有这样一个人 【范文十篇】
有这样一个人
范文一：读谁谁谁的短文《那样的人》，立即想到三宝作的一首纪念周恩来的歌曲，歌中反复吟颂敬爱的总理“你是这样的人”。评说也罢，吟唱也罢，明摆着的一个事实：“这样”的越来越少，“那样”的风头正劲。“这样”的存在，代表了人类的希望和良心，“那样”的兴起，预示着欲望的诱惑在蚕食着传统的道德，展示了新世纪价值观念的多元和丰富。我们有权去抨击“那样”作为的无良，却无力抵挡“那样”的成功奇迹，以及“那样”的成功捷径引起人们的嫉羡(甚至垂涎)之心，这一颗颗不安分的心，也是社会前行的一种驱动。因此，我惊讶于邓文迪美貌下深藏的心机，也叹服她攫取财富的大手笔，并为她搅乱平静的道德湖水，从而展现生命舞台的多彩多姿而向她注目。世界因她们从不卸妆的表演而好戏连台，我们这些看客们恣意评说之后，只是默然地离开了座椅。心里却在恨恨地想：这个女人，那样的人! 　　做不了郝思嘉，还是做韩媚兰吧!不要什么都不是。 　　几十年前，老舍先生在他那老鼠成灾的居所，写下了“七间小平房”的天堂愿景，平实的叙述引人入胜。“……一张书桌，桌面是中国漆的，放上热茶杯不至烫成个圆白印儿。……两间卧室，我独据一间，没有臭虫，而有一张极大极软的床，横睡直睡都可以，一躺下就舒服合适，好像陷在棉花堆里，一点也不硬碰骨头。”仔细品读，先生那些早已过了时的心愿，却仍旧令我们向往，感觉甜蜜。人们对内心深处和谐与安宁的需求，永远不会过时。 　　从老舍的“七间房”想起了画家黄永玉的“狡兔五窟”：湘西凤凰有夺翠楼和玉氏山房，北京有万荷堂，香港有山之半居，意大利有无数山楼，仅万荷堂院内就挖有一处四亩大的荷池。老舍先生的理想宠物是一只花猫，一两盆金鱼，一小笼蝈蝈；永玉大师的宠物不同凡响，他养过猴、猫头鹰甚至梅花鹿，还有数不清的狗。生活的情趣和喜好，生动地映出一个人的气质和个性。比如老舍的谦恭与和善，比如黄永玉的豪爽与狂放，无愧于人称“湘西老刁民”。 　　这样的老舍，那样的黄永玉。 　　读着《散落的回忆》，不由生出一种失落之情。酗酒、抄袭、泡女生……学生时代的种种“不轨”，长大后都成了甜蜜的回忆和青春的见证。去年曾看名人显贵们在电视屏幕上叙旧，也都是幸福而会心地忆起那些不良往事：逃票，逃课，打架，偷吃食堂，搞老师的恶作剧，不一而足。每到这时，我就痛恨自己儿时的平庸：守纪律，爱学习，帮老师擦黑板，到烈属家里帮工，不消说打架了，有空就帮父母干活，绝不在胡同里惹是生非。至于逃票、偷吃、作弊，那种羞耻之事，决不敢染指。没有出彩的前世，哪来辉煌的今生?――怪不得一辈子都没出息。 　　想想也不全怪自己，还是吃了年代的亏。那年月规矩人当道，而且男女分校，六年的同窗都是清一色“光头”，想浪漫一下也无从下手。
范文二：我是一个对爱情失去信心的人，感到社会是那么腐败，那么冷漠可是我现在再也不会这样想了。　　某一天中午，我像往常一样，拖着疲惫不堪的身躯来到就近的餐馆吃午餐，当我坐在里面神游的时候，我看到一个男牵着一个女的小心翼翼的踏过门槛。从此，我的生活观念就发生巨大变化。当男的在吆喝到：“老板，给我两碗大碗面”，我便仔细打量了这两个人一番，男的身后背着一个二胡，有一只眼睛是瞎的，而女的，长的挺标致，可惜的是她两只眼睛都看不到东西。从他们的穿着打扮可以看的出他们的生活过的拘谨。然而，最让我感动的是：当男的找到座位坐好后，他走到老板身边说到：“老板，我还是要一碗大的和一碗小的好了”老板听到后。看了看坐在座位上的女人，点了点头，答应了男人。然后男人心满意足的离开了。( 书村网
)　　当老板捧上那两碗面时，男的示意的叫老板把大碗面放在女人的面前。坐在隔壁的的小孩子说：“叔叔，你吃的是一碗大的和一碗小的，老板拿错了。”“没有啊。”小孩的好心把那个男人弄的有点惊慌失措，他不是的望一下那女的。于是，一场感人的对话开场了。　　“不是，我没说错，我就去问一下老板。”小孩有点生气的说到。　　“不要，老板没拿错，我是叫了一碗的和一碗小的，你不要去”男人的声音有一定颤抖。　　忽然，那女的热泪盈眶，她说到“你是不是骗我，你一直在吃小碗的”　　“没有，我是吃小碗的就饱了，不必浪费嘛”男人连忙解释。　　“真的吗？”，女人问到。　　“珍珠都没那么真啊，我不骗你”。男的又说到。　　女人的泪落下了，男的连忙用手为她抹去。其实她知道男人是骗她的，但为了让这男人更加快乐，更加有优越感，她选择了相信男人，并对男人说到“以后要吃多一点才行啊。”随后，他们买了单，带上了二胡，渐渐地消失在茫茫人海中。我的眼光随着他们的身影一起出到门外，太阳公公似乎也感到了那小两口的恩爱，不想再他们受热，慢慢的暗了下来。顿时，一阵悲凉涌上心头，脑中不断闪出他们的背影，我陷入了深思：为什么，为什么你一个正常人那么颓废，看看那些残疾人，他们并没有因为自身的缺陷而颓废，反而对生活充满希望，充满热情，而你看看你自己。”我不断的反思自己。　　或许我们是不太一样的人，但我们都需爱的温暖。不一样的人，一样的爱。
范文三：不一样的人，一样的爱
我是一个对爱情失去信心的人，感到社会是那么腐败，那么冷漠可是我现在再也不会这样想了。
某一天中午，我像往常一样，拖着疲惫不堪的身躯来到就近的餐馆吃午餐，当我坐在里面神游的时候，我看到一个男牵着一个女的小心翼翼的踏过门槛。从此，我的生活观念就发生巨大变化。当男的在吆喝到：老板，给我两碗大碗面，我便仔细打量了这两个人一番，男的身后背着一个二胡，有一只眼睛是瞎的，而女的，长的挺标致，可惜的是她两只眼睛都看不到东西。从他们的穿着打扮可以看的出他们的生活过的拘谨。然而，最让我感动的是：当男的找到座位坐好后，他走到老板身边说到：老板，我还是要一碗大的和一碗小的好了老板听到后。看了看坐在座位上的女人，点了点头，答应了男人。然后男人心满意足的离开了。
当老板捧上那两碗面时，男的示意的叫老板把大碗面放在女人的面前。坐在隔壁的的小孩子说：叔叔，你吃的是一碗大的和一碗小的，老板拿错了。没有啊。小孩的好心把那个男人弄的有点惊慌失措，他不是的望一下那女的。于是，一场感人的对话开场了。
不是，我没说错，我就去问一下老板。小孩有点生气的说到。
不要，老板没拿错，我是叫了一碗的和一碗小的，你不要去男人的声音有一定颤抖。
忽然，那女的热泪盈眶，她说到你是不是骗我，你一直在吃小碗的
没有，我是吃小碗的就饱了，不必浪费嘛男人连忙解释。
真的吗？，女人问到。
珍珠都没那么真啊，我不骗你。男的又说到。
女人的泪落下了，男的连忙用手为她抹去。其实她知道男人是骗她的，但为了让这男人更加快乐，更加有优越感，她选择了相信男人，并对男人说到以后要吃多一点才行啊。随后，他们买了单，带上了二胡，渐渐地消失在茫茫人海中。我的眼光随着他们的身影一起出到门外，太阳公公似乎也感到了那小两口的恩爱，不想再他们受热，慢慢的暗了下来。顿时，一阵悲凉涌上心头，脑中不断闪出他们的背影，我陷入了深思：为什么，为什么你一个正常人那么颓废，看看那些残疾人，他们并没有因为自身的缺陷而颓废，反而对生活充满希望，充满热情，而你看看你自己。我不断的反思自己。
或许我们是不太一样的人，但我们都需爱的温暖。不一样的人，一样的爱。
范文四：学校又一次举行秋游活动，同学们一听到这个消息便格外的开心，而接下来的第一件事便是问去的地方。　　“又是荔枝园”这一句充满鄙视的话语表达出我们的无奈何极大的无语。“荔枝文化园”是我们去了又去，去了又去的地方，那是我们再熟悉不过的地方了。　　虽然心里充满了不满，但是到了学校集合的时候，同学们脸上洋溢出轻松又愉快的笑。　　到达目的地，熟悉的门口上写着大大的五个字“荔枝文化园”。进入里面，熟悉的环境，一切景色还是一成不变，门口那里还是六年级那时的那个用塑料做成的半人头。还记得那时我还没有这个半人头的一半高，如今只需轻轻一跳便能轻松摸到她的头顶。　　时光匆匆，岁月如梭，景还是一成不变，只可惜身边不再是那些天真无邪的小学生，如今站在身边的是一些成熟略带一些烦恼的中学生。与熟悉的半人头擦肩而过，他带走我们的青春，带走了我们天真无邪的笑。　　接着走就去，便是一条充满欢笑的小路，两边的树苍老了许多，小路上蹦蹦跳跳的孩子像极了展翅翱翔的雏鹰。回想当年的我们也曾拥有如此般天真的笑容，如此一般的五彩童年。还是以前的树，只是苍老了许多。还是以前的景，熟悉的风，只是人已不再是以前的那样批人。想着想着，眼角却湿润了许多。　　继续向前走，不远处便看见一艘船，船头站着一个只有一只眼睛的人的雕像，船尾则是一条龙尾巴，中间是一些座位。这便是我们所说的“海盗船”，坐在海盗船上，回想起那年我们一起尖叫，一起开怀大笑的情景，如今只剩我一人，我尖叫着，我想回到从前，只可惜不管怎么叫，现在就是现在，永远也不可能回到过去。船在运行着，尖叫声断断续续，载走了我们的青春。　　一样的地点，却不会让我感到无趣，它让我想起了许多，我们的青春在这里画下了一笔，我爱上了这个地方
初二:吴成栋
范文五：第一次见到她时，我的心里只有厌恶。　　她大约40岁左右，短头发，穿着得体的连衣裙，脸上挂着亲切有力的微笑，可在我眼里看来却只有令人反感的虚情假意。我面无表情，过了一会爸爸小心翼翼地说：“以后大家就是一家人了。”这句话似乎像一把火，瞬间点燃了我心里的委屈和愤怒，我站起来，怒火中烧，大声地说：“谁跟她是一家人!”　　接着我冲进房间，拿着妈妈的照片痛哭失声。　　妈妈在三年前因病去世，给昔日这个充满温馨和笑声的家庭添上了再也无法抹去的伤痕和泪水。就在我开始要适应跟爸爸两人相依为命的生活时，爸爸的脸上开始出现了笑容，嘴里经常挂着一个陌生的名字，正处于青春期敏感的我察觉到了什么，不久新妈妈果然来了。　　新家庭的生活就此开始，我始终不肯开口喊她妈妈，在我心里这是一个闯入我世界的掠夺者，我害怕爸爸会被她夺走，电视上新闻上常常看到的恶毒后妈形象让我对她既厌恶又恐惧。谁知道她竟主动说：“我知道你现在接受不了，你就叫我兰姨吧，我会把你当自己的小孩一样地照顾。”　　兰姨就这样走进了我和爸爸的生活，我对她依然是态度冷淡，但她似乎毫无介意，依然对我嘘寒问暖，询问我在学校的情况，在餐桌上也和爸爸说说笑笑。但是我每次都冷淡地应付她几句话，在我看来无论她多么和蔼可亲，这一切都是假象和手段。　　有一阵子经常下雨，有一天当我回到家时，发现我房间的窗户没有关，书桌上的书本被泼进窗口的雨水淋湿了。我顿时急了，待兰姨和爸爸回家后冲着她问：“你怎么没把我房间的窗给关了?我的书都弄湿了。”兰姨一脸歉意地说：“我出门太匆忙忘记了，不好意思。”爸爸也说：“书弄湿了擦一擦就好了。”我一听，生气地对爸爸说：“你现在都站在她那边说话，我讨厌你。”爸爸脸色一沉，正欲说话，兰姨严肃地说：“小玲，跟爸爸道歉。”这是她第一次这么严肃地对待我，我一声不出，理直气壮地看着她。　　“最近经常下雨，你自己出门就应该检查好自己房间，而我也因为自己的疏忽跟你道歉了。爸爸是好心帮你解决问题，你怎么可以说爸爸偏心还说讨厌他呢?”我一时语塞，她又叹了气，继续说道：“其实我从来没想过要取代你妈妈，但是我会像你妈妈一样的教育你，照顾你，你爸爸对你的心就跟我一样，我希望你不要带着偏见的眼光来看待我，我们一家三口都想过得开开心心，不是吗?”　　面对着兰姨的真诚，我感到非常羞愧。这段时间以来爸爸的改变，家里的改变其实我都看在眼里，但是就如她所说，我却带着偏见的心态对她先入为主，敏感和猜忌让我蒙蔽了自己的双眼。经过这次谈话让我对自己的心态偏差有了正确的理解，也让我明白了虽然兰姨不是跟妈妈一样的人，但是对爸爸，对我，对这个家庭付出的都是一样的爱。
范文六：各种各样的人，各种各样的手。 　 　　我这个人也不知道是兴趣还是怎么，特别喜欢注意别人的手。因为我认为世界上有各种各样的人，也有各种各样的的工作，更应该有各种各样的手。 　 　　一天，我和爸爸作火车去北京。由于有一个人坐在我的对面，所以我特别注意他的手。这个人手上的中指左侧有一个明显的耩子。我就认为这是经常写字引起的，我再看他的脸，也就二十岁左右，我便认为他是会计或秘书。 　 　　我的父亲是一名铁合金，太白厂的工人，由于经常在班上搬运东西，所以除了大拇指以外的指根部分全有了一个大大的耩子。而且大拇指和食指之间有一块很大很大的肉。 　 　　再一看妈妈的手，她由于长时间的在公司里面卖菜、打称、捻袋子……的活，都需要食指和大拇指，所以，在这俩个手指的指肚部分裂开了一大道的口子，而且里面还有一些黑泥，怎么洗也洗不掉。 　 　　而我的手呢？由于妈妈爸爸的宠爱，什么活也不干，甚至连写字都不愿意写，所以，我的手十分的嫩。 　 　　…… 　 　　我喜欢看别人的手，是因为人人都用自己的手来劳动，也就是说，什么样的人拥有什么样的手。
范文七：一样的人，不一样的爱
常常我们会奇怪我们喜欢的食物，别人为什么不喜欢，甚至嗤之以鼻，比如臭豆腐，比如辣椒，比如苦瓜。可是我们自己在第一次品尝的时候，也会有过犹豫，或者觉得太苦太辣，久而久之，就只剩下喜欢和满足了。有一句歌词写的好，风中不觉风，雨中不觉雨。害怕的，往往是看到风雨却还没有身处风雨中的人。如此想下去，生活中便没有什么是我们不可能接受的了。
我和宇认识于两年前，那是一个夏天的夜晚，他穿着一身白色的衣服，在他有些瘦弱的身体上略显宽松，但在月色的映照下显得格外的耀眼。在我们见面的一瞬间，我就被他深深的吸引住了，我在心里对自己说我已经爱上他了。这可能就叫做一见钟情吧！
之后的一段时间，我们经常见面，和他在一起的时候总是让我特别的舒服，也特别的开心，这就是爱的力量吧！终于有一天我鼓起勇气，和他说出我对他的感情，而他也毫不犹豫的答应了我，我们就这样顺理成章的在一起了。
他是个细心的人，每次在一起都会很照顾我，而我大大咧咧的性格也使我变成了一个粗心的人，所以他细微的变化我有时会察觉的不到。在我们在一起的第一百天，我们约好一起吃饭、看电影，电影是一部关于同性之间的纠结爱情故事，既让我感动也让我感伤。我们手牵着手坐在电影院里，我能清楚的感觉到他手心温度的变化，每当电
影中的两个男生在一起的时候，他都会特别的开心，手心会有略微的潮湿；但是当电影中的两个男生吵架或者分开的时候他也会特别的失落，手心会有略微的变凉。他的这种表现，当时的我没有觉得有什么，也没有多想，但是如今看来并不是那样，是我想的太少了。
不知不觉的，我们在一起一年了，在这一年里，我们从来没有争吵过，就连小小的拌嘴都没有，这让我们的感情一直很好，身边的朋友也很羡慕我们。但是这一年中，我们只是在晚上下班后一起吃饭，然后他送我回家，每天都在重复，就这样日复一日，一年平淡过去了。在外人看来，我们会很甜蜜，但是只有我们自己知道，我们有多平淡，都说“平平淡淡才是真”，但是有时候爱也是需要一些刺激的感觉的，和他在一起的这一年，他从来没有主动亲过我，只是牵着我的手，也很少抱我，有的时候我甚至觉得我们不像情侣。时间久了，我会很难过，以为他不爱我了，为什么对我没有感觉，我忍不住问他，他并没有多说什么，只是叫我别离开他，说他是爱我的。每次我都会因为心软原谅他，不会再计较，但是心里真的很难受。过后还是像原来一样，每天都重复着前一天的事情，不知道会到什么时候。
时间飞逝，转眼间半年又过去了，我们在一起一年半了，我还是在等待着他对我主动的那一天,但是他始终没有。我终于忍不了了，一直逼问他为什么会这样，难道是不喜欢我了吗？那还为什么在一起？因为心里还是不舍得这份感情，但是为了不让自己再这样生活，不再这么累，我和他提出了分手，就在提出分手的一刹那，他开口了，像我诉说了原因以及他和他的故事…
宇说在和我在一起的一年前，在一次朋友聚会上认识了他，他风趣幽默、热情大方、乐于助人，这些优点都深深吸引了宇，那晚的聚会大家都非常开心，所以大家相约下次再聚，就都恋恋不舍得分开了。正是因为那晚的聚会，他给宇留下了深深的印象。在接下来的一段时间里，两个人不断在聚会中相见，一来二去，他也开始注意到了这个细心、沉稳、处事得当、略有些瘦弱的宇，两个人慢慢的开始聊天，开始互相了解彼此，似乎都对对方有种莫名的好感。
经过一段时间的了解，宇慢慢的觉得自己见不到他的时候会想念，想念的有种想哭的感觉，开始的时候连他自己都不知道怎么回事，所以宇说他就会经常给他打电话、发信息，对他表达自己对他的想念，他听了并没有多说什么，只是他也慢慢的觉得自己会想念宇，对他有种莫名的情愫，两个人就这样渐渐地开始私下里见面，他们互相照顾、互相关心，感情越来越深。随着见面次数的增多，他们两个人都觉得有点离不开对方了，从支言片语中，宇说可以感觉得到他对自己的感情，宇也表明了他的心事，就这样，两个人的身体慢慢地走到了一起，心也走到了一起…
又是一次聚会上，他和宇在饭桌上坐在了一起，两个人开始的时候有些羞涩，但是慢慢地适应了彼此，两个人越坐越近，饭桌上的其他人开始察觉出了什么，便开始玩起了大冒险的游戏，气氛瞬间火热了起来。直到宇输了，大欢呼起来，就让宇去亲他旁边的他，宇不知道怎么办，不知道该不该亲，也不知道他会不会在意，更不知道…就在宇还在想着这些问题的时候，他突然站起来，面向宇，用手转过他
的头，深深的吻了下去。这一吻让所有都鸦雀无声了，这一吻也让宇有些不知所措了，但是他感受到了他温柔的唇，感受到了他的爱，也感受到了自己内心对他的爱…
听宇讲到这里，我不禁想问：“爱到底是什么？”这是一个让无数人苦苦追思的谜题。从罗密欧与朱丽叶，到梁山伯与祝英台，其实这些流传千古的爱情佳话都有着一个共同的特质，那就是爱情的纯粹，爱的真挚，不求回报，不为名利，只是因为爱而爱着。
正是因为聚会上的那一吻，使得两个人的心真真正正的走到了一起。就在那一晚，发生了不该发生的事情。他那一天喝了很多的酒，宇不知道他家在哪，就在附近的宾馆开了一间房，昏暗的灯光下，宇有些心动，就在这时，他也察觉到了身边的宇，一把将他拉进了怀里，难以抑制心中的感情，就这样，他们...在一起生活了一年。
他们的感情很好，但是由于家人和朋友的种种舆论，他觉得他们在一起压力真的好大， 而且也不会被认可，即使他们还爱着对方，但是最终还是无法生活在一起，就这样想着，两个人分开了。但是不好的事情还没有结束，就在宇单位的一次体检中，宇意外的查出了感染了HIV 艾滋病毒，听到这个消息，宇被吓到了，他之前也听说过与艾滋病相关的东西，所以他知道了自己为什么会患病。因此在他失去了对生活的渴望和对爱情的向往，直到遇见了我，使他重新唤起了对爱情的希望，他知道这种病会传染，所以和我在一起的时候他在总是会控制自己的感情，和我保持一定的距离，因为他爱上了我。
听到这，我的眼眶湿润了，泪水不知不觉的从眼角滑落，知道了
他为什么始终对我无动于衷，我深深地为之感动但是也为他担心。
因为还爱着他，所以我开始四处查找关于这方面的知识，为他寻求救治的办法。通过了解，我知道了当被感染细胞接触健康细胞时，他们之间会建立一座称为病毒学突出的‘桥梁’而HIV主要是通过自由流动粒子在身体内的扩散，这些粒子可将自身附在一个细胞上，接管其复制机制，然后制作出自身的版本。又得知，每天世界都有约7300人感染艾滋病毒，这个令人惊讶的数字。使我感到宇时时刻刻都处在危险中。于是我有查找了如何治疗以及防御这种病毒。我知道了艾滋病传染主要是通过性行为，体液的交流而传播，母婴传播。体液主要有：精液、血液、阴道分泌物、乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织和其他体液中。唾液传播艾滋病病毒的可能性非常小，所以一般接吻是不会传播的。但是如果健康的一方口腔内有伤口，或者破裂的地方,同时艾滋病病人口内也有破裂的地方，双方接吻，艾滋病病毒就有可能通过血液而传染。汗液是不会传播艾滋病病毒的，艾滋病病人接触过的物体也不可能传播艾滋病病毒的。但是艾滋病病人用过的剃刀，牙刷等，可能有少量艾滋病病人的血液；毛巾上可能有精液.如果和病人共用个人卫生用品，就可能被传染。
艾滋病的治疗强调综合治疗，包括：一般治疗、抗病毒治疗、恢复或改善免疫功能的治疗及机会性感染和恶性肿瘤的治疗。1.一般治疗根据获得性免疫缺陷综合征的传播特点，一般的接触是不会传染获得性免疫缺陷综合征的。因此，对HIV感染者或获得性免疫缺陷综合征患者均无须隔离治疗。对无症状HIV感染者，可保持正常的工
作和生活。但应进行病原治疗，并密切监测病情的变化。对获得性免疫缺陷综合征前期或获得性免疫缺陷综合征患者，应根据病情卧床休息，给予高热量、多维生素饮食。不能进食者，应静脉输液补充营养。加强支持疗法，包括输血及营养支持疗法，维持水及电解质平衡。2.抗病毒治疗抗病毒治疗是获得性免疫缺陷综合征治疗的关键。随着HIV蛋白酶抑制剂的出现，乃出现高效抗反转录病毒联合疗法(highlyactiveanti-retroviraltherapy，HAART)的应用，大大提高了抗HIV的疗效，显著改善了获得性免疫缺陷综合征患者的生活质量和预后，使获得性免疫缺陷综合征的治疗前进了一大步。
知道了这些后，我把这些告诉了宇，并劝宇加入当地的艾滋病毒感染者关怀小组，参加小组活动之后，沃恩有知道了不少的知识，也结识了不少感染着同伴。同时，在我的鼓励下，他终于走出了病魔的阴影，乐观了不少，我们互敬互爱，享受着甜蜜的爱情。积极接受抗病毒治疗，我们计划，等他身体恢复一些，我们决定结婚，然后在医生的指导下，生一个孩子，延续我们的爱情和生命！
通过我们的故事，想告诉所有感染艾滋病的朋友们，不要自卑、不要放弃，要积极接受治疗，更加精彩的活下去！
范文八：美术活动符合幼儿的天性，通过美术活动能生动、形象地表现客观事物，促进幼儿思维等方面的发展。幼儿从小对撕纸非常感兴趣，撕和画对他们来说是一种游戏，想怎么撕就怎么撕，想怎么画就怎么画。 　　用各种彩纸和广告纸撕出的人会是什么样子？孩子心目中爸爸和妈妈又会是什么样子的呢？可以鼓励幼儿大胆想象，通过撕贴、添画等手法，创作作品。 　　绘画目的 　　1. 能用撕一撕、贴一贴、画一画的方法创作出各种各样的人。 　　2.体验撕贴乐趣。 　　做好准备 　　经验准备：让孩子观察人的长相;在家让孩子撕一撕废旧报刊等，体验撕贴的快乐。 　　材料准备：黑色卡纸、各种彩纸、废旧报刊、记号笔、颜料、亮粉。 　　看一看 　　让孩子看各种各样人的图片，说说他们长得一样吗，哪里不一样。 　　撕与贴 　　爸爸妈妈可以帮助孩子事先在彩纸上画出他设计的脸型，然后让孩子撕一撕，用胶水粘贴在黑色卡纸上，完成各种表情。 　　用彩纸或废旧报刊撕贴衣服和手，鼓励孩子大胆想象，创作出各种动作。 　　设计发型：用废旧报刊来撕贴头发。 　　想一想 　　和孩子讨论：脸型是怎样的？头发是怎样的？五官是怎样的？脸上有什么表情？ 　　添与画 　　用记号笔画上眼睛。 　　用颜料、亮粉对背景进行装饰，画上自己喜欢的图案。 　　萱萱的话：我画的是一个女孩子，她有长长的睫毛，大大的眼睛，笑起来会把牙齿露出来。 　　老师的话：孩子们的作品和他们一样可爱，爸爸妈妈们要放手让他们自己做。 　　可可的话：我做的是男孩，他只长3根头发。 　　老师的话：爸爸妈妈要尊重孩子的意愿，肯定孩子的设计。 　　 　　Yes or No 　　小朱妈妈：儿子把树涂成蓝色，我说哪里会有蓝色的树呢。 　　No：很多家长以幼儿画得合不合理作为评判标准，觉得幼儿的画不符合常规。其实，孩子作品的内容、形式是否表达出他的独特感受，才是重要的。 　　豆豆妈妈：我的孩子总是连一个圆形都画不好，我都看得急死了。 　　No：早期儿童美术教育注重的是孩子思维的训练，而不是技能。过早传授绘画技法会束缚孩子的心灵。 　　诺诺爸爸：我在家里经常鼓励孩子画一些当天发生的事情，孩子很感兴趣。 　　Yes：在儿童还不具备文字表达能力时，鼓励孩子仔细观察生活，观察周围的事物，通过绘画来表达自己一天的喜怒哀乐，成为一个善于体察生活的有心人。 　　 　　昊昊的话：我做的是我的好朋友，他的眼睛大大的，会跳舞呢。 　　老师的话：在孩子创作的时候和孩子聊聊，使孩子在想想、看看、玩玩、讲讲、撕撕、贴贴的愉悦气氛中，把形象思维和自己的生活经验紧紧地结合起来。
范文九：人在一个机构工作，从某种程度来说，就算不上完全独立，至少在工作上，经常要在上司的命令和自己的判断之间做出妥协。很多时候，明明觉得上司的决定是愚蠢的，会影响公司的业绩，而且事后也被证明确实这样，但一想到公司又不是你的，只不过打份工，也就释然了。 　　但是，做任何事情总要有底线。比如，如果上司拉着自己去构陷另外一个部门的人呢？这个时候，到底是用打份工继续来做借口，还是会觉得难以接受？因为毕竟公司是一个实在但又虚幻的对象，东家不打打西家，老板为自己眼拙，请了不得力的主管承担责任，但是针对具体的一个同事，那涉及到的是具体的一个个体，一个人可能因此掉饭碗，这个时候，打份工这个理由足够吗？ 　　如果有人丝毫不纠结，积极配合上司，还出谋划策，虽然从上司的角度看来是个好手下，但是从公司层面来看，这是一个制造办公室政治的参与者，而从做人的层面来说，至少这是一个只会溜须拍马，为了机会，或自保而愿意不择手段毫无底线的人。 　　且不说这样的人是不是被其他人看得起，但太多的实例证明，在被上司利用完之后，很有可能会被抛弃，可能是上司为了漂白自己，决心从此做个好人，也可能是上司为了掩盖，保护自己，而把这样的人，推出来作为一个替罪羊。 　　这样的人，看看周边，多不多？
范文十：小时候读《丁丁历险记》，对丁丁去西藏的那段故事特别着迷。那时候，我对西藏还没什么概念，也不明白为什么一个法国人画的漫画，却以中国少年当重要人物，还要安排主人公翻山越岭去西藏。反复看西藏那段，理由很简单，因为丁丁一直在找他的朋友“张”。 　　“张”是个常见的姓，要找“张”的丁丁到处听到人家在叫“张”，连忙去看，原来是一只狗叫作“张”，还有一种酒也叫“张”，却都不是他要找的那个“张”。他要找的“张”搭乘的飞机失事了，别人都相信“张”死定了，只有丁丁不相信不放弃，所以他才要千辛万苦赶到西藏去。他要去救朋友。 　　刚好那个时候学写作文，老师出了个题目，最简单、最通俗――“我的志愿”。老师还解释，可以先想一想长大后要做什么工作，或是长大后要变成谁。我很自然地想到：“我要当丁丁！我要像丁丁一样，为了朋友可以爬到西藏没有空气的山顶去！”于是我用才学到的有限词汇，试图在作文里写丁丁的故事和我的感受。作文交上去，老师批改后给了一个很低的分数，还给了一个类似“不通”的评语。不怪老师，我相信老师一定看不懂我那篇文章到底在写什么。 　　那几天，我刚好被选作美劳代表，去老师家做准备送去参赛的作品――用废弃纸盒做成学校与附近街道的模型。我去早了，别的同学还没到，老师就顺口问起：“你的那篇作文为什么写得那么烂？”我很努力地告诉老师丁丁和“张”的故事。我自己说得有点激动，老师却打断了我的话，说：“不像话，漫画内容怎么可以写进作文里？应该写要当科学家，要当医生，不然当老师也好啊！” 　　对话很快结束了，不过我的沮丧却没有结束。我真的很想当丁丁，对我来说，丁丁去救朋友再真实具体不过了。虽然丁丁是漫画里的人物，但他比当科学家、医生甚至老师，还真实具体一百倍。 　　或者该说，丁丁救朋友这件事、这种感情，比科学家、医生、老师真实具体一百倍。所以，我的志愿，就是长大后可以像丁丁一样把朋友看得那么重，可以为朋友牺牲，可以享受历尽艰辛找到朋友那一瞬间的狂喜。我在《丁丁历险记》里学到了“义气”，并且明白了自己最想做的，就是成为一个有义气的人。 　　可是老师不要我们想“做个怎样的人”，只要我们想“拥有什么样的身份”。科学家、医生、老师都是身份、职业。老师鼓励我们选择职业，却不鼓励我们认真思考人格与行为。我到现在还是相信，选择做个有义气的人，并努力实践这样的选择，比选择从事什么行业、得到怎样的头衔，重要百倍千倍。 　　（木又寸摘自广西师大出版社《我想遇见你的人生》一书）