禅武医易艺术书店鲁兵童话诗
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&1、叙事诗，它是通过叙事写人，表达诗人的感情和对社会生活的观点的诗体。叙事诗情节结构上有一定的跳跃性，感情色彩浓烈，语言精炼，富有诗意。儿童叙事诗中的故事多以儿童的日常生活或游戏情景作题材，通过具体的叙事与描摹，突出要表达的思想感情。柯岩的《帽子的秘密》、《姐姐的本子》、《妈妈下班回家了》、《小弟和小猫》等都是典型的儿童叙事诗。2、抒情诗，是侧重直接抒发内心情感的儿童诗，一般是写对生活的感受或歌颂人和事的。抒情诗是相对叙事诗而言的，它没有或不需要完整的情节，而只就某物、某事、某景、某行为、某细节抒发感情。最常见的儿童抒情诗是抒发对某种生活现象的感受，或是抒发由某一自然景物引发的情感和联想。3、童话诗，是童话欲诗歌形式的结合，它以诗的形式，表现富有大胆的幻想和夸张的童话故事。童话诗属于叙事诗的一类，它有完整的童话故事情节，其中的人物多是动物拟人化的形象。如鲁兵的《小猪奴尼》、《雪狮子》、《虎娃》等童话诗，俄罗斯诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》，马尔夏克的《笨耗子的故事》等，都是世界童话诗经典之作。4、讽喻诗，是针对儿童生活中的不良现象或不良习惯，以夸张讽刺的手法写成的幽默诙谐的诗。它能使小读者于微笑中受到启发，引发警觉。讽刺是一种艺术，掌握运用的好，能收到极好的效果。讽喻诗的作用常常是其他文学样式所不及的。讽喻诗针对少年儿童的缺点，错误和某些不良习惯，以讽刺的笔调写出，使小读者在笑声中产生思索，获得启迪。这种诗能收到比一般儿童诗歌更好的艺术效果。5、散文诗，是用散文形式写的抒情诗。它结合了散文和诗的美质。它比一般的抒情诗自由灵活，在语言形式上，它分段不分行，不要求有严格的韵律；同时它又比一般的散文主要节奏。6、朗诵诗，是儿童诗歌中最具有实用性的一种诗体。它是供少年儿童朗诵的诗歌。它与一般儿童诗歌的不同之处在于，它句调铿锵，节奏明快，琅琅上口。朗诵诗常常将长短句进行错综交织排列，因此适于宣泄起伏变化的感情，很适合校园的舞台、节日庆典、集会、电台和电视台的表演。儿童朗诵诗可以说是一种与舞台、音乐界和紧密的诗体，它可以抒情，可叙事，但大多以慷慨激昂、积极向上的抒情为基调，因此具有鼓动性和震撼力。
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一、单选题
“儿歌”一词被广泛使用是在（“五四”之后）
“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。”这首传统儿歌属于儿歌中的哪一特殊形式(谜语歌)
长篇童话《大林与小林》的作者是(张天翼)
称儿歌是“天地之妙文”的学者是（郑旭旦）
儿歌在我国古代一般被称作(童谣)
儿歌最鲜明的艺术特色是（节奏明朗，音韵和谐）
儿童文学(狭义)应特别注重(想象和认知)
人类最早接触的文学样式是(摇篮歌 )
认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家（高尔基）
童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家（中川李枝子）
童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（郑渊洁）
童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（叶永烈）
我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的(《演小儿语》
下列作品中哪一篇(首)出自柯岩之手（《小熊拔牙》）
幼儿接受文学的主要方式是(听)
幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（无意想象）
幼儿所掌握的词汇主要是(实词)
幼儿文学创作中的核心问题是(塑造鲜明生动的形象
幼儿文学的服务对象是(3～6岁的学前儿童)
幼儿文学的想象特别强调(创造性)
幼儿文学结构的基本要求是(条理清楚)
幼儿文学首先是（文学）
幼儿文学应特别注重(趣味性和娱乐性)
幼儿文学中最古老的两种文体形式是(儿歌、童话)
在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是(《孟子》)
真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在(20世纪初期)
专属于儿童文学领域的文学体裁是(儿歌和童话)
总而言之，儿歌的功能是(让孩子快乐)
二、多选题
“五四”新文化运动时期，曾经倡导过“歌谣运动”的有(蔡元培；沈尹默；刘半农)
从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是(它是文学；它必须适合儿童的年龄特征)
儿歌的功能有(陶冶情性；训练语言 ；启迪心智)
儿歌的主要特点有(内容浅近，单纯活泼；篇幅短小，易记易诵；节奏明朗，音韵和谐)
儿童文学可划分为哪几个层次(少年文学；幼儿文学；儿童文学)
下列作品中，属于童话的有（刘心武的《小猴吃瓜果》；郑渊洁的《黑黑在诚实岛》；叶永烈的《圆圆和方方》）
一般来说，文学的功能有（认识；教育；审美 ；娱乐 ）
幼儿文学创作在词汇上要多用(名词；形容词；动词)
幼儿文学创作在结构上要尽力避免(插叙的方法；倒叙的方法；多条线索同时进行)
幼儿文学的功能有（引导幼儿社会化；增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣；丰富幼儿的语言和情感，提高想象力；培养幼儿的美感，提高审美能力；愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格）
幼儿文学的主题有 (道德性主题；知识性主题；趣味性主题)
幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是(注重题材的选择；注重寓教于乐的表达方式；注重语言的规范与多样化)
三、是非题
“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开!／开几朵?／开三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽。”这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了儿歌节奏明朗的特点。正确
“睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。／你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者是印尼人。错误
“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十
四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的绕口令。正确
“小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／吱儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。”这首传统儿歌是一首典型的连锁调。错误
“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙——’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现的美学特征是荒诞美。错误
“月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的矫正发音的功能。错误
《小蝌蚪找妈妈》、《啄木鸟医生》是兼顾知识性和文学性的幼儿文学作品。正确
儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。儿歌的主要对象是婴幼儿和低年级的小学生。正确
儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是绕口令。错误
儿童文学遵循文学的一般规律，即以语言为材料，通过典型的形象、典型的故事情节来反映社会生活，但它又有相对的独立性，要符合儿童的审美心理与欣赏习惯。正确
美感是人对事物的审美体验，它是根据一定的美的评价标准机时产生的高级情感。正确
谜语歌是我国儿歌的一种特殊形式。是幼儿在游戏过程中念唱的儿歌。孩子们边玩边唱，且歌且舞，可以提高游戏的兴趣，协调游戏的节奏、动作、丰富游戏的内容。错误
配合跳绳的儿歌《跳绳歌
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下巴上的洞洞鲁兵
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单项选择题鲁兵的《小老虎逛马路》是一首（）。
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