“微笑可以改变世界/微笑将改变世界”来帮我翻译一下，别太俗套也别太臃肿哦，谢谢你改变了我 …

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《微笑改变世界》的英语翻译_百度知道
《微笑改变世界》的英语翻译
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《Smile Change the World》
《Smile can change the world》
Smile Change the World
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出门在外也不愁英语翻译愿这个残忍的世界不会改变你的笑容,对我也是.想用MAY 这个开头,后面那句用so do I 这种形式后来想到后面应该是被动,想指教一下.嗯..其实我主要是想问语法May the cruel world wont change y_百度作业帮
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英语翻译愿这个残忍的世界不会改变你的笑容,对我也是.想用MAY 这个开头,后面那句用so do I 这种形式后来想到后面应该是被动,想指教一下.嗯..其实我主要是想问语法May the cruel world wont change your smile,so do I.这样肯定不对。那可不可以把后面那半句改成什么呢？the same to me
May your smile lasts on in this cruel world,and all the same to me.这样如何?hope you like it :D请在这里输入关键词：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面这首诗，回答问题。
蛇&& 敏彦文
蛇爬过窗口
盘住你的心灵
寂静的屋子里
灿烂的阳光打开鲜艳的花朵
激情地扬起头颅
眼中流溢绚丽的光芒
心与心之间架起温馨的彩桥
阳光汹涌　心灵的歌唱澎湃
如粮食堆满仓库
如金子铺满道路
而蛇经受不住长久的激动
在泪水中死去
心灵枯萎了
鲜花一一凋落
不等风雨洗礼
　请从“诗的意象”入手，赏析这首诗，写一篇鉴赏短文。（不少于150字）
科目：高中语文
来源：学年安徽宿松复兴中学上学期高一第一次月考语文试卷（带解析）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成小题。也许——葬歌闻一多也许你真是哭得太累，／也许，也许你要睡一睡，／那么叫夜鹰不要咳嗽，／蛙不要号，蝙蝠不要飞。不许阳光a你的眼帘，／不许清风b上你的眉。／无论谁都不能惊醒你，／撑c松阴庇护你睡。／也许你听这蚯蚓翻泥，／听这小草的根须吸水，／也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。　　那么你先把眼皮闭紧，／我就让你睡，我让你睡。／我把黄土轻轻盖着你，／我叫纸钱缓缓的飞。【小题1】第二节a、b、c三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是 (& )　　A照飘树　　B弄吹片　　C拨刷伞　　D射掠团【小题2】这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是(& )A．表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。B．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。C．表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。D．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对安宁平静生活的强烈愿望。【小题3】这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是(　 )A．通过具体形象，象征社会的环境。B．通过具体形象，进行生动的比拟。C．通过具体形象，烘托真实的意境。D．通过具体形象，展开丰富的想象。
科目：高中语文
来源：2012年语文版高中语文必修一《中国现代诗二首二》练习卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面一首诗，完成小题。
尽管城上城下征战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你时不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云你的树你的风
敕勒川阴山下
今宵夜色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
1.下列对这首诗的解说，不恰当的一项是（&&&）
A．第一节刻画了长城的形象，“无情”“蹲踞”“冷眼”都是写长城是历史的见证。
B．第二节“一提起你便有烈火焚起”抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感。
C．第三节写诗人对故乡和长城的遐想，月色如水，黄河入梦，吟唱的都是思乡的深情。
D．这首诗再现了长城脚下不断争战的历史，歌颂了长城是中华民族精神的象征。
2.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（&&&）
A．长城“冷眼看人间恩怨”，它冷峻、无情，诗人借刻画长城，抒发了对历史、对人生的感悟。
B．这是一首抒情诗，诗人咏叹历史的短暂与长城的永恒，给人以凝重苍凉的感觉。
C．这首诗语言质朴，感情真挚，意境悠远，用民间歌谣的形式，歌颂长城悠久的历史。
D．诗中的长城，凝聚着民族历史和民族精神，也凝聚着诗人独特的个人感受。
科目：高中语文
来源：2010年河南焦作市高二下学期期末调研考试语文卷
题型：诗歌鉴赏
（4分，每小题2分）
阅读下面一首诗，完成9～10题。
壮士心&&臧克家
江庵的夜和着青灯残了，
壮士的梦正灿烂地开花，
枕着一卷兵书，一支剑，
灯光开出了一头白发。
突然睁大了眼睛，战鼓在催他，
（深夜里木鱼一声又一声）
跨出门来，星斗恰似当年，
铁衣上响着塞北的朔风。
前面分明是万马奔腾，
他举起剑来嘶喊了一声，
从此不见壮士归来，
门前的江潮夜夜澎湃。
日于青岛
1.下面对诗句的解说，不恰当的一项是
A．“江庵的夜和着青灯残了”中“和”字作动词巧妙地连接了“江庵”和“青灯”，“残”字既说明灯光将灭，又说明夜色已深。
B．“壮士的梦正灿烂地开花”包含了两个对比：热烈的梦境与静寂的江庵的对比，梦中叱咤风云的往昔与如今孤身独栖的现实的对比。
C．“一卷兵书、一支剑、一头白发”这三个“一”分别暗示了诗中壮士所具有的下列特点：精通兵法、武艺高强、经历坎坷。
D．“深夜里木鱼一声又一声”与战鼓声和铁衣上的塞北朔风声形成共鸣，衬托和渲染了当前战事的紧迫，也说明了壮士枕戈待旦的警觉。
2.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．第一小节的前两行使读者对人物所处的时间、环境有了一个总体清晰的印象，后两行则以三个“一”推出一幅近景，说明诗中所写的是一个有勇有谋、久经沙场、历经坎坷的壮士。
B．第二小节表现壮士的日思夜想别具神采，尽管环境殊异，但戎衣未脱，“星斗”依然，诗人巧妙地沟通了今昔时空，生动地表现了壮士始终不忘忧国的情怀。
C．这首诗充溢着一种浓重的悲剧色调和凄凉的气氛，同时又在这种色调和氛围中突现了一个壮美而惨烈的故事，令人不能不为这位壮士和他的行为扼腕叹息、伤感哀痛。
D．臧克家以诗中那个枕戈待旦、举剑夜奔的壮士，浓缩了古往今来无数爱国志士的形象，表现了我们民族由来已久的传统爱国主义精神。
科目：高中语文
题型：阅读理解
诗歌阅读（每小题3分，共6分）
悬崖边的树
不知是什么奇异的风
将一棵树吹到了那边——
平原的尽头
临近深谷的悬崖上
它倾听远处森林的喧哗
和深谷中小溪的歌唱
它孤独地站在那里
显得寂寞而又倔强
它的弯曲的身体
留下了风的形状
它似乎即将倾跌进深谷里
却又像是要展翅飞翔
12.阅读下面一首诗，选出分析不当的一项是（&&&& ）（3分）
A.这首诗借物喻人，写出了坚贞不屈的人格之美。
B.这首诗实际上写人在毁灭的边缘，顽强奋争，怀抱高远的理想。
C.这首诗细致地描绘了树的形象，表达了对这棵树的赞叹崇敬之情。
D.这首诗三节层层深入，节奏整齐，韵律和谐。
13.“悬崖边的树”这个形象与生活中的哪一类人相似? 你从这首诗中悟出了什么深刻的道理?（3分）
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