唉！6年了也不知道你现在过的怎么样了。当初走错了一步却永远都失去了你。一步走错满盘皆输_百度知道
唉！6年了也不知道你现在过的怎么样了。当初走错了一步却永远都失去了你。一步走错满盘皆输
我有更好的答案
一)曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。
在我的记忆中，有这样一个故事——有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水上，每天抓活鱼吃、喝海水。由于自己坚强的意志，终于在两个月后被海岸巡逻队发现了，救上了岸。这是个平凡人的传奇故事，他能靠自己的意志和对困难的态度，从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反，有些人则对自己没有丝毫的信心，从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。
清朝的郑燮写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原来破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志，以及对困难的态度。天底下像竹子这样的人有很多，鲁滨逊就是其中的一个代表。
鲁滨逊在和船队失散后，在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来，皇天不负有心人，一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去……
成功，莫过于就是自己的态度了，只要态度端正，成功自然会降临到你身上
“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。
在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬；在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒；在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拚搏；在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而产生，命运随态度而改变。态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。
态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时，会引起个人某些态度的转变；当个人在体中所担当的角色发生改变时，也会引起某些态度的改变；当有威信的宣传或强烈的工具作用下，也会引起某些态度的变化。有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生，人生需要自己的打拚。
命运就掌握在自己手里。自己动手，丰衣足食，有个名叫《爱拚才会赢》。要自立、自强、自信，自己的态度就决定着自己的人生，悲观的人生态度影响制约着自己的发展。
成功的基础是态度，态度比能力更重要。要从细节中去感悟态度，要有正确认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同，我们所要做的，是要认真自己的特点，找出适合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨别人，不论在什么情况下，不论遇到什么困难，都要有一个积极向上的人生态度去对待，体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。在复杂的环境中保持积极的人生态度，需要自我激励，要认可自己，鼓励自己，正视自己，正视困难和挫折，要有必胜心要看到光明。
学习也是一种态度，只有谦虚的人，才能真正学到更多的东西，善于学习，善于交流是人生应有的态度，对你的成功是有益的。总之，大凡成功者，他们始终用最自信的心态、最乐观的精神，积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功，凡事心想事成。但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活，使它充满生机。相反，消极的态度则必败无疑，必定不能成功。
(二)大家好，我演讲的题目是自立自强，励志成才，报效祖国。
《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。
有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！
大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。
在课堂上沉浸在电脑世界、世界里的同学们，我们是否想过我们每天收获了什么？
在校园的幽僻处，总有几个‘人约黄昏后’，动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗？
此外，在宿舍里的‘腾云驾雾’，‘快活似神仙’，考场中的照抄作弊，熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗？
我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。
生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？
同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。
同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。
同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！
刘翔，是为大家所熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。还有那些在各行各业叱诧风云的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也不是一种精忠报国的体现？
“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！
这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！
“我会好好读书，将来做祖国的栋梁。”“我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。”……
诸如此类的宣言，不胜枚举，今天我站在这里，不是来领导你们喊口的，自强，立志，报国不是只喊口，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！
自力自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。
励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
还有几个！！！楼主参考~
舞动的青春
—我的大学生活如此美丽 我的大学生活在九月就开始了. 我的大学生并不像小说说的电视演得那么充满新奇充满浪漫，在大多数对大学生活充满期待的人的眼中我的大学生活也许平平淡淡，但是这并不是最重要的，重要的是我的大学生活令我自己不断成长。因此我一点都不觉得有何不妥。我希望我的头脑可以在充满的氛围下成长。
有些事情只有经历了才知道什么叫后悔，有些时候不一定失去才会懂得珍惜，只要心里有了难言的悸动，只要你真的感到什么是痛，你便知道这一步你走错了。人生就是如此吧，在错与对的纠缠中痛苦或是快乐的生活？
驻足大学的校园，真的可以用两个字来形容：缭乱。这里的一切是刚刚迈出高中校门的我们所不曾体会过的，很新鲜，很意外，当然也很吸引人。
我喜欢大学校园的，可以做你自己想做的任何事，只要是正当的，都会让你在心里上有不小的满足，这种满足是在黑色高三的拼搏中无论付出如何的代价也不能够得到的，所以，真的很幸运，我能成为一名盐师的一份子。
之所以开头有那样的感慨，是我终于知道，这个冲激着各种人才的校园，可以造就人，也一样可以埋没人。如果不想被埋没，不想默默地渡过人生中最亮丽的大学生活，你只有去尽最大的努力来展示你自己，也许在经过一番努力后，你会惊奇地发现：其实你也一样是如此的出色和精彩！人越是逃避越会发现自己是那么的差劲和糟糕，与其这样，倒不如给自己一个机会！让梦想在蓝天中飞翔！
我曾是个很胆怯的女孩儿，高考的阴影已经让我的生活变得压抑和不安起来，我开始学会埋葬一切的欢笑与泪水，我开始学着冷漠的面对所有的人，我甚至开始学会欺骗，学会发脾气。。。。。。我被折磨地体无完肤，我生活中的太阳早在那个得知分数的早上永远地湮没在我心里了，从此，我一个人面对黑暗和一切的不幸。
我是怀着冷漠与不懈来到这里的，我甚至为所有的人感到悲哀，也许当时在我心里，没有理想的人才是值得崇拜的。然而，我还是错了，这是我第一次承认是我错了。因为我真的无法拒绝那一双双善意的眼睛，那一个个美丽的微笑，我无法拒绝，所以，我学着改变了。当我第一次微笑，当我第一次和同学握手，我才真真切切地重新感觉到那曾逝去的和梦想其实一直在我心中真真切切地燃烧着，只是我一直没有正视它们的存在，只是我一直逃避这种现实罢了。
一个女孩子只有才情是不够的，她还需要为构铸以后美好生活打下良好的基础，所以，只是脸蛋漂亮的女孩子一直是我所厌弃的！我真的很庆幸，庆幸我是个浙江女孩儿，如果不是这样，我恐怕真的与大学无缘了。我的成绩不是很好，但这并不能代表我真的不行，我会在今后的每一天中努力，让青春在书海中徜徉，让生命在才学中绽放！
通过这段日子，我明了一个道理：那就是，你相信你行，你就一定能行！不要在决定的时候萎缩不定，不要总怀疑自己的能力，如果是这样，我想，这一生你都将不行，你都将碌碌无为，让残弱的生命即使在死亡的那一刻也满怀悔恨，何必要有这样的悔恨呢，那么不如从现在开始展现你的实力！必竟：人这一生能有几回搏呢？当生命的泉水即将枯竭的时候，你可以坦然地说：这一生，我值得！那时，该会是何等的幸福啊？！ 不要等错过了再流泪吧，不要等失去了才悔恨吧，让青春的舞裙在大学的生活中旋动吧，让理想的火光在清晨擦亮吧！那时你会觉得：其实生命也是这样的美丽！
曾经被人称为没有舞蹈天份，如今站在舞台上聆听为自己的喝彩。告诉自己，没有什么事是做不成的，除非先放弃了自己。
一、接触舞蹈，被逼无奈
高中**的一个暑假，闲得发闷，被好友生拉硬扯，进入了业余的舞蹈学校，从此舞蹈和我有了割舍不掉的情缘。小时候，被人称做骨头硬,不适合跳舞，对舞蹈一直敬而远之，没想到是朋友给了我自信，让我尝试着精彩的人生。虽说假期短促，没有足够的时间来学习舞蹈，可是青春的音符在我血液中跳跃不止，回到学校很快便热衷于参加各项文艺活动，便也乐在其中，一向对文艺演出避而远之的我突然的反差，令同学狐疑，惊诧，最终肯定。
二、舞动青春，人间百态
进入大学，本想安守本分，做个默默无闻的老百姓，没想到这个想法却遭来了代理班长（上届师兄）的怒斥，“没有积极上取的心，难道你的人生就这样庸庸碌碌。”一语惊醒梦中人，从而带来了大学**的转折。竞选班委乐此不疲，为班级荣誉披挂上阵，一张张证书摆在眼前，获得了同学的肯定，又得到了学生会的垂青，从那时身不由己的进入了对于学生来说最高层，也最社会，最虚伪的地方。在这里看到了人间百态，虚伪的奉承，人前人后的两面，却也有最人性的一面，善意的关怀，努力的扶持，在这里锻炼了很多，学会了很多，有累，泪，还有喜悦。曾为一场演出绞尽脑汁的想方案；为一个表演夜不能寐，半夜爬起一边拿着录音机，一边在楼道里编着舞步；节目中缺人手，又四方去求人，尽量把自己的工作做得最好。辛苦，委屈一同化做泪水，曾想过要放弃，可是为了自己不再有遗憾，继续编制着青春的梦，我还是坚持了下来。众望所归，我的编排与演出获得了巨大的轰动，我的努力也获得了赞扬与肯定，我含泪而笑。
三、舞动精彩，无怨无悔
临近毕业，回首过往，忧愁与欢笑的交织，苦泪与成功的缠绵，我的青春如此精彩，我无怨无悔。马上要告别我的大学**，告别挥洒汗水的舞台，惆怅，心酸。迎接新的人生，迈向崭新的生活，向往，奋发。
站在人生这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。多少青春不在，多少情怀已更改，我还拥有你的爱。
告别初次的舞台，听到第一声喝采，我的眼泪不住掉下来。经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要耐。
世上没有做不到的，只要努力，成功近在咫尺，舞动青春，舞动精彩，我的人生我做主。
世界上没有卖后悔药的，面对现实吧，朋友。她的美丽他的潇洒让TA带走吧，内心默默祝福他们吧。把悲伤留给时间的，当你一遍遍去追忆的的话，只能给你带来更多的苦痛，多想想生活中那些比失去的更好的东西吧。
说的容易又有谁能真正的放下呢
是呀，放下是很不容易的。但是，你去追忆，能追回来吗？所以，只有面对现实才对的。
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分析 【审题立意】这是一篇材料作文．审题立意时，可将材料的内涵缩小，得出关键词语：机会，也就是说，围绕机会一词，写人、叙事、写景、抒情都可以．【思路点拨】本作文常见的三种思路，人生的关键处千万不能错过机会，一定要小心在意，以豁达的态度对待“机会”，错过机会以后要细细咀嚼这错过的苦果，从中获取人生的教训，写作时，可围绕这三个思路来写．【误区指南】“机会”的意思是“机遇”，“错过机会”是人生的教训，在心理上常常出现后悔的情绪反应．因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃错过，那就改变了话题内涵，实际上属于跑题，这是对话题（错过）概念理解不清，导致游离话题甚至出现明显偏差．【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文．解答 【例文】&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 给梦想一次开花的机会&&&&&&&她走了，天和地之间没有距离，你看不见．梦想与现实之间有一根蛛丝．有雨水滴过，蛛丝会断．&&&&&&&当风在抖，当雨在哭．如果是你还记得，你是不是也觉得还有什么话没有说？还有什么事没有做？霁光浮瓦的背后，还有什么在旖旎的笑？&&&&&&&你说风儿吹不散瓶中的沙，你说雨儿打不落待开的花．瓶中沙的话，老人的雪如发．你说既然留不住繁华，但会努力让我们的梦想开花．&&&&&&&其实我还记得你曾经说过的话，但现实让我不得不忘记它．其实我知道只要用心去灌溉，梦想也能在现实中开花．你曾说：&&&& & “天空的蓝，包含多少祝愿．&&&&&&&大海的蓝，包含多少誓言．&&&&&&&心中的蓝，你看不见．&&&&&&&我们的秘密藏在里面．”&&&&&& 可能现实只给了我们一次失败的机会，余下的一切都要我们去努力实现．也许谁都没有忘记，旧梦也会有重逢的机会．让我们不知所措的是如何保持从容不迫的笑容．我门都还有自己的路要走．如果耽搁太久，后悔让每个人都不能承受．你心中有一朵成功的花，靠的太近会让它枯萎．我不想让它来不及绽放就要凋谢．我也想给梦想一次开花的机会．&&&&& 路就在我们的脚下，她很平坦，但我们走得却那么的坎坷．如果放弃那些不该拥有的东西，也许我们的梦想也早已不在遥远．遥远的让人看不见，我们期盼，迷途知返．所以你问我：不准备给梦想一次开花的机会了吗？&&&&&&我没有回答，而我却有答案．蛛丝太柔软．我知道你想要蛛丝下面吊着的答案．但如果不开启心中堵塞的蓝．雨水滴过，蛛丝会断．如果你还记得曾经的诺言，就勇敢的朝着梦想去看．我会一步步紧跟在你后面，去实现我们的梦想，我们的誓言．&&&&& 她走了，谁都没有挽留．我一句话也没有说，有人在做，有人在看．有人摇着瓶中的沙，有人呵护待开的花．就在梦想重逢的瞬间，有一种蓝开在每个人的心里面，你微笑，有的人不知道．是谁曾经给了梦想一次开花的机会．&&&&& 天很蓝，有一个人，她笑靥如花…点评 【例文点评】这篇作文构思新颖，立意不落窠臼．此外，本文的语言文采斐然，整散结合的句式，也为文章增色不少，给人耳目一新的感觉．一些话极富哲理意味，如“有人摇着瓶中的沙，有人呵护待开的花”，这样的语言既有丰富的人生内涵，又给人以哲理性的思考．
练习册系列答案
科目：初中语文
题型：现代文阅读
1．阅读舒婷的《在那颗星子下》，完成下题。&&& ①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。&&& ②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。&&& ③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。&&& ④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。&&& ⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》．我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。&&& ⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。&&& ⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）．在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。&&& ⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。&&& ⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。&&& ⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。&&& ⑪成绩发下来，你猜多少分？113分（基础题100分，附加题20分，满分共120分）！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。&&& ⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。&&& ⑬慢！&&& ⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。&&& ⑮放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。&&& ⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”&&& ⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。（1）本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。请你写出三个意外之处。（2）结尾段划线句，“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意，结合句义说说你的理解。（3）第①段景物描写在内容和结构上各有什么作用？请结合全文分别写出来。（4）舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处？舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同？请分别概括出相同之处和不同之处。
科目：初中语文
题型：选择题
2．下列选项中，成语使用恰当的一项（　　）A．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也飞回来了B．今天风和日丽，我们在操场上锻炼，真有如沐春风之感C．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的D．日本修改历史教科书的举动在国际社会引起轩然大波，中国等国家纷纷提出抗议
科目：初中语文
题型：现代文阅读
19．这世上没有你不行&&& ①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。&&& ②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了&大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。&&& ③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海&自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途&&& ④老太大到警察局要求和男孩见面&警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。&&& ⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”&&& ⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”&&& ⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”&&& ⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”&&& ⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一&&& ⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。&&& ⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。&&& ⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。&&& ⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”&&& ⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。&&& ⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”&&& ⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”&&& ⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”&&& ⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”&&& ⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根奉不可能得到，根本就不存在--可是后来，你自己却有了慈悲之心。”&&& ⑳乔治心悦诚服地点点头。&&& ?他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。&&& ?老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐--也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”&&& ?在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。（选自《意林》，有删改）（1）选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。冷漠怀疑--&A：安稳平和& &----&愉快自信---B：心悦诚服（2）选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：泛指美好的事第二个“妙事”：帮助盲学生，使他们得到快乐的事．（3）作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？（4）选文第?段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？（5）选文中盲学生为什么把那首乐曲题名为《清风流水》？
科目：初中语文
题型：现代文阅读
6．现代文阅读。阅读文章《常给心灵排毒》，完成&下列各题。常给心灵排毒&韩青&&&& ①我们有过这样的感受，一遇到辽阔的海、一望无际的大草原，第一感觉就是心旷神怡，所有的烦恼、忧伤，瞬间杳无踪影。当初，梭罗来到瓦尔登湖，我想他就是去给心灵排毒的。在那里，他用两年时间完成了一本巨著。他如果一直在闹市生活，我想，他可能就不会写出如此宁静、隽永的书。&&&& ②心灵的毒素必须清除掉，否则，严重时它们会夺去我们的性命，腐蚀我们的思想，吞噬我们的心灵。&&&& ③我们知道，孔融很看重祢衡的才气，多次在曹操面前夸他。于是曹操想见祢衡，但是祢衡很狂傲，不但不去跟曹操见面，而且说了曹操不少坏话，后又轻慢刘表、羞辱黄祖，最后为黄祖所杀。可见，祢衡是被狂傲“毒死”的。&&&& ④我们也听说过木马屠城的故事--特洛伊人与入侵的希腊联军作战。希腊联军假装败退，特洛伊人将敌人留下的一只巨大的木马当作战利品拖入城内，狂欢作乐。就在他们酣睡时，藏在木马中的勇士纷纷跳出，打开城门，里应外合，瞬间将特洛伊人打败。可见，特洛伊人是被掉以轻心、得意忘形“毒死”的。&&&& ⑤除此之外，还有各种毒素存在我们心里。某某因为嫉妒、欺骗，本该得到的玫瑰花却开在别人的手上；某某因为贪得无厌，最终踏上了不归路；某某因为懒惰、敷衍，该认真对待的事却应付了事，最终难逃被辞退的命运……不把心灵里的毒素清除掉，你就休想得到你想要的东西。&&&& ⑥有人问纽约劝业银行创始人佛勒：“您认为成功的秘诀是什么？”他回答道：“用努力来发泄胸中的怒气。”人活于世，难免会碰壁、受伤，因此产生一些不良情绪。与其把这些不良情绪压抑在心里，倒不如用健康的方式痛痛快快地发泄出来。要知道，乌云散去是晴空。给心灵排毒不失为明智之举。&&&& ⑦佛家云：“莫向外求。”诚如斯言，在这个世界上，最终能够帮助、挽救我们的，只有自己。因此，我们心里的各种毒素还得靠我们自己去把它们“赶尽杀绝”。每个人都是一个容器，这方面的东西盛得多了，那方面的东西就没有地方盛了。让我们把心灵里的毒素清理干净，腾出更多空间去容纳更多真、善、美，来滋养我们的身体、思想和心灵。（选自《心理与健康》2015年第9期，有删改）（1）文章标题中的“排毒”是什么意思？这么写有什么好处？（2）第②段在文中有什么作用？（3）请概括第④段中的论据（不超过&20&个字），并分析其论证作用。（4）第⑦段中说，“我们心里的各种毒素还得靠我们自己去把它们‘赶尽杀绝’”。对此，谈谈你的建议。
科目：初中语文
题型：文言文阅读
16．他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。（1）解释下列加点的词①稍近益狎狎：态度亲近而不庄重②驴不胜怒，蹄之蹄：名词作动词，用蹄子踢（2）翻译下面的句子因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。译：于是老虎一下子跳跃过去，大声怒吼，咬断了驴子的喉管，吃完了它的肉，才离开了。
科目：初中语文
题型：选择题
3．下列各句中，没有语病的一项是（　　）A．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好．B．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪．C．农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动．D．你不该轻视静坐于酒馆一角独饮的老翁、鸡皮鹤首的老妪，他们说不定就是身怀绝技的奇才异人．
科目：初中语文
题型：作文
20．巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）．请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
科目：初中语文
题型：作文
13．长大是一个过程，伴随着快乐和痛楚。回想自己一天天长大的日子，经历的事情，伴我成长的人们，心中有无限感动。请以“告诉你，我很--”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②除诗歌、戏剧外，文体自选，不少于600字。
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