（）爸爸（）有什么高兴的事吗（）小明好奇的问道（）把标点符号补充完整_百度宝宝知道向南小学一三班暑假作业之看图写话一展示
做个小雷锋
星期天，小明和爸爸去公园玩。公园的风景很好，所以，爸爸给小明拍照。但是，拍到一半小明就跑走了。到底发生了什么事呢？原来，不远处有个妹妹摔倒了。小明跑过去把小妹妹扶了起来，小妹妹高兴地笑了，向小明说谢谢。小明真是个乐于助人的好孩子。
（占嘉炜）
&&&&一天，肖明和他的爸爸去公园照相，公园里的景色美极了。肖明摆好了姿势，对爸爸说：“耶”。他的爸爸正准备按下快门，突然，肖明看见一个小妹妹摔倒了，肖明赶紧跑过去扶小妹妹。小妹妹说：“谢谢哥哥。”正好肖明的爸爸把这个情景给拍了下来，肖明的爸爸心里想：“我儿子真棒！”肖明的爸爸把照片打印出来之后，肖明看到照片觉得很自豪。&（柴羽飞）
今天，小光爸爸带小光出来照相。照了一会，小光跑到别的地方去了，不知道要干什么。原来，一个小女孩在草地上摔倒了，小光赶忙跑过去，把她扶起来。小女孩就说了一声：谢谢！（付杨思远）
星期六，小军和爸爸去公园里的草地上照相。小军摆了个POS照完了一张照片。突然，小军看到不远处有个小妹妹摔倒了。小军连忙跑过去，扶起摔倒的小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大哥哥！”小军说：“不用谢，这是我应该做的。”小军的这一举动正好被爸爸无意中给拍了下来，爸爸夸奖小军做得对，对小军说：“以后要不计报酬，多对社会做些好人好事。”&（陈烨）
&&&&&。！（黄世豪）
一个小哥哥带着小弟弟在草坪上照相，哥哥说：“摆好姿势，开始拍照了。”弟弟说：“我已经准备好了。”突然，他听到一个小女孩的哭声，小弟弟扭头一看，一个小女孩摔倒了，他赶忙跑过去，扶起小女孩，问道：“小妹妹你摔疼了吗?小妹妹回答说：“不疼，没事。”“我们一起照相,好吗？“好吧！”小妹妹开心地笑了。（黄祉涵）
&今天是星期天，爸爸带小明去公园拍照。爸爸正要给小明照相时，小明看见一个小女孩摔倒了，小明跑过去把她扶了起来。爸爸看见了就把小明和小女孩拍下来了。过了几天，爸爸把相片拿到桌子上，小明看了高兴得笑了。（黄欣妍）
一天早晨，小明和爸爸一起去公园里玩，爸爸说：“小明快过来照相！”小明说：“好！”突然，他看到一个小妹妹摔倒了，小明赶紧跑过去把小妹扶起来，问：“小妹妹摔得疼不疼啊？”小妹妹说：“我不疼，谢谢你小哥哥。”爸爸说：“你们俩个一起照个相吧。”小明说好，就照了一张相。最后小明和小妹妹，成为了好朋友。（李睿）
快乐的一天
&&&今天，小明和小东一起去公园照相。&突然，小东看见小梅不小心摔倒了。小东急急忙忙跑过去扶起了小梅。小明看见了，心想：“我一定要把它拍下来！”于是，小明赶紧按下了相机的快门，拍下了小东扶小梅的精彩瞬间。小梅对小东说：“谢谢你。”小东说：“不用客气，你帮我，我帮你，世界更美丽！”今天，大家都十分开心！（刘天）
星期六的下午，小明和小亮在家附近的公园里玩。小亮带了一台照相机，小亮给小明拍了一张照片。然后（改为“突然”）小明不知道怎么回事跑到了另一个地方去，小亮跟了过去，原来是小兰同学摔倒了。小明连忙跑过去把小兰扶起来，小兰说：“谢谢你小明。”小明说：“不用谢小兰。”正在这时候，小亮把小明扶起小兰的照片拍了下来。过了几天，小亮拿相片给小明的妈妈看，小明的妈妈说：“小明真是一个好孩子。”小明回到了家，小明的妈妈说：“小明你前几天是不是做了好事。小明说：“是呀，不过不知道是谁把我的照片拍了下来，对了一定是小亮因为他带了照相机。”（刘烜）
（引号不能只写一边。）
&&&&星期天的早晨，天气晴朗，一缕缕朝阳洒向大地。爸爸拿起新买的相机说：“小明我们到公园去照相吧！”小明高兴地跳了起来说：“好呀,好呀!”到了公园，爸爸刚准备给小明照相，小明听见小美在叫，原来是小美摔到了。小明跑过去把小美扶起来，爸爸高兴地把这一幕照了下来。小美说：“谢谢你,小明。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”（刘雅萱）
星期六的早上，天气很好，小明和爸爸去公园玩。他们来到公园里的草地上照相，突然，小明看见小红摔倒了，就马上跑过去，问：“小红你怎么了？”小红说：“我在放风筝的时候，跑着跑着就被石头拌倒了，好痛啊。”小明说：“让我看看，哦，没事的，要坚强点。”小红说：“还有，风筝都不知道飞哪里去了”。小明说：“没关系，我可以带你去买你最喜欢的风筝呢”。然后拍完小明和小红的这张照片后，他们就高高兴兴的去买小红最喜欢的风筝去了。（卢宏涛）
（这篇文章的对话写的非常棒）
今天，阳光明媚，爸爸带小明去草地上照相。小明摆了各种姿势让爸爸照，照得正开心时，小明看见了前面有个小女孩摔倒了，他连忙跑过去把那小女孩扶起来。小明问小女孩“你没摔疼吧？”小女孩说：“没事，谢谢你！”小明说：“没关系，下次要小心一点。”爸爸把小明扶小女孩的那一瞬间拍了下来。小明把照片贴在自己房间的墙上，每当小明看起这张照片时会觉得很开心，因为他做了一件助人为乐的事。（王子洵）
（这篇文章语句通顺，标点符号应用正确，结尾还给人以启示，真不错）
有一天（改为“今天”）天气很好，小明和爸爸一起去公园玩，爸爸在给小明拍照片的时候，忽然小明走开了，爸爸问：“小明你去哪里啊？”小明说：“我看见一个小妹妹摔到了，我要过去看她有没有受伤。”他连忙跑过去扶起小妹妹“小妹妹你有没有摔到哪里？”小妹妹说：“谢谢你！我没什么事。”他爸爸看到了这一幕，拿起相机拍了一张照片，觉得小明主动帮助别人，是一件值得大家学习的好事情。（文宝淇）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&这天，天气真好。小明和小军在公园里照相。突然，他们看见
一个小女孩不小心摔倒了，小明急忙跑过去把她扶起来。小明问
她：“小女孩（改为“小妹妹”）你没事吧？”小女孩笑着说：“我没事，谢谢你！”
这时，小军还帮他们照了一张相呢。（吴峻逸）
快乐的一天
今天，小明和爸爸一起去春游。在路上他们看见美丽的风景。爸爸对小明说：“我帮你张照相吧！”小明说：“好啊！”他们玩得高兴的时候，突然小明看见一个小女孩摔倒了。小明急忙跑过去把她扶起来说：“小妹妹你没事吧？”小妹说：“没事，谢谢你！”然后他们高兴地笑了，爸爸看见了就把他们拍下来。小明对爸爸说：“今天玩的很开心。”（徐婧）
星期天的下午，小明和哥哥在公园里照相。突然，小明跑开了。原来，小明看见一个小女孩摔倒在草地上，他跑过去把那个小女孩扶了起来。小明问小女孩“小妹妹，你没事吧？”小女孩说：“小哥哥，谢谢你，我没事。”小明的哥哥赶紧把他们照了下来。（许贤喆）
（语句通顺，标点格式都正确，很不错！）
&&这天，爱好拍照的哥哥带弟弟去公园拍照。&&兄弟俩选了一处景色美丽的地方照了一张。中途拍得正起劲，突然，远处传来一阵“哎哟”的声音，原来是一个小妹妹摔倒在地上。弟弟连忙跑过去把摔倒在地的小妹妹扶起来，关心地问：“摔疼了吗”？小妹妹回答说：“不疼，谢谢”。就在这时，爱好拍照的哥哥拍下了这一幕。照片上的事迹值得我学习。（杨子雯）&&&&&&&&&&&&&&&
&&今天，小明和爸爸去公园照相。小明照着照着，忽然，看见他的好朋友小红摔倒在地上。他赶快把她扶了起来。爸爸就照了一张小明帮助别人照片，照得很美。爸爸把照片洗出来贴在小明的房间里。我想，小明的爸爸肯定是希望小明永远做一个助人为乐的好孩子。（余欣悦）
今天的早晨，小明和爸爸去天坛公园的草地上照相。当爸爸准备照相的时候，小明突然跑开了，爸爸问:“小明你为什么跑啊？”小明说：“我看见一个小女孩给石头绊倒了。”小明连忙把小女孩扶起来。小女孩说：“谢谢你。”小明说：“不客气，那以后我们就是好朋友了。”这是时候爸爸打开相机照。把这件事情照了下来。爸爸把照片冲洗出来，放在相框里，拿出来展示。（曾昱杰）
&&&有一天小明和爸爸去公园玩。小明说:&爸爸帮我照张相吧！爸爸正准备给小明照相时。突然,&小明不知道跑到哪里了。原来,&小明去扶起一个跌倒的小女孩。爸爸拿起手中的照相机把小明的做好事给拍下来。小女孩对小明说:谢谢你。我们应该向小明一样做好事。（张俊鑫）
照相的故事
&一（3）班&&&&张雯迪
星期六，小明爸爸带着小明去公园拍照。忽然，小明听到一个小妹妹呜呜的哭声，他跑了过去，看到小妹妹跌倒了，小明赶快把她扶起来。这时，小明爸爸也赶了过来，把这幅情景拍了下来，听见小妹妹对小明说：“谢谢你！小哥哥”，小明应道：“不用谢，以后小心点，别再摔了”。
&&&&今天是星期天,小明和爸爸去公园玩,爸爸带了相机,跟小明说:我们拍几张照片吧.小明答应了,可是就在拍的时候,小明听见有个女孩的声音在说:好痛.小明看了那边.发现是他的好朋友小红,原来小红摔跤了.小明急忙跑过去把小红扶起来.小红连忙说：“谢谢。”刚好被爸爸拍了下来。（郑枫）
&&&&&星期天的上午，天气很好。小明和爸爸在公园里照相。突然，小明说：“等一下”爸爸问：“小明你去哪？”小明说：“我去扶小红。”于是他就飞快的跑了。爸爸看见小明去扶小红心里很高兴。小明问：“小红还疼吗？”小红说：“不疼了，谢谢你小明！小明说：“不用谢!”爸爸也走过来了，爸爸&拿起照相机拍照。全家看了照片心里很高兴。妈妈夸小明主动地帮助别人。（周婉湘）
有一天，小力和哥哥去公园里玩，他们到了一个风景很美的地方，哥哥正要给小力照相，小力看到一个小妹妹摔倒了，他连忙跑过去把她扶起来，这一瞬间，哥哥正好把它拍下来。多感人的一幕啊（周奕圳）
最美的照片（很棒的标题）
一天上午,爸爸和小淘在公园里照相。小淘摆了个漂亮的姿势说：“爸爸您给我照张好看的照片吧。”
小淘突然听见小女孩呜呜的哭声，说：“爸爸，有人哭了。”一边说一边向那边跑去。
原来是个小女孩摔在地上，小淘急忙扶起她，说：“你没摔伤吧？”小淘又说：“我们一起玩吧。”小女孩开心的笑了，爸爸刚好照下了这一刻，说：“这才是最美的照片。”（冯泽坤）
（这篇文章写得很棒，段落安排得当，这又是一个更高的层次！）
星期天,小明去照相。突然间小明跑了，照相的叔叔不知道他要去干什么。
照相的叔叔一看，原来小明去扶一个摔倒了的小妹妹。然后他和小妹妹一起去照相。
&&&&拍完相小妹妹说：“谢谢你”！最后他们成了好朋友。（张楚移）
有个小男孩在草地上让哥哥给他照相，他却跑开了，哥哥不知道为什么。原来旁边有个小女孩摔倒了，他把小女孩扶起来，小女孩说：“谢谢你！”小男孩说：“不客气。”哥哥把小男孩助人为乐的过程拍下来了。（麦诗琪）&&
（注意标点符号的用法，另外，在看图写话中，最好给人物取个名字。）
&&&&&&（张茵祺）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
小明和小亮去公园里玩。那里的风景很美，小亮说：“小明，我帮你照张相吧。”小明说：“好呀！”小亮刚准备要拍照，小明却跑开了。小亮喊道：“你怎么不拍呀？”小明没有回答他。原来小明看见一个小女孩摔倒了才跑过去，把她扶起来，小亮把小明扶小女孩情景用相机拍了下来。大家都夸小明做得好。（蒋楷仪）
星期六，爸爸带小明去公园照相。到中午了，小明和爸爸正准备回家，在回家的路上小明看见一个小孩摔跤了，他走过去把小女孩扶起来，爸爸看见小明做了一件好事就把那情景照下来了。这是一张多么值得纪念的照片啊。（张家豪）
一天，我和爸爸带着相机去郊游，我和爸爸在正在拍照的时候，一个小女孩跌倒在地上，我看见了过去扶起她，爸爸就偷拍了一张我和小女孩的照片。然后小女孩说了一声“谢谢您！”（陈童林）
爸爸带小明去花园里照相。小明听见有人在哭，小明就连忙跑了过去，原来是一个小妹妹摔跤了。小明轻轻地把她扶了起来。小明说：“小妹妹扭到脚了吗？”小妹妹说：“我没有扭到脚，只是滑了一下。”爸爸就把这一幕拍了下来，小妹妹说：“谢谢你，小哥哥！”小明说：“不用谢！”于是，于是他们两个开开心心地一起去玩了！（高莹）
& 星期六，小明早上去公园做早操。有一位记者来采访小明，小明非常高兴，但是小明看见了一个小女孩不小心摔倒了。小明就连忙跑了过去扶起了小女孩，小女孩对小明说：“谢谢你。”（苏笑衍）
（你怎么把记者给忘了？还有最后一幅图片哦！注意标点符号的用法。）
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
把句子补充完整,再加上标点符号.急1、公园里开满了（ ）2、晚上,小明在灯下（ ）3、“六一”节那天,我们（ ）4、看了我的成绩单,爸爸（ ）5、几条小金鱼在鱼缸里（ ）
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
3亿+用户的选择
1、公园里开满了（漂亮的荷花.）2、晚上,小明在灯下（认真地复习功课.）3、“六一”节那天,我们（在老师的带领下参观了博物馆.）4、看了我的成绩单,爸爸（很高兴,因为我的成绩提高了.）5、几条小金鱼在鱼缸里（自由自在地来回游动.）
为您推荐：
其他类似问题
小朋友 要开学了吧公园里开满了鲜花。晚上，小明在灯下学习。“六一”那天，我们很开心。看了我的成绩单，爸爸泪流满面。几条小金鱼在鱼缸里游来游去。
1、公园里开满了（ 鲜花
）。2、晚上，小明在灯下（刻苦学习
）。3、“六一”节那天，我们（ 真快乐
）！4、看了我的成绩单，爸爸（
高兴地笑了
）。5、几条小金鱼在鱼缸里（快活地游来游去
公园里开满了(鲜花)晚上，小明在灯下（玩电脑）“六一”节那天，我们（很爽）看了我的成绩单，爸爸（哭了）几条小金鱼在鱼缸里（奄奄一息）
扫描下载二维码《给下面的句子加上合适的标点符号》
给下面的句子加上合适的标点符号日期：
1.给下面的句子加上合适的标点符号（1）云房子哪儿去了（ ) (2)你的家乡在哪里（ ）（3）我的家乡在江南（ ） （4）你喜欢滑雪吗（ )(5)你喜欢不喜欢跑步（ ） （6）我多么想去滑雪啊（ ）（7）你敢同我比本领（ ） （8）夕阳真美呀（ ）（9）公园里的花真好看呀（ ） （10）明天会不会下雨（ ）（11）今天的天气真好（ ） （12）桌上有一本语文书（ ）（13）你可以带我一起去玩吗（ ） （14）这朵花是不是很好看啊（ ）（15小聪唱歌真好听（ ） （16)爸爸（ ）你到哪里去（ ）(16)明天（ ）我们一起去天坛公园好吗（ ）(17)早晨（ ）我背着书包高高兴兴地上学去（ ）(18)秋天（ ）香山的红叶像火焰（ ）真美呀（ ）(19)中秋夜（ ）我们全家人一边吃月饼一边赏月（ ）(20)重阳节的中午（ ）妈妈端出一盆米糕（ ）(21)元宵节的晚上（ )你去看花灯吗（ ）(22)最近（ ）爸爸又迷上了电脑（ ）(23)爸爸（ )你看我是不是又长高啦（ ）(24)刚下过雨（ ）有一些云留在天上了（ ）(25)放学后（ ）小明和同学们一块儿去植树（ ）(26)奶奶病了（ ）你去看她了吗（ ）(27)突然（ ）乌云密布（ ）下起了大雨（ ）(28)看（ ）照片上的我是不是又长大了（ )(29)星期天（ ）爸爸带我去放风筝（ ）(30)老师对我说（ ）你真是个关心集体的好孩子（ ）(31)陆明问（ ）你去过北京吗（ ）(32)妹妹大声喊（ ）我躲在这儿呢（ ）(33)小松鼠高兴地说（ ）这是我自己的星星（ ）(34)警察叔叔关心地问（ ）小弟弟（ ）你家在哪里（ ）(35)爸爸说（ ）下雨了（ ）你去给妈妈送伞（ ）(36)小红说（ ）我是希望小学的小学生（ ）(37)胖胖挑了一个大桃子（ ）说（ ）奶奶（ ）这个给你（ ）(38)老鹰摇摇头说（ ）飞得只比大山高（ ）还不算会飞（ ）(39)张亮兴奋地告诉郭平（ ）我家有一条漂亮的小狗（ ）(40)太阳惊讶地说（ ）风先生（ ）你的本领也不小哇（ ）(41)爷爷满面红光（ ）望着奶奶说（ ）夕阳真美呀（ ）(42)小猴说（ ）我要过河（ ）能帮忙吗（ ）(43)医生冷冷地问（ ）你是干什么的（ ）(44)一天（ ）沉香问爸爸（ ）我怎么没有妈妈呢（ ）2.给下面的句子加上合适的标点符号（1）秋风起了（ ）天气渐渐凉了（ ）（2）爸爸问道（ ）你到哪里去（ ）（3）南京是座美丽古老的城市（ ）（4）妈妈一边织毛衣（ ）一边看电视（ ）（5）你不登上山顶（ ）怎么能看到大海呢（ ）（6）星期天（ ）我们一块去河边捉鱼（ ）（7）我要能在奥运会上拿冠军（ ）那该多好啊（ ）（8）这张画是小方画的吗（ ）（9）妈妈一进屋就问我（ ）今天的作业完成了吗（ ）（10）你看（ ）他多认真啊（ ）（11）秋天到了（ ）梧桐树上的叶子纷纷落下来了（ ）（12）我喜欢跳绳（ ）喜欢跑步（ ）还喜欢滑雪（ ）（13）（ ）同学们（ ）集合啦（ ）中队长大声地喊着（ ）3.按句子的不同语气点上标点符号（1）小鹰飞得只比大山高（ ）还不算会飞行（ ）小鹰真的会飞了吗（ ）小鹰真的会飞啦（ ）(2)爸爸在灯下看书吗（ ） 爸爸在灯下看书（ ）多认真啊（ ） 爸爸在灯下看什么书（ ）（3）妈妈（ ）我送给您一件生日礼物（ ）妈妈（ ）我送给您一件生日礼物好吗（ ）妈妈（ ）我送给您一件生日礼物吧（ ）4.给下面的对话或短文加上合适的标点符号（1）林子：在今天的健康教育课上（ ）老师告诉我们应该怎样保护自己（ ）以防染上“非典”（ ）爸爸：应该怎样保护自己呢（ ）林子：居室里注意通风（ ）要注意个人卫生（ ）不要吃野生动物（ ） 爸爸（ ）保护野生动物也是保护我们人类自身啊（ ）（2）小明问（ ）芳芳（ ）你家门前种了哪些东西（ ）方方回答说（ ）我家门前种了月季花（ ）还种了向日葵（ ）（3）到了阿姨家（ ）我把车上的事说给阿姨听（ ）又让小明表演了一番（ ）阿姨乐得合不上嘴（ ）笑呵呵地说（ ）快让我抱抱这个小客人吧（ ）5.把句子补充完整并加上标点符号（ ）挂了整整一夜 我们要遵守（ ） （ ）是国际劳动节 （ ）好看极了 我们热得（ ） 他深情地（ ） （ ）是一对好朋友 许多人（ ） （ ）高兴地（ ） （ )亮了行人才能过马路 我们像（ ） （ ）一起（ ） （ ）都是我国传统的节日 我们热爱（ ） （ ）是你的吗6.判断下面的句子对与错1.我和小明一起去公园（ ） 2.美丽可爱的花盆( ) 3.我到小明家去做作业（ ）4.美丽的祖国（ ） 5.有感情的读（ ) 6.他扔掉了手里的盆（ ）7.我们写（ ） 8.我们警卫员都穿上了新发的（ ） 9.真好玩（ ）10.低下了头，不说一句话（ ） 11.谁最好看（ ） 12.出门采蘑菇（ ）13.孔雀最好看（ ） 14.像扇子一样的大耳朵（ ） 15.路很滑（ ）
本文由()首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：把不完整的句子补充完整,不通顺的句子修改通顺,并且加上标点符号 1．我希望邻居小明 2．这是动听的一个故事 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
把不完整的句子补充完整,不通顺的句子修改通顺,并且加上标点符号
1．我希望邻居小明
__________________________________
2．这是动听的一个故事
___________________________________
答案：解析：
　　1．我希望邻居小明越来越好。
　　2．这是一个动听的故事。
科目：小学语文
来源：新课标　　单元测试A&B卷　　二年级语文上
阅读短文，完成下面练习。
祖国山水多美丽
　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
　　一张张照片是原野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
　　一张张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山。手牵着手，肩挨（1i）着肩。
　　一张张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。
　　轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。
1．小朋友从车窗里看到了________、________、________的美丽景色。
2．“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当做________来写。
3．把下边的句子补充完整。
田野好大好大，大得________。
山好高好高，高得________。
水面好宽好宽，宽得________。
4．有感情地朗读全文，你还看到祖国的哪些山水？
________________________________________________。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
被人相信的幸福&&&&&&& &①一艘货轮在大西洋上行（使、驶）。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。&&&&&&&&&&& ②船越来越远，孩子力气也快用完，实在游不动了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……&&&&&&&&&& ③船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令（返、反）航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是（决、诀）定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子，（直、值）得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。&&&&&&&&&& &④当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，&船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：&“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”&&&&&&&&&&&&⑤听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”&&&&&&&&&&& ⑥一个人能被他人相信是一种幸福。他人在绝望时想起你，&相信你会给予拯救更是一种幸福。&1．把文中括号内不恰当的字划掉。&2．把下列词语补充完整。&&&&&&&& (&&&& &&&)的大西洋&&&& &&(&&&&& &&)的脸&&&&& &&&&&& (&&&&&&& )的船长&&&&&&&&& (&&&&& &&)的眼神&3．读一读文章第②段，请把刻画“黑人小孩”心理活动的句子画上&&&“&&&&&&& ”。&4．阅读文章③、④、⑤段，给下列说法判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）&&&&& (1)黑人小孩一掉进大海就被船长发现了。&&&&(&&&&)&&&&&& (2)船长在决定去救黑人小孩的时候，是毫不犹豫的。&&&&&(&&&&)&&&&&& (3)黑人孩子之所以能在水中坚持这么长时间，因为他有坚强的体力。&&&&(&&&&)&&&&&&&(4)船长跪在孩子的面前是因为船长工作没有尽到责任而自责。&&&&(&&&&)&5．读文中画横线的句子，用“不是……而是……”写一句话。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．“被人相信的幸福”是一种怎样的幸福呢？请结合文章最后一&段回答。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
高明的琴师&&&&& &&春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，&名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说(&&&& )我有个老师比我高明得多(&&&& )明天(&&&& )我带你去访问他(&&&& )你一定会有收获(&&&& )&&&&&&&&& &第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就住岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”&&&&&&& &&成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。&&&&&&&&&&& 十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖&说：“好，好，好极了！” &1．把第一自然段的标点符号补充完整。&2．用“√”给下列词中画线的字选择正确的解释。&&&(1)明白：明亮(&&&&)&&&&清楚(&&&&)&&&&分开(&&&&)&&&(2)苦学：痛苦(&&&&)&&&&&& 像胆汁或黄连的味道(&&&&)&&&&有耐心地；尽力地(&&&&)&3．将词语与合适的解释用直线连起来。&&&扣人心弦&&&&&&凶猛而使人害怕的大风浪&&惊涛骇浪&&& &&眼看不到边，形容极阔&&&一望无际&&&& &形容诗文、表演等有感染力，使人心情十分激动 4．短文中画“——”的句子中“高明的琴师”指谁？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：福建省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
航天员的太空生活&&&&&& ①太空是个充满魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自日苏联航天员成功地飞上太空以来，人类已有500多人次进入太空，去太空生活已成为许多富有探险精神的入和宇宙开拓者梦寐以求的事。在太空生活，微重力(失重)会给人带来一些麻烦，但这正是太空生活的特色和乐趣所在。那么航天员是如何在太空生活的呢？&&&&&&&&&& ②太空食品是由航天系统的专家们精心研制开发的，品种丰富多彩。每餐饭都是用食品袋提前包好的，每个食品袋上均标有哪一天哪一餐的字样，每袋食品仅供一名宇航员食用。太空食品均为脱水食品，临吃前要用注射器注入一定数量的水，然后放进烤箱里加热食用。 &&&&&&&&&&& ③在太空吃饭的规矩比地面复杂得多。太空舱内备有简易餐桌，餐桌具有磁性，能吸住金属餐具。吃饭时，航天员必须先把脚固定在地板上，身体也用座椅上的带子系紧以免飘动。动作不能太大太猛，以免食物飘走。夹菜要夹准、夹牢；最好用叉子，食物进嘴时要快，以免食物“飞走”。吃饭时严禁说话聊天，那样会使食物飞出嘴外，造成生活舱的环境污染，同时稍不注意还会吸进鼻腔，容易发生危险。&&&&&&&&& ④在太空睡觉，就不能遵循地面早起晚睡的习惯。由于空间站宇宙飞船或航天飞机等载入飞行器的飞行高度通常都在400千米左右，绕地球飞行一圈的时间约一个半小时，这样，在太空舱内睡觉是不分昼夜的，只能按钟点机械地安排睡眠。&&&&&&&&&& ⑤太空入睡姿奇特，这是由于在失重环境中，航天员失去了在地面上的“上”“下”感觉处于飘浮状态造成的。在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全，到处都可以睡，可以浮在舱里睡，(&&&&)在壁上睡，(&&&&)在床上睡，也可以(&&&&)在梁上睡。为了获得安全感，航天员一般睡在特别的小床上或固定的睡袋里。用睡袋睡觉是一个好方法，睡袋拉紧后能给人体施加一定的压力，使入消除摇摇欲坠的恐慌感。同时在睡袋里睡觉，手脚不会飘浮在外，避免了手脚对仓内仪器设备的碰撞，增加了安全性。&&&&&&&&& ⑥洗脸、刷牙、理发、洗澡在地面是自由度比较大的动作。在失重环境下要进行这些活动是非常麻烦的，总的说来是从三个方面着手解决的。首先，要从设备上想办法，即制造失重状态下使用的方便合理的器材和设备。如洗澡要建成一个浴罩。又如，洗发液也是特制的免冲型洗发液，它在失重条件下能变成十分细小的颗粒，洗头时它很容易带走头上的污垢，洗完后用毛巾一擦，洗发液和污垢就可清除得一干二净，这种新型洗发液在地面上也有推广应用的前景。其次，洗脸等要合理简化。例如，洗脸刷牙就可简化，一般用湿毛巾擦一擦脸就算洗脸了；刷牙时用手指蘸上牙膏来回擦几下，然后用湿毛巾将牙齿擦干净，刷牙就算完成了。第三，要从操作使用方面建立严格的规章制度。如，理发必须两人合作：一人剪一人用吸尘器吸剪下的头发，要是不遵守两入合作的理发规矩，就会严重污染环境。 &1．判断题。(在表达正确的句子后的括号里画“√”，表达错误的画“×”)&&&& &(1)太空人用的洗发液是特制的免冲型洗发液，这种洗发液在地球上也能用。(&&&&)&&&&&& (2)在太空中作息，也像在地球上一样，昼作夜息。(&&&&)&&&&&& (3)在太空中生活，一点麻烦也没有。(&&&&) &&&&2．下面每个问题后面都有四个选项，请选择你认为最恰当的一个，将序号填在题后的括号里。&& &(1)在太空中睡觉，用上睡袋，好处多，主要是&
[&&&& ]&&&&&&& A．既温暖又防蚊虫叮咬。&&&&B．既方便又容易入睡。&&&&&&&&&&& C．既安全又消除恐惧感。&&&&D．既舒适又不会做梦。&&& (2)在太空中理发，必须两人合作，目的是
[&&&& ]&&&&&& A．培养合作能力。&&&&B．避免污染环境。&&&&&&&&&& C．利于美容美发。&&&&D．增进人际交流。 &&&&3．联系上下文，推想画线词语“梦寐以求”的意思，然后用“梦寐以求”写一句话，表达自己的想法。&&&& (1)“梦寐以求”的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)用“梦寐以求”写句子：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．联系上下文，在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词，注意所填词语不能重复。&&&&5．根据文章内容填空。&&&&&&&&&& 在失重环境下，要进行洗脸、刷牙、理发、洗澡这些活动是非常麻烦的，总的说来是从三个方面着手解决的：首先，&&&&&&&&&&&&&；其次，&&&&&&&&&&&&&&；第三，&&&&&&&&&&&&&&。(必须都是四个字概括)&&&& 6．请你根据短文的叙述顺序，用简练的语言概括主要内容，然后填空。&&&&&&&& 这篇短文先写太空生活&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，接着介绍&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，第三介绍&&&&&&&&&&&&&&&&&，最后介绍&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。7．请你根据第②自然段的描写，将“太空食品袋说明”补充完整。&&&&&
太空食品袋说明
食用时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&食用方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&温馨提示：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&生产日期：日保质期：一年
科目：小学语文
来源：河北省小考真题
题型：阅读理解与欣赏
三只小钟&&&&&& 一只新装好的小钟放在两只旧钟旁边。两只旧钟滴答；滴答一分一秒的走着。其中一只旧钟对新来的小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，还能不能吃得消。”&&&&&&&&& “天哪，三千二百万次！”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”&&&&&&&&&& 另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”&&&&&&&&& “天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧！”&&&&&&&&&& 小钟很轻松地每秒钟摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。&&&&&&&材料二：&&&&
成功需要&&&&&&&&& 一个孩子问一个亿万富翁：“&你是怎样成为亿万富翁的？”“一元钱一元钱地挣呗，当你重复一亿次时，就自然而然地成为亿万富翁了。”富翁回答道。&&&&&&&&& “挣一元钱并不难，可是怎样坚持一亿次呢？”小孩接着问道。&&&&&&&&&“你可以不去想一亿次，想得太多反而会增加你的心理压力，让你觉得挣一元钱也是那样遥不可及。你挣钱的时候只想着这是唯一的一次。既然是唯一的一次，你就一定要把它挣来。挣来这一元钱之后，再去挣下一个一元钱。如此反复，时间一长，你会发现，自己拥有的财富是许多个‘一元’，你会从自己过去的成绩中得到信心，那时候你的财富就不是一元一元的增加，而是一万一万的增加，甚至是百万百万的增加。”&&&&&&&&&& 其实，做成一件事并不难，难的是坚持；坚持一下也不难，难的是化整为零。&&&&&&&&&& 在成功的道路上，只有____&&&&&&&& &，才能&&&&&&&&&&&&& &。&&1．从材料一和材料二中找出表示下面意思的词语。&&&&&&& 有点儿相信，又有些怀疑。(&&& &&&&)&&&&&&& 形容太遥远了，不可能达到。(&&&& &&)&&&&2．不同的视角会有不同的感受。仔细阅读材料一《三只小钟》，从故事本身或从三只钟身上你能得到什么启示？（至少写两点）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．根据文章内容，请把材料二的题目补充完整。&&&&4．请把材料二最后一段中的句子补充完整。&&&&&&&& 在成功的道路上，只有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，才能&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。&&&&5．材料一和材料一两个故事，都揭示了一个同样的道理，那就是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号