我总是感到头晕眼花，躺着或坐着再站起来眼前一片黑，浑身一点力气都没有...每天身体都感觉很虚_百度拇指医生
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?我总是感到头晕眼花，躺着或坐着再站起来眼前一片黑，浑身一点力气都没有...每天身体都感觉很虚
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我的手心无论在什么时候都是滚烫的～～HOHO，有点夸张～～也差不多吧～～我今年才16岁...
手心热是阴虚的表现，经常胸闷喘不上气是气虚的表现，眼前一片黑是还有点贫血，吃点六味地黄丸和补中益气丸，平时让你妈妈给你炖点银耳羹，用西洋参泡水喝，也得补补血，吃些红枣，桂圆，还要适量锻炼身体，散步或慢跑。&br /&一定要好好按时吃饭！不可过度节食，因你正是发育阶段，营养很重要！
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完善患者资料：*性别：
嗯，是贫血的表现，平时的月经有没过多啊。可以吃点补血的，同时也要注意不要失血过多。。
很可能是缺铁型贫血，多吃点补血的食品
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* 由于网上问答无法全面了解具体情况，回答仅供参考，如有必要建议您及时当面咨询医生总是站起来的那个人阅读答案——精英家教网——
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& 总是站起来的那个人阅读答案
总是站起来的那个人 一家人围坐在餐桌旁，吃饭。 母亲是最后一个上桌的，她总是最后一个才上桌。忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁。一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题。 &&& 我们习惯了这样的生活，这样的生活已经持续了几十年，好像与生俱来就是这样的。 &&& 话题是聊不完的。儿子在学校里的新鲜事，妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远象股市一样波澜壮阔；我的写作进度，还是象老驴拉磨……在所有人中，儿子抛出的话题，常常获得最高的关注；难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。 &&& 忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说：“你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。”样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。 &&&& 大家继续吃饭。儿子突然一拍脑袋，给我们讲了一个班级里发生的笑话。笑话一点也不可笑，但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合。 儿子高兴得手舞足蹈，不小心，筷子被碰落到了地上，儿子弯腰捡起筷子，我正准备让他自已去厨房再换一双筷子，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿来了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成一条线：“这孩子，跟奶奶客气啥啊！” &&&& 大家埋头吃饭，谁夹起一口菜，嘀咕了声：“好像有点凉了。” &&&& 母亲放下饭碗，站起身，“我去热一下。”说着，端起两盘儿菜，走进了厨房。从厨房里传来“兹拉”声。不一会儿，母亲就端着两盘热气腾腾的菜，回到了了餐桌旁。大家都将筷子伸向那两盘热菜，真好吃…… &&& “叮铃铃！”突然，家里的电话响起来了，我正准备起身去接，母亲已经站起来了，“你们快趁热吃饭，我去接电话”。 &&&& 母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气。突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就已经放下饭碗，站起来三四次，饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。 &&& 母亲一次次站起来，是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊。 &&& 其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个人：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当电话铃声响起，当谁需要餐具或调料……他（她）总是及时站起身来，去帮我们。 这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。 17.你认为该文题目好不好？为什么？（3分） 18.阅读全文，回答下面问题。（5分） （1）“母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说：‘你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。’这样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。”使用了什么描写方法？（2分） （2）请你写出对全文最后一句话的理解。（3分） 19.结合修辞方法，赏析下面的句子。（3分） 饭桌上，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。 20.结合全文，说说文中的母亲是怎样的一个人？（4分） 21.“写小事抒真情”是我们在写作时老师反复强调的写法，请简要分析本文这种写法。（3分） 22.体谅父母，孝敬父母是我们做儿女的本分，读完全文，请你策划一次近期孝敬父母的行动打算，并做出决定那样做的理由。（3分）
17、该文题目用的好。 题目简洁，一语中的，点题，深化文章主旨； 设下悬念，吸引读者兴趣。18、（1）、语言描写、动作描写。（2）、“总是站起来的那个人”是我们最亲的人，是她（他）用自己默默无私的爱呵护着我们、帮助着我们，使我们享受到家的温暖。该句揭示了文章主旨。19、这句话用了比喻的修辞方法，生动、形象地写出了母亲勤劳，时刻关爱着儿女的性格特点。 20、文中的母亲一位勤劳、善良、时刻关爱子女的伟大母亲。 21、本文通过描写一家人吃饭时母亲总是站起来忙里忙外的生活细节，揭示了世界上最伟大而无私的母爱、父爱这个主题，生动、感人。同时也充分地表达了作者对父母的感激和爱戴之情。22、思路点拨：只要围绕“孝敬父母”来写即可。
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题型：阅读理解
总是站起来的那个人 一家人围坐在餐桌旁.吃饭. 母亲是最后一个上桌的.她总是最后一个才上桌.忙好了饭菜.又将饭菜一碗碗端上桌.连筷子都摆好了.这才高声喊我们:“开饭了! 于是.一家人从各自的房间里走出来.围坐在餐桌旁.一边吃着热乎乎的饭菜.一边开始聊一些五花八门的话题. 我们习惯了这样的生活.这样的生活已经持续了几十年.好像与生俱来就是这样的. 话题是聊不完的.儿子在学校里的新鲜事.妻子单位里的同事哪个又结婚了.哪个又离了,妹妹的生意.永远象股市一样波澜壮阔,我的写作进度.还是象老驴拉磨--在所有人中.儿子抛出的话题.常常获得最高的关注,难得发言的是母亲.她端着饭碗.眼睛盯着讲话的人.似乎插不上一句嘴. 忽然有人喊.汤勺呢?闻声一看.鸡汤盆里.漂浮着缕缕香气.却没有汤勺.母亲赶紧放下饭碗.站起身.喃喃笑着说:“你瞧我这个记性.又忘记拿汤勺了. 样子像个犯了错误的孩子.母亲迈着碎步.走进厨房.拿来了汤勺. 大家继续吃饭.儿子突然一拍脑袋.给我们讲了一个班级里发生的笑话.笑话一点也不可笑.但我们大人们还是很配合地笑得前仰后合. 儿子高兴得手舞足蹈.不小心.筷子被碰落到了地上.儿子弯腰捡起筷子.我正准备让他自已去厨房再换一双筷子.母亲已经放下饭碗.站了起来.去厨房又拿来了一双干净的筷子来.递给儿子.儿子接过筷子随口说了声.谢谢奶奶.母亲笑得眼睛眯成一条线:“这孩子.跟奶奶客气啥啊! 大家埋头吃饭.谁夹起一口菜.嘀咕了声:“好像有点凉了. 母亲放下饭碗.站起身.“我去热一下. 说着.端起两盘儿菜.走进了厨房.从厨房里传来“兹拉 声.不一会儿.母亲就端着两盘热气腾腾的菜.回到了了餐桌旁.大家都将筷子伸向那两盘热菜.真好吃-- “叮铃铃! 突然.家里的电话响起来了.我正准备起身去接.母亲已经站起来了.“你们快趁热吃饭.我去接电话 . 母亲的饭碗.搁在桌上.已经看不到一丝热气.突然意识到.仅仅这一顿饭工夫.母亲就已经放下饭碗.站起来三四次.饭桌上.母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样.随时准备站起身来. 母亲一次次站起来.是想让我们其他人安安心心地吃顿饭啊. 其实在我们每个家庭的饭桌上.都有这样一个人:当厨房里的水烧开了.当菜凉了需要再热一下.当电话铃声响起.当谁需要餐具或调料--他(她)总是及时站起身来.去帮我们. 这个人.如果不是我们的母亲.就一定是我们的父亲. 17.你认为该文题目好不好?为什么? 18.阅读全文.回答下面问题. (1)“母亲赶紧放下饭碗.站起身.喃喃笑着说:`你瞧我这个记性.又忘记拿汤勺了.’这样子像个犯了错误的孩子.母亲迈着碎步.走进厨房.拿来了汤勺. 使用了什么描写方法? (2)请你写出对全文最后一句话的理解. 19.结合修辞方法.赏析下面的句子. 饭桌上.母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样.随时准备站起身来. 20.结合全文.说说文中的母亲是怎样的一个人? 21.“写小事抒真情 是我们在写作时老师反复强调的写法.请简要分析本文这种写法. 22.体谅父母.孝敬父母是我们做儿女的本分.读完全文.请你策划一次近期孝敬父母的行动打算.并做出决定那样做的理由.
题型：阅读理解
阅读下文.完成18-21题. 乘地铁的母与子 许俐丽 坐地铁时间一长.遇见的事情就多.这回让我遇上一对母子.此事让我惊觉.世上还有这种儿子? 当时.他坐在我对面.他母亲(我猜的.因为俩人长得太像了)缩在轮椅里.老太非常瘦小.戴着一顶大帽.把整个人遮掉了一大半.感觉好滑稽.她打瞌睡的动作相当奇特.腰部九十度倾斜.整个人好像要栽倒在地上一样.更奇特的是.她每次流口水.他都会准确地把她下巴兜一下.她的口水又“咻 的一声吸回去. 这对母子很有特点.车上几个人在那里看着.我也看着. 地铁空调温度调得好低.强劲的冷气快速地把我的汗水抽干.我突然打了两个喷嚏.没错.我看见他朝我笑了一下.然后.他脱下自己的T恤衫盖在老太的身上.啊.他是残疾人.他缺了半只手臂.他熟练地解开绑在轮椅上的塑料袋.扯出一袋面包.然后撕成一条一条.放入老太的嘴里.老太竟然也吃了.我有点不解.她这么弓着腰.怎么吞进去呢? 每次她吃完.儿子就轻轻地点点头.问她一两句.她好像没反应.只是左手食指微微叩一下轮椅扶手.无意中.我发现他俩穿的鞋子都是红色的.一个款式.就是有很多洞的那种很便宜的胶鞋. 显然.他们是住在一起的.我的理由有三:一.他知道母亲什么时候流口水,二.他知道母亲的冷饿,三.他读得懂母亲的手语.在一路的车程中.他一直用残缺的那半只手臂抚揉母亲凸起的脊骨.乍一看.还以为是一条棒槌在滑动.触目惊心.他一点也不在乎我们惊诧的目光.眼睛望着车厢前方电子显示屏上的新闻.尽管他没有表情.但总是一副领悟到什么的样子. 车到荃湾站.他从座位上站起来.与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的.这时.我才看清楚.他敏捷地从背囊里掏出一块大大的毛巾被.一等车厢门打开.他就忽然横着将毛巾被铺在车厢与月台之间高低不平的空隙上.转身将母亲安稳熟练地推出车厢. 几个乘客抢着将毛巾被收起来.递给他.他连说:多谢. 老人依然低垂着九十度的头.一动也没动.我回头仔细看去.真的是.如果不小心的话.一道小小的坎也许会让老太人仰马翻. 这样的儿子还有吗?我不知道.我只是在问. (选自香港 日) 18.写出第一段中加点词语“惊觉 在文中的含义. 答: 19.文章中并没有直接赞扬“儿子 .请你结合下列两句话中加点的词语.对文中的“儿子 作出评价. ⑴更奇特的是.她每次流口水.他都会准确地把她下巴兜一下.她的口水又“咻 的一声吸回去. ⑵车到荃湾站.他从座位上站起来.与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的. 评价: 20.文中儿子推母亲出车厢时.几个乘客为什么抢着将毛巾被收起来.递给他? 21. 文章结尾写道:这样的儿子还有吗?我不知道.我只是在问.请认真阅读下面的链接材料.联系本文中儿子的形象.谈谈你对子女责任的理解. [链接材料1] 年近六旬的老父老母.从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子.没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打.10月24日一早.59岁的老父廖祥光和儿子廖某再次发生冲突.廖祥光的衣服被儿子撕破.身体多处受伤.左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流.(摘自) [链接材料2] 中国有句古语:“百善孝为先 .意思是说.孝敬父母是各种美德中占第一位的. [链接材料3] 孔子的弟子子路小的时候家里很穷.长年靠吃粗粮野菜等度日.有一次.年老的父母想吃米饭.可是家里一点米也没有.子路想到了翻过几道山到亲戚家借点米.就可以满足父母的这点要求.于是.小小的子路翻山越岭走了十几里路.从亲戚家背回了一小袋米.看到父母吃上了香喷喷的米饭.子路忘记了疲劳.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文.回答问题. 拳击手汤姆·金杰克·伦敦 汤姆·金用最后一块面包.揩干净了盆子里的最后一点汤汁之后.若有所思地慢慢嚼着.等到他从桌子旁边站起来的时候.他还是觉得饿得非常难受.可是.只有他一个人吃过东西.隔壁房里的两个孩子早就给打发上床了.因为一睡他们就会忘了没吃晚饭.他老婆什么也没吃.默默地坐着.担心地瞧着他.她是一个瘦得憔悴的工人阶级的妇女.可是在她的脸上还留着青年时代漂亮的痕迹.做汤汁的面粉是她跟走廊对面的邻居借来的.面包是她用最后两个小钱买的. 他坐在窗旁一张经不住他的重量的东倒西歪的椅子上.机械地把烟斗塞在嘴里.把手伸到上衣口袋里.口袋里一点烟草也没有.这才使他惊觉过来.不由皱起眉头.怪自己健忘.然后把烟斗放在一边.他的动作缓慢.简直有点笨拙.仿佛不胜肌肉沉重的负担.他是个身体结实.看起来呆头呆脑的人.相貌也并不十分讨人喜欢.似的粗料子的衣服又旧又邋遢.他的那双鞋是很久以前换过底的.鞋面已经坏得支不住沉重的鞋底了.他的布衬衫是两个先令的廉价品.领口已被磨破.还有很多去不掉的油漆斑点. 不过.只有他那张脸才一丝不差地说明了他是什么人.那是一张典型的职业拳击家的脸.一张在拳击场上混了很多年的脸.因此好斗的野兽的一切标志.在他脸上都非常显著突出.这分明是张皱眉蹙额的脸.而且.他脸上的特色一点也瞒不过人们的眼目.两片嘴唇破了相.合成一张极难看的嘴巴.好像脸上的一条伤疤.他下巴显得咄咄逼人.粗壮而残忍.他的眼睛转动得很慢.眼皮很厚.在紧扣的浓眉下面.几乎毫无表情.他简直是个野兽.而最像野兽的部分就是他那双眼睛.这双眼睛看上去昏昏欲睡.跟狮子的一样--是好斗的野兽的眼睛.他的额头向头发根下面斜着塌下去.头发剪得很短.可以看出他那个相貌凶恶的脑袋上的每一个隆起部分.他那断过两次的鼻子.因为挨了无数次打击.变得奇形怪状.他的耳朵跟卷心菜一样.老是肿的.已经比原来大了一倍.这些就是他脸上的全部装饰品.此外.他的胡子虽然才刮过.皮肤里的胡子茬却长出来.在他的脸上涂了蓝黑的颜色. 总之.这是一张在黑胡同里.或者在偏僻地方见了叫人害怕酌脸.不过.汤姆·金既不是罪犯.也没干过犯罪的事.他除去在职业上经常打架以外.没有伤过任何人.也从来没有听说他跟人吵过嘴.他是以拳击为职业的人.他的好斗的野蛮行为.全留在拳击场上表现出来.在拳击场外面.他是一个行动迟缓.性情随和的人.而且在他年轻时.钱来得容易.他对人非常慷慨.不为自己打算.他不记旧恨.也很少有仇人.对他来说.拳击就等于谋生.在拳击场里.他把人打伤.打成残废.甚至打死.可是并无恶意.这不过是很普通的业务.观众花钱到场子里来.就是为了看人们把对方打倒在地.赢的人可以拿到一大笔钱.20年前.当他要跟乌鲁木鲁·高杰斗拳的时候.他知道高杰的下巴曾经在新堡的比赛里给人打坏.好了还不到四个月.因此.他就专门去攻打那个下巴.终于在第九个回合里.又把它打坏了.这并不是他对高杰怀着什么恶意.只不过因为要打倒高杰.赢得那一大笔钱只有这个办法最可靠.高杰也并没有因此记仇.比赛就是这么回事.他们都明白.而且都是这么干的. 汤姆·金从来不多说话.他常常沉闷地坐在窗户旁边.盯着他那双手.手背上的血管隆起来.又粗又肿.一看那些打伤.击碎.变了形的指节.就知道他是怎样用拳的.他从来没听说过.一个人的生令.就等于他的动脉的生命,可是他完全懂得这些肿大的青筋的意义.他的心脏以最大的压力通过血管曾经输送过太多的血液.现在.这些动脉已经不中用了.它们已经胀得失去了弹性.同时.由于血管肿胀起来.他的耐心也不行了.现在.他很容易疲倦.他再也不能很快地斗上二十个回合.拼命地斗呀.斗呀.从一次锣声到又一次锣声.愈斗愈猛.一会儿给打得靠着绳子.一会儿又打得对手靠着绳子.而且一次比一次猛烈.终于在第二十个回合里.引得全场的观众站起来狂呼.而他自己却用冲.打.闪的方法.把暴风雨般的拳头一阵阵打向对方.同时也挨对方一阵阵的拳头.而他的心脏总是忠实地把汹涌的血液送到适当的血管里.那些血管虽然当时用得很大.可是总是缩回原状.不过.也并不完全如此--每一次斗完拳.它们总要比原来胀大一点.只是起初看不出而已.他盯着这些血管和打伤了的指节.霎时仿佛看到了这双手年轻优美的形象.不过.那是这双手在绰号“威尔斯的凶神 的本尼·琼斯的脑袋上击碎第一个指节之前的事了.1．“汤姆·金用最后一块面包.揩干净了盆子里的最后一点汤汁之后.若有所思地慢慢嚼着 .此情此景.他在思考着什么呢?联系全篇.概括回答. 2．你能感受到汤姆·金是个什么样的人吗?对待妻儿: 对待常人: 对待对手: 3．“可是他完全懂得这些肿大的青筋的意义 这句话是什么意思呢? 4．这篇文章中人物外貌描写紧紧抓住了人物的职业和性格特点.请你以此为参考.描写你生活中的某个人的外貌.显现出他(她)的职业性格特点.
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
掌 声 我常常想起一个关于掌声的故事. 那是我上高中一年级的时候.班里有位叫英子的女孩儿.她沉静漂亮.但是总爱蜷缩在教室的一角.上课前.她早早地就来到教室.下课后.她又总是最后一个离开教室.后来我们才知道.她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾.她不愿意让人看到她走路的姿势. 一天.上演讲课时.老师让同学们走上讲台讲述一个小故事.轮到英子演讲的时候.全班40多双眼睛一齐投向了那个角落.英子立刻把头低了下去.演讲老师又是刚调来的.还不了解英子的情况.他就一直点英子的名字. 英子犹豫了一会儿.最后慢吞吞地站了起来.我们注意到.英子的眼圈红了. 在全班同学的注视下.英子终于一摇一晃地走上讲台.就在她刚刚站定的那一刻.不知是在谁的带动下.骤然响起了一阵掌声.那掌声热烈.持久.在掌声里.我们看到.英子的泪水流了下来. 掌声渐渐平息.英子也定了定情绪.开始讲述她童年的一个小故事.她的普通话说得很标准.声音也十分动听.当她结束演讲的时候.班里又响起了一阵掌声.英子很礼貌地向老师深鞠一躬.又向同学们深鞠一躬.然后.在掌声里一摇一晃地走下了讲台. 奇怪的是.自从那次演讲以后.英子就像变了一个人似的.她不再是那么忧郁了.她和同学们在一起游戏.说笑.甚至有一次她还走进了学校的小舞厅.让同学们教她跳舞.后来.英子的学习成绩一直很好.尤其是数学和物理.高二那一年.她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛.还得了奖. 三年时光.匆匆而过.三年之后.英子被北京的一所大学破格录取. 后来.英子给我来信说:“我永远不会忘记那一次掌声.因为它使我明白.同学并没有歧视我.我应该鼓起勇气微笑着面对生活.那次掌声给了我第二次生命-- 我这才明白了英子变得开朗活泼的原因.从那以后.我学会了给人鼓掌.尤其是当别人身处困境的时候.其实.人都是需要掌声的.在人生的舞台上.谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声.是一种尊重.更是对一个生命的鼓励和肯定.1．文中5.6自然段两处画了横线的句子写掌声.请说说两处掌声的含义. 2．第4段中“英子的眼圈红了 .你知道是什么原因吗? 3．为什么说掌声给了英子第二次生命? 4．读了这篇文章.你有什么启示?
题型：阅读理解
阅读下文.完成18-21题. 乘地铁的母与子 许俐丽 坐地铁时间一长.遇见的事情就多.这回让我遇上一对母子.此事让我惊觉.世上还有这种儿子? 当时.他坐在我对面.他母亲(我猜的.因为俩人长得太像了)缩在轮椅里.老太非常瘦小.戴着一顶大帽.把整个人遮掉了一大半.感觉好滑稽.她打瞌睡的动作相当奇特.腰部九十度倾斜.整个人好像要栽倒在地上一样.更奇特的是.她每次流口水.他都会准确地把她下巴兜一下.她的口水又“咻 的一声吸回去. 这对母子很有特点.车上几个人在那里看着.我也看着. 地铁空调温度调得好低.强劲的冷气快速地把我的汗水抽干.我突然打了两个喷嚏.没错.我看见他朝我笑了一下.然后.他脱下自己的T恤衫盖在老太的身上.啊.他是残疾人.他缺了半只手臂.他熟练地解开绑在轮椅上的塑料袋.扯出一袋面包.然后撕成一条一条.放入老太的嘴里.老太竟然也吃了.我有点不解.她这么弓着腰.怎么吞进去呢? 每次她吃完.儿子就轻轻地点点头.问她一两句.她好像没反应.只是左手食指微微叩一下轮椅扶手.无意中.我发现他俩穿的鞋子都是红色的.一个款式.就是有很多洞的那种很便宜的胶鞋. 显然.他们是住在一起的.我的理由有三:一.他知道母亲什么时候流口水,二.他知道母亲的冷饿,三.他读得懂母亲的手语.在一路的车程中.他一直用残缺的那半只手臂抚揉母亲凸起的脊骨.乍一看.还以为是一条棒槌在滑动.触目惊心.他一点也不在乎我们惊诧的目光.眼睛望着车厢前方电子显示屏上的新闻.尽管他没有表情.但总是一副领悟到什么的样子. 车到荃湾站.他从座位上站起来.与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的.这时.我才看清楚.他敏捷地从背囊里掏出一块大大的毛巾被.一等车厢门打开.他就忽然横着将毛巾被铺在车厢与月台之间高低不平的空隙上.转身将母亲安稳熟练地推出车厢. 几个乘客抢着将毛巾被收起来.递给他.他连说:多谢. 老人依然低垂着九十度的头.一动也没动.我回头仔细看去.真的是.如果不小心的话.一道小小的坎也许会让老太人仰马翻. 这样的儿子还有吗?我不知道.我只是在问. (选自香港 日) 18.写出第一段中加点词语“惊觉 在文中的含义. 答: 19.文章中并没有直接赞扬“儿子 .请你结合下列两句话中加点的词语.对文中的“儿子 作出评价. ⑴更奇特的是.她每次流口水.他都会准确地把她下巴兜一下.她的口水又“咻 的一声吸回去. ⑵车到荃湾站.他从座位上站起来.与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的. 评价: 20.文中儿子推母亲出车厢时.几个乘客为什么抢着将毛巾被收起来.递给他? 21. 文章结尾写道:这样的儿子还有吗?我不知道.我只是在问.请认真阅读下面的链接材料.联系本文中儿子的形象.谈谈你对子女责任的理解. [链接材料1] 年近六旬的老父老母.从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子.没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打.10月24日一早.59岁的老父廖祥光和儿子廖某再次发生冲突.廖祥光的衣服被儿子撕破.身体多处受伤.左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血直流.(摘自) [链接材料2] 中国有句古语:“百善孝为先 .意思是说.孝敬父母是各种美德中占第一位的. [链接材料3] 孔子的弟子子路小的时候家里很穷.长年靠吃粗粮野菜等度日.有一次.年老的父母想吃米饭.可是家里一点米也没有.子路想到了翻过几道山到亲戚家借点米.就可以满足父母的这点要求.于是.小小的子路翻山越岭走了十几里路.从亲戚家背回了一小袋米.看到父母吃上了香喷喷的米饭.子路忘记了疲劳.
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