口袋里的偶像：一个人就是一条IP产业链_凤凰科技
口袋里的偶像：一个人就是一条IP产业链
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5月3日，2016年度《超级女声》百强团在长沙首次亮相。除了伤感年华易老和唏嘘星路不易，公众更关注的是：这次怎么玩？还能捧出现象级偶像吗？ 2004年夏天，&超女&一炮唱红，为
5月3日，2016年度《超级女声》百强团在长沙首次亮相。除了伤感年华易老和唏嘘星路不易，公众更关注的是：这次怎么玩？还能捧出现象级偶像吗？ 2004年夏天，&超女&一炮唱红，为内地娱乐产业杀出一条光明之路。翻滚过十余年光阴，造星渠道嗖嗖迭代，小花小鲜肉满天飞，选秀模式性价比也开始变得不稳定。目前来看，今年《超级女声》的确下足了功夫，先是消灭易遭诟病的&硬伤&，如不再强迫选手签约一家公司，大大削减评委的话语权；然后坚定站到互联网思维的新阵营，以&偶像养成&为指导思想，网络直播艺人参赛、训练和生活的方方面面，深度植入真人秀基因。人家总制片人说了，这次要打造&口袋里的偶像&！ 煞费苦心，只为熬制一个偶像，谁让时代标准也蹿高了一截呢&&如今偶像&保质期&要长，粉丝要多而黏，舆论场要零差评。 和日韩港台相比，我国内地造星产业是&后进生&，先天不足，好在后天还算勤奋。一面模仿、借鉴&好学生&先进经验，一面有所坚持地培育本土特色。目前来看，颇有进步的一点是懂得利用年轻一代空前强大的粉丝效应，然后让偶像顺势&变形&。 犹记&超女&出世的年代，中学小女生们握着手机发短信投票；攒了一柜子专辑海报，在贴吧群&狂轰滥炸&书写对偶像的挚爱。粉丝所知的&同类&不过是小范围内有限的相识，偶像影响力亦仅限于通告、广告和官方数据。如今彻底变了，偶像和粉丝共存于同一个透明的玻璃缸。在社交平台上，偶像的影响力被真实而&残酷&地量化了。微博几十万粉丝是娱乐圈&小咖&，百万粉丝达到明星普通水准，上了千万才能恭喜你是一线&大咖&。 偶像一旦登上高海拔数量级，粉丝效应真令人咋舌。2015年，90后&小鲜肉&鹿晗以单条微博评论数过4200万、个人话题阅读量超270亿的影响力登上福布斯中国名人榜，也成为首位登上《福布斯》中文版封面的90后明星。在众多一线明星前辈面前，鹿晗微博粉丝数并不领先，但是粉丝群热度是无与伦比的，大家抱团积极点评和转发他的微博；鹿晗和外滩的邮筒合张影，粉丝连夜冲去寻觅&事发地&；有&土豪&粉丝花重金买下LED广告牌，只为表白偶像；淘宝上鹿晗的周边商品单月销售额可达上亿元人民币&& 英雄造时势。者们从粉丝忠诚度里看出了门道，世间还能有什么力量敌得过&隐秘而伟大&的粉丝帝国呢？粉丝经济应运而生，范围之广和可塑性之强是传统娱乐产业难以望其项背的，分分钟上亿，变现速度惊人。 粉丝经济也反过来抬高偶像门槛，催生出更多迎合潮流的&达标&人选。明星除了能歌善舞、颜值爆表，还必须成为一个经得起长久经营的&超级IP&，个人日常生活的边角料也被纳入，再细碎的优点都是不容忽视的加分项：时尚搭配、居家品味、人情世故、学识修养&&另外，在线上线下竭力施展人格魅力的同时，偶像又务必谨言慎行，万一不幸突破了公众道德底线，基本梦断星途。 直播偶像私人空间的真人秀为何让粉丝如痴如醉？因为此时偶像远远超越了一个单薄个体的存在，他是粉丝心中理想人格的投射甚至延伸，全方位、无死角、不间断地填补大众精神层面每一寸需求，提供从皮囊到智商的多重快感。对，一个偶像就好像一条IP产业链。 一个人自然生长成百万迷妹喜欢的模样是很困难的，那种&纯天然&偶像只可随缘偶遇，不可能批量上线。因此，立足粉丝经济市场的深度营销尤为关键。日韩在该领域的造星模式已炉火纯青，韩国&练习生&模式，通过高压培训将预备役艺人集体&脱胎换骨&；日本&养成&模式则恍若&楚门的世界&，偶像年纪尚小就被开启了品牌营销游戏，一路成长伴随着粉丝帝国的建立与壮大。 国内公司借鉴日韩模式，也捧出了人气组合TFBOYS、偶像女团SNH48等，赢得了90后、00后的热烈追捧，不过由于文化土壤的差异，加之&养成系&理念根基尚浅，该模式营销还未得到最理想的社会认可度。真可谓捧红人易，造偶像难。 距离《超级女声》率先打下&选秀偶像&的天下，时光已匆匆溜去了十余年。如今互联网思维当道，个体的需求被空前凸显，未来造星产业将紧紧依附于粉丝经济。于是，我们的偶像&变形&了，再也不是作为个体的偶像。他是一座工厂，是IP全产业链，无论盛衰荣辱，都与粉丝市场绑定共存。（沈杰群）
[责任编辑：郑倩竹 PT013]
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＞＞＞下图表示的是某班同学衣服上口袋的数目：（1）从图中是否能够得出以..
下图表示的是某班同学衣服上口袋的数目：（1）从图中是否能够得出以下信息：①只有4个人的衣服上有4个口袋；②只有1个人的衣服上有8个口袋；③只有3个人的衣服上有5个口袋；（2）根据上图填写下面的频数分布表，并绘制频数分布直方图．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）能得到①③；（2）
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下图表示的是某班同学衣服上口袋的数目：（1）从图中是否能够得出以..”主要考查你对&&频数与频率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
频数与频率
频数：一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。频率：频数与数据总数的比值为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量。频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
频率：如在979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7%频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。 在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。
发现相似题
与“下图表示的是某班同学衣服上口袋的数目：（1）从图中是否能够得出以..”考查相似的试题有：
381290368498892460528104386440364825隐私原因暂不显示
你裤子里有，而我的裙子里没有。你猜是什么东西？
一年级班上有位同学无精打采的趴在桌上...
女老师问他:『你怎么了？』
学生抗议说:『我有能力读三年级，一年级对我来说太简单了』
于是女老师把学生带到校长办公室向校长解释了学生的情況..
校长说我来给学生做几个测试，如果他答错了任何一题，那他就呆在一年级里。
女老师和学生都同意了...
校长问:『3乘3等于几？』
学生回答:『9』
校长问:『6乘6等于几？』
学生回答:『36』
就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。
于是校长对学生的女老师说:『我想他可以到3年级上课了。』
女老师说:『让我问他几个问题吧~』
校长和学生都同意了。
『母牛身上有4个，而我身上只有2个，你猜是什么？』
校长看了看女老师的胸部......
但学生回答:『腿。』
『有样东西，你裤子里有，而我的裙子里没有。你猜是什么？』
校长听了，脸上十分尴尬......
却听到学生回答说:『口袋。』
校长松了一口气.........
『什么物体是字母C开头，T结尾，上面有很多毛，橢圆型，含有令人陶醉的乳白色的液体？』
校长的瞳孔放大，不自觉地动了一下大腿。
学生回答说:『
椰子(Coconut) 』
校长按了按自己的胸口，再次松了一口气......
『什么东西，需要用手来帮忙，它才能插入别的物体。当它插入的时候，它会全身颤抖，这也是它射出的最后阶段!
校长又开始尴尬了.....
学生回答:『箭。』
女老师接着问:
『什么东西进去的时候是硬的，而出来时是软软黏黏的？』
校长尴尬地看着女老师，想阻止老师继续问下去......
学生回答:『泡泡糖。』
校长拍拍自己的额头......
女老师又问:
『我身上有一个东西，当它里面痒的时候，我用手指去挖那个洞，我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。你猜那个东西是什么？』
校长听了一惊，呼吸开始加速，全身开始发热.......
学生回答:『鼻孔。』
校长不停地深呼吸，深呼吸，深呼吸......
『我身上有一样东西，我丈夫或我的手指可以放进去。我烦躁的时候会先用一只手按着它，另一只手对它指，进进出出。最令我兴奋、怀念的是...在我新婚那个时刻我能够和我丈夫一起来放进它。你猜那样东西是什么？』
校长还未听完，舌头开始发烫，脸色涨红，额头冒汗，惊讶地看着女老师...
学生回答:『结婚戒指。』
校长眼睛一闭，松了口气，靠在了座位上，擦了擦汗说:『我想..
他可以直接升高中了...刚刚你问的那几道题，我一题都不会。
哈哈···太有才了.
想歪的人和正在笑的人...请自觉面壁！
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&&&&&& 有只布口袋想站起来，它请一个人来帮忙。这人拎起口袋，布口袋立即站起来，非常得意。它正想开口说上几句，不想那人一松手，布袋马上又倒&了下来。 &&&&&&&&&& 布袋请求那个人说：“请再来一次好吗？”那人将口袋拎起，袋子又站起来。这时布袋又对人说：“你慢慢放手，这样我就不会倒下来了。”那人慢慢放手，布袋还是瘫了下来。&&&&&&&&& &布袋叹了口气：“唉！”无可奈何地说：“我怎么就是站不住呢？”&&&&&&&&&&& 那人笑笑说：“因为你肚里什么也没有，只是一只空布袋呀！” (1)布袋为什么站不起来？&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & (2)请你帮布袋想办法让它站起来。&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
爪机粉群00A0B
(1)因为它肚子里什么都没有。(2)给它装满东西。(意思对即可)
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