解释一下狐说魁拔中狐狸、焚天珠、载静、朱珠、林宝珠和狐狸之间的关系

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-10-01 13:12 标签： 焚天之怒txt下载
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视频播放方式对非英语专业学生词汇附带习得的影响
文章主要通过测试的方法,探讨不同的视频播放方式(图像+英文字幕+音频;图像+英文字幕;图像+音频)对非英语专业学生词汇附带习得的影响.结果发现:图像+英文字幕的播放方式对学生词形的辨认具有最明显的促进作用,其次是图像+英文字幕+音频的方式,最后才是图像+音频的方式;在词形的记忆方面,图像+英文字幕的效果最好,其他两种播放方式不存在显著性的差异.在词义的理解和记忆方面,图像+音频的效果最差,其他两种播放方式不存在显著性的差异.
LIN Bao-zhu
QIN Xiao-qing
作者单位：
闽南师范大学外国语学院,福建漳州,363000
华中师范大学外国语学院,湖北武汉,470070
年，卷(期)：
在线出版日期：
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|□a978-7-□dCNY27.00□-
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200|1 |□a隐喻的意识形态力□f林宝珠著□9yin yu de yi-
| shi xing tai li
|□a厦门□c厦门大学出版社□d2012.11
|□a231页□d21cm
|□a本书论证认知隐喻理论与批判话语分析相结合可为分析政治语篇-
|尤其是政治演讲语篇的隐喻意识形态力提供一个更为宽泛，更具阐释-
|力的理论框架。该理论框架综合运用批评话语分析、语料库分析、语-
|用学和认知语言学的研究方法分析隐喻的语言、语用和认知特征，揭-
|示话语群体的信仰、态度和感情。它用语料库方法识别隐喻，从语用-
|和认知角度阐释隐喻，通过对隐喻的话语功能进行分析确定其意识形-
|态和修辞基础，为深入研究语言、思维和社会之间的关系提供一种崭-
|新而有效的补充方法。
|□a读者对象：本书适合于语言学学习者。
606|0 |□a隐喻□x研究
|□aH05□v5
701| 0|□a林宝珠□4著□9lin bao zhu
801| 0|□aCN□b昆明新知图书城□c

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