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知乎答主一人分饰244角 精分小王子多种角色切换自如
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川北在线核心提示：原标题：知乎答主一人分饰244角 精分小王子多种角色切换自如 一人分饰244角，360行你都做的差不多了。用知乎提问者常用的范式来说：这是一种什么样的体验!网友献上膝盖奥斯卡欠他一座小金人! 海贼 - 王路飞 的知乎大V总共回答过244个网友的提问，并且每一项回答都提及
& & 原标题：知乎答主一人分饰244角 精分小王子多种角色切换自如
　　一人分饰244角，360行你都做的差不多了。用知乎提问者常用的范式来说：这是一种什么样的体验!网友献上膝盖奥斯卡欠他一座小金人!& 海贼 - 王路飞 &的知乎大V总共回答过244个网友的提问，并且每一项回答都提及了自己平凡或不凡的 & 人生阅历 &，没有重复，被大家戏称为 & 应该是知乎上人生经验最为丰富的一名答主 &。目前他已被终生封号。
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　　从网友扒出的这位答主的回答记录，可以看到，他时而是吸毒八年的伪君子，时而是受小人加害的公司老板，时而是民警，时而是渔民，时而又见义勇为被打成十级伤残，同时还是职业代驾和存款8000万的裸贷受害者，还当过医生，做过代驾，甚至担任过伊拉克战争现场报道员，还得过肺肿瘤&&好吧，作为一名普普通通的小编，看到这里只想说一句：
　　由于 & 人生阅历 & 太过丰富，最终这位 & 海贼 - 王路飞 & 成功吸引到了知乎管理员的注意，得到了终生封号的处罚。看到这件事，小编不禁想到之前在网上看到的一个观点：无论你是逛知乎，还是玩贴吧，或者在评论区那个啥，首先需要明确的是，这些地方毕竟只是作为知识和经验 & 分享 & 的平台而存在，在这里你能得到的更多的是观点，而不知存粹的知识，因此任何时候都要保持对互联网信息的辨别意识，而想要快速获得知识的最好途径，还是要回归书籍。
　　这位网友用其&真实&经历给了相信他的人一个大耳光，最终成功吸引到了知乎管理员的注意，得到了终生封号的处罚。
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法律顾问：ITLAW-庄毅雄律师论文：保育员角色转换意识培养策略
论文：保育员角色转换意识培养策略
摘 要：幼儿园教育主张&保&与&教&并重的教育培养模式，所以要让科学的幼儿教育落到实处，就应该注重保教质量，&保&与&教&两者是不该分轻重的。这就决定了保教实施主体&&保育员与幼儿园教师仅仅是分工不同的学前教育工作者，作为保育员，同样有履行教育的职责权利和义务，真正做到科学保教，保育教师责任重大，换言之，做好保育工作并不是件简单的事情。那么，如何让我们的保育老师，抓住自身工作的教育契机，承担起教育的责任和扮演好教师这一角色，更好的与配班教师分工合作，共同承担起班级的管理工作，并以促进幼儿的健康成长和发展?转变从意识开始，成为一名优秀的保育教师，应积极培养自身的角色转换意识，正确定位自己的角色。
关键词 保育员 角色定位 角色转换意识 策略
幼儿园教育不同于学龄后教育的一大特色就在于其倡导并实施的教育方式是&保教结合，保教并重、保教一体&的模式，国家相关规定的是每个班除了配班教师外还配有这样一个特殊角色，传统意义上的称呼是&保育员&。这明确指出了现在的幼儿园教育是保育与教育并重的，轻忽任何一方都是偏颇的。换言之，即保育老师在&保教结合的幼儿园教育&中扮演着极其中要的角色，要做好保育工作并非是一件轻而易举的事。幼儿教育的不断发展，保教结合理念的不断深入，我们保育员这支教师队伍的建设，推动保育教师素质提升、保育教师的专业发展成为推动幼儿教育健康和谐有序的发展的迫切需要和保障。现实要求改变从意识开始，保育员应该培养自身角色转换意识。
一、保育教师的传统角色定位
人们的传统观念里，保育员无非就是&保姆&的另一个代名词，这个角色所承担的工作职责就是：对幼儿园进行卫生消毒、管理好本班幼儿衣物、负责好本班幼儿安全和管理本班设备等幼儿日常生活中很琐碎的事情(即传统的保育工作是每天打水、开饭、做卫生，关注的对象更多的是&物&&&那些干活的工具，很少关注孩子)有着这样的明意识或潜意识的认知，在幼儿的一日生活中尤其是生活活动中的教育契机和保育老师的教育角色就被轻易的忽视掉了。这对以培养幼儿良好的习惯和受益终身的身心经验为首要目标的幼儿园教育是极其不利的。
二、正确定位保育员的角色
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一部分总则中第四条中指出：幼儿教育的责任不单单是向孩子们传授知识，它更关注的是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境下，满足孩子们多方面发展的需要，培养幼儿良好的行为习惯，使得孩子们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，为幼儿一生的发展打好基础。为了更好的促进幼儿的和谐、全面、健康的发展。把握好幼儿园教育中教育契机、更好的发挥保育老师在幼儿一日生活中的教育价值，我们的幼儿教育工作者尤其是保育教师更应该跳出传统的认知，更准确的定位自己的角色。
幼儿园工作规程中明确指出：保育员要在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。在重庆市幼儿园一日生活行为细则(试行)中在幼儿园一日生活活动、学习活动、运动活动、游戏活动中都明确规定了保育教师的具体教育职责。(其中幼儿、教师、保育员三个维度是放在同等中要的位置上)
(1) 保育员就是老师和管理者
保育员不再是传统意义上的带孩子的保姆，而应该是教师另一个特殊名称。
案例一、孩子午睡起床后吃完了午间餐点后, 主班A老师带孩子们到户外活动。在孩子按小组站队时, 由于A老师站在队伍前面, 无法顾及后面的孩子, 很多时候后面的孩子们就会脱去A老师的纪律把控，然在规范性的幼儿园，这时候保育老师C一般都是在队伍后面或旁侧, 当孩子们开始唧唧咋咋叫时，有经验的保育C老师, 就会运用自己的知识，例如走到淘气的孩子们旁边，柔声地问:&昨天学的那首歌还记得吗?&、&记得! &这几个孩子和 C 老师一起唱起了欢快的歌曲&&不一会, 整个班上的纪律就维护好的同时，小朋友在快乐的氛围中，进入户外游戏区活动。。。。。。@_@我是分割线@_@分析案例：上述案例保育C 老师, 在带班老师无暇兼顾所有幼儿的情况下, 摒弃了传统的&我只是保育员, 教学的事不归我管&的工作态度, 而是主动承担起教师角色, 通过让孩子们跟唱歌曲的方式, 避免了活动秩序混乱的局面, 既减少了过渡环节时间的隐性浪费, 又很好地配合了带班教师的工作。换言之，她已经发挥了自己作为教师的作用, 并以教师的角色来应对特定的教育情境。如果没有一定的教育意识和教育机智, 是很难做到的。此外, 从上述案例中, 我们不难看出, C 老师没有像其他保育员那样对班上教学活动不闻不问, 而是对班上的教学活动和教育内容十分熟悉, 否则她很难把孩子学会的歌曲迁移到当前的情境之中。
案例二、截取幼儿一日生活中进餐环节为例，当午饭送到教室后，C角老师开始用消毒水擦桌子。C角老师戴上口罩和值日生小朋友一起准备大家的午饭，在开饭前，C角张老师会总结之前的进餐情况，如：哪些小朋友做的很好，哪些幼儿挑食，大声说话淘气等等。向幼儿强调要爱惜粮食，保持桌面干净，不挑食，并介绍今天我们吃的是土豆泥，胡萝卜肉末，然后是骨头青菜汤。最后C角老师说：&同学们请&，幼儿：&大家请&。有时候，保育老师会跟孩子一起念悯农诗歌或唱形成良好进餐礼仪的儿歌等以此来调动幼儿吃饭的积极性，餐后，进而教育幼儿养成节约的习惯和培养幼儿良好的进餐礼仪。多数时候保育老师带领孩子们收好餐具，并漱口，擦嘴等 最重要的还会进行幼儿进餐情况记录。
案例二分析：在进餐教育中，现代很多的保育老师，开始承担起幼儿生活活动中的教育职责，不但言传身教给孩子良好的进餐礼仪，同时为孩子们传授了相关的营养知识(幼儿教师的角色)，同时，做好相关记录向幼儿园管理层和膳食集团做出反映，承担起做为幼儿园的管理者的角色，参与到幼儿园的管理中去。
(2) 保育员是课程的实施者
根据幼儿园一日生活皆课程的理念，我们可以明确地指出保育员在课程具体实施中起到辅助作用。在具体活动进程中, 传统的做法是保育员仅仅简单配合教师维持秩序, 在必要的时候参与并帮助教师完成教学活动。其实, 保育员还应当在活动中细心留意孩子们的状况, 尤其是个别能力较弱的孩子, 并及时调整他们的状态,引导和帮助他们参与到教师的活动之中。在活动结束后, 保育员除了负责收拾物质材料之外, 也应及时向教师反映在活动中发现的问题, 包括自己的困惑, 这样才能在不断的总结和反思中得到成长。事实上, 在教育活动的各个环节中, 保育员都是必不可少的, 幼儿园课程作为与儿童生活紧密相联的课程, 更是少不了保育员的参与, 只有这样, 才能更好地发挥保教人员的教育协调作用。
(3) 保育员是评价者
案例三： 孩子们从户外活动回到教室里喝水，利用这个时间，主班B 老师给孩子们行为贴&小红花&, 保育员C 老师则组织孩子们喝水。当 B老师给悠悠贴红花时, 对小朋友说: &C 老师知道悠悠今天的表现, 我们听听她是怎么说的, 好不好? &&好! &C 老师走到教室中间讲道: &悠悠今天的表现非常好, 午休时很快就睡着了, 没有吵其他小朋友, 而且下午吃午点时还帮其他小朋友搬椅子, 我觉得应该给她多贴一朵小红花, 其他小朋友都要向悠悠学习哦。&B 老师说: &好, 那今天就给悠悠贴多贴一朵小红花!&
分析案例二：在案例三中, 保育员C 老师在孩子们户外活动完回到教室后, 安排孩子们洗手、喝水, 履行的是传统教育观念中保育员的角色;但是就在B老师让她&说说悠悠的表现&时, 其实 C 老师的角色已经超越了照顾孩子饮食起居、班级卫生的传统角色期待, 而是根据情境需要, 在悠悠要贴几个小红花这个问题上, 转变为评价者。在这个案例中, 两位教师很自如地转换着彼此的角色，当 B 老师对孩子们进行评价时, 并没有一言堂, 而是将C老师也纳入评价主体,将评价权力交给 C 老师, 给了她走到台前的机会。
(4) 家园共育的主体之一
国家劳动法规定保育员的职业道德第四条指的是保育员既要加强与家长的交流，又要认真听取家长的意见，还要给予家长必要的科学育儿方面的指导，与家长建立诚挚平等的关系 只有做一个懂得尊重家长的人，才能建立起和谐的师幼关系(国家以法的形式规定保育员应该是@_@我是分割线@_@以教师的身份定位到幼儿教育中去&&保育员你首先应该在大的定位上：自己是老师，然后才是由于在幼儿教育领域内的由于分工的不同，进行着保教结合的工作)&&这也是幼儿教育的特殊性所决定的，幼儿园的一日生活皆课程，幼儿园中幼儿的学习不是以学习知识为主的，而是定位在培养幼儿良好的生活习惯、培养幼儿健康的生活教育为重点的，这一点也从另一个方面决定了幼儿教师尤其是保育老师应该摆脱传统的由自己工作的的内容来给自己的一个暗示性的定位，而应该站在幼儿教育发展的高度定位自己的角色。[1]
三、保育教师地位的重要性
在幼儿教育实施的一线，幼儿园教师和保育员承担着幼儿园一日保教的具体相关工作，他们是直接接触幼儿的一线教师，在孩子们的心目中具有不可替代的地位，同时也是孩子们直接学习的榜样群体，她们的一言一行时时刻刻都在影响着孩子们的健康发展。由此可见，保育员对孩子们的影响不低于配班的老师们[1]。
保教结合，提高一日活动的有效性。在幼儿一日生活中，保育员若是积极主动的发挥自己在工作中的主动性，积极配合教师共同进行班级教育教学工作的管理，那么科学保教的落实，确保保教质量的一项有效保障。
四、保育员角色转换意识培养策略
根据教育家陈鹤琴先生认为：&幼儿园一日生活皆课程&，加之 《纲要》、《指南》中都有明确指出幼儿园的首要任务是养成幼儿良好的习惯，以幼儿的健康生活教育为主。这就为幼儿园的教育是 &保&中有&教&，&教&中有&保&保教结合提供了明确的方向性指导。换言之，在幼儿园中保育员的角色不容忽视，因为&每个接触孩子的人都是教育者&。新时期，时代也对保育老师自身的角色定位、专业成长提出了更高的要求。
由于受到传统观念的影响，加之目前的保育现状，目前保育员的角色转换意识的培养迫在眉睫。
(一) 保育员称谓改变
有研究者提出幼儿园应撤销&保育员&这一称谓，对负责班级教育和保育的人员通称&教师&，淡化教师与保育员的职责界限。这样更能够加强保育员的教师职业归属感和认同感，更可以激起他们承担起教师职责。在目前走访的几个示范性幼儿园，他们已经在这方面开始了实际运行。在班级中，有的是A、B、C角老师来称谓。C角老师成为保育员的新教师称谓。这就把保育员在潜意识中定位为教师。在走访中，发现这里的保育员不在仅仅是传统的保姆式的消极工作，而是以更积极良好的教师面貌投入到工作中，发挥一个身为教师的正能量。
(二)提供更多走向前台的机会，保教相互渗透
幼儿园实施的保教结合(保中有教、教中有保&&保时配班老师要配合保;教时保育老师要配合教&保教一体化)。在幼儿的一日生活中，保育老师应该培养自己身为教师的自觉，主动承担起教师的角色来。幼儿离不开保育员的辅助，所以说保育工作无小事，事事都跟幼儿的生活和成长息息相关 保育工作的每一道程序每一个环节，都有科学的规范和要求 保育员执行得好坏不仅关系着幼儿的身体健康，还关系着幼儿心灵和心理的健康由于幼儿年龄小，是非分辨能力 心理承受和自我保护能力差，更是要求保育员具备高尚的职业道德修养，才能在工作中不折不扣地按照职业道德规范去做，以顺利地完成保教任务[1]。
配班老师给予保育员走向前台的机会，让保育老师有更多的机会扮演教师的角色, 才能使得保育员在锻炼中逐步转换身份、转换角色。保育员同时要协助教师完成教育和教学任务，要处理好儿童集体学校家长等各方面的关系
(三)二教一保模式转换为三教轮换保育模式
所谓&三教轮换&是指：每班配备三名教师，同为教师，同是幼师毕业的学历，有同样的考核和晋升机会，全体教师站在同一起跑线上，但与之前不同的是三名老师具有保育、教育的双重身份，且人员组成单一。教师轮流上午班、下午班和配班的模式。以此来改变保育员因专业知识的薄弱只管理幼儿生活，缺乏保育观念，对幼儿教育力不从心的现状，优化教师队伍结构，优化保育质量这将更利于保育员角色的转变，从而把保教工作落到实处，全面提高教师保育工作的能力[2]。经常处于这样一种工作氛围下，有利于促成人们传统的保育员的固有认知改变，这样更利于保育员角色转换实现。
(四)改变保育教师年龄结构，注入新血液
根据走访、观察，当前保育老师年龄结构的构成：中年女性为主、青年女性为铺。若是要使得保育员角色改变，对保育教师队伍这样的年龄结构的改变将提出新的要求，应该积极吸收更多青年人加入到这支队伍中，青年人，新思想的注入，也是保育角色转变的必要因素，是保教质量提高的重要措施之一。
(五)提供培训机会，促进专业发展
在国家积极倡导的&国培&计划大力实施的时候，教师有了更多的进修、提升的机会。在咨询了多次搞国培计划的同门，得到就是在目前的国培计划中，绝大多数都是针对教师的培训计划，而能够有机会参与、并受益于这个项目的人除了任课教师外，就只有保育职位级别较高的人员才能享受这种&特权&。根据自身的一段经历，我们区为保育老师提供了为期@_@我是分割线@_@五天的保育员专业培训机会，就在这个计划倡导并实施的过程中，中青年年保育教师们积踊跃报名、参与，不断追求和挑战，更令人欣慰的是有一批年轻的教师加入这个队伍，承担其保育教师这个角色，推动了保育教师的队伍建设，为保育教师这只队伍注入了新鲜、年轻的血液。提高专业素质，推动自身专业发展。这将更为有利的加快保育员角色转换的改变。
(六)保育员通过自觉学习、身体力行、主动内省等方式进行学习，[1]提高自身的专业成长意识
国家劳动法规定保育员的职业道德中第三条指的是保育员要深入学习教育学心理学教育法等方面的知识，做到理论结合实践;要熟练掌握现代教育技术，能用直观形象的方法来展示保育的内容;要有创新的精神，不断探索，在教学中实现自我更新 自我完善只有做一个开拓进取的人，才能不断促进工作，从而提高保育教师的专业素质。也唯有如此， 做精做细的科学保教理念的落实才能得到全面的贯彻，真正做到精细保教[3]，这也是终身教育的要求，保育老师也应该在认知上积极形成这样的学习品质，对保教质量尽职尽责。
(七)保障保育老师的合法权益
我国法律在幼儿园如何留着人才方面有明文规定：在自己培养的基础上打造专业骨干型教师。积极关注保育员的幼儿园地位、职业倦怠、专业发展等方面的要求。幼儿园方面，幼儿园管理层在招聘保育教师时也应该以教师的标准招聘，在薪酬等方面向老师看齐，这样才能挺高保育老师的水平，挺高保育老师的质量。在实际操作层面应该把这些条文化的规定，落到实际工作中，让保育老师在实际的利益上得到应有的人文关照，同时创造一个让保育老师有归属感、价值成就感的工作氛围，这都将有利于保育员的角色转换，最终提高保教质量，科学保教接到底气，让我们的孩子真正受益。
根据《幼儿园工作规程》中的相关规定，我们提炼出幼儿园的教育是强调保教相结合，保育和教育两者要相互渗透，相互联系，共同肩负达到幼儿园教育的目的。
作为保教工作的实施主体之一&&保育员。其工作已经由侧重&管物&转变到&管人&，由过去侧重&保&到现在注重&育&。保育员与教师仅仅是分工不同，他们对幼儿的影响是贯穿于幼儿的一日生活的各个环节之中，和配班老师们一起对幼儿起着不可忽视的重要影响，共同促进幼儿和谐健康快乐的成长，保育教师要处理好&教育&和&打理&的关系，给自己的工作性质正确定位，在认知上、实践中积极促进自身角色转换意识的培养，以一个优秀的保育教师的身份投入到保教事业中去，为我们的孩子创造一个和谐健康快乐成长的环境。
[1]王林.保育员的职业道德与素养.学前教育研究.[M]2012(10).
[2]唐惠珍,曹小瑾主编.幼儿园法规与教师道德案例评析[M]. 广西人民出版社.
[3] 幼儿园&科学保教&现场观摩研讨活动发言稿.2011.
学校：西南大学 学院：教育学部
专业：学前教育 作者：危玲玲
联系方式：E-mail:&从“清纯玉女”到“妖艳荡妇”，邱淑贞就是因为这个部位才能切换自如！
从“清纯玉女”到“妖艳荡妇”，邱淑贞就是因为这个部位才能切换自如！
日12时10分来源：
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直男聚集的虎扑今年又票选女神了，想必大家都搬好小板凳观过战了吧，大陆女神提名58人、港澳提名21人、台湾提名20人、韩国提名15人、日本提名14人，跟世界杯的淘汰赛制差不多，最后入围的32人，经过特别正经的票选后……状况异常惨烈
经过预赛、复活赛，所长最爱的小花郑爽、娜扎、杨幂、赵丽颖……等全军覆没，只有迪丽热巴一个人坚挺的撑到了32强，所长为她开心1分钟~~不过再经过多轮pk后，老牌港星占据上风
最终邱淑贞和高圆圆进入总决赛，而邱淑贞以4678票的优势获得了最终冠军
惊讶不惊讶？扶住下巴，惊喜的还在后面~~
本来邱淑贞已经在今年的女神选举中获得冠军，然而在和去年冠军得主贾静雯的友谊赛中，还是取得了较高票数
不过选来选去，都是给张无忌选老婆……周芷若、张敏、小昭，虎扑里的直男们都是看倚天屠龙记长大的吧
妹子们可能有疑问了，经典美人竟然男女通吃，连直男都抛开柳岩爱她们了？
所长只想再告诉你们一个事实，在另外一个直男率比虎扑还高的游戏论坛中，林青霞和邱淑贞pk，关之琳都成陪跑，最后投票都是一边倒的邱淑贞
——我是直男审美分割线——
其实王祖贤、林青霞在女生眼里是神颜般的存在，但在很多直男眼里，王祖贤太美的不食人间烟火、林青霞的苹果下巴有点man
而张敏充满英气的高颧骨、下颌角在男人眼里更有种女大佬的既视感……气场强到方圆十里不长草
以上的女神不是长的过美过正，就是太英气，所以在颜值上直男们选择邱淑贞，是因为她的美更容易接近，而且满足了男生对美的一种向往——穿衣清新可爱、脱衣性感撩人，可爱和性感兼得~
李丽珍也是当时可爱性感的女星，但邱淑贞比她多了几分俏，这些“俏”主要体现在她细长的眼角、上扬的眼尾和俏皮的尖下巴，她带着灵气和魅惑的眼神儿也是李丽珍没有的~而这些灵气的五官，浓妆时很性感~
淡妆时很清纯，尤其笑起来眼尾下垂弯成月牙，就是一个可爱的姑娘~但注意她的眼神依旧勾人，所以人们都说她是“天使的面孔，魔鬼的身材”，她的性感不是肉欲，而是性感到骨子里
身材娇小的她和女神在一起可能略显小家子气
但是和男人站一起，不用露估计男神们心里都会翻江倒海、百爪挠心惹
不过直男哪里会单纯到只看脸？所长看了一下虎扑论坛的回帖，发现邱淑贞脸美只是投票的浅层原因，真正让他们毫不犹豫送出手中选票的原因是——邱淑贞那些年拍过的硬盘资源
这就真相了……
——我是邱淑贞艳星进阶分割线——
1987年19岁的邱淑贞竞选香港小姐，俏丽的面庞和性感魔鬼身材让她变成冠军大热选手，尤其图三那张，所长看完嘴角微微上扬
然而同届选手王莺却向媒体爆料说她整过容，虽然邱淑贞多次澄清下巴的痕迹是小时候跌伤修整所致，但仍被举办方劝退~~不知道看完当年的三甲，举办方有没有后悔……
话说回来她的下巴确实是做过的，前后对比很明显，但以前也是天生丽质~
不过就算邱淑贞退赛，凭借着超高颜值还是签了TVB，与梅艳芳、刘嘉玲、曾华倩、上山诗钠、吴君如、罗美薇、蓝洁瑛、张曼玉号称无线“九龙女”，当年还和梁朝伟合作了电视《新扎师兄1988》，不过当年的梁朝伟和邱淑贞好像还没有长开
演电视没有掀起水花的邱淑贞，直到1988年遇到伯乐王晶后，一改往日清纯形象，彻底被送上性感女神的神坛~王晶为她打造的每一部电影看完都能彻底流干直男的血
就拿1992年这部《赤裸羔羊》来说，光听名字就够露骨了，邱淑贞还凭借此片获得了“香港金像奖”最佳女主角提名
光看简介就知道，这是一部开头很黄暴、中间很血腥、结尾很悲惨的动作片，可正经可正经了呢~
女神拿枪耍刀的样子帅气迷人
所长提醒：前方高能，有可能会肾上腺素飙高，建议不管男女请调节呼吸……呼吸
在这部电影里，女神除了帅气就是性感，隔着屏幕都能让人yy出一整部片的sex
浴室里的半裸镜头，让人想入非非，迷醉的脸上写满了come on baby
撩男人算事吗？
和女人在一起的挑逗日常也让人胸口一紧
感受一下女人之间摩擦出的火花，柔软的身体交缠在一起，所长只想感慨：邱淑贞好胸
1995年在《慈禧的秘密生活》里尺度也不是一般的大，所长都不敢放全图，只能打码
同年的电影《不道德的礼物》里邱淑贞扮演的雪儿，长发飘飘性感撩人，是郑伊健看了都会起生理反应的性感女神
面对女神，鼻血都是按“斤”流的……瞬间清空血槽
后来邱淑贞还拍了关锦鹏导演的电影《越快乐越堕落》，真是要多堕落就有多快乐……光看封面图的所长默默捂住了双眼
你们别找所长要资源哈，所长还是宝宝，上面的片儿一部都没看过
虽然邱淑贞也出演了《鹿鼎记》、《倚天屠龙记之魔教教主》、《新少林五祖》、《赌神2》、等经典电影，但让她的性感被外界记住更多都是王晶的助攻
王晶为她打造了多部释放性感的限制级电影，也让她的名字打上了性感的标签，邱淑贞三个字，就是行走的性魅力教科书~
——我是邱淑贞和王晶八卦分割线——
那么问题来了，为啥王晶这么费心思帮助邱淑贞呢？是因为他看到邱淑贞在港姐选美中人气旺吗？
其实和王晶合作过的港姐很多，例如1983年港姐冠军杨雪仪的《我爱罗兰度》
同年港姐亚军张曼玉的《青蛙王子》
1988年港姐冠军李嘉欣和1989年港姐冠军陈法蓉的《靓足一百分》
可王晶偏偏只力捧了邱淑贞一个，难道真如他在接受《明报周刊》时所说，那一个偶然不开工的夜晚，透过小小的黑白电视屏幕，看到了绑着马尾像个活泼小公主的邱淑贞，就是唯一一颗明星
所长找到了当时的照片资料，对比同框的呆板女孩们来说，眉目灵动的邱淑贞的确要吸引人得多，因此在这之后，王晶主动邀约她来合作
在这篇算是回忆录式的专访里，尽管王晶描述了一个充满画面感的他与邱淑贞相识的过程，也似乎是在解释他选用邱淑贞只是因为合适而不是私人关系
王晶给邱淑贞第一个女主角的作品《最佳损友》里，是和刘德华演的CP，讲真，现在再看这部片子，两人同框的画面是真的很养眼。可惜这部片火的是吴君如
之后更是安排了5部搞笑喜剧片给她，可惜并没能有爆红的机会，直到1992年，王晶给了邱淑贞一个全新的人设选择，一脱成名的艳星之路就问你要走不要走……
她选择了走，于是80后宅男的梦中女神多了一个性感的邱淑贞
如同预料的一样，邱淑贞迅速成为了“全香港男人的欲望”
之后同类型深夜档特级片的尺度也是刚刚好把握在诱人但不直接、挠得人心痒痒但绝不粗暴低俗的尺度内
有趣的是，王晶在接受采访时说到拍摄这些片子时对邱淑贞本人采取的保护措施
就算是导演对于自己的演员的保护吧，但能做到这样，真是不简单，所以两个人关系“不寻常”被外界传得沸沸扬扬，多次登上娱乐版
当做二人关系的实锤证据或许还有点单薄，但用这些来说明王晶对她有多上心，绰绰有余，毕竟除了艳星必备的作品外，他在自己其他作品里也都是力捧邱淑贞
那时王晶拍摄的《赌神》被看作是港产赌片的巅峰之作，掀起了香港赌片的热潮
在《赌神2》中邱淑贞出演了海棠，成为四海八荒第一性感尤物，其中这个镜头更是成为港片5大无法超越的瞬间
顺手贴上另外4个，就问你们是不是超美？美到了请移步下面点zan
不仅如此，其他作品里留下的经典角色还有很多，《新少林五祖》里的红豆
《倚天屠龙记》那个无人超越的小昭
《鹿鼎记》里的建宁公主
《整蛊专家》里的banana
《超级学校霸王》里的春丽（大雄妹妹拥有春丽的超能力）
这一部一部作品看下来，或许最开始王晶对邱淑贞只是欣赏吧，但后也是变成爱慕了吧？
10年间邱淑贞共出演电影56部，但其中有21部是王晶执导，王晶的电影被戏称流水男主角铁打的邱淑贞，以至于在尔冬升导演的作品《色情男女》中甚至使用了这样的对白
可以说“王晶造就了她，也是她成就了王晶”，当时很多圈内人也都知道王晶与邱淑贞的恋情，然而这不是一段才子佳人的故事
因为，王晶是有妻子的，在1978年已经结婚，为此邱淑贞承担了近十年的小三之名
但在1997年，邱淑贞突然宣布王晶做了一件对不起她的事，所以她结束了两人的关系
对于到底发生了什么她选择闭口不谈
外界猜测是因为王晶在拍摄电影《红灯区》时，安排了刚出道不久的舒淇担任女主角，把邱淑贞降为配角，习惯了做女主的邱淑贞心里觉得不平衡，觉得王晶不再重视自己了，才跟王晶冷战
但所长更认同这个网友的猜测，《百分百啱FEEL》中跌出主演这件事才真正让邱淑贞意识到，自己和王晶的关系已经变了样
对于这段恋情王晶曾经说过这样的话
返回去看，邱淑贞在1997年拍完最后两部作品后依然选择息影，或许就是因为这个关系吧
1999年突然宣布在日本嫁给I.T时装集团主席沈嘉伟，自此，邱淑贞开始了她的豪门少奶奶新人设
婚后两人生有三个女儿，婚姻生活颇为甜蜜，还经常全家人出外游玩，沈嘉伟对邱淑贞宠爱有加，将公司1600万公司股息及价值半亿的公司股份分给了邱淑贞，使邱她从艳星腰身变成腰缠万贯的霸道总裁
有趣的是，二人婚后，沈嘉伟身价直线上涨，生意越做越大，和邱淑贞之前被风水师预测过的命运几乎完全一致——本命旺夫
出道就遇整容选秀风波、为上位插足导演婚姻当小三、全港男人都看光过她的身体……这些都没能影响她成为豪门阔太，婚后老公也多年疼爱不改，孩子也遗传到了她的高颜值，有着故事一般的人生，到现在她的颜值还保持着最佳状态~~所以虎扑上直男依旧封她为女神不无道理。被邱淑贞美到的点个zan哦
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