我学过《小壁虎借尾巴》这一课，但从来没有亲眼见过小壁虎断尾巴的一幕。今天，我终于亲眼看见了小壁虎断尾巴。
下午，我在居民楼的后墙那里玩儿时，忽然看见一个黑乎乎的东西趴在墙上，看似有点可怕，我悄悄接近它，哟！原来是一只壁虎，它全身黑乎乎的，好像还是湿的，脑袋是椭圆形的，身材不大也不小，是个&中等个&。四只小爪子很灵活，不时地动来动去，脚趾尖是圆的，看起来挺温柔的一个小家伙。作文网
我还惊奇的发现，小壁虎的尾巴是断的，更让我奇怪的是，它断了的尾巴居然还在动！我像发现了美洲新大陆似的，&啊－啊&地叫起来。这时，从栏杆外面钻进来一个穿旱冰鞋的大哥哥，他告诉我，因为尾巴上也有神经，所以尾巴还会动。老师，你说对吗？
今天，我又学到了新知识，我真高兴！更多小壁虎断尾巴作文300字|小壁虎断尾巴小学生作文的相关文章小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小树上，它看见小马在树下甩着尾巴。小壁虎问：“您把尾巴借给我，行吗？小马说：...正当我望着天花板苦思冥想的时候，一只小壁虎映入了我的眼帘。它的四只脚像粘了胶水似地，走到...它的尾巴断了是因为有人弄断了它的尾巴还是自己遇到紧急情况就会断呢？...小壁虎捕捉蚊子相当迅速，舌头的伸缩时间不到一秒钟，难怪蚊子、苍蝇之类的小飞虫一旦碰上小壁虎，就无...听了妈妈的一番话，我恍然大悟：原来壁虎断尾巴是为了保护自己。...当被敌人追赶的紧急时刻，它会突然断掉自己的尾巴来麻痹敌人。在敌人捕食它的尾巴时，它就趁机逃之夭夭。过...壁虎是有益的小动物，我们应该保护它，而不要去伤害它。只见这只壁虎不过手掌大小，深绿色的身体上还有纹络，它正艰难地向前爬，我这才发现，小壁虎身后居然还拖着一条血淋淋的尾巴！围观的同学正目不转睛地盯着它，有的同学...只见杉还在那里一动不动的观察着小壁虎。哎！真受不了。算了，就...顿时，地上的那一滩全红了，壁虎流血了，我在血泊中细心探索着，壁虎的尾巴居然断了。...此时，壁虎翘起扁扁的脑袋，一对突出的没有眼脸的小眼睛眨巴眨巴的，还带着几分警惕的神色。飕地，壁虎这飞檐走壁的能手，一下子爬...壁虎的尾巴断了，可以再长出；...我家的小有趣 不瞒你说，我家就有一个小有趣。他就是我的表弟叶家旭。他有一双圆溜溜的大...听人家说壁虎的尾巴断了可以再长，我想看看小猫的尾巴断了可不可以再长嘛。...白纸我很小的时候很喜欢白纸，总是把它抓着放在嘴里咬。这些都是我妈跟我说的。这是真的，因为我现在也喜欢白纸，但是我不会&啃&...尾巴断了还可以自己张起来。...小安琪从来不整理自己的衣服，虽然她有漂亮的衣橱，...壁虎遇到敌人会断尾巴逃跑的原因，你怎么也想不到，竟然是一只叫小麦的壁虎老是抓着别人的尾巴讲一些无聊的笑话。...今日作文阅读榜网友推荐的作文作文关键词推荐对这篇文章不满意？您可以继续搜索：百度：谷歌：搜狗：感谢您阅读小壁虎断尾巴，本文由网友投稿产生，如果侵犯了您的相关权益，请联系管理员。细心点儿，选出没有错别字的一项。(
A．葱茏　喧嚣　瑟索　蜃楼
B．莴苣　崩塌　幽雅　劫掠
C．弥漫　顷刻　溅落　拢乱
D．朦胧　狩猎　篡夺　猛玛
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细心点儿，选出没有错别字的一项。(
A．葱茏　喧嚣　瑟索　蜃楼
B．莴苣　崩塌　幽雅　劫掠
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D．朦胧　狩猎　篡夺　猛玛
细心点儿，选出没有错别字的一项。(&&&&&&)
A．葱茏　喧嚣　瑟索　蜃楼
B．莴苣　崩塌　幽雅　劫掠
C．弥漫　顷刻　溅落　拢乱
D．朦胧　狩猎　篡夺　猛玛
A中瑟索→缩, C中 拢乱→扰, D中 猛玛→犸您还可以使用以下方式登录
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& & 错别字的风波_500字
错别字的风波_500字
作者：& | & 四年级&&
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错别字对人来说是一个坏毛病。比如：在作文里，一个错别字会让一句话改变它的意思；在广告上，会让人读（看）起来头痛至极；在黑板上，会让学生得到错误的信息。我就经历了这么一段“错别字”风波。风波一：网络错别字由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”风波，下面就由我来例举一二吧。网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。看！在石泉路的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。”虽然声音很小，但他还是听见了。叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。”自己发现了街头的错别字，并将这个“毒瘤”消灭掉了，我心里甜蜜蜜的。我们身边的错别字还有很多很多，要把错别字这个“毒瘤”消除掉，不仅需要我们这些学生努力，而且应该动员全社会的人行动起来，净化我们的文字！
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科目：高中语文
来源：《黄冈题库·练考新课堂》高一语文（全册）
阅读下面文字，完成问题。
　　①我在那几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。
　　②地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之，只好认为这是缘分，地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，即自从我祖母年轻时带着我父亲来到北京，就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它的周围，而且是越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。
　　③它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
　　④自从那个下午我无意中进了这个园子，就再没长久地离开过它，我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的：“在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”
1．给下列词语中加粗字注音并释义。
①坍圮（　　　　）
②沧幽（　　　　）
③弥漫（　　　　）
2．下面是对作者思路的分析，正确的一项是
A．①点明地坛→②地坛离我家很近→③④我进入地坛
B．①点明地坛→②我家离地坛很近→③地坛等我→④我进入地坛
C．①地坛的特征→②地坛离我家很近→③④我进入地坛
D．①地坛的特征→②我家离地坛很近→③我等地坛→④我进入地坛
3．文中画线处说明了地坛的特点（用原文词语回答），烘托了________________________________________________。
4．“它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了”一句中，“失魂落魄”的含义是
________________________________________________。
科目：高中语文
来源：湖北省华中师大一附中2012届高三上学期期中检测语文试题
阅读下面的文章，完成下题。
促织，促织！
　　①秋来了。
　　②不知不觉间，秋天全面地到来了。
　　③最初的信息还在玉簪花。那一些洁白的颜色仿佛把厚重的溽署戳了一个洞，凉意透了过来。渐渐地，鼓鼓的小棒槌花苞绽开了，愈开愈多，满院中弥漫着淡淡的香气。人走进屋内有时会问一句：怎么会这么香，是熏香还是什么？我们也答说，熏香哪有这样的气味，只是花香侵了进来罢了，花香晚间更觉分明，带着凉意。
　　④一个夏天由着知了聒噪，吵得人恨不得大喝一声“别吵了！”也只能想想而已，谁和知了一般见识？随着玉簪的色与香，夜间忽然有了清亮无比的鸣声，那是蟋蟀。叫叫停停，显得夜愈发的静，又是一年一度虫鸣音乐会换演员的时候了。知了的呐喊渐渐衰微，终于沉默，蟋蟀叫声愈来愈多，愈来愈亮。清晨在松下小立，竹丛里地锦间都有不止一支小乐队，后来中午也能听到了。最传神、最有秋之意韵的鸣声是在晚间，似比白天的鸣声更高了八度，很是饱满。狄更斯在《炉边蟋蟀》这篇小说里形容蟋蟀的叫声“像一颗颗星星在屋外的黑暗中闪烁。歌声到最高昂时，音调里便会出现微弱的，难以描述的震颤”。小说中的男女主人公都喜欢这小东西，说炉边能有一只蟋蟀，是世界上最幸运的事。
　　⑤我们的小歌者中最优秀的一位也是在厨房里。它在门外，炉边，碗柜边，水池边转着圈鸣叫，像要叫醒黑沉沉的夜，叫得真欢！叫到最高昂处似乎星光也要颤一颤。我们怕它饿了，撕几片白菜叶子扔在地上，它总是不屑一顾。
　　⑥养蟋蟀有许多讲究，可以写几本书。我可无意此道。几十年前亲戚送的古雅的蛐蛐罐，早不知到哪里去了。我喜欢在自然环境中听蟋蟀的歌声，那是一种天籁，是秋的号角，充满了秋天收获的喜悦。
　　⑦家人闲话时，常常说到家中的两个小淘气包——两只猫；说到一只小壁虎，它每天黄昏爬上纱窗捉蚊子，恪尽职守；说到正在杂物棚里呼呼大睡的小刺猬，肚皮有节奏地一凸一凹，煞是好看。也说到蟋蟀，这小家伙，为整个秋天振翅长鸣，不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。我们还讨论了它的各种名字：蟋蟀，俗名蛐蛐，一名蛩，一名促织。
　　⑧促织这两个字很美，据说是模仿虫鸣声，声音似不大像，却给人许多联想。促织，可以想到催促纺织、催促劳动，提醒人一年过去了一大半，劳动成果已在手边，还得再接再厉。
　　⑨《聊斋志异》中有《促织》一篇，写官府逼人上缴蟋蟀，九岁孩童为了父母身家性命，魂投蟋蟀之身。以人的智慧对付虫，当然所向披靡。这篇故事不止写出以皇帝为首的统治者的暴虐荒唐，更写出了人的精神力量，生不可为之事，死以魂魄之！这是一种执着、奋斗、无畏无惧，山河为动、金石为开的力量。
　　⑩近来，我非常不合潮流地厌恶“潇洒”这两个字。这两个字已被用得极不潇洒了，几乎成了不负责任的代名词。潇洒得有坚实的根底，是有源有本，是自然而然的一种人格体现，不是凭空追求得到的，晋人风流的底是真情，晚明小品空灵闲适的底是妙赏。没有底，我只是哼哼唧唧自哀自怜，或刻意作潇洒状，徒然令人生厌。
　　听得一位重点中学的教师说，其班上有一个学生既聪明又勤奋，每天的时间按半小时一单位排好，决不浪费时间。他向别的同学推广，有些人竟嗤之以鼻，说“太牲了！”经过解释才知道：牲者，畜牲也，意思是太不像人了。
　　究竟怎样才像人？才是人？才能做与“天地参”的人？只是潇洒么？只是好玩么？
　　听听那小蟋蟀！它还在奋力认真地唱出自己的歌！
　　促织，促——织——
（选自《宗璞文集》）
　　［注］宗璞：女，作家，原名冯钟璞，1928年出生于北京，祖籍河南唐河。
1．为下列词语中加粗字注音。
凸（　　）凹（　　）名蛩（　　）暴虐（　　）所向披靡（　　）
2．作者在文中描写了玉簪花的香气和知了、蟋蟀的叫声等，其中蟋蟀的叫声有哪些特点？
答：________________
3．本文主要表现对象是促织（蟋蟀），作者却描写了知了、猫、壁虎和刺猬等动物，这样写有什么作用？请简要作答。
答：________________
4．作者在文中赞扬了“蟋蟀精神”，同时也批判了一种错误的人生态度。
（1）“蟋蟀精神”有哪些内涵？请简明作答。
（2）文中批评的错误人生态度又是指哪些内容？请简明作答。
答：（1）_____________
（2）________________
科目：高中语文
来源：学年陕西渭南希望高级中学高二下期期末考试语文卷（带解析）
题型：单选题
下列句子中加线词语运用恰当的一项是（）A．雅典奥运会上，美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着，击中别人的靶子。今年北京奥运会上，埃蒙斯的最后一枪又大失水准，仅4.4环再次断送金牌。B．战士小李去年探亲期间，曾和乡亲们一同英勇抗击桑美台风，但回部队后他一直没说，直到家乡给部队寄来感谢信，这才东窗事发，受到表彰。C．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。D．你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。
科目：高中语文
来源：2014届陕西渭南希望高级中学高二下期期末考试语文卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中加线词语运用恰当的一项是（）
A．雅典奥运会上，美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着，击中别人的靶子。今年北京奥运会上，埃蒙斯的最后一枪又大失水准，仅4.4环再次断送金牌。
B．战士小李去年探亲期间，曾和乡亲们一同英勇抗击桑美台风，但回部队后他一直没说，直到家乡给部队寄来感谢信，这才东窗事发，受到表彰。
C．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。
D．你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是敬谢不敏，先在基层锻炼几年再说。
科目：高中语文
来源：2011年贵州省高二上学期期末考试语文卷
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
王利用，字国宾，通州潞县人。辽赠中书令、太原郡公籍之七世孙，高祖以下皆仕金。利用幼颖悟，弱冠与魏初同学，遂齐名，诸名公交口称誉之。初事世祖于潜邸，中书辟为掾，辞不就。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中统初，命监铸百司印章，历太府内藏官，出为山东经略司详议官，迁北京奥鲁同知，历安肃、汝、蠡、赵四州知州，入拜监察御史。蓟州有禁地，民不得射猎其中，逻者诬州民冒禁，籍其家，利用纠之，逻者诉于上，利用辨愈力，得以所没入悉归之民。擢翰林待制，兼兴文署，奉旨程试上都、隆兴等路儒士。升直学士，与耶律铸同修实录。出为河东、陕西、燕南三道提刑按察副使、四川提刑按察使。四川土豪有持官府长短者，问得其实，而当以罪，民赖以安。都元帅塔海，抑巫山县民数百口为奴，民屡诉不决，利用承檄核问，尽出为民。
大德二年，改安西、兴元两路总管。其在兴元，减职田租额，站户之役于他郡者悉除之，民甚便焉。有妇毒杀其夫，问药所从来，吏教妇指为富商所货。狱上，利用曰：“家富而货毒药，岂人情哉？”讯之，果冤也。未几，致仕，居汉中。
成宗朝，起为太子宾客，首以切于时政者疏上十七事：曰谨畏天戒，取法祖宗，孝事母后，敬奉至尊，抚爱百姓，敦本抑末，清心听政，寡欲养身，酒宜节饮，财宜节用，有功必赏，有罪必罚，杜绝谗言，求纳直谏，官职量材而授，工役相时而动，俾近侍时赴经筵讲读经史。帝及太子嘉纳之。皇后闻之，命录别本以进。利用以老病不能朝，帝遣医诊视之，利用谓弟利贞、利亨曰：“吾受国厚恩，愧不能报，死生有命，药不能为也。”遂卒，年七十七。
利用每自言，平生读书，于恕字有得焉。廉希宪当时名相，简重慎许可，尝语人曰：“方今文章政事兼备者，王国宾其人也。”武宗即位，以官僚旧臣，制赠荣禄大夫、柱国、中书平章政事，封潞国公，谥文贞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《元史·列传第五十七》，有删改）
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．中书辟为掾，辞不就辟：邀请
B．逻者诬州民冒禁，籍其家冒：违反，冒犯
C．利用承檄核问，尽出为民核：审查
D．俾近侍时赴经筵讲读经史俾：使
2.下列句子编为四组，全都表明王利用忠于职守、为国为民的一组是
①初事世祖于潜邸
②利用辨愈力，得以所没入悉归之民
③站户之役于他郡者悉除之
④利用曰：“家富而货毒药，岂人情哉？”讯之，果冤也
⑤首以切于时政者疏上十七事
⑥方今文章政事兼备者，王国宾其人也
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．王利用小时候聪颖过人，二十岁时与魏初齐名。后中书省征召他为掾吏，他推辞没有赴任。
B．王利用担任安西路总管期间，减轻职田的租额，在其他郡出徭役的站户全部被免除掉。
C．王利用担任太子宾客时把切中时政要害的十七件事写疏上奏，皇帝褒奖采纳了他的建议。
D．廉希宪是当时的名相，为政简易慎重，对于赞许别人很是谨慎，唯独对王利用非常佩服。
4.将文言文阅读材料中加横线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）利用纠之，逻者诉于上，利用辨愈力，得以所没入悉归之民。（5分）
译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）“家富而货毒药，岂人情哉？”讯之，果冤也。未几，致仕，居汉中。（5分）
译文：&&&&&&