二二班的某班为满足同学们课外在操场上什么来什么去做游戏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-31 11:25 标签： 同学们去公园划船
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北师大版二年级下册应用题(280题)
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操场上，玩游戏的同学们像什么填空
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由于建校.学校操场上堆满了大大小小的石头.看上去乱糟糟的.同学们下课活动起来也不方便.学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去. 要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二.三十斤.得一个大力气同学用劲才能搬走.大的呢?有七.八十斤的.还有一百多斤的. 这时.老师说:“ 几句话.把大家的劲鼓起来了.同学们找来了木杠.钢钎.五六个人组成一组.选一块最大的石头.有的把木杠.钢钎塞在石头底下.有的站在石头两边用手推.“预备--起! 大家一起用劲.石头翻了个身.“预奋--起!石头又翻了个身.就这样.同学们使出了全身力气.把石头一步步向前移.直到移到墙角边.每搬走一块石头.同学们就 qing bu zi jin( )地欢呼起来:“胜利了!胜利了! 大家累得满头大汗.全身衣服都湿透了.有的还扭伤了脚.但谁也不肯休息.大家你追我赶.劲头越来越大.不到一个小时.这些大石头一块块地被我们搬到墙角. 这一座座“石山 终于在我们这些“小愚公 面前乖乖地让开了路.望着平坦的操场.我们欣慰地笑了. 1．给拼音注上汉字. 2．给文章加个适合的题目. 3．本文分段的依据是 A.按空间位置的转移 C.按事情发展的顺序 B.按事物的内容和性质 D.按时间变化顺序 4．将文章用“| 分成三段.概括段意. 5．文章所写事情的起因是: 结果 .文章详写了 .略写了 . 6．联系上下文.想想老师会怎么说.填在文中的横线上. 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下面选文，回答问题。
寻找幸运花瓣
　　那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？
　　我怔在那儿，一时竟回答不上来。
　　放学后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣呀！
　　可是，有一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
　　于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
　　夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
　　第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻然离去。
　　在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香。
　　谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
　　你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香，我没诳你吧！”
　　我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
　　那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。
　　我走进丁香林、那里早已有不少赏花的人。我不是赏花，我是在找花。
　　我必须把目光直视着张开的花瓣儿。这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
　　许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。
　　我不理会他，只管专心致志地寻找着。
　　一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地滑过：
　　四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……
　　淡淡的花香，我没闻到。蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五个瓣儿的丁香。
　　我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。
　　忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
　　一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香！
　　我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香而惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。
　　这快乐是源于一个新的发现？
　　幸运也许只是一种心灵感受？
　　当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1．在“寻找幸运花瓣儿”的过程中，“我”的心情发生了哪些变化？（请用文中的词语来填空）
（　　）→（　　）→（　　）→（　　）
2．读句子，体会带点词语表达的感情，并选择一个词造句。
（1）那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。
（2）我像发现了奇迹似的兴奋不已。
（3）我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲。
________________________________
3．读一读，仿照选文的写法，用几句话把一个人寻找东西的情景写具体。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
________________________________
4．什么是“快乐和幸运”呢？结合课文谈谈你的理解。
________________________________
5．从文中摘录你喜欢的美词佳句写在下面的横线上。
________________________________
写出加粗词的近义词。
1．学校操场北边墙上满是爬山虎。（　　）
2．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（　　）
网上有这样一则新闻：　　六一前夕，北京市政府首次发布“市民健康状况白皮书”，北京市中小学生健康状况令人吃惊。北京多所学校体育教师和专家不约而同地表示：“孩子们的身体素质已经到了‘危难的时刻’。”另有专家称，与身体素质一致，孩子们的心理状况也同样不容乐观，由于家长、学校及社会的多方原因，现在的孩子已被逐步“玻璃化”了。1．请你用一句话概括这则新闻的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“玻璃化”是个打比方的说法，从“玻璃”的特点，你思考一下，作者用“玻璃化”是在强调____________________________________________________________________。
应用文。　　4月20日，五（1）班的张鸣在学校操场的篮球架边丢了一件天蓝色的毛衣，毛衣上面有跳跳虎的图案。请你帮他写一份“寻物启事”。
把下列词语连成一句通顺的话写下来，并加上标点。1．变化　　学校操场　　了　　很大的　　发生_________________________________________________2．小熊　　睡懒觉　　再也　　不　　了　　从此_________________________________________________
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