大班语言活动小雪花雪花迷宫教案

“雪花”迷宫_论文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
“雪花”迷宫
中国最大最早的专业内容网站|
总评分0.0|
&&映雪读书晋朝的孙康由于没钱买灯油,晚上不能看书.一天半夜,他发现屋外的大雪映出来微弱的光。孙康立即穿好衣服,来到屋外,借着地上映出的雪光,看起书来。手脚冻僵了,他就起身跑一跑,搓搓手指。
试读已结束,如果需要继续阅读或下载,敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢
您可以上传图片描述问题
联系电话:
请填写真实有效的信息,以便工作人员联系您,我们为您严格保密。幼儿园优秀教案小班语言活动 雪花_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
幼儿园优秀教案小班语言活动 雪花
总评分3.5|
浏览量797259
用知识赚钱
试读已结束,如果需要继续阅读或下载,敬请购买
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢
您可以上传图片描述问题
联系电话:
请填写真实有效的信息,以便工作人员联系您,我们为您严格保密。大班语言活动:散文《小雪花》
您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
大班语言活动:散文《小雪花》
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
大班语言活动:散文《小雪花》
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 大班:散文《小雪花》活动目标
&1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇.
&2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的情趣
&3、根据散文原有的格式,引导幼儿学习适当的仿编。
&活动准备:
、配乐散文诗磁带
活动过程:
&1、出示:“小雪花”你们看到过小雪花吗?什么时候才能看到的它?老师把小雪花请到教室来了,你们想不想看?
(1)幼儿观看,完整欣赏散文诗。
&(2)提问:诗里说了些什么?听了有什么感受?
2、再次欣赏散文诗、体验作品
(1)欣赏第一自然段,问:小雪花是怎样落下来的?
(2)欣赏第二自然段,问:雪花分别落在哪些地方?那里会有什么变化?
理解词汇:雪花像“美丽的白纱”、“闪光的银瓦”、“松软的棉絮”?
(3)欣赏第三自然段,问:“为什么能让空气更加清新?
3 、集体朗诵散文诗。\
4 、迁移作品
(1)提问:你看到小雪花还会落到哪里?那里会有什么变化?
&(2)幼儿回答发表自己见解。
(3)请幼儿自己说说:如果你是小雪花,你想落在哪?
5、幼儿创编 师:你们喜欢小雪花吗?请你们像诗中说的那样也说一句话好吗?
幼儿练习仿编,教师引导。
6 “你们想和小雪花一起跳舞吗?那我们一边唱歌,一边来和小雪花做跳舞,好吗?”文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com
相关幼儿教育资料:
上一篇幼教: 下一篇幼教:
最新教育资料
推荐教育资料中班语言:雪花
您现在的位置:&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
中班语言:雪花
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
中班语言:雪花
文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM :雪花一、活动目标:1、在理解诗歌内容的基础上,体会诗歌恬静、温馨的意境。3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。2、喜欢参加诗歌仿编活动,充分感受诗歌的语言美。二、活动准备:白板,雪花道具一个。三、活动过程:(一)谈话引出冬天下雪情景师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?你从哪里看出来的呀?你喜欢冬天吗?为什么?小结:恩,冬天虽然非常寒冷,可是它也给我们带来了一位美丽的朋友――雪花。(二)欣赏诗歌1、出示一片雪花。师:雪花美吗?你们跟雪花玩过吗?是怎么玩的呀?(堆雪人、打雪仗)那你们触摸雪花时感觉怎么样呀?(冷冷的,软软的)小结:恩,淘气的小雪花不但喜欢和小朋友玩,而且它还喜欢自由自在得在空中飞舞呢,你见过雪花在空中飞舞的样子吗?(请个别幼儿示范雪花飞舞的样子)那你有没有想过,去干什么?(幼儿讨论)2、启发幼儿想象“如果我是一片雪花。”师:小雪花真自由啊,飘啊飘,可以飘到任何想去的地方。如果你是一片雪花,你想飘到什么地方去呢?(请个别幼儿回答)3、完整欣赏录音诗歌《如果我是一片雪花》师:恩,今天老师给小朋友们带来了一首特别的诗歌,它的名字就叫:《如果我是一片雪花》想听听吗?听完提问:诗歌里的雪花飘到哪里去了呀?(三)分段欣赏诗歌,感受诗歌的句式师:这一次呀我们来仔细听一听,诗歌里的雪花都飘到哪里?变成什么?在干什么?(提醒幼儿仔细倾听)1、提问:诗歌里的雪花都飘到哪里?变成什么?在干什么?2、尝试用诗歌中的语言回答“如果我是……,我飘到……。”3、边有表情的朗诵边用动作表现诗歌。师:诗歌里的语言优美吗?那你觉得我们应该用什么样的声音来念这首诗歌呢?(好听的,甜甜的,微笑的)师:老师好羡慕诗歌里的雪花哦,我也好想当一片雪花,小朋友们想不想当一片美丽的雪花呢?(想)师:诗歌里呀就有一句话可以让我们变成一片美丽的雪花,你的小耳朵有没有听出来是哪一句呢?(如果我是一片雪花)(四)尝试仿编诗歌师:小雪花真快乐,可以飘到自己想去的地方,我们把自己想去的地方来编进诗歌里吧。(请个别幼儿发表自己仿编的诗歌)小结:啊,小朋友们的诗歌编得真好,老师仿佛也变成了一片雪花,飘到了我想去的地方,那我们回家后把我们编的美丽诗歌念给爸爸、妈妈听好吗?&文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM
相关幼儿教育资料:
上一篇幼教: 下一篇幼教:
最新教育资料
推荐教育资料

我要回帖

更多关于 大班语言小雪花 的文章

 

随机推荐