。再去武陵和那个卖房子的人说话。接着再到襄阳便看见武陵的那个人和他说话（仁德+3）到民房和那对夫妇说话有选项：收钱，仁德-2；不收钱，仁德+2勇气+2。然后到武陵的民房可以看到南阳的那个老头他已经搬过来了和他说话得到藤甲，仁德+2。 　　接着去虎牢关遇到一个将军让你速速离去。就在你出去的时候苍溟出现叫你问一下那个将军是谁。于是有和那个将军说话得知他原来就是张辽。打赢他之后他就归位了。 　　
　　28.再往上走来到洛阳珠宝店旁边那个人可以为你换兵器，接着到天香阁在右边那个绿衣男子的身旁石头处得到彩带。再来到赌坊和庄家赌博连赢三次后得到碧海棠。在赌坊门口一个妇人要找三个孩子帮助他吧。来到温侯府知道吕布在里面但是现在不让你进去。
　　洛阳：珠宝店牌子下面得文王卦签
　　小任务：找三个孩子，分别在珠宝店右面大花瓶旁边，天香阁的最里面，内城左面石狮子后面的石头旁（智慧+4，仁德+6）
　　天香阁：右面石头得彩带
　　赌坊：连赢三次得碧海棠
　　29.接着去钜鹿上面的北平，一进去就会打一仗。打完之后进了城，和街上的人说说话，赵云出现，和你商量如何解救公孙将军。这里有个选项：选择一，连续打6仗（当中没有停歇，记得技能装配上使用物品，要不就惨了）；选择二，需要找到四样东西分别是：董卓军军服（进北平城时已经得到），黏土，粉彩（这两样此时都已经有了），炭灰。
　　救出公孙将军之后直接回到北平一番对话后赵云归位。
　　北平：武器店门口得文王卦签（2）
　　武器店内：左面的架子上得机关图
　　民房一：右边的一堆柴得文王卦签
　　民房二：解救公孙将军之后和妇人说话要你去找老虎肉完成之后得到无方戒（和妇人说话得知老爷爷生病需要老虎肉，选项：无能为力，仁德-4；帮忙，仁德+2。到北平东面去打老虎得到老虎肉送去给那妇人。）
　　30.去长安，一进长安发现了左面的石柱也是一个石精。（至此四个石精都找到了，接下来就是找南斗仙人）进到长安的道观和那个道士谈到僵尸的事情，（前提是你先前碰到过僵尸，就是在邺城和钜鹿中间的地方）道士告诉你天师冢里得张真人法力无边可以驱逐僵尸，但是天师冢一般人是看不到的。你寻思着那仙人总可以看到吧。于是来到桃源乡和南华说起僵尸得事情他帮你开了天眼山，现在天师冢就可以进去了。（就在洛阳的东面,天师精魄是很强的，没把握别去）
　　到这里三国的将臣都已经归位了，下面就要去找三国君主了。你此时可以到各处城镇逛逛找找南华仙人和华佗，路上练练功。到西羌打打狼拿到狼三皮去换赤兔马，（如果当初你是选这个的话）反正就是为了后面做准备，练功总是对的。（如果要打关羽和张飞这两人的特有战斗的话那就要好好苦练这两人了）
　　31.在西羌得到赤兔马之后就可以去洛阳找吕布了，送他赤兔马他会给你董卓的令牌,仁德-2。然后出去到大地图再去见吕布和他说话劝他离开董卓改邪归正。吕布说要考虑考虑，去到天香阁花200两银子见貂蝉，一番对话后有选项：选择三让貂蝉去劝说吕布。然后带貂蝉见吕布，之后出去到大地图再去见吕布，吕布说决定离开董卓，给了你震天鼎，并且要和貂蝉搬到新野去。后面只要到新野民房就能找吕布和貂蝉加入。
　　接着来到乌林，进去就是一仗，进入深林区再是一仗，最后在华容道又是一仗赢了之后到邺城去找曹操拿到离天鼎和青虹剑。
　　乌林：身前草丛得文王卦签
　　深林区：深后一棵树处得杉树皮
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第3页：主线任务（3）
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综合热点资讯三国群侠传 第三次怎么遇不到张飞啊？_百度知道
三国群侠传 第三次怎么遇不到张飞啊？
张飞先到下邳，听村民说张飞在下邳城外流浪第一次: 就在城边，然后回成都，诸葛亮会给你一封信第二次：在城边不远处第三次：通常在城的上方不远处第四次：通常在城的正下方海边，找到以后开打，要赢!（要想带张飞上路必须打过足够的仗，杀过足够的敌人，因为张飞很好战，所以你多杀几个人说不定就会好找些了。）注：其实不用打,把关羽带上,在张飞刚要开打时关羽会拦住他,然后张飞就会看诸葛亮的信了(信的内容令主人公很郁闷).
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诸葛亮会给你一封信，要赢，第三次找到以后开打，第一次找到之后(城外不远处)选(2)然后回成都，他会逃跑两次，再去城外还会碰到他，听村民说张飞在下邳城外流浪张飞先到下邳
出现应该是有固定地点，很多，找不到的话多往上和海边走走，应该没问题，游戏很不错的
在下邳城附件走走，近一些还遇不上就把范围扩大了。
第三次在北海下边不远
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《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”如何从侧面突出张飞的“不战之威”？请结合具体情节简要说明。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
通过曹军看到张飞和听到张飞三喝后的种种表现来侧面突出。（1分）张飞怒目横矛，立马桥上，曹军不敢近前。（1分）张飞第一次大喝，曹军尽皆股栗；（1分）第二次使曹操不禁胆怯，生出退兵之心；（1分）第三次使曹军大将“惊得肝胆碎裂，倒撞于马下”，几十万大军败退而去。（1分）刻画人物性格
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据魔方格专家权威分析，试题“《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”如何从侧面突出张飞的“不..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读
现代文阅读掌握内容：各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　二、其次：（1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　（2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　（3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　（4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　（5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　（6）语句作用、含义分析题：①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　 ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。 ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　（7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　（8）用自己的话回答问题：①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　（9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。 ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。 ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。 ⑤记叙顺序：顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。 ⑥描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。按不同的分类标准描写可以有不同的分法：从描写对象的自然属性来分，可以分为人物描写、环境描写和带综合性的场面描写（兼写人物和场景）。环境描写又分为：自然环境描写和社会环境描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、肖像描写（外貌描写和神态描写）、心理描写、和细节描写。从描写的角度来分，可以分为正面描写和侧面描写。 ⑦表达方式：表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明。 ⑧表现手法：表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。注：又因为现代的语文已不太注重表现手法与表达技巧的区分，可认为二者是统一的。但如果要严格区分表现手法从属于表达技巧。托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、烘托、卒章显志、象征、想象、联想、照应、寓情于景、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、渲染环境、虚实结合、点面结合、动静结合、以动衬静、伏笔照应、设置悬念、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情、修辞格、字词锤炼、以小见大、句式选择等。 现代文阅读实用解题技巧：一、解答现代文阅读题应分三步走：
第一步，纵观全文，把握主旨一是理清文章的思路。
文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。往往行之有效。二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。 ①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。牢记：欲速则不达。一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。
第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。
现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步，也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成，一是文章作者的话，一是命题者的话。设置题干的目的，主要是限定答题内容；同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文的文意，准确抓住关键词句，准确地把握住答案的有关信息，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。牢记：题干提示了答题范围，题干规定了答题角度，题干提供了答题思路，题干隐含了答题信息，题干体现了答题规律。
第三步，筛选组合，定向表述文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。牢记： 1、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。2、弄清题干语言的构成形式，确定答题语言形式。题干的结构，是表意的外在形式，暗示着语句含义由哪些方面构成，分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。3、弄清题干中作者的话和命题者的话题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。4、变含蓄为直接，变分说为概括。高考中现代文阅读材料多为散文，语言不仅有丰富的内涵，还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉，有的生动细腻，有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。这类题在高考中出现最多。二、另外，要弄清试题中常用的名词术语。1、表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。2、修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。3、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受、理解、领悟等。4、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。5、说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。6、论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。论证方式，立论和驳论。理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。事实论据，一切事实、史实、数据等。简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。得体，文明礼貌，人性化。7、有何作用，回答文章中某一内容的作用或好处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深化主题、强调感情等；二是结构方面的，如过渡、呼应等；三是语言方面，如引人入胜、生动活泼等。8、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。9、思想感情，作者或作品中人物所表现出来的思想倾向，如善恶、好恶、褒贬等。以上各“常用术语”，暗中考查语文基础，同时也是题目赋分点所在，考生理解清楚，可很好地根治“答非所问”的弊病。解题方法：
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2.理清脉络划分层次《报秋》全文共九个自然段，一至六段为第一部分，这一部分的感情脉络是：由玉簪花“探出头来”“报秋”引得作者“一惊”写起，随即“怅然”，又想到玉簪花的顽强、谦让、洁净和特有的芳香，归结到“秋是收获的季节，我却是两手空空”的失落、不安和焦虑。七至九段为第二部分：从兄长寄来的词中有所领悟，悟出“只在心中领取，便得逍遥”的人生哲理，从而坚定“领取生活”的人生态度。
3.检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对文章的整体把握上，还体现在对局部的确认。阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案要从选文里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠”出来的。
4.综合分析全面考察有些阅读题要求学生用自己的话把答案意思说出来，且往往有字数限制。这种题对学生语言表达能力的要求比较高，题目难度也大。解答此类试题，要吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语言表达。
5.认清手法明确作用现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。因此，掌握常用的表现手法和修辞手法，明确它们的修辞作用，对理解和鉴赏文章很有帮助。近几年高考现代文阅读大致考查了如下几种修辞手法： (1).比喻比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。(2).拟人搜索(3).反衬(4).对比(5).反复(6).排比(7).象征象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。
发现相似题
与“《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”如何从侧面突出张飞的“不..”考查相似的试题有：
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