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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-04 10:09 标签： 女神联盟街头测试
2014年中华做人教育联盟都做了哪些活动_百度知道
2014年中华做人教育联盟都做了哪些活动
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有用一己之力汇聚万人之心——“SOS－请救救我！六一•儿童节•拯救日”活动，幼儿“快闪”活动亮相街头，救救孩子社会总动员，有“玫瑰飘香，因你而浓”三八节活动，有“蓝丝带•让感恩接力”活动，有解决幼儿园老师信任危机——“幼师•最美人民教师”活动，有“雏鹰展翅·志在未来”幼儿园毕业典礼活动等等.
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创新型高等学校实验
未来学校探索实验
应用技术大学(学院)联盟地方高校转型发展研究中心
中国教育科学研究院教育规划与战略研究中心
清华大学教育战略决策与国家规划研究中心
南开大学教育与产业,区域发展研究中心
对外经济贸易大学教育发展与开放经济研究中心
北京大学人力资本与国家规划研究中心
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全球风险管理专业人士协会 GARP
加州高校联盟StudyCA
教育政策储备库
第一条 “教育之弦”卓越创新联盟由教育部学校规划建设发展中心设立，旨在为与中心密切合作的伙伴学校及其他教育机构（以下简称学校）提供增值服务。
联盟成员实行分类管理：
中心实验基地学校或参加3个（含）以上重点项目(根据项目的类型、规模综合确定)的学校，为AAA级成员。
参加2个（含）以上重点项目(根据项目的类型、规模综合确定)的学校，为AA级成员。
参加1个（含）以上重点项目(根据项目的类型、规模综合确定)的学校，为A级成员。
其他情况经中心综合研究后确定。
重点项目的名单由中心研究确定...
卓越创新联盟
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　　教育部学校规划建设发展中心“教育之弦”　　卓越创新联盟首批成员名单　　（日公布）　　　　（AAA）　　河北民族师范学院、营口理工学院、山东英才学院、钦州学院、滇西应用技术大学、兰州文理学院、武汉科技大学、贵州师范学院。　　（AA）　　黑龙江工程学院、安庆师范大学、枣庄学院、黄淮学院、广东石油化工学院、重庆科技学院、重庆第二师范学院。　　（A）　　天津职业技术师范大学、山西大学、太原科技大学、太原理工大学、山西医科大学、大连民族大学、辽宁科技学院、辽宁铁道职业技术学院、大庆师范学院、上海电机学院、上海杉达学院、上海商学院、上海建桥学院、南京理工大学泰州科技学院、盐城师范学院、江苏师范大学、淮阴师范学院、淮阴工学院、江苏理工学院、无锡太湖学院、金陵科技学院、苏州大学应用技术学院、泰州职业技术学院、嘉兴学院、浙江科技学院、阜阳师范学院、池州学院、三明学院、厦门华厦学院、泉州信息工程学院、井冈山大学、新余学院、山东科技大学、泰山学院、齐鲁师范学院、许昌学院、商丘师范学院、洛阳理工学院、南阳理工学院、河南城建学院、湖北工业大学、湖北大学、三峡大学、荆楚理工学院、武汉商学院、湖北工业大学工程技术学院、衡阳师范学院、岭南师范学院、广东技术师范学院、深圳大学、佛山科学技术学院、广东技术师范学院天河学院、广西大学、广西师范学院、河池学院、玉林师范学院、广西民族大学、梧州学院、广西科技师范学院、南宁学院、桂林航天工业学院、贺州学院、重庆邮电大学、西南大学、重庆三峡学院、长江师范学院、重庆人文科技学院、西南石油大学、成都信息工程大学、宜宾学院、攀枝花学院、四川工商学院、凯里学院、云南工商学院、延安大学、西安交通工程学院、西安交通大学城市学院、兰州城市学院、天水师范学院、青海师范大学、银川能源学院、昌吉学院。　　　　咨询电话：　　徐梦阳，　　冯& 帅，本月排行TOP10
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教导处：卓越教育联盟
齐力共话课堂
为进一步推进“卓越教育联盟”工作，深化课堂教学改革，实现“卓越教育联盟”优质资源的共享。5月8日上午，无锡市育英实验小学卓越教育联盟在无锡市立人小学开展级部专项视导活动，育英实小郭静、严萍两位骨干教师参加课堂教学指导。
立人小学戈佳芳老师和路晨老师上了《认识几分之一》两堂同课异构的数学课；王菁菁老师和堵淑芳老师上了《Unit6 What time is it?》两堂同课异构的英语阅读课。在数学课堂中，育英实小郭静老师在评课时说：戈老师教学功底深厚，语言精炼，设计合理有效，教学过程层次分明，突破了重难点。路老师能以激发学生学习兴趣为契机，通过对比突出重难点，建议教师平时要多钻研教材进行知识点的梳理与重难点的把握；在英语课堂中，育英实小严萍老师认为，两位授课老师都能根据重难点进行教学设计和组织课堂教学，能比较扎实地进行知识点的教学，但在阅读教学的过程中，应注重文本理解的整体性和情境性，培养学生思维能力。
在此次视导过程中，立人小学的老师对课堂教学有了更新、更准确的了解和认知。大家一致认为,有了“卓越教育联盟”这个共同学习、探讨的平台，自己在教育教学方面的迷惘就能得以解决。相信随着联盟学校活动的深入开展，立人小学教师的教育教学理念、课堂教育教学水平及教育教学质量将能得到整体提升。（撰稿：是珍丹）
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中国艺术教育联盟
中国艺术教育联盟（简称华艺联盟）是目前唯一专注整合全国艺术教育资源交流的立体平台。2016年7月，民政部民间组织管理局主管的中国社会组织网曝光第九批“离岸社团”“山寨社团”名单，中国艺术教育联盟在名单中。
中国艺术教育联盟公司简介
中国艺术教育联盟这艘实战舰队2011年的春天在首都北京应运而生、扬帆起航，行进在文化大发展大繁荣的春风里，艺教行业的兄弟姐妹真情凝聚，带着放飞的憧憬，寄望着更上层楼的远大前程，加入到这个信息交流、资源链接、互动提升、合作发展的心灵家园。
自2011年4月成立以来，短短三年的时间里，全国六千余位艺教工作者在华艺联盟的课程体系中受益，范围辐射全国31个省、市、自治区，影响超过500余所学校……华艺联盟全国的理事单位在神州大地遍地开花，聚是一团火，散是满天星！华艺联盟的家人们心手相牵，共同成长！对中国艺术教育事业的发展起到了重要的推动作用！
作为全国艺教界交流合作组织，华艺联盟将陆续建立民舞、拉丁、街舞、书画、声乐、器乐、艺考等专项联盟，以形成横向和纵向多层次的服务、沟通与合作网络，真正为中国高速成长的优秀艺术教育机构提供全面服务，陪伴艺术教育工作者成就事业与生活梦想！
中国艺术教育联盟愿景
弘扬中华艺术，打造卓越名校！
中国艺术教育联盟使命
聚教育领袖，铸中华艺魂！
中国艺术教育联盟价值观
修己达人，点亮生命！
中国艺术教育联盟工作目标
中国艺术教育联盟组织类
1、发现并审核合格单位与个人进入“华艺联盟会员与理事组织”（分单位会员与个人会员），然后再择优进入常务理事机构，不断完善“十百千万工程”。
2、不断创建各省及特别单列地区的分会（分联盟），以加强地域内部同行间的学习、沟通、交流与促进。
3、积极开展行业分会（如民舞、国标、书画、声乐、艺考、爵士舞、钢琴、古筝、语表、演艺等专业联盟）的创立工作，以充分加强细分行业的大交流、大沟通、大整合与大促进。
4、认证委员会要做好会员、理事、常务理事、主席团、专家、顾问及各分会资格及主要负责人的评审认证及监督工作。
中国艺术教育联盟活动类
5、积极开展国际及国内访问、交流及特别展演活动。
6、全国艺术教育机构实战峰会暨理事及特殊贡献者颁奖大会：
　　全国艺术教育界实力专家论道说法的讲堂；艺术培训业实战专家传经解惑的课堂；艺术教育行业成功人士分享感悟交流思想的聚会；全国艺术教育工作者学习、借鉴、开阔视野的广阔天地；凝聚和团结全国艺术教育工作者互帮互助，携手走向幸福明天的精神家园。 适合参加者：全国文化艺术教育方面经营、管理工作者和对文化艺术教育经营和管理者。
7、全国地方分会及行业分会系列与专项活动。
8、领袖校长特训：　　（1）领袖校长博学班　　是隶属于华艺联盟华艺书院专为全国艺术教育培训机构的经营和管理者开设的精英领导培训班。每期四个模块，每模块两天半，以游学的方式（即每模块换一个城市开课），在跨度两年内完成学业。课程主要内容，由国内艺术教育培训业顶级实战专家团队，系统的传授如何做好艺术教育机构的经营和管理，让事业持续发展、基业长青的秘笈：
领袖校长博学班
第一模块：七大板块系统及高校团队建设　　第二模块：建立艺术机构盈利模式与培养团队执行力　　第三模块：机构升级与神奇运营　　第四模块：高端文化建设与领导修炼　　适合参加者：各个门类的艺术培训教育机构的举办者和领导者（职业经理人）。　　（2）领袖校长大师班：必须是获得博学班资格证书的校长方可报名参加。　　（3）领袖校长导师班：必须是获得大师班资格证书的校长方可报名参加。
9、中层管理干部实务训导班　　为帮助华艺联盟的学员在本部实施所学的管理方法、模式、模块等工具而设置的精品课程。训导班以实操、体验、情感链接、模块设定、团队塑造等课程内容为主线，对中层干部进行心智、行为、习惯上训导和引领。使校长的管理更加顺畅；团队更具凝聚力和战斗力；中层管理者更加依赖于组织、忠诚于组织。
中层管理干部实务训导班
课程分3个模块：　　一模块：打造激情--开化心态　　二模块：制度健全与执行--塑造行为　　三模块：团队凝聚与理想塑造--提升领导力　　目标定位：博学班学员的下属管理者；初建团队的创业者；有管理困惑的大型团队的中层干部。
10、专项训练：领袖校长魅力口才特训营、沙盘妙用、思维导图特训班、团队拓展、会议组织……
中国艺术教育联盟收获发展
华艺联盟的会员将免费共享行业优质资源、权威人脉、发展秘籍；
会员将终生获得较有价值的服务，联系情谊、共同学习、交流信息、项目合作等一手资料；
这是一个整合的时代，让我们携手创造艺教辉煌！
这是一个品牌的时代，让我们潜心打造艺教名片！
这是一个实战的时代，让我们倾力铸就艺教航母！
．新华网[引用日期]
．中国艺术教育联盟[引用日期]
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