他懂得了:如果我们的孩子足够坚强吗足够努力,我们的孩子足够坚强吗都会有天赋的英语

胡小鹄:努力才是真正的天赋_百度文库
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胡小鹄:努力才是真正的天赋
&&胡小鹄,衡水中学2014届毕业生,就读于中国人民大学人文科学实验班国学专业。
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你可能喜欢“每个人都是天才 话题作文 阅读下面材料.根据要求作文. 人们都说他有点石成金之术.是一位不可多得的好老师.无论多么顽劣.多么笨拙的孩子.只要经他点化.都会脱胎换骨. 同事问他:“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑.骄傲的学生不自傲?是不是有什么秘笈没有公开? 老师说:“我哪里有什么秘笈?我只说一句话就足够了. 同事问:“哪句话?敁每个 题目和参考答案——精英家教网——
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“每个人都是天才”话题作文 阅读下面材料,根据要求作文。 人们都说他有点石成金之术,是一位不可多得的好老师。无论多么顽劣、多么笨拙的孩子,只要经他点化,都会脱胎换骨。 同事问他:“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑,骄傲的学生不自傲?是不是有什么秘笈没有公开?”
老师说:“我哪里有什么秘笈?我只说一句话就足够了。”
同事问:“哪句话?敁每个人都是天才。”“这话有什么新鲜?”
“对于自卑的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你不必自卑’;对于自傲的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你也不必自傲’。”
读完材料后,你悟到了什么?请以“每个人都是天才”为话题写篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言等。 [注 意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
【考场佳作】 每个人都是天才 骄傲的蝴蝶卖弄着花衣,招摇地在人们眼前飞舞;自卑的蜗牛蜷缩着身子,终日闭门于脆弱的壳中。其实,蝴蝶本不必骄傲,因为比它美丽的花儿比比皆是;蜗牛也不必自卑,因为比它更脆弱的生物不计其数。不必骄傲,也不用自卑,因为每个人都是天才。 &写下了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的诗仙李白,在遭人谗言而被贬谪后毫不气馁,说出了“长安宫阙九天上,此地曾经为近臣”的豪言壮语。他并不因为被贬谪而自卑,反而更加乐观,因为他相信每个人生下来就是有用的,自己一定会在世间找到用武之地。正因为这样,我们今天才能够拜读到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”等佳句。 所以,我们不必自卑,因为每个人都是天才。 司马迁惨遭宫刑,却并不因此自卑。他拖着残体,走遍九州大陆,终于用血与汗著成了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。他之所以能在逆境中一步步向前迈进,一笔笔记下历史,最主要是因为他相信自己,相信自己的能力。这种信念也就成了他成功的“不二法门”。 &既然我们不必自卑,那么同样自傲也是不需要的,因为其他人和我们一样,都是天才。 居里夫人在获得了诺贝尔奖后不但不骄傲,反而更加潜心研究,奖章竟成了自己小孩手中的玩物。当人们问她为什么不将她的发现申请专利时,她却淡然一笑:“这克镭是属于全人类的。”她没有因为自己的成就而骄傲自大,却更加坚定地投身于科学事业,为全人类创造了宝贵的财富。正如牛顿所说:“我之所以成功,是因为我站在伟人的肩膀上。”
杰克??伦敦在发表《马丁??伊登》后声名鹊起,财源滚滚。但杰克??伦敦开始变得沉溺于金钱与名誉,骄傲自大起来。在获得财富和名誉的同时,他失去了自我,以致于在以后的日子里未能写下一篇成功之作。在心灵空虚的压力下,他最终选择了自尽。他本不必骄傲,因为世界上和他一样优秀的作家还大有人在,因为每个人都是天才。 爱因斯坦曾经说过:“成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。”所以,到达成功的顶峰是需要汗水的。但没有到达顶峰的人不必自卑,因为你可能还有许多潜质未有得到发挥;到达成功顶峰的人也不用骄傲,因为不止你一个人成功,世界上还有许多成功的人。所以,我们仍需努力。 【批阅意见】 &这是一篇中规中矩的议论文。标题就是文章的论点,然后根据作文题目中引导语的提示,从以下两方面加以论证:“我们不必自卑,因为每个人都是天才”;我们也不要自傲,“因为其他人和我们一样,都是天才”。这样一来,文章便有了条理明晰的结构模式。除此之外,本文值得圈点的还有:叙议结合恰当,语言干净利落,开篇的比喻有凤头之妙。 解析: 这是一个人人都有话可说的话题,无论你是什么样的学生,这也是一个能有效避免宿构、套作的话题,尽管它没有什么过多的限制语。 现实生活中,大多数老师都是按分数来评价学生优劣的。可我们知道,达??芬奇、爱因斯坦差点连小学也毕业不了,他们小时候也不见得有什么自然科学天赋,还被老师认为是“弱智”。可见,仅凭分数来断定学生的前途,是极其错误的。而“每个人都是天才”则是一种先进的教育理念,它能唤醒学生心中的求知欲,释放学生探索科学奥秘的热情,鼓舞学生勇于进取的士气。 在具体构思时,要充分展开联想和想像,用事实说话。特别要善于运用对比联想,既要注意纵比,又要注意横比。无论采用什么样的形式写作,都应该努力以内容深刻、发人深醒取胜。
科目:高中语文
来源:语文教研室
阅读下文,回答后面的问题。
每个人都是一个宇宙(节选)
  ①每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。把这个观点运用到读书上,爱默生提倡一种“创造性的阅读”。这就是:把自己的生活当作正文,把书籍当作注解;听别人发言是为了使自己能说话;以一颗活跃的灵魂,为获得灵感而读书。
  ②几乎一切创造欲强烈的思想家都对书籍怀着本能的警惕,蒙田曾谈到“文殛”,即因读书过多而被文字之斧砍伤,丧失了创造力。叔本华把读书太滥譬作将自己的头脑变成别人思想的跑马场。爱默生也说:“我宁愿从来没有看见过一本书,而不愿意被它的吸力扭曲过来,把我完全拉到我的轨道外面,使我成为一颗卫星,而不是一个宇宙。”
  ③许多人热心地请教读书方法,可是如何读书其实是取决于整个人生态度的。开卷有益,也可能有害。过去的天才可以成为自己天宇上的繁星,也可以成为压抑自己的偶像。爱默生俏皮地写到:“温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西赛罗、洛克、培根的意见;他们忘了西赛罗、洛克和培根写这些书的时候,也不过是图书馆里的青年人。”我要加一句:幸好那时图书馆的藏书比现在少得多,否则他们也许成不了西赛罗、洛克、培根了。
  ④好的书籍是朋友,但也仅仅是朋友。与好友会晤是快事,但必须自己有话可说,才能真正快乐。一个愚钝的人,再智慧的朋友对他也是毫无用处的,他坐在一群才华横溢的朋友中间,不过是一具木偶、一个讽刺、一种折磨。每人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚。
  ⑤我们读一本书,读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这是我的思想,这正是我想说的,被他偷去了!有时候真是难以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和添加。沉睡的感受__________了,失落的记忆__________了,朦胧的思绪__________了。其余一切,只是死的“知识”,也就是说,只是外在于灵魂有机生长过程的无机物。
  ⑥我曾经计算过,尽我有生之年,每天读一本书,连我自己的藏书也读不完。何况还不断购进新书,何况还有图书馆里难计其数的书。这真有点令人绝望。可是,写作冲动一上来,这一切全忘了。爱默生说得漂亮:“当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能够浪费在别人阅读后的抄本上。”只要自己有旺盛的创作欲,无暇读别人写的书也许是一种幸运。
(1)请写出此文中有关读书的主张。(不少于四条。)
(2)爱默生说得漂亮:“当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能够浪费在别人阅读后的抄本上。”根据文意内容,理解“阅读上帝”的含义。
(3)在第⑤段中填入横线处的词语最准确的一项是
A.清醒找取清楚
B.觉醒觅取明确
C.苏醒寻到明晰
D.唤醒找回清晰
(4)联系文章内容,理解“每人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚”这句话。
科目:高中语文
阅读下文,完成1——4题。
每个人都是一个宇宙(节选)
  ①每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。把这个观点运用到读书上,爱默生提倡一种“创造性的阅读”。这就是:把自己的生活当做正文,把书籍当做注解;听别人发言是为了使自己能说话,以一颗活跃的灵魂,为获得灵感而读书。
  ②几乎一切创造欲强烈的思想家都对书籍怀着本能的警惕。蒙田曾谈到“文殛”,即因读书过多而被文字之斧砍伤,丧失了创造力。叔本华把读书大滥譬作将自己的头脑变成别人的思想的跑马场。爱默生也说:“我宁愿从来没有看见过一本书,而不愿意被它的吸力扭曲过来,把我完全拉到我的轨道外面,使我成为一颗卫星,而不是一个宇宙。”
  ③许多人热心地请教读书方法,可是如何读书其实是取决于整个人生态度的。开卷有益,也可能有害。过去的天才可以成为自己天宇上的繁星,也可以成为压抑自己的偶像。爱默生俏皮地写道:“温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗、洛克、培根的意见;他们忘了西塞罗、洛克与培根写这些书的时候,也不过是图书馆里的青年人。”我要加上一句:幸好那时图书馆的藏书比现在少得多,否则他们也许成不了西塞罗、洛克、培根了。
  ④好的书籍是朋友,但也仅仅是朋友。与好友会晤是快事,但必须自己有话可说,才能真正快乐。一个愚钝的人,再智慧的朋友对他也是毫无用处的,他坐在一群才华横溢的朋友中间,不过是一具木偶,一个讽刺,一种折磨。每人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚。
  ⑤我们读一本书,读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这是我的思想,这正是我想说的,被他偷去了!有时候真是难以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和添加。沉睡的感受唤醒了,失落的记忆找回了,朦胧的思绪清晰了。其余一切,只是死的“知识”,也就是说,只是外在于灵魂有机生长过程的无机物。
  ⑥我曾经计算过,尽我有生之年,每天读一本书,连我自己的藏书也读不完。何况还不断购进新书,何况还有图书馆里难计其数的书。这真有点令人绝望。可是,写作冲动一上来,这一切全忘了。爱默生说得漂亮:“当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能够浪费在别人阅读后的抄本上。”只要自己有旺盛的创作欲,无暇读别人写的书也许是一种幸运呢。
(1)作为一个哲学家,爱默生提倡“创造性阅读”的主要目的是什么?(不超过10个字)
是为了_____________________________________________________。
(2)阅读第②段和第③段,回答:
①第②段中爱默生所说的“使我成为一颗卫星,而不是一个宇宙”,这里的几个比喻分别比喻什么?
____________________________________________________________
②第③段中引爱默生的话后作者又加上一句话,这样写的好处是什么?
____________________________________________________________
(3)本文作者认为,要真正领略“创造性的阅读”的快乐,其先决条件是什么?(不超过20个字)
______________________________________________________________
(4)下列对文章的赏析,正确的两项是
A.爱默生提倡的创造性阅读,实质上是鼓励自我创造,反对学习他人。
B.蒙田所谓的“被文字之斧砍伤”是指读者的创造欲因为盲从而被伤害甚至扼杀。
C.作者认为“开卷有益,也可能有害”是因为书有好坏之分。
D.本文以介绍爱默生的观点为主,在介绍的过程中,融入自己的阐述和评价。
E.作者为了表达自己对阅读的独特见解,反复引用爱默生等人的言论来加以印证。
F.本文给我们的启示是:为求知而阅读毫无意义,为创造而阅读才有意义。
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成下面题目
每个人都是一个宇宙(书选) 每个人都是一个宇宙,每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。把这个观点运用到读书上,爱默生提倡一种“创造性的阅读”。这就是:把自己的生活当做正文,把书籍当做注解;听别人发言是为了使自己能说话;以一颗活跃的灵魂,为获得灵感而读书。 几乎一切创造欲强烈的思想家都对书籍怀着本能的警惕。蒙田曾谈到“文殛”,即因读书过多而被文字之斧砍伤,丧失了创造力。叔本华把读书太滥譬作将自己的头脑变成别人的思想的跑马场。爱默生也说:“我宁愿从来没有看见过一本书,而不愿意被它的吸力扭曲过来,把我完全拉到我的轨道外面,使我成为一颗卫星,而不是一个宇宙。” 许多人热心地请教读书方法,可是如何读书其实是取决于整个人生态度的。开卷有益,也可能有害。过去的天才可以成为自己天宇上的繁星,也可以成为压抑自己的偶像。爱默生俏皮地写道:“温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗、洛克、培根的意见;他们忘了西塞罗、洛克与培根写这些书的时候,也不过是图书馆里的青年人。”我要加上一句:幸好那时图书馆的藏书比现在少得多,否则他们也许成不了西塞罗、洛克、培根了 好的书籍是朋友,但也仅仅是朋友。与好友会晤是快事,但必须自己有话可说,才能真正快乐。一个愚钝的人,再智慧的朋友对他也是毫无用处的,他坐在一群才华横溢的朋友中间,不过是一具木偶,一个讽刺,一种折磨。每人都是一个神,然后才有奥林匹斯神界的欢聚 我们读一本书,读到精彩处,往往情不自禁地要喊出声来:这是我的思想,这正是我想说的,被他偷去了!有时候真是难以分清,哪是作者的本意,哪是自己的混入和添加。沉睡的感受唤醒了,失落的记忆找回了,朦胧的思绪清晰了。其余一切,只是死的“知识”,也就是说,只是外在于灵魂有机生长过程的无机物 我曾经计算过,尽我有生之年,每天读一本书,连我自己的藏书也读不完。何况还不断购进新书,何况还有图书馆里难计其数的书。这真有点令人绝望。可是,写作冲动上来,这一切全忘了。爱默生说得漂亮:“当一个人能够直接阅读上帝的时候,那时间太宝贵了,不能够浪费在别人阅读后的抄本上。”只要自己有旺盛的创作欲,无暇读别人写的书也许是一种幸运呢。
作为一个哲学家,爱默生提倡“创造性阅读”的主要目的是什么? 答:是为了 &&&&&&&&&(不超过10个字)
阅读第二段和第三段,回答问题。 (1)第二段中爱默生所说的“使我成为一颗卫星,而不是一个宇宙”,这里的几个比喻分别比喻什么? 答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)第三段中引爱默生的话后作者又加上一句话,这样写的好处是什么? 答: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(不超过30个字。)
本文作者认为,要真正领略创造性阅读的快乐,其先决条件是什么? 答: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&(不超过20个字。)
科目:高中语文
题型:作文
“每个人都是天才”话题作文阅读下面材料,根据要求作文。人们都说他有点石成金之术,是一位不可多得的好老师。无论多么顽劣、多么笨拙的孩子,只要经他点化,都会脱胎换骨。同事问他:“你用什么办法使那些自卑的学生不自卑,骄傲的学生不自傲?是不是有什么秘笈没有公开?” 老师说:“我哪里有什么秘笈?我只说一句话就足够了。” 同事问:“哪句话?敁每个人都是天才。”“这话有什么新鲜?” “对于自卑的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你不必自卑’;对于自傲的孩子,我说‘每个人都是天才,所以你也不必自傲’。” 读完材料后,你悟到了什么?请以“每个人都是天才”为话题写篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言等。[注 意] ①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
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你的努力程度有没有到达拼天赋的地步
文|荼蘼 图|网络
大学的时候,基于我们的专业,摄像机拍摄是我们的必修课。我有一个男同学,他对摄像机的痴迷已经达到了一种地步。他说:“在我看来,最幸福的事情莫过于大半夜去拍露珠。当你看到露珠出来的那一刻,你的喜悦心情能够滋养你好几天。”
他是我们那一届最为努力的学生。努力不负所望,大三的时候,他便被某知名卫视电视台录取,成为一名纪录片的跟拍摄像师。
如今,他做事,不卑不亢,似乎每一份工作都是他的起点一般,认真得有些匪夷所思。听我说完这些,或许所有人都会说:“他现在的成就就是他应得的,因为他的努力大家都是一目了然的。”是啊,他抱着半夜起来拍露珠的心情去维持他的摄影工作,这并不是天赋促成了他的努力,而是他的努力成就了天赋罢了。
我一直相信,肯努力的孩子,运气一般都不会太差。
我有一个小学妹,为了锻炼自己的英语,便去了一家国际酒店打工,那里的服务员日常用语就是英语。刚开始的一个星期,每天她都会给我打一个电话,一边哭着一边讲着她遇到的事情。比如,因为她的“塑料英语”,而被外国客户投诉;因为她的一时疏忽,没有把信封封上;等等,所有一系列的事情,她都要讲给我听。有些时候,还抱怨几句:“这里的人都没有同情心,看到我哭都没有一个人安慰一下我。”当时,我就告诉她,你乞求别人的安慰有用吗?就好比我们现在做的事情,哪怕我日夜不眠地听你讲这些事情,我也无法帮助你分毫,能够帮助你的,只有你自己的努力。
幸好,我这个小学妹的上进心很强。煎熬了一个星期,都没有打退堂鼓的念头。后来,在外国客人的不断投诉中,小学妹的英语像火箭升空一样快。如今,她已经可以很流利地和外国人打交道,也没有再犯过什么低级的错误。几个月后,小学妹离职,酒店的大老板还专门从国外回来,给她颁发了优秀员工的证书,并且告诉她:“这里,随时欢迎你回来。”
你看,我小学妹也并非有语言天赋,如若当初她在受挫的时候选择放弃,那么就不可能有接下来发生的一切,她的英语或许还处于只敢写不敢说的程度。可她努力过了,并且迈出了这一步,所以,到现在,在外国人集聚的地方,她都能够从容不迫地应答。
很多人都以为,只要我比周围的人努力一点点就可以了,我比周围的人都好也就足够了。可是,如果你周围的人全部都是懒汉,那么你比他们努力一点点,也就比懒汉多一点点进步,这样的努力和进步又有什么意义呢?
在我们生活的周围,也有很多人不停地抱怨:我的工资没有别人高,我的学习成绩没有别人好,做不了自己喜欢的事情,等,但不知这些人是否想过,在你应该做好的事情面前,你是否付出了你的努力,是否有过将它们做好的念头?很多人把不安于现状当成自己浑噩度日的借口,其实不然。不满足于现在的生活状况可以,但不付出,不努力,这就有些过分了。只要你再敬业一点点,再努力一点点,在追求远大理想的同时,也要守住你的本分。如果连最基本的努力都不愿意付出,那么就无从谈论成功了。
成功者之所以成功,并不是因为他做了多么多的大事情,而是他把小事情做到了极致。《士兵突击》中有句台词:他做的每件小事就好像抓住一棵救命稻草一样,到最后你才发现,他抱住的已经是参天大树了。不管是跑步,还是单杠,许三多都用他最大的努力去付出,这才铸就了最后的兵王。这样说来,其实成功很简单,把小事做到极致,自然就能够掌控大事;把努力挥洒到极致,天赋就不会再成为借口。
生活、学习、工作,都是由一件件小事情促成的。所以,不要瞧不上小事,不要夸大你的努力,请静下心来,好好努力。当你付出的每一分努力,都对得起你的工作和学习时,那个时候,你就会发现,你的生活已经在这些小事情中,悄悄发生了改变。
以上文字出自荼蘼著《所有遗憾都是成全》一书北京联合出版公司2015年8月新书

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