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科目：初中语文
来源：学年福建省建瓯市中考模拟预测语文试卷（一）（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《讲故事的人》，完成后面小题。（20分）讲故事的人??? 莫 言①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”③有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。1.选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事？从中看出母亲是个怎样的人？（8分）（1）故事一：??????????????????????????? ? ??????????????????? ??????? （2）故事二：?????
?????????????????????????????????????????????????? （3）故事三：????????????????????????
?????????????????????????????? 母亲形象：????????????????????????????????????????????????????????? 2.文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。（4分）A处原因，及表达的感情：?????? ???? ?? ?????????????????????????????????????? ?
B处原因，及表达的感情：?????? ???? ?????? ?? ????????????? ? ???????? ?? ????? 3.选文③、④段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。（3分）（?????????????????? ） → （????????????????? ） →? （???????????????????? ）4.有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。（5分） 
科目：初中语文
来源：河南省期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成问题。
那年大雪　　那年雪好大，鹅毛片片飞。　　梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。　　梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。”　　海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”　　围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。　　为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。　　“山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。　　我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。　　最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。　　“别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。　　小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。　　围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。　　那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。　　第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。1．这篇小说的故事情节大致可分为三个阶段，请根据下面的提示补写出后两个阶段的情节。梁子回来了→（　　 ）→（　　 ）2．结合上下文，品味下列句子中的划线词语，指出其表达效果。（1）围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。_________________________________________________________（2）梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……_________________________________________________________3．文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”？_________________________________________________________4．小说的最后一段“雪依然下，大地一片耀眼的白”有什么作用？_________________________________________________________5．故事的结局“梁子走了，是一个人”，含蓄地揭示了这篇小说的怎样的主题？_________________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
母亲是一条长长的河
有人说，母亲是一条河。那么，我的母亲是一条长长的河。在这条河里，承载着我无尽爱的源泉。
　　母亲是2009年12月离开我的。在这一年多的时间里，母亲时常出现在我的梦里，她的音容笑貌历历在目，使我觉得母亲从未离开过我，就像从前一样，还活在我的生活中。
　　我的老家在冀南山区，那是个有名的贫困县。当初，我家所在的生产队又是在全公社出了名的穷队，一个壮劳力一天的工钱也就是三四毛钱。小时候家里孩子们多，全靠父亲一人挣工分养家，到年终时，不仅分不到红，还得向生产队交口粮钱。这样，一家的经济拮据情况就可想而知了。但屋漏偏逢连夜雨，家里还偏偏三灾六难不断，这样家中就更穷了。为了让孩子们吃饱肚子，母亲总是把仅有的干食让给孩子们。
　　母亲对子女们的关心是细腻的、无微不至的。我的初中是在镇里的中学上的，学校每天晚上都要上晚自习。冬天，老家那儿特冷，屋里的水缸、脸盆以及一切有水的地方都会结上厚厚的冰。正因为这样，老家那儿的人们一到冬天，就早早地钻被窝休息了，觉得那样可以少受点冷。尽管天气很冷，冻得母亲常常搓手取暖，但辛勤劳作了一天的她，总要等到我下自习课回家。我回家后，母亲把家中晚上剩余的饭食热一热，让我吃点再休息，她是怕我学习累了饿肚子。我上床睡觉后，母亲总担心我捂不严被子夜里受冻，总是走到我被子前给我捂被子，一会儿捂捂靠近脚的地方，一会儿捂捂靠近脖子的地方，直到把我的被子完全捂严实了。
　　老家有句俗话：孩想娘，线样长；娘想孩，路样长。现在仔细想想，事情确实如此。后来，我到了省城读研究生。当时，通信不像现在这样发达，最常见的通信方式就是写信。每次放假前，我都把自己回家的时间告诉母亲。听我姐说，不识字的母亲一接到我的信，就马上让我姐给她念，听听信上都说了些什么，念完一遍还让再念一遍，生怕姐姐念信时把重要内容遗漏了。听完信后，母亲就在心里算我还有多少天就回家了。通我老家的那趟火车是晚上到达，并且还常常晚点。每到我回家的前三四个晚上，母亲一吃完晚饭就来到胡同口，坐在胡同口边的石头上静静地等我，等她在外学习的儿子早日回家，并且一等就到午夜。因为没有路灯，路上每走过一个人，母亲都仔细地辨认。母亲斑白的鬓发，丝丝缕缕，飘动在家乡的风里。
2009年春天，我接到姐夫的电话，说母亲病危，我和爱人坐火车赶回老家。也许是思子心切，也许是母爱力量的巨大，多日昏迷的母亲，听到我们到家的声音时，眼睛竟奇迹般地睁开了，神志也清楚了。她静静地看着我和爱人，口齿含混不清地问家中的情况。过了几天，母亲觉得自己生命可能还没到尽头，可能还能坚持一段时间，就催我们早点回单位。一辈子都在替孩子们着想的母亲，到这时，还在设身处地为孩子们着想。刚进12月，我又接到老家的电话，说母亲病危。结果，这次我和我爱人赶回家中时，母亲已永远地离开了我们。
母亲走了，带着对子女们深深的挂念，留给我永远的遗憾。但母亲的爱，点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里，质朴、细腻……
13.文章结尾说“母亲的爱，点点滴滴稀释于每一个平凡而琐碎的日子里”，请在整体感知文章的基础上，分点归纳出作者写了“平凡而琐碎的日子”中的哪些事情。
14.文章第一自然段在全文中有什么作用？
15.文章倒数第三段末尾的句子“母亲斑白的鬓发，丝丝缕缕，飘动在家乡的风里。”删掉仍然不会影响上下文的连贯。你认为这个句子多余吗？谈谈你的理解。
16.文中画线部分叙述了一件母亲对我生活无微不至的关心的事情。相信在你的生活中肯定也发生过类似的事情，请借鉴本文的写法，选取生活中母亲对你关爱的一件事情写出来与大家分享。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成13～17题。（13分）
&&& 那年雪好大，鹅毛片片飞。
&&& 梁子回来了。穿着皮夹克，披着黄大衣，足蹬大马靴，威武得像个军官。梁子在城里做生意，没几年的光景就发了，是我们这一带穷山沟的名人。狗儿、海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话，希望他这次回来，能把我们带出去，跟着他见见世面，挣不挣钱无关紧要。
&&& 梁子见到我，先一愣，后大笑，拍着我刚剃的光头说：“好小子，哥就需要你这样的人。”
&&& 海子也在院内。海子手里牵着一只小绵羊，雪白的毛，弯弯的角，很温顺地低着头。狗儿说：“梁子哥，中午咱们杀羊吃。”
&&& 围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。说到杀羊，在咱村里真是少见。我们地处汉江河畔，水美草肥，家家养羊，可自家很少吃，大都卖给羊贩子。要想很利索地杀死一只羊，还真是件棘手的事。
&&& 为了表现自己，海子先动起了手。他把羊往树上一拴，从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来。海子向左，羊角向左，海子向右，羊角向右。几个来回后，小绵羊奋力一击，反把海子掀了个仰八叉，引来大伙儿一阵哄笑。
&&& “山子上。”梁子点了我的名，我的脸就莫名其妙地发烧起来。我靠近小绵羊，小绵羊“咩咩”地叫了两声。它可是认识我的，同在一个村里生活，它吃草我吃饭，抬头不见低头见。前天我还扯过红薯藤给它吃呢。
&&& 我瞅它不备，弯下腰，伸出右臂，一下子搂着了小绵羊的头，准备朝小绵羊的咽喉切下。这时，我看到了小绵羊的眼睛里有了泪，晶莹剔透，顺着眼角流了下来。霎时，我心里一紧，“扑通”一声，手里的刀和羊一起落到了地上。
&&& 最后，梁子出手了。梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋。这羊表面上看起来很温柔，其实骨子里倔犟着呢。梁子从屋里取出一棵大白菜。绿的叶，白的帮，极鲜嫩。梁子将白菜递到小绵羊的嘴边，小绵羊几经折腾，瞪着惊恐的双眼，不闻，不吃。
&&& “别怕，别怕，我不会杀你的。”梁子乐呵呵地蹲下来，像对一位老朋友那么亲热。小绵羊看看梁子手里没有刀，眼神稍稍松懈了一下。梁子以手为梳，给小绵羊搔起痒痒来，那动作极温顺。小绵羊可能被感动了，饱含在眼眶的一窝泪水，扯成线流了下来。
&&& 小绵羊开始吃起白菜，并将身躯靠近了梁子。大伙儿也以为梁子不再杀羊了，打着哈哈准备离去。就在这时，只见梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……小绵羊和我们还没明白怎么回事，只见一股鲜血喷涌而出，羊的气管已被生生切断。小绵羊扑倒在地，一双翻白的眼睛瞪着梁子，嘴里还噙着一片白菜。
&&& 围观的人们也是一阵惊叫。梁子站起来，擦了擦带血的匕首，自得地说，准备剥皮起锅了。
&&& 那一晚的羊肉，我至今回忆不起是个什么味道。
&&& 第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。梁子走了，是一个人。苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝。
13．这篇小说的故事情节大致可分为三个阶段，请根据下面的提示补写出后两个阶段的情节。（2分）
梁子回来了→(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
)→(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14．结合上下文，品味下列句子中的加点词语，指出其表达效果。(3分)
(1)围观的人都齐声叫好，落雪的小院儿顿时沸腾起来。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&(2)梁子猛地一咬牙，飞快从袖简里抽出一柄匕首来，从小绵羊的颈部扎了进去，手腕一翻，利刃直捣颈骨，然后顺势向下一划拉……
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15．文中写到梁子点“我”名时，为什么“我的脸就莫名其妙地发烧起来”?(3分)
16．小说的最后一段“雪依然下，大地一片耀眼的白”有什么作用？（2分）
17. 故事的结局“梁子走了，是一个人”，含蓄地揭示了这篇小说的怎样的主题？(3分)
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面莫言的《一个讲故事的人》节选，完成8-12题。（共16分）
&& &①我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”
&&& ②我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥预感，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”
&&& ③有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
&&& ④很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”
&&& ⑤我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
&&& ⑥俗话说“江山易改、本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。
&&& （原文是莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的演讲）
8．节选部分主要回忆了作者成长中哪三个故事？请简要概括。（3分）
9．节选部分③④段中，母亲对“我”的态度是有变化的。请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。（3分）
10.比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。（2分）
甲：每当我劳动归来，一进大门就高嘁母亲，听到她的回应，心中才感到—块石头落了地。
乙：每当我劳动归来，进大门高喊母亲，听到她的回应，心中才感到踏实。
11．从节选部分的第①段中，你读出这是一位怎样的母亲？请结合文意简要分析。(4分)
12.文章并不是单写“我”讲故事的事，却以“一个讲故事的人”为题，你是怎样理解的？（4分）有谁知道问道升级的问题，有人说一天六小时可以获得一亿经验，有没有高手说一下的?_百度知道
有谁知道问道升级的问题，有人说一天六小时可以获得一亿经验，有没有高手说一下的?
就是具体一天都做些什么任务用什么道具，总共可以获得一亿经验的。网络游戏问道。一百级左右升级的。
提问者采纳
日常：白帮忙+刷塔+副本，500W最少了吧修山4个小时：一个小订窢斥喝俪估筹台船郡时0W
（有大号带）十绝4个小时：一个小时0W
（有大号带）
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那个一般都是高手啦啦
如果是新区的
到4订窢斥喝俪估筹台船郡0级
然后继续除暴，到了50级后去做天降大任
如果比较有钱的
可以买会员
到了60级后
所有的任务都出来了
可以一个一个接着做
做出来差不多和楼主说的一样
修行十绝然后开全道具杀怪去运气好抽几个道道道就行了
一亿....等级高,碰到什么经验活动那到是可能,一般是不可能的,完问道,遇到的活动一天升2级,90多的时候
天绝，刷塔，用会员刷，或者钱
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出门在外也不愁我的问道5速和NB 宝宝 被盗了 谁能告诉我怎么改他密码 先给十分答案好的话追加50_百度宝宝知道这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~