奇迹挑战巨大的力量一个复制品挑战本体

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╱◣求教高手:现在所有的奇迹都有复制品了吗??╱◣
前不久听说钻石出复制,别的服都没听说,我开始还以为只是钻石这个1.02的版本问题,没想到今天看到1.03版本的某服的也有复制了,看来复制这个BUG一直都存在的呀。。。只是看GM清不清理了。。。传送门:
游戏王R的时候发现这个...
一般有复制能力的人对上...
更新后就这个逼样了……
五弟传销公司2016不在低...
还有威风奇迹也出复制了(他们的吧主也就是GM自己亲自说的),原帖找不到了,赶着上班没空找了,大家请见谅!看来最近各个服都被复制席卷了。。。。
曾经的RO伙伴!
是啊,绿叶已经公布复制方法了,大概有一个月了。
我干,那是奇迹的吗
内&&容:使用签名档&&
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科目:小学语文
来源:语文教研室
锦绣中华。
我们的祖先还创造出许多人间奇迹,把你收集到的资料和同学一起交流交流。
科目:小学语文
来源:2008年三年级语文(下) 苏教版 苏教版
你知道我们的祖先还创造了哪些人间奇迹?收集资料,和同学交流一下,把你知道的写下来。
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科目:小学语文
白鹤梁的沉浮
  涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗?三峡工程开工以后,人们就一直关心着这个问题。
  白鹤梁是一座天然石梁,位于靠近涪陵长江南岸的大江中,是一个长约1600米、宽15米的袖珍小岛。每年12月到次年3月长江水枯的时候,才露出水面。三峡大坝蓄水后,它将沉入100多米的水底,再也不能露出水面了。
  古人认为,冬天长江的水位回落到一定位置时,第二年一定是个风调雨顺的丰收年,于是人们就用“刻石鱼”的方法记录长江枯水水位。这一做法从唐朝延续至近代,每当石鱼露出,就成为一件盛事,人们在长江上聚会,在白鹤梁上刻石记载,文人墨客也赋诗填词。
  岁月相积,白鹤梁刻上了十几尾石鱼,题刻170多段,计3万余字。与水文有关的题刻100多处,记载了唐代之后共千余年间的70多个枯水年份。白鹤梁题刻是世界江河水文记录最早之地,被联合国教科文组织誉为“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上还刻有形态各异、栩栩如生的白鹤、弥勒佛,以及风格不同、甚为宝贵的历代文人的诗文、书法和绘画作品。因此白鹤梁又被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆。1988年国务院将白鹤梁列为国家级文物保护单位。
  白鹤梁一定要保护,这样的共识不难达成,但困难的是如何保护。
  第一个保护方案是水下博物馆方案。它的基本思路是在白鹤梁题刻段上面建一个椭圆形的密封罩体,罩体两端各开一个隧道通到岸上,人们可以通过隧道进行维护和参观。这个设想的长处是方便人们参观,但白鹤梁会长年暴露在空气之中,不利于保护。并且要建一个能顶住30米水压的巨大密封罩体,工程难度大、花费高。因此这个方案被否决了。
  第二个方案是岸上博物馆方案。它的基本思路是让白鹤梁淹没水下,自然保护。在岸上建立博物馆,复制白鹤梁题刻陈列其中。这个方案简单可行,所需资金相对也少。但复制品的价值,怎能和白鹤梁本体相提并论!
  苦苦寻觅中诞生了第三个方案。这个方案充满想象,运用现代技术,对白鹤梁题刻进行修复和加固,让它能在江底长久留存;而在白鹤梁近旁高处选择一个地点,把原样复制的白鹤梁碑林放置其上。这个方案的设计者,期望当三峡工程完成之后,在三峡库区依然可以重现白鹤梁随水隐现的自然景观。
  此后的两年里,再没有人提出比这个方案更理想的新方案了。经过反复的论证和实验,至2000年末,一部分设计书已经做了出来。国家文物局决定召开专家评审会,邀请工程院院士葛修润担任专家评审组组长。
  评审会前,葛修润从上海出差到北京,特意去了一趟国家文物局,了解这个方案。他快速地翻阅着资料,大脑也在快速地转动。看完,他抬起头来,正碰上国家文物局同志期待的目光。
  ▲他说 我认为这个方案也不理想
  为什么 国家文物局的同志显然没想到
  因为这个方案 也是把文物淤埋掉
  那您有什么办法使文物不被淤埋掉呢
  我想我有办法改变这个状态
  葛修润想了约5分钟 一个设想浮出了脑海 我们可以运用 无压容器 的原理 把白鹤梁本体在水下保护起来 听了他讲的设想 国家文物局的同志半信半疑 ▲
  告辞时,他说:“请把这些资料借给我,我要再看看。”
  从北京返回上海的火车上,葛修润一夜未眠,把借来的资料,从头到尾细读了一遍,反复想:“那些方案不行,我的方案是可行的吗?”隔了一天,他从上海赴重庆,在火车上仍然没有睡觉,反复思考自己设计的方案。
  评审会按既定程序一项一项进行。葛修润一面听,一面思想激烈地斗争:第三个方案的设计者做了那么多的工作,自己还要不要提出不同意见?
  会议进行中,涪陵博物馆的同志给大家播放白鹤梁的录像片。
  葛修润又一次为白鹤梁的丰姿深深打动,长江在屏幕上翻腾,他的心也在翻腾。大自然的鬼斧神工,何等的神奇!生生不息的炎黄子孙,在这段石梁上的创造,何等的丰富和美妙!大自然和我们的祖先把这宝贵的财富留给我们,难道我们只能把复制品留给后人?
  葛修润院士又一夜未眠。第二天专家们继续审议方案。上午的会议即将结束,会议组织者请葛修润发言。
  葛修润站起来:“我想耽误一会儿大家的吃饭时间,再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍铄的老人,此刻面容极其凝重,“迄今为止,我们提出的白鹤梁保护方案,包括即将通过的这个方案,都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”他的语气沉重起来,“作为中国的科技工作者,原地保护白鹤梁责无旁贷。如果不能这样,那是中国知识分子的失职!”
  最后一句话,震撼了在座所有人的心。然后他就用投影仪一边放昨天夜里准备的透明胶片,一边讲解他的新方案的思路。他认为:白鹤梁题刻历经1200年还很完整,一个重要原因,就是白鹤梁绝大多数时间是在水里。因此,我们可以运用“无压容器”原理,在白鹤梁原址修建一个充水的透明壳体,定期从长江抽水过滤后注入壳体,以清水来抵消壳体外江水的巨大压力,并使白鹤梁题刻免受风浪和泥沙石砾的销蚀。再建一条透明水下管道,让人们透过管道欣赏白鹤梁题刻。这样,既能保护白鹤梁,又能让人观赏,而且花费也少。
  葛修润讲完,会场一片寂静。领导们面有难色地说:“葛院士,您的方案好是好,可惜晚了。2003年6月,三峡水库就要开始二期蓄水了呀!”
  葛修润深深感到形势严峻,时间紧迫。考虑再三,他给总理写了一封信,谈了自己对白鹤梁保护的看法和方案,信里还附了一张图。接着,葛修润又给当时的中国工程院院长写了一封信。院长写了一句话:请听听院士的呼声。把信批给了有关部门。
  葛修润保护白鹤梁的建议终于得到了国家文物局的支持。
  从此以后,葛修润院士放弃了节假日的休息,带领一批专家,近四个月夜以继日地紧张工作,一个完整的设计方案问世了。国家有关部门对这个方案非常重视,请八位院士参与评审,经过严格审查和反复论证,设计方案获得通过。
  2003年2月13日上午,一个隆重的开工仪式在重庆市长江南岸举行。欢乐的鞭炮在半空炸响,宣告了白鹤梁水下保护工程施工的开始。
  得到这个消息,那些世代守望着这座珍贵的水下碑林的涪陵人,那些像热爱自己生命一样热爱白鹤梁的文物工作者,那些为白鹤梁的保护付出了巨大心血和智慧的科技工作者,都感到欣慰。为白鹤梁终于可以在三峡水库建成后仍然留存于人类社会中,供人类一代代观赏下去而高兴。
(1)画“▲”部分缺少标点,请加上。
(2)摘录成语。(至少5个)
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(3)下列句子用了哪种修辞方法?
①涪陵白鹤梁的石鱼还能浮出水面吗?
②大自然和我们的祖先把这宝贵的财富留给我们,难道我们只能复制品留给后人?
(4)用“——”画出排比句。
(5)根据文章内容填空。
①白鹤梁题刻被联合国教科文组织誉为“________________”。因为它是_____________。
②白鹤梁被称为中国书法绘画艺术的水下博物馆的原因是_________________________。
(6)葛修润院士的新方案,提出运用_____________________。他提出这个原理的依据是____________________。这个方案因为______________________而被得到了认可。
(7)按要求填空。
  “如果不能这样,那是中国知识分子的失职!”中“这样”指的是______________,从这句话可以体会到________________________。
(8)写出你对题目的理解。____________________________
(9)从保护白鹤梁的原貌方案的设计和保护工程的隆重开工,反映了__________________。
科目:小学语文
来源:专项题
题型:填空题
选词填空。&&&&&&&&&&& && 热热闹闹&&&&& &&&冷冷清清&&& &&&&陆陆续续&&&&&1.我记得,六年前入学的第一天,放学的铃声响过,同学们(&&&&&&&&&&& &&)地被家长接走,(&&&&&&&&&&& &&)的校园顿时变得(&&&&&&&&&&& &&)。&&&&&&&&&& 偶尔&&&&&&&&&&&&&&&&偶然&&&&&2.出现这种情况是十分(&&&&&&& &&&)的。&3.站在这槐树下,看着(&&&&&&&& &&)从面前走过的陌生的面孔,望着树的四周陌生的建筑,我真想哭。&&&&&& &&&&界线&&&&&&&&&&&&&&&& 界限&&&&&4.殖民主义者的野心是没有(&&&&&&&& &)的。&&&&&5.爸爸用石灰标出了房基地(&&&&&&&& &)。&&&&&&&&&&&&&& 卓越&&&&&&&&&&&&&& &&超越&&&&&&&&&&&& &&优越&&&6.我们一定能够(&&&&&&&& &)我们的祖先,创造出世界瞩目的尖端科技来。&&&7.海南岛的地理位置十分(&&&&&&&& &)。&&&8.李四光为我国的地质科学作出了(&&&&&&&& &)的贡献。&&&&&&&&&&&&&& 彩排&&&&&&&&&&&&&& &&彩绘&&&9.那各形各色的彩灯中,有的通通(&&&&&&&& &)全部《红楼梦》或《水浒传》故事。&&&10.腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“(&&&&&&& &&)”。&&&&&&&&&&&&&& 阻挠&&&&&&&&&&&&&& &&阻止&&&11.压在小草上面的石块再重,也(&&&&&&&& &)不了小草的生长。&&&&&&&&&&&&& 繁重&&&&&&&&&&&&&&& &沉重&&&12.周总理的工作很(&&&&&&&& &),每天休息的时间很少。&&&&&&&&& 淡薄&&&&&&&&&&&&&&&&&淡泊&13.他对象棋的兴趣逐渐(&&&&&&&& &)了。&14.玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带(&&&&&&&& &)的神情。&&&&&&&&& 尽管……却……&&&&&&&&&& &即使……也……&&&&&&&&&& &之所以……是因为……&&&&&&&& 只要……就……&&&&&&&&&& 不但……而且……&&&&&&&&& 就算……也……&&&&&&&&&& 因为……所以…… &15.(&&&&&&&& &)你的学习成绩非常优秀,(&&&&&&&& &)不应该骄傲。&16.(&&&&&&& &&)花生的味道美,营养丰富,(&&&&&&&& &)大家都爱吃。&17.(&&&&&&& &&)你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,(&&&&&& &&&)能发现真&&&&&& 理。&18.我(&&&&&&&& &)惊得目瞪口呆,(&&&&&&&& &)在我写下的每一个答案后面都被画上了一个刺眼的红叉叉。&19.(&&&&&& &&&)这都是一些普通的果子,(&&&&&&& &&)包含着母亲满腔的关爱。&20.(&&&&&&&& &)是后者,它们取决于品格的程度,(&&&&&&& &&)远远超过通常所认为的那样。

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