家里农村的，小时候用这个盛咸菜。后来不用了。我也不知道是不是古董，看着挺古朴的。
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科目：初中语文
　　我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声；年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭。清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。
　　老人的眼泪和孩子们的眼泪拌和在一起，使这种历史情绪有了一种最世俗的力量。我小学的同学全是汉族，没有满族，因此很容易在课堂里获得一种共同语言。好像汉族理所当然是中国的主宰，你满族为什么要来抢夺呢？抢夺去了能够弄好倒也罢了，偏偏越弄越糟，最后几乎让外国人给瓜分了。于是，在闪闪泪光中，我们懂得了什么是汉奸，什么是卖国贼，什么是民族大义，什么是气节。我们似乎也知道了中国之所以落后于世界列强，关键就在于清代，而辛亥革命的启蒙者们重新点燃汉人对满清的仇恨，提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，又是多么有必要，多么让人解气。清朝终于被推翻了，但至今在很多中国人心里，它仍然是一种冤孽般的存在。
　　年长以后，我开始对这种情绪产生警惕。因为无数事实证明，在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正。我们缺少人类普遍意义上的价值启蒙，因此这些情绪化的社会评判规范大多是从封建正统观念逐渐引申出来的，带有很多盲目性。先是姓氏正统论，刘汉、李唐、赵宋、朱明……在同一姓氏的传代系列中所出现的继承人，哪怕是昏君、懦夫、色鬼、守财奴、精神失常者，都是合法而合理的，而外姓人氏若有觊觎(j@y*)，即使有一千条一万条道理，也站不住脚，真伪、正邪、忠奸全由此划分。由姓氏正统论扩而大之，就是民族正统论。这种观念要比姓氏正统论复杂得多，你看辛亥革命的闯将们与封建主义的姓氏正统论势不两立，却也需要大声宣扬民族正统论，便是例证。民族正统论涉及几乎一切中国人都耳熟能详的许多著名人物和著名事件，是一个在今后仍然要不断争论的麻烦问题，在这儿请允许我稍稍回避一下，我需要肯定的仅仅是这样一点：满族是中国的满族，清朝的历史是中国历史的一部分。统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较好的，而其中的康熙皇帝甚至可说是中国历史上最好的皇帝之一，他与唐太宗李世民一样使我这个现代汉族中国人感到骄傲。
（节选自余秋雨《一个王朝的背影》）
（1）结合语境，说出下列句子中加粗词语的含义。
A.我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
复杂的情感阻隔：________。
B.清朝终于被推翻了，但至今在很多中国人心里，它仍然是一种冤孽般的存在。
冤孽：_______________________________________。
（2）历史老师讲“扬州十日”“嘉定三屠”“火烧圆明园”“戊戌变法”时，老师一哭，孩子们也跟着哭。结合这些历史事件，分别说说眼泪的内涵。
A.“扬州十日”“嘉定三屠”________________________
B.“火烧圆明园”：________________________________
C.“戊戌变法”：__________________________________
（3）为什么说“在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正”？
__________________________________________________
__________________________________________________
（4）《爱我中华》这首歌中唱道：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”选文中哪一句与这句歌词表达的意思一致？请写在下面横线上。
_________________________________________________
（5）选文第一段说“清代历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程”，而第三段中作者又说“统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较好的”。谈谈对作者后一句话的看法，并结合所学的历史知识举例加以陈述。（例子不少于两个）
_________________________________________________
科目：初中语文
来源：四川省内江市2011年高中阶段教育学校统一招生考试语文试题
阅读下面文言文，完成下题
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
选出下列句子中加粗词语解释错误的一项
录毕，走送之　　　　　　　　走：走路
每假借于藏书之家，手自笔录　手：用手
色愈恭，礼愈至　　　　　　　至：周到
同舍生皆被绮绣。　　　　　　被：通“披”，穿
下列各组句中加粗词的意义相同的一项是
每假借于藏书之家　　　　　　于时冰皮始解，波色乍明
当余之从师也　　　　　　　　孤之有孔明，犹鱼之有水也
无从致书以观　　　　　　　　扶苏以数谏故，上使外将兵
不知口体之奉不若人也　　　　若为佣耕，何富贵也
下面对文章内容理解和分析，不正确的一项是
作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神上的快乐。
作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有害羞的一面。
文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之难，奔走之艰，住读之苦。
作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。
将画横线的句子翻译为现代汉语。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
翻译：________
科目：初中语文
来源：浙江省杭州市萧山区瓜沥片2012届九年级第一次中考模拟考试语文试题
阅读下面的文章，完成下题。
神奇的人体“天网”
　　①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
　　②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。
　　③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。
　　④那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？
　　⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000－10000个，这其中，中性粒细胞就占了55％－70％。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。
　　⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？
　　⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA！
　　⑧DNA竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌－这可是长久以来有关DNA的从未有过的重大发现！
　　⑨人体内由DNA编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。
1．阅读①②段，根据有关信息给人体“天网”下个定义。
2．指出下列句子中加粗词语在文中的含义。
①有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜。
②这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士。
3．人体“天网”是怎样形成的？阅读第6、7段文字概括回答。
4．人体“天网”有哪些“神奇”之处？请根据全文内容分点简要回答。
科目：初中语文
来源：浙江省杭州市春蕾、风帆、大成三校2012届九年级第一次模拟测试语文试题
阅读下面的文章，完成下题。
神奇的人体“天网”
　　①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
　　②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。
　　③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。
　　④那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？
　　⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000－10000个，这其中，中性粒细胞就占了55％－70％。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。
　　⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？
　　⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA！
　　⑧DNA竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌－这可是长久以来有关DNA的从未有过的重大发现！
　　⑨人体内由DNA编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。
1．阅读①②段，根据有关信息给人体“天网”下个定义。
2．指出下列句子中加粗词语在文中的含义。
①有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜。
②这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士。
3．人体“天网”是怎样形成的？阅读第6、7段文字概括回答。
4．人体“天网”有哪些“神奇”之处？请根据全文内容分点简要回答。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成1－5题。　　①我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日…嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭。清代的历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程。从小种下的怨恨，很难化解得开。　　②老师的眼泪和孩子们的眼泪拌和在一起，使这种历史情绪有了一种最世俗的力量。我小学的同学全是汉族，没有满族，因此很容易在课堂里获得一种共同的语言。好像汉族理所当然是中国的主宰，你满族为什么要来抢夺呢？抢夺去了能够弄好倒也罢了，偏偏越弄越糟，最后几乎让外国人给瓜分了。于是，在闪闪泪光中，我们懂得了什么是汉奸、什么是卖国贼、什么是民族大义、什么是气节。我们似乎也知道了中国之所以落后于世界列强，关键就在于清代，而辛亥革命启蒙者们重新点燃汉人对满清的仇恨，提出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，又是多么有必要，多么让人解气。清朝终予被推翻了，但至今在很多中国人心里，它仍然是一种冤孽般的存在。　　③年长以后，我开始对这种情绪产生警惕，因为无数事实证明，在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正。我们缺少人类普遍意义上的价值启蒙，因此这些情绪化的社会评判规范大多是从封建正统观念中逐渐引申出来的，带有很多盲目性。先是姓氏正统论，刘汉、李唐、赵宋、朱明……在同一姓氏的传代系列中所出现的继承人，哪怕是昏君、懦夫、色鬼、守财奴、精神失常者，都是合法而合理的，而外姓人氏若有觊觎，即使有一千条一万条道理，也站不住脚，真伪、正邪、忠奸全由此划分。由姓氏正统论扩而大之，就是民族正统论。这种观念要比姓氏正统论复杂得多，你看辛亥革命的闯将们与封建主义的姓氏正统论势不两立，却也需要大声宣扬民族正统论，便是例证。民族正统论涉及几乎一切中国人都耳熟能详的许多著名人物和著名事件，是一个在今后仍然要不断争论的麻烦问题，在这儿请允许我稍稍回避一下，我需要肯定的仅仅是这样一点：满族是中国的满族，清朝的历史是中国历史的一部分；统观全部中国古代史，清朝的皇帝在总体上还算比较好的，而其中的康熙皇帝甚至可说是中国历史上最妤的皇帝之一，他与唐太宗李世民一样令我这个现代汉族中国人感到骄傲。1．结合语境，说出下列句子中加粗词语的含义。（1）我小学的同学全是汉族，没有满族，因此很容易在课堂里获得一种共同的语言。________________________________________________（2）我们似乎也知道了中国之所以落后于世界列强，关键就在于清代……________________________________________________& 2．选文说“清代的历史，是小学中唯一用眼泪浸润的课程”，具体体现在哪些历史事件上？________________________________________________ 3．选文第③段为什么说“在我们中国，许多情绪化的社会评判规范，虽然堂而皇之地传之久远，却包含着极大的不公正”？________________________________________________ 4．《爱我中华》这首歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。”选文中哪一句话与这句歌词表达的意思一致？________________________________________________ 5．选文第③段说“而其中的康熙皇帝甚至可说是中国历史上最好的皇帝之一”，这句话中的“之一”能否去掉？请结合所学的历史知识举例并加以陈述。（例子不少于两个）________________________________________________我这个玩意是哪个时候的，多少钱_百度知道
我这个玩意是哪个时候的，多少钱
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我有更好的答案
不值钱，希望能帮助到你。
唐朝，十几二十万
真的吗，我小时候就看见过
我在网上查不到
什么玩意这是？你知道吗
值老鼻子钱了
姥爷告诉我的，好几辈子的了
什么意思啊，这个是干嘛用的，值多少
古代花钱真的知点钱
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