抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力苏州军事百家号到抗日战争胜利结束时为止，据不完全统计，我各根据地的民兵及自卫军（队），先后共作战（包括配合部队作战）二十九万六千五百三十七次，参战民兵达一百七十四万多人，共歼敌伪军十万六千零二十三名。缴获各种火炮六百二十门，轻重机枪四百零二挺飞机四架，舰艇七十艘，坦克六辆，火车头五十九台，汽车四百三十多辆，此外，还有大批的军用物资。作为对比，仅淞沪会战国军就歼灭敌军10万人。抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力抗日根据地里的民兵，地雷战、麻雀战的主力本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。苏州军事百家号最近更新：简介:专注于各种军事相关信息作者最新文章相关文章针对日军的“大扫荡 .抗日根据地军民执行的作战方针是 A.避敌主力.诱敌深入.集中优势兵力.各个歼灭敌人 B.基本的游击战.不放松有利条件的运动战 C.以歼灭敌人有生力量为主要目标.以运动战为主要作战方法 D.地道战.地雷战.麻雀战.破袭战 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
针对日军的“大扫荡”，抗日根据地军民执行的作战方针是& （& ） A.避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人 B.基本的游击战，不放松有利条件的运动战 C.以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法 D.地道战、地雷战、麻雀战、破袭战
B 解析: 知道抗日根据地军民执行的方针是“基本的游击战，不放松有利条件的运动战”，积极开展了反“扫荡”斗争
练习册系列答案
科目：高中历史
题型：阅读理解
读下面两图，回答有关问题：
（1）图甲是“滇西北地区略图”，这是有世界上独特的“三江并流”自然奇观。图中Ⅰ河为&& &&&&&&&&&&&&&江,Ⅱ河流出我国后称为&&&&&&&&&&&&&&& 河。该地区的地貌特征是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&。 （2）图乙是“‘三江并流’所在地区气温．降水量与海拔的关联示意图”。图中的气温垂直递减率7月&&&&&&&&&& &（大于或小于）1月；这里降水最多的地方位于海拔约___________&&&&&&&&& &米的山坡上。 （3）图示地区水能资源丰富，将成为我国“西电东送”的重要基地。试从自然条件方面分析其水能资源丰富的原因。 材料一& 1941年，抗日根据地遇到了严重的困难，旱灾、蝗灾、冰雹等自然灾害接踵而来，日军的扫荡又使根据地的面积缩小、人口减少。 材料二& 年“三年自然灾害”，确实是建国五十年来范围最大、程度最深、持续时间最长的最大自然灾害，确实是造成三年经济困难的一个直接因素。正如周恩来日在中央政治局扩大会议上所说：“这样大的灾荒那是我们开国十一年所未有的，拿我们这个年龄的人来说，二十世纪记事起，也没有听说过。”&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——中国改革论坛 && &（4）结合材料一中的图文材料和所学知识回答，为应对天灾、人祸，抗日根据地在这个时期采取了哪些措施? （5）面对年的自然灾害，刘少奇在他的报告中引用了“三分天灾．七分人祸”的说法，指出“从粮食减产看，自然灾害略大于决策错误；从一个时期的集中缺粮情况看，决策错误影响远大于自然灾害”。刘少奇和周恩来的观点有何相同点和不同点? 结合所学知识概述造成三年经济困难时期的决策失误有哪些，造成三年经济困难时期的国际因素有哪些。 针对国内外经济形势的发展变化，党中央、国务院适时调整宏观调控的方向和重点。从“防止经济增长由偏快转为过热．防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀”到“保持经济增长‘控制通货膨胀”，再到当前为应对金融风险，防止经济衰退而实行的“积极财政政策”和“适度宽松的货币政策”，把扩大内需作为当前经济工作的重中之重。这些政策的调整都传递出中央稳定经济．保持增长的坚定决心和信心。 && &（6）请运用唯物辩证法的相关知识，说明我国宏观调控政策调整的合理性。 && &（7）请运用与财政的相关知识，为我国扩大内需，稳定经济，保持增长出谋划策。
科目：高中历史
题型：单选题
针对日军的“大扫荡”，抗日根据地军民执行的作战方针是A.避敌主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个歼灭敌人B.基本的游击战，不放松有利条件的运动战C.以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法D.地道战、地雷战、麻雀战、破袭战
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
初中优秀作文：我得到了教训500字(共5篇).doc 69页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
初中优秀作文：我得到了教训500字(共5篇)
你可能关注的文档：
··········
··········
初中优秀作文：我得到了教训500字(共5篇)
　　导语：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，在人的一生中，不可能总是一帆风顺的，总会遇到一些挫折.....下面是小编精心收集的作文，希望能帮助到你!
　　篇一：我得到了教训
　　今年，我上四年级了。
　　有一天，我买回来了一张“水晶版神奇宝贝”游戏片。玩着玩着，不知不觉便喜欢上了这个游戏。
　　临近期中考试了，我还在玩。中午玩，晚上做完作业也玩。星期天，只要我做完作业，妈妈没有给我布置任务，我便会不分白天黑夜地玩，玩到晚上十一、二点也不困。因为没有得到充分的复习，期中考试时还想着游戏，所以就没专心。
　　回到家，妈妈关切地问：“今天考试考得怎么样?”“非常简单!”我轻松地说道。可是，我心里明明想：“这下可惨了!”
　　果然，期中考成绩下来，我考了个数学82分的“好”成绩;语文，也只考了个87分的马马虎虎的成绩。
　　走在回家的路上，我忐忑不安地想：回家后会怎么样呢?应该会有一场”暴风雨“吧。
　　回到家，我把这个成绩告诉了爸爸，这当然免不了爸爸的一顿臭骂。
　　通过这次教训，我期末考期间就不敢玩游戏了!我一定会好好学习，考个好成绩的。
　　篇二：我得到了教训
　　小时候我嘴巴特别馋，只要看到好吃的东西，就会不管三七二十一地往嘴里塞，哪里晓得就是因为这嘴巴馋而出了一个大洋相。
　　那是一个星期六的下午，我和几个同学去麻姑山去采集植物标本。看着漫山遍野的树木，我高兴极了，心想：这里不仅有采不完的植物标本，还可能有好吃的野果吧。
　　我们争分夺秒地各自采着自己需要的植物标本，采着，采着，突然，黄海大声喊：“喂，我发现了好吃的东西，你们快过来看呀!”听说有好吃的东西，我三步并着两步地向他那里奔去。黄海说：“你们看，这里长着许多紫红色的草莓，活像水果店里卖的草莓一样。”我一看，馋得直流口水，就忍不住摘了几个往嘴里塞，而后就那样狼吞虎咽地吃起来，生怕被人抢去似的。这时也赶过来的萧亮说：“你先别吃!听老师说过有一种毒莓，形状和草莓差不多，只不过它的色彩更鲜艳。这果子就可能是毒莓。”鲜嫩的草莓已进口，而且还觉得味道很不错，那样香甜，还带点酸酸的，这不是草莓是什么?萧亮的劝言我哪听得进去，于是我一边吃着一边还要过去再摘几个。我还对萧亮说：“别大惊小怪了，这样好吃的东西，哪里会有毒。”我又往嘴里塞了两三个。
　　然而，这两三个还未下肚，肚子就隐隐作痛起来，而且是越来越痛。我明白了，一定是吃了那可恶的毒莓了。以前也曾听人家说过，这种毒莓是被蛇爬过的，吃了是不是肚子里也会有蛇呀?我越发紧张起来，顿时觉得全身在发痒，真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我吓得哇哇大哭起来，往最痒的地方一看，皮肤上已出现了好多红色的疹子，奇痒难忍，一抓就血红血红的。同伴们见状也吓蒙了，但有的还是比较镇定，连忙把我送到就近的医院。
　　医生检查了伤口，问明了经过之后，连忙给我打了抗毒针。尽管进医院及时，由于毒性很强，我皮肤上的那些疹子还是化了脓，在医院里整整过了一星期，这毒才给治好了。在离开医院时，医生用手轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“小调皮，今后可不要再嘴馋呀。”我红着脸连忙点头回答说：“我以后一定会吸取这教训的，嘴巴不敢再馋了。”
　　这是一个难忘的教训，虽然这事已过去好几年了，但它经常还会在我脑海中浮现，特别是我嘴要馋的时候。
　　篇三：我得到了教训
　　我们在人生的道路上都必定经过一次次的教训才能成为有用的人。我也一样。但有一次的教训让我记忆深刻。
　　那天早晨，我来到学校，同学们都在说要考试了。我想考试有什么紧张的，于是坐到了座位上，很快老师就拿来了卷子走进教室。老师把试卷发给了我们，我时速地把试卷写完了。我看了看大家，他们都在埋头苦写，我见我是第一个写完的，心中十分自豪。我同桌还在为一道应用题抓脑袋。我在心里还嘲笑了他一下。
　　过了几天老师拿着改完的试卷面带微笑地走进了教室。我想我考得一定很好。谁知老师最后一个才报到我的名字。我领卷时看见那鲜红的八十分试卷，心里十分难过，十分后悔当时的骄傲和自豪。我看了看试卷，都是粗心大意让我得了这么低的分数。
　　我在心里默默地发誓，今后一定认真做好每一件事情。给父母和老师快乐，不让他们为我难过。我一定要记住这次深刻的教训。
　　篇四：我得到了教训
　　每一个人都犯过错，我也不例外。告诉你们吧，我所犯的错误不是一个一般的错误，那可是一个差一点就闹出人命的错误啊!现在想起来都有些后怕。
　　事情是这样的，去年的一天，我们三口来到奶奶家，奶奶见我们来了，就忙里忙外的。我来到电视机前，打开电视就津津有味的看起了《地雷战》，真神奇啊，用一根头发也能做引线，我多么想跟八路军、新四军一起用地雷杀死鬼子啊!突然奶奶喊：“孙子，过来!”“看电视呢!”我回答。我很不情愿的离开了电视机，来到了奶奶
正在加载中，请稍后...19．敌后抗日根据地军民在年的反“扫荡 中创造了地雷战的作战方法.沉重打击了日军的侵略气焰.地道战的作战方法当时主要应用于图5中的——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
19．敌后抗日根据地军民在年的反“扫荡 中创造了地雷战的作战方法.沉重打击了日军的侵略气焰.地道战的作战方法当时主要应用于图5中的 【】
题目列表(包括答案和解析)
下面为同学们推荐部分热门搜索同步练习册答案，要查找更多练习册答案请点击访问
阅读下列图片。
结合所学知识回答问题： （1）“工农武装割据”的中心内容是开展土地革命，为此中国共产党在图一时期制定了怎样的土地革命纲领？ （2）中国革命形势由图一中的“农村革命根据地”怎样发展演变为图二中的“敌后抗日根据地”？ （3）结合图二，抗日战争全面爆发以后，中国共产党创建的第一个敌后抗日根据地是什么？敌后抗日根据地是如何克服年的严重困难，得到巩固并继续发展的？ （4）图三反映了解放战争时期人民军队怎样的态势？为何选择中原地区？该态势有何战略意义？ （5）图四反映的历史事件有何历史意义？
（20分）阅读下列图片。结合所学知识回答问题：（1）“工农武装割据”的中心内容是开展土地革命，为此中国共产党在图一时期制定了怎样的土地革命纲领？（2分）（2）中国革命形势由图一中的“农村革命根据地”怎样发展演变为图二中的“敌后抗日根据地”？（4分）（3）结合图二，抗日战争全面爆发以后，中国共产党创建的第一个敌后抗日根据地是什么？敌后抗日根据地是如何克服年的严重困难，得到巩固并继续发展的？（6分）（4）图三反映了解放战争时期人民军队怎样的态势？为何选择中原地区？该态势有何战略意义？（6分）（5）图四反映的历史事件有何历史意义？（2分）&
阅读下列材料： 材料一：抗战开始后，有人分析共产党军队的作战方针时说：“今日红军（指已改编成的八路军和新四军）在决战问题上不起任何作用，而有一种自己的拿手好戏，在这种拿手好戏中一定能起决定作用，这就是真正独立自主的山地游击战。” 材料二：1940年2月，在反对国民党第一次反共高潮取得胜利后，敌伪军在华北地区制造谣言迷惑群众，主要是挑拨八路军和地方群众的关系。如说“八路军游而不击，专打友军，不打日军”，有一部分人上了圈套，而对八路军产生了怀疑。国民党以“曲线救国”指使他们一些部队降日，组织伪军，秘密承认伪军合法化。 ──《彭德怀自述》 材料三：（百四大战）暴露了八路军主力的实力，造成了根据地年严重困难局面。……皖南事变是因为百团大战暴露了力量，引起了蒋介石的进攻，消灭了新四军八九千人。这个罪应有彭德怀负。 ──《文化大革命档案资料》 材料四：百团大战从1940年8月开始，至12月结束，历时三个月。总计大小战斗1824次，歼灭日伪军4．63万人。攻克敌为据点共2993个。破坏铁路480余公里、公路1500公里。车站、桥梁、隧道、水塔等建筑物260余处。缴获了大量武器、弹药和物资……朱德赞扬百团大战“带有全国性的大战略意义……它加强了全国同胞的伟大胜利信心，促进了全国的团结”。 回答： && （1）料料一和材料二的说法是否相同？为什么？（4分） && （2）根据材料二、四，概括当时的抗战形势。（3分） && （3）综合上述材料，说明材料三的说法是否属实？（3分）
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号实用类文本阅读.阅读下面的文字.完成下列各题.叶企孙:“地雷战 背后的科学家 直至今日.叶企孙.仍是一个罕为公众所知的人物.即便知道.对不少人而言.他也仅仅意味着一段传奇:清华大学教授.帮助抗日军民造地雷炸药. 抗战初期.清华大学理学院院长叶企孙最亲密的学生熊大缜投笔从戎.到吕正操将军领导的冀中抗日根据地.利用专业知识为部队制造烈性炸药. 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
15．实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。叶企孙：“地雷战”背后的科学家&&& 直至今日，叶企孙，仍是一个罕为公众所知的人物。即便知道，对不少人而言，他也仅仅意味着一段传奇：清华大学教授，帮助抗日军民造地雷炸药。&&& 抗战初期，清华大学理学院院长叶企孙最亲密的学生熊大缜投笔从戎，到吕正操将军领导的冀中抗日根据地，利用专业知识为部队制造烈性炸药、地雷、雷管、无线电等军需品。后叶企孙又派一批清华师生职工穿越日军封锁线进入冀中，以技术支援抗日游击战。同时，他本人在天津，在日军监视下组织大学爱国师生秘密生产TNT炸药、无线电发报机等，偷运至冀中供应抗日部队。&&& 美国外交官曾深入抗日根据地考察，回国后在报纸上撰文，称冀中的各色地雷不逊于美国的火箭，美国掌握的技术中国的晋察冀都有了。&&& 叶企孙甚至一度考虑过亲赴冀中，以解决技术上的难题，后被劝阻方才作罢。他的学生回忆：“叶先生在天津从事那些活动所冒的风险，一定程度上说比去冀中的风险还大。先生虽有慎行、冷静、超然于政治之外的品性，但在那民族生死存亡之？，祖国需要忠勇之士的时候，他站出来了。”&&& 国难当头，超然的教授挺身而出。在另一场灾难中，超然的叶企孙也未能幸免。&&& 熊大缜从军后不久，被怀疑为钻入革命队伍的特务，由晋察冀军区“锄奸队”秘密逮捕并处决。此案定性为“特务”，株连从平津来冀中参加抗战的知识分子近百人，一律受到逮捕关押和严刑审讯。&&& “文革”开始后，熊大缜特务案被重新提出并进一步调查。连普通国民党员都不是的叶企孙，竟被诬为国民党中统在清华的头子，说熊大缜是受他的派遣打入根据地，他向抗日军民提供的援助，也被说成是来自国民党反动派。&&& 院系调整中调至北大的叶企孙，被红卫兵揪斗、关押、抄家，并被送往“黑帮劳改队”，突然受到的刺激，曾使他一度精神错乱。1968年，他被正式逮捕关押，在押期间，受过8次连续提审，写过多次“笔供”。关押一年多以后，由于“内查外调”查无实据，他被放回北大，在特务嫌疑犯的莫须有罪名下继续受到打击和监视。当时叶企孙住进北大的一间斗室，本来风度翩翩的名教授，腰已经弯到了90度。&&& 然而就在叶企孙身陷囹圄--后来人们称这是他生命中最晦暗的时日--被逼“交代”为什么会被国民政府选中担任中央研究院总干事时，他仍坦然且不无自傲地回答：“据吾推测……是因为吾对于各门科学略知门径，且对于学者间的纠纷尚能公平处理，使能各展所长。”&&& 他的传记作者虞昊和黄延复感慨：试问，即便在今天，能够“做到这份上”的，有几人？&&& 叶企孙本人是哈佛大学博士，上世纪20年代，他在测定普朗克常数这一实验物理学的重要课题上，获得当时的最佳数据，曾长期在国际上沿用。&&& 归国后，他创建清华大学物理系和理学院，并长期掌舵。他当年延聘的教师熊庆来、萨本栋、周培源、赵忠尧、吴有训等，物理系学生王淦昌、赵九章、钱伟长、钱三强、？大珩、朱光亚、周光召等，理学院其他系学生陈省身、华罗庚、袁翰青等，不下六七十人，几乎都成为国内外科技界的精英和科学院院士。&&& 清华教授曾昭奋赞叹此为“神话般的成绩”。&&& 另一方面，曾教授却不得不扼腕：“然而这位泰斗的晚年却是那样地孤苦无助。”&&& 1986年熊大缜案平反，次年，叶企孙的平反文件正式公布。1992年，海内外上百位知名学者联名向清华大学呼吁为叶企孙树立铜像，1995年铜像落成。&&& 静观此事的曾昭奋以“不无周折”形容之。尘埃落定后，让他备感神伤的却是：如今，叶先生的胸像就安放在清华？区第三教室楼那个简陋的空荡荡的门厅里，而不是像赵忠尧院士所想象那样，树立在“校园中心区”。（选自徐百柯《民国风度》）（1）下列对文荦有关内容的分析和概括，不正确的一项是CA．叶企孙最亲密的学生熊大缜投笔从戍亲赴抗日前线为部队制造各种军需品，映衬了叶企孙作为科学家在国家民族处于危难时的铁肩道义敢于担当的形象。B．美国外交官深入抗日根据地考察后撰文称美国掌握的火箭技术中国的晋察冀都有了，是指当时冀中造地雷的技术已经不亚于军工技术发达的美国。C．叶企孙具有慎行、冷静、超然于政治之外的品性，所以“文革”开始后红卫兵批斗他缺乏政治觉悟，盲目为反动的国民党政府效力。D．叶企孙向关押审讯他的人解释自己何以被国民政府选中担任了中央研究院总干事，那不卑不亢的口气体现了他做人的坦然与自傲。（2）叶企孙的传记作者虞昊和黄延复感慨“即便在今天，能够‘做到这份上’的，有几人”是什么意思？请结合材料说说这两位传记作者这么说的缘由。（3）1992年，海内外上百位知名学者联名向淸华大学呼吁为叶企孙树立铜像，这其中必有内在原因。请结合材料具体分析。
分析 （1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．解答 （1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C项，罔顾文意，文中红卫兵揪斗叶企孙是由熊案牵扯，意图挖出案件背后的政治“内幕”．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力．信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答．重点关注各段的段首和段尾句．分条作答．这是一道文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答．这句话是对叶企孙先生的高度赞扬，表明其崇高的历史地位，生动烘托出为民族解放、国家未来所作出的巨大努力．（3）此题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力．探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质．探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的．这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答．向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了．从“归国后，他创建清华大学物理系和理学院，并长期掌舵．他当年延聘的教师熊庆来、萨本栋、周培源、赵忠尧、吴有训等，物理系学生王淦昌、赵九章、钱伟长、钱三强、？大珩、朱光亚、周光召等，理学院其他系学生陈省身、华罗庚、袁翰青等，不下六七十人，几乎都成为国内外科技界的精英和科学院院士”等语句可以做出具体筛选．答案：（1）C（2）①“能做到这份上”指叶企孙在“他生命中最晦暗的时日”能够保持超然淡定的知识分子本色，“有几人”是用反问的形式感慨这样的人才少之又少．（2分）②作为科学家叶企孙在国难当头的时候挺身而出为国家民族做出巨大贡献解放以后却遭到不公平对待；自己身陷囹圄被逼交代担任中央研究院总干事的原因时，他仍能平心静气地以“理”服人．（3）海内外上百位知名学者联名向清华大学呼吁为叶企孙树立铜像，是认为叶企孙在清华上百年的发展史上其功勋和作用能与已经树立铜像的大师级人物媲美：①清华现在跻身世界著名理科大学，而当初的物理系和理学院就是由叶企孙领导建立并长期掌舵；②从清华大学理学院走出了六七十位科技界精英，他们要么是叶企孙当年延聘的教师，要么是叶企孙掌舵时培养的学生，这对中国社会乃至全世界的贡献都是非凡的；③一个在科技界和高等教育界做出盖世奇勋的大师竟然在清华不广为人知，无论如何让人不能接受．（评分标准：答对一点给（1分），答对两点给（3分），答对三点给5分）点评 纵观全篇把握主旨解题方法：一篇文章是一个有机的整体．读一篇文章如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益．因此，阅读效率的提高取决于对文章内容的主旨是否能正确把握．那么，如何把握文章的主旨呢？首先要着眼于文章的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭文章，领会文章的主旨内涵．其次还要看文章的作者、写作时间和文后的注释等，特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣测文章的主旨，明确作者的主要写作意图，这样解题就心中有数了．
练习册系列答案
科目：高中语文
题型：选择题
17．下列各句中，没有语病的一句是（　　）A．国际金融论坛研究院执行院长、香港大学教授肖耿6日在北京出席国际金融论坛年会时认为，中国不应花过多努力考虑经济增长率．B．只要还有一个人乃至一家一户没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素；只要群众对生活的憧憬还没有变成现实，我们就要奋斗．C．快节奏的社会，一些人轻视书写错误，倘有人认真追究错误则往往被视为“不识趣”，这实际上代表了一些人遇事不认真且反对“较真”．D．到非洲打拼了近40年，胡介国不仅拼得了数亿身家，还成为中国和尼日利亚经济、文化交流的桥梁，在尼日利亚成为名人．
科目：高中语文
题型：语言文字应用
18．下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。〔3分〕（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。〔6分〕
科目：高中语文
题型：文言文阅读
3．阅读下面文字，完成下列各题。&&& 清朝汤斌任江宁巡抚时，安于清贫，一日三餐常以豆腐汤佐食，后来，（即使/尽管）官越做越大，他依然保持（简朴/俭朴）的作风，因衣着朴素被称为“羊裘尚书”。这些衣食住行的小事，看似具体而微，却如同一面镜子，照见了为官者的做派与操守。&&&&&①，对领导干部而言，俭亦是廉，曾国藩曾谆谆教导子孙：“人一日所着之衣所进之食，与所行之事所用之力相称，则旁人韪之，鬼神许之，以为彼自食其力也。”的确，一个人所吃所穿的，应当与所做的事、所用的力相匹配，只有这样才能得到认可。其实，无论何种身份，正常人每日不过三餐，起居不过一张卧床。心中的格局与人生的境界，从来与外在的物质享受无关。&&& 老一辈革命家堪称俭与廉的典范。新中国成立之初，物质匮乏，百废俱兴。毛主席一件毛巾睡衣穿了多年，朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。回溯历史，从井冈山、延安到西柏坡，从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”，我们党历来提倡（/坚苦艰苦）奋斗，反对奢靡享乐。共产党人没有私利，&&②，就是我们的奋斗目标。忆往昔峥嵘岁月，对于在危难中诞生、在艰险中成长的中国共产党而言，崇扬节俭精神又何尝不是保有先进性的一个密诀？（1）文中加点字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是AA．称（chèn）&&做派&&&&&B．韪（wéi）&&&&&匮乏C．溯（shù）&&&峥嵘&&&&&D．靡（mí）&&&&&&密诀（2）依次选用文中括号中的词语，最恰当的一项是BA．尽管&&俭朴&&坚苦B．尽管&&简朴&&艰苦C．即使&&俭朴&&艰苦D．即使&&简朴&&坚苦（3）在文中两处横线处依次填入语句，最恰当的一项是BA．勤俭节约是中华民族的传统美德&&&&&&向往美好生活B．勤俭节约是中华民族的传统美德&&&&&&让人民过上美好生活C．中华民族的传统美德是勤俭节约&&&&&&向往美好生活D．中华民族的传统美德是勤俭节约&&&&&&让人民过上美好生活（4）文中划线成语使用正确的一项是CA．具体而微& B．谆谆教诲&& C．自食其力&& D．百废俱兴。
科目：高中语文
题型：选择题
10．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（　　）人脑一旦生锈，①有童话般的电脑问世，②无法写出好的作品来。③先进的电脑，也接受人脑的信号制约；人脑④停滞不前，作为一个作家来说，⑤意味艺术生命整体的枯竭与消亡--⑥你还活着，你还戴着作家这顶桂冠。A．即使也因为如果也不管B．虽然还是因为只要也尽管C．即使也再如果就尽管D．虽然可是就是一旦就虽然
科目：高中语文
题型：现代文阅读
20．实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。&&& 1932年，12岁的汪曾祺小学毕业，考入高邮县立初级中学读书。小学毕业那年暑假，汪曾祺先后跟祖父聘请的张仲陶、韦子廉两位先生学《史记》和桐城派古文，获益匪浅。可以说，桐城派的古文风格影响了汪曾祺终身。&&& 1935年夏，汪曾祺初中毕业，考取江阴南菁中学读高中。1937年暑假后，日本人攻占了江阴，江北也在危急之中。汪曾祺不得不告别南菁中学，随祖父、父亲到离高邮城稍远的庵赵庄避难。半年后，汪曾祺又在准安中学、私立扬州中学等校辗转借读。1939年8月，高中毕业的汪曾祺和他的同学一起历尽艰难赶到昆明，报考著名的西南联合走学。最终，汪曾祺顺利考入该校中国文学系。&&& 西南联大的生活条件和教学条件相当艰苦，但汪曾祺不以为意。这里荟集了当时国内教育界的精英，成千上万的热血青年从四面八方慕名而来，许多人后来成长为知名的专家、学者、权威。中文系的课分必修、选修两种，讲课的都是个性鲜明学有专长的名教授，如金岳霖、闻一多、朱自清等等，他们丰富的知识和潇洒不羁的风度令同学们终生难忘。&&& 汪曾祺读大二时，选修了沈从文先生的写作课。沈从文讲课湘西口音重，声音又低，汪曾祺却极感兴趣。他觉得自己与沈从文心有灵犀一点通，沈先生也从心眼里喜欢上这个聪颖过人的学生。渐渐地，他俩的关系变得非一般师生可比了。沈先生对于学生的习作不厌其烦地修改、评点，发现出色的就推荐到一些报刊发表。沈从文由于年轻时常常夜以继日地写作，辛劳过度，落下个流鼻血的病。细心的汪曾祺好几次亲眼见到沈先生带有鼻血的手稿，内心受到极大震动。&&&&西南联大四年的学习结束了，汪曾祺因体育、英语不及格，只好重读一年，履行补考手续。不料他们这届学生刚读了一个学期，就全部被政府征调为译员，随陈纳德将军的飞虎队去缅甸作战。当局规定，不服从征调者一律开除学籍。对此，生性散淡的汪曾祺作出了宁被开除学籍也不当译员的选择，最终没有拿到毕业证书。&&& 汪曾祺肄业后，国家正值多事之秋，回家路断，谋职无望，一时艰辛备尝。1944年秋，汪曾祺好不容易到昆明北郊一所私立中学当了教员。他在这里结识了施松卿。施松卿是福建长乐人，1939年考入西南联大，与汪曾祺同级，从西语系毕业后也到中国建设中学任教，成了汪曾祺的同事。两人互生爱意，相见恨晚。直到1946年7月，施松卿和注曾祺才结伴离开昆明。&&& 施松卿回福建探亲谋职，汪曾祺一个人到了上海。这时全面内战即将爆发，物价飞涨，民不聊生，找工作实在太难。汪曾祺把自己的遭遇写信告诉了老师沈从文，沈先生立即从北京写信让李健吾帮忙。在李健吾的推荐下，汪曾祺来到上海私立致远中学任教，生活相对稳定起来。1949年4月，汪曾祺的第一本作品集《邂逅集》在文化生活出版社出版，这本小说集收入汪曾祺初期作品《复仇》《老鲁》《艺术家》等8篇，反映出他创作初期艰苦探索的足迹。&&&& 1948年2月，施松卿从福建来到北京大学西语系任教。不久，汪曾祺也离开上海去北平，沈从文帮他在午门历史博物馆谋了个馆员的差事。日，北平和平解放。汪曾祺与施松卿很快结婚，婚后汪曾祺报名参加了四野南下工作团，随军南下。5月份，汪曾祺被留在武汉参与接管文教单位。1950年夏，汪曾祺从武汉回到北京，分在市文联工作。那时，北京文联编着《北京文艺》和《说说唱唱》两个刊物，汪曾祺先到《北京文艺》，后到《说说唱唱》，都是做编辑。这一干就是5年。&&& 这期间，汪曾祺的心情是愉快的。尤其令汪曾祺感到幸运的是，当时北京市文联主席是老舍先生。能在这样一位人民艺术家的领导下工作，学习他的道德文章，实在三生有幸。老舍先生平易近人，亲切随和，时有才华的青年人也是喜爱有加，常常在各种场合称道。他预言：“北京有两个作家今后可能写出一点东西，一个是汪曾祺，一个是林斤澜……”（选自《汪曾祺的春夏秋冬》，有删改）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是AA．因为先后跟祖父聘请的张仲陶、韦于廉两位先生学《史记》和桐城派古文，所以汪曾祺的作品具有明显的桐城派风格。B．老师沈从文带病写作以致血染手稿的精神，极大地震撼了汪曾祺的心灵。C．汪曾祺因体育、英语不及格，只好重读一年，履行补考手续，但因为拒绝为政府当译员而失去了学籍，所以最终没有拿到毕业证。D．在昆明北郊一所私立中学当教员的两年生涯里，汪曾祺收获了与施松卿的爱情。（2）下列对原文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BEA．颠沛流离的生活，养成了汪曾祺桀骜不驯的性格，所以他后来宁愿不要毕业证，也不当政府的译员。B．沈从文从人格、文学、生活等方面对汪曾祺均有教益与帮助，这也是汪曾祺作出如此成就的一个原因。C．全面内战即将爆发，物价飞涨，民不聊生，找工作实在太难，汪曾祺只好在创作上作艰苦探索，以获得生存条件。D．老舍对汪曾祺做出高度评价，认为汪曾祺和林斤谰是北京最好的作家。E．解放后，汪曾祺参加了一系列文教工作和文学刊物编辑工作，遇到很多好老师、好领导，这进一步促进了他快速成长。（3）如果分别用“冬”与”春”概括本文内容，请你指出这两个字在文中的含义并结合文章作简要分析。
科目：高中语文
题型：语言文字应用
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是BDA．汶川大地震虽然过去这么多年了，但由此而带来的不幸遭遇和痛苦经历，仍使他时时刻刻念念不忘。B．中韩足球比赛3月23日在长沙贺龙体育馆举行，现场所有观众都为冲锋陷阵的运动员加油喝彩。C．改革开放后的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。D．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，让我们不得不感叹大自然的鬼斧神工。E．他爸爸平时爱写写文章，但前几年动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，已经很久没写东西了。
科目：高中语文
题型：作文
4．③请以“春柳”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，运用两种以上的修辞手法。
科目：高中语文
题型：选择题
5．下列各句中，没有语病的一句是（　　）A．至于此次事故的原因，记者今日上午从台湾第九公路警察大队了解到，初步判断系因事故游览车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外发布B．当前，长沙的发展站在了一个新的起点之上，勇敢迈上了创建国家中心城市实现基本现代化的新征程，尤其需要开拓奋进、冲锋陷阵的“闯将”C．我们要发展一批具有国际竞争力的大型节能环保企业，加快构建绿色供应链产业体系，示范、研发、推广一批节能环保先进技术装备D．国家城市环境污染控制技术研究中心研究员彭应登说，一季度的空气质量至关重要，它的好坏将直接影响到全年空气质量的改善率
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！
请输入姓名
请输入手机号