墨香伴我成长
我喜欢轻嗅那淡淡的墨香，喜欢抚摸宣纸那浅浅的纹理，喜欢那方块字在手与毛笔的轻重顿收间展现的力量与美感。而这一切的喜欢都要从和小的时候说起。
小区前面的广场是我最喜欢去的游戏场所，一天晚上，我跟爸爸去广场玩，在靠近水池的旁边我看见有许多人在围观这什么，走过人群我看见一位老爷爷拿着大毛笔沾着水在地上写字，我随着爷爷边写边念，围观的人都对爷爷写的字赞叹不已。看着这好玩的事，我非常的眼馋，第二天爷爷就在我的再三要求下，给我做了一个大毛笔。晚上，我迫不及待的求着爸爸带我到广场，学着爷爷的样子在地上写起了字。虽然我的字和爷爷的一比难看极了，但我还是很高兴。对于一时兴起想玩玩的我来说，爷爷却认真的看着我写字，边看边点头说：“不错，字的结构不错，多练练会更好。”听着也爷爷的表扬，我心里的热情就像星星之火燃烧了起来。书法的种子深深的埋在了心里。在妈妈的支持下这颗小种子渐渐发芽了。
书法班让我痛苦并快乐的地方。
带着期待我第一次走进了书法教室，长长的桌子铺着白色的毛毡，由于平时的使用上面有着点点的墨迹，几个墨盘整齐的摆放在上面。伴着清幽的音乐我开始了我的第一节书法课。一张、二张、三张﹍﹍一个个的字在重复着，这是我才知道书法远没有我想到的有意思。看着旁边的大哥哥那手漂亮的字，真不知道我真不知道什么时候没能写好。后来听妈妈说哪位哥哥从一年级就练了，已经好多年了。不由得让我观察了他。每每上书法课大哥哥就早早的做好准备，当别人还在左顾右盼时，他总是专注地写着，看她提笔，顿笔一笔一划都那么认真。一个字他总是练了很多遍。我想这就是老师所说的“只要功夫深铁杵磨成针吧！“哥哥能练好，我为什么不行呢？此后我就踏下心来，渐渐地我的书法纸上红圈渐渐多了。看着妈妈细心的把那些红圈的剪下来单独收起来，我格外的自豪。
&六一儿童节到了，书法老师让我们出一幅作品，当然我也有任务。可开始练起我才发现并不容易。和从前单个字不同一幅作品要注意布局，还要把每个字练好，看着不满意的张张作品我越来越烦，不由的打起了退堂鼓，大不了就不出作品了。老师仿佛看出了我的心思，走到我的身边。“别着急，老师给你写写”董老师坐在我的座位上，提笔写下“泉清堪洗颜&
山秀可藏书“看着老师漂亮的字，我从心里佩服。“我练了将近二十年还在练习，你刚练几个月怎么能着急呢？”听了老师的话我渐渐踏下心来，我的字好像也长了心每一笔都听话多了。看着老师点点头，我的浮躁彻底没有了。从老师的身上我不仅看到了他的不懈，更让我知道功夫没有尽头。经过努力我的作品终于展出了。虽不成熟但我心中的芽以生根拔节。
日子如流水一天天流走，但它的痕却留下我的个个脚印，或深或浅。学书法的日子让我知道学无止境，写书法的日子我学到了刻苦，让我知道付出才会有收获。我享受努力带来的快乐，感受着墨香带来的睿智，书写在我成长的路上。
一阵风飘来，我又闻到了淡淡的墨香。是刚刚写成的“欲穷千里目，更上一层楼”。
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　　一个熟悉的文字，但是提起笔来，却写不出来？这样的尴尬，大概你我都有遇到。浙江省政协委员凌友诗说，2016年，她提交的提案就是与汉字有关。凌友诗认为应该保护这种传统文化，建议中小学加强书法教育，进一步提高中小学生对传统文字的兴趣和喜爱。&&
　　“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它……”一曲荡气回肠的《中国娃》，牵动着多少游子的心？而汉字独特的结构，演变，那更是无与伦比的独特历史印痕。汉字、书法，那绝对是中国风中比重极大的中国元素。但是，当我们提笔忘字，或写出缺胳膊少腿的方块字，写出没有多少技术含量的方块字，扪心自问，是否有点愧于“中国娃”的角色？&&
　　笔者儿时，每周下午都雷打不动的有几个读报写字课的时间属于毛笔字练习。尽管达不到怎样的境界，但握笔时的那种屏气凝神，小心翼翼，能让那颗浮躁的心顷刻间就安静下来，还有那泛着墨香的字体，一直深深铭刻在记忆中。犹记得当时，毛笔字、铅笔字等和现在的作文、画画一样，每学期都纳入竞赛项目。&&
　　现在很多中小学虽然也会发习字本，但很少有学校系统地进行习字教学，很多习字本到学期结束都是崭新的，习字本被当成草稿纸，或是被当成试卷的“垫背”，考试时被放在桌上。尽管个别学校可能也有书法方面的训练，但可能大多仅特长培训项目，没有在全体学生中广泛推进。这样，不仅可能埋没一些书法苗子，而且也让传统文字的传承变得越来越苍白。&&
　　也许，书法、文字在日常生活中的交际交流功能已日渐弱化。但这并不是说就可以放弃书法教育。汉字是传统文化的根，倘若不加重视，在书法书写上“一代不如一代”，我们的文化底蕴就会越来越薄弱。尤其是在这个开放的时代，中国在国际上的影响力越来越广，在我们闷头学习“A、B、C”的同时，也有很多的国际友人青睐于方块字，在孜孜不倦的学习。倘若到时候，我们提笔忘字越来越普遍，外国人却能够像模像样地写出工工整整的方块字，岂不成为国际玩笑？&&
　　让书法教育重新进课堂，不仅是对传统文化的传承，也是发展美育等综合教育的客观需要，又且书法的修身养性，非身在其境不能体会。传承文化瑰宝，就需要在学校中全面推进书法教育，让中国娃都写好方块字！（徐寅荧）
责任编辑：陈建豪
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&&&&请遵纪守法并注意语言文明……墨香造句&&&&
【墨香解释】：暂无。相似词：&&&&&&&&
1、茶微凉，风雨扣孤窗。泼墨香，诗酒弄霓裳。吾心狂，怎敢当，最断肠。2、开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。3、笔尖下的忧伤，疏怀惘然几许，墨香转乾坤，难诉心底的凄凉，悠然凭啸，萧瑟了记忆里的一抹红妆。4、再稍大了些，便迷恋文字的墨香味，写文章，大有为其生为其亡之势。5、炮竹迎春晓，祥瑞东屋绕；春联透墨香，福字临门倒；红灯光彩照，轻歌更曼妙；喜气挂眉梢，老少乐陶陶；举杯同欢庆，幸福无限好。恭祝新年，！造句网zaojv.com随机好图&不显示6、爱情的墨香，泼洒在思念的梦乡，山水相依又绿的江南水乡，是我追赶你的方向，亲爱的，我爱你，生命的美丽风景我们要一起分享。7、小冰饱蘸浓墨，觉得一股墨香扑鼻，灵感便，，写下一首七绝。8、一踏入书房，迎面而来的是的书籍和扑鼻的墨香。9、千年时光，浸染墨香，唐诗宋词，韵味悠长，清茶一杯，唇齿留味，泱泱中华，传承何为？写方块字，绘水墨图，过中国节，说中国话。母语勿忘，国际母语日，大声说出爱的母语！10、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传习经典扬国粹，承往开来续华章！11、品一品墨香，让文化在生活里徜徉，嚼一嚼文字，让文明在社会中芬芳，国际扫盲日，多读书识字，扫除文盲，愿人类更文明，愿社会更和谐！12、此信短短无墨香，祈愿忙，夜夜华灯伴星光，日日希冀暗流淌，幸福新年好时光，心中情谊总激荡，愿你新的一年幸福无忧，新年欢畅！13、一缕清风，守望季节；一滴墨香，婉约成词；一束浅香，玲珑心田；一条短信，思念绵延。我将一滴墨香舒展，借一束浅香，携一缕清风，为你送去最美的祝福，愿你的生活满是阳光，好事成。14、此短信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌；幸福圣诞时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，圣诞欢畅！15、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有月伴星光，眉间祝福流淌，全家幸福时光，母亲辛劳难忘，愿您一生无忧，永远幸福安康！妈妈，祝您母亲节快乐！16、电子时代，我们在节日里再也收不到充满着纸香和墨香的贺卡，再也看不见发卡人的字迹，也就无法真实地感受到发卡人那温馨的问候。17、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，举目间有祝福流淌；幸福新年时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，元旦欢畅！18、试纸粘墨香，金笔下千言。思虑心平定，谨慎落笔闲。且喜平常度，切忌神慌乱。畅游题海后，金榜题君名。六月高考了，祝你成功。19、此信虽无墨香，笔尖祈愿徜徉，唯有华灯伴星光，举目间有祝福流淌；幸福新年时光，心中情谊激荡，愿您一生无忧，快乐美满，幸福常伴，元旦欢畅！20、数学老师说：“快乐是题目的突破口。”美术老师说：“快乐是七色的彩虹。”书法老师说：“快乐是淡淡的墨香。”孩子齐声说：“快乐是秋千上的笑声，快乐是童谣里的故事。”。21、也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。22、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。23、流逝的光阴把岁末的幕布轻轻放下，XX年就踏着轻快的脚步飘然远去。十二个月的故事，依旧在墨香染透的清笺上留下平静温情的络印。默然回首，喜悦、欢欣、感伤、遗憾……24、此信息，，加之以感叹号收尾，意境幽远，。舍弃了浓词艳赋的堆砌，一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐！25、琢磨，是痛的，我是一块棱棱角角的方砚台，一块好砚，在于它石质的坚美和它润磨出来的墨香，而不是被磨成一个圆球，任人把玩。26、花褪残红青杏小。燕子飞时、绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。一个误入宋朝的女子，在散着墨香的词卷里，发出的感叹。27、长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹。花落肩头，恍惚迷离。多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。&28、思念随着时间的飞逝，越拉越长；牵挂伴着岁月的蹉跎，越来越浓；情谊跟着日子的步伐，拉近彼此；祝福和着文字的墨香，溢满真诚；朋友，愿你天天都有好心情，一切皆顺！28、造 句 网zaojv.com原创和收集优质句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.29、读书学习，在知识的海洋里寻觅美好的前程，阅览文摘，在文字的世界里充实自己的心灵，国际扫盲日，扫除文盲，让墨香在生活中绽放幸福的花朵！30、楚玉不能原谅自己，那瞬间后，她几乎不敢相信，自己竟然会萌生那样的念头，都是无辜的，没有哪个人是比哪个人更应该去死，可是在那一刻，她竟然会觉得庆幸，因为死的人不是容止，而是墨香。&
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大学生活网 讯书法，乃中国上下五千年来的优秀文化传统。它以汉字为载体，又与美学相通，给人以美的感受，还涉及了文学、历史、语言等多个领域。因而，它本身有着丰富的文化内涵。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
学习书法，有很多益处。它可以培养我们观察、分析、表达等能力；有助于我们养成细致专注、沉着持久的美好品质；能够触发我们对美的感受和联想；有利于我们良好个性的培养等。因此，我们风馨实践队支教组的老师们特地给六年级的同学开设了书法教学课堂，希望通过这短期的书法教学，能够教会他们一些书法基础以及培养他们对这一门艺术的兴趣。
在我看来，练习书法是一种修炼，是心性的修为。我很喜欢那股淡淡的墨香味。所以，六年级的每一节书法课我都去旁听了。
很多同学是第一次接触书法，所以刚开始时，他们连握笔的姿势都是错误的，写出来的字也缺乏力度和韵味，像蜈蚣蚯蚓盘旋在纸上。书法老师给他们示范了正确的握笔姿势，情况才开始稍稍改善。第一节课，老师教的是“永”字八画，因为练习毛笔字的基础笔画都可以在“永”里头体现出来。同学们学得都很认真，开砚，铺纸，蘸墨，下笔，每一步都小心翼翼。几节课下来，部分同学已经能够写出一手很不错的字了。还有一部分同学，平时虽然调皮捣蛋，但在书法课上，也能渐渐地平静下来，书写自己的心情。我想，书法可以给他们带来一些新的改变。
认真练字是好的，不过我认为，最好的书法其实是我们本身，用书法的蕴藉韵味和雅思沉敛来生活，我们身上就会带上书香，带有韵味，也只有把自己活成一幅好的书法作品，才能真正写出好的书法来。
墨香浮动，书写少年。所以我希望他们可以活得清逸俊秀或者大气酣然。总之，都得有书卷味墨香气，有书的明与智你，有墨的清与实。
来源： [岭师人文院风馨实践队] 文章编辑：冯思贤
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