算24点小游戏游戏求地址

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-14 05:21 标签： 数学日记算24点游戏
数学游戏――巧算24点活动方案
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数学游戏――巧算24点活动方案
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：502&&&&更新时间：
数学游戏――巧算24点活动方案
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015.10
活动内容：数学游戏――巧算24点
活动口号：我算我聪明& 越算越开心
活动目的：以数学游戏为载体，极大限度地调动孩子眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，培养孩子快捷的心算能力和反应能力。在活动过程中，培养孩子对数学的亲和力，提高孩子的数感和符号感，提高对四则混合运算的驾驭能力，培养孩子学习数学的浓厚兴趣。
指导思想：在游戏中学习，在快乐中积累，在挑战中进步。
参加年级：二-五年级（每班8人）。
比赛规则：一副54张的扑克牌抽去大小王和J、Q、K，还剩下1～10这40张牌。两个同学竞赛，各任意抽出两张牌。用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的4个数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次。谁先算出谁获胜，3局2胜，淘汰制。
具体安排：
一、活动动员：
2015年10月26日国旗下讲话《好玩的数学》，各班学生了解“巧算24点”的游戏规则、技能技巧，做好比赛的初步准备。
二、活动预热：经典难题早知道
每日一题，以抽奖的形式充分调动学生参与的积极性&&&&&&
三：各班初赛：
2015年11月8日之前，各班利用数学活动课时间进行班级初赛，评选出8名选手，参加学校决赛。
四、学校决赛：
2015年11月9日中午12:20，各班选手到学校阶梯教室参加决赛，并评奖。
五、颁奖时间：由活动组委会统筹安排。
文章录入：杨婕&&&&责任编辑：杨婕&
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