举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
语言运用（12分）有梦就有远方，有梦就能飞翔。每个人都有...”，相似的试题还有：
语言运用(12分)有梦就有远方，有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想，每个中国人的小小梦想就能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。为此，学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成下面的任务。活动一：识梦每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。(2分)1.根据以上文字，概括“中国梦”的含义() 。活动二：圆梦“振兴中华”一直是国人追寻的梦想，2012年中国人圆了许多梦，如“神九”飞天、航母“辽宁号”入列、诺贝尔文学奖折桂……下面是围绕“圆梦2012”发表的一段博文，请你仿照划线的句子，将博文续写完整。(可用以上提供的事件，2分)2.博文：圆梦2012，让梦想开花。罗阳用生命托起了中国舰载机的腾飞；“蛟龙号”研制团队用“中国深度”刷新了载人潜水的世界纪录;()。让梦想开花，生命才有了化茧成蝶的美丽。活动三：寻梦活动小组采用问卷的形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是问卷内容及调查结果的统计表，请认真分析并写出两点探索结论。(4分)最美梦想统计表梦想人数(人)年龄(岁)更好的教育更稳定的职业更满意的收入更可靠的社会保障20-3030080804031-495015020010050-651540454003.结论一()4.结论二()活动四：追梦梦想是成功的翅膀，有梦才有未来。请用生动的语言描述你的梦想，做个追梦少年。(50字左右，4分)5.我的梦想：()。
新区实验学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成以下任务。 (8分)活动一：圆梦【小题1】请根据下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分) “中国梦”催生“盐城梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；盐城会因为梦想&&&&&&，&&&&&&；我会因为梦想&&&&&，&&&&&&&。活动二：寻梦：【小题2】活动小组通过问卷形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是统计表，请认真分析并写出两点探究结论。(2分)梦 想人 数(人)年 龄(岁)更好的教育更稳定的职业更满意的收入更可靠的社会保障20——3030080804031——495015020010050——65154045400&结论一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&结论二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&活动三：追梦：【小题3】有梦就有远方，有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想，相信每个中国人的小小梦想一定能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。请用生动的语言描述你的梦想，做个追梦少年吧！。( 2 分)我的梦想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。习近平总书记的深情阐释，点燃了每一个中国人内心深处“中国梦”的畅想。为此，我校开展了“我的中国梦”综合性学习活动，邀请你参加，完成以下任务：&&(12分)【小题1】下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要，请你根据材料概括“中国梦”的内涵。(3分)&每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。&(5分)我的梦想，是祈望着一些“多一点”和一些“少一点”。愿我们的社会：多一点仁爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少一点不均；多一点____&&&&&，少一点丑恶；___________，___________；___________，___________。【小题3】某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，网民们纷纷发帖，发表自己的看法，请你跟帖，阐述你的“中国梦”。(4分)&作家风为裳：每个人安于自己的内心，清朗澄静；忠于自己的职业，恪尽职守；对身边的每个人友善，温暖有力；对这个社会做力所能及的事，勿论大小。共同担当这个国家的兴衰，这样的中国，才是梦想的中国。这样的中国，才是少年中国，希望喷薄。&教师陈成龙：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。我的跟帖：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2016年中考模拟试卷及答案
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2016年中考模拟试卷及答案
　　2016年广东省初中毕业生学业语文模拟试卷
　　说明：1.全卷满分120分，考试用时120分钟。
　　2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
　　一、基础(24分)
　　1.根据课文默写古诗文。(10分)
　　(1)____________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(1分)
　　(2)怀旧空吟闻笛赋，________________ 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
　　(3)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：____________，____________。(2分)
　　(4)眼见的吹翻了这家，____________，_____________!(王磐《朝天子&咏喇叭》)(2分)
　　(5)默写赵师秀的《约客》。(4分)
　　__________________，__________________。________________，____________________。
　　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
　　(1)我来了，雷电不xuān rǎng(　　　　　)，风也不拥挤。
　　(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi& d&(　　　　　)职业之神圣。
　　(3)霎时天昏地暗，shān bēng d& li&(　　　　)，好像到了世界的末日&&
　　(4)做一个公民，我们要k& j&n zh& shǒu
　　3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　)(3分)
　　A.我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。
　　B.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
　　C.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。
　　D.大多数的院士是孔子曾提倡的&道不行派&，被称为&隐君子&的陶潜，却是一位身体力行的家。
　　4.下列对病句的修改不正确的一项是(　　)(3分)
　　A.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(句式杂糅，应删掉&靠的&)
　　B.作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国将面临前所未有的严峻挑战。(将&中国&放在&作为&的前面)
　　C.他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。(在&参与&前加上&承担&)
　　D.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。(删去&达到&)
　　5.仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)
　　&中国梦&催生&广东梦&，激发&我的梦&。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异;广东会因为梦想___________________，________________;我会因为梦想______________，________________。
　　二、阅读(46分)
　　(一)(10分)
　　鱼我所欲也
　　《孟子》
　　鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
　　6.下列选项中加点词意思相同的一项是(　　)(3分)
　　A.二者不可得兼/得之心而寓之酒也
　　B.故不为苟得也/苟全性命于乱世
　　C.非独贤者有是心也/ 独往湖心亭看雪
　　D.呼尔而与之/吾孰与徐公美
　　7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
　　(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　________________________________________________________________________
　　(2)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!
　　________________________________________________________________________
　　8.本文主要阐述了&舍生取义&的道理，而现在的学校教育却倡导&珍惜生命&，教育部新修的《中学生日常行为规范》也删掉了&见义勇为，敢于斗争&，你如何看待这一问题?(3分)
　　________________________________________________________________________
　　________________________________________________________________________
　　(二)景清借书(9分)
　　景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书清求而不与固请约明日还书。生旦往索。曰：&吾不知何书，亦未假书于汝。&生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：&此清灯窗所业书。&即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还生，曰：&吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。&
　　【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：国子监的主管官员。
　　9.下列对加点词的解释不正确的一项是(　　)(3分)
　　A.清求而不与(给) B.生旦往索(早晨)
　　C.清即持所假书(假的) D.祭酒叱生退(大声斥责)
　　10.请用三条&/&给文中画线的句子断句。(3分)
　　时 同 舍 生 有 秘 书 清 求 而 不 与 固 请 约 明 日 还 书
　　11.古人读书的这则充满戏剧性的故事告诉了我们什么道理?(3分)
　　________________________________________________________________________
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