幼儿园小班教学视频游戏跳圆圈的塔教学活动

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-24 10:57 标签： 幼儿园小班教学总结
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小班数学教案：跳圆圈
小班数学教案：跳圆圈
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小班数学教案：跳圆圈
&&& 有益的学习经验:&&& 熟练地点数4以内各数,能不受物体的颜色、大小、形状等影响,在众多物体中辨认出数量为1、2、3、4的物体。&&& 准备:&&& 1、贴绒图片:1条腿、2条腿、3条腿、4条腿的板凳各一条,1―4的点卡一套,1―4的点卡头饰30个。&&& 2、每个幼儿1―4的点卡一套,数量分别为1―4的实物卡片一套。&&& 3、地上画30个小圆圈,小圆圈分别画1、2、3、4个圆点,不同点数的圈交错排列,相同点数的圈之间相距约25厘米。&&& 活动与指导:&&& 1、在贴绒板上摆出1、2、3、4条腿的板凳卡各一条,问幼儿:这是什么?它们有什么区别?任意指着一条板凳,要求幼儿迅速点数,并说出板凳腿的数量或举起相应的点卡。&&& 指导幼儿比较分析:哪条板凳的腿最多?哪条板凳的腿最少?&&& 2、在贴绒板上摆出1―4的任意一张点卡,让幼儿点数点卡,说出它是几。然后在桌子上摆出相应数量的实物图片。&&& 3、游戏:跳圆圈。&&& 4个幼儿分别点数自己头饰上的圆圈,说出自己头饰上的圆点有几个,然后戴上头饰,站在起跑线上,老师说:“开始”时,每个幼儿沿着与自己头饰上的圆点数相同的圆圈一个接着一个双脚跳,谁先跳完,谁就为赢者,全体幼儿跳完后,交换头饰,再玩一次。
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&&&&&&&&&&&&主办单位：昆山市西塘街幼儿园&&&&电话：
单位地址：昆山市琼花新村17号楼&&&&邮件：金苹果管海荣工作室
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小班户外游戏：跳彩圈
上传: 管海荣 &&&&更新时间： 15:10:06
&&&&& 游戏是小班幼儿最喜欢的，为了幼儿身心发展的需要，我们往往采取游戏的方式达到教学目的，让幼儿在快乐中学习，在学习中思考。而户外本身就和游戏密切相连。　　
跳彩圈，采用游戏的方式，锻炼幼儿的上肢运动，以及双脚同时向前跳和向上跳 爬、钻。游戏简单、适宜小班幼儿掌握，在游戏情节的贯穿下又不缺乏单调性，能够吸引幼儿的注意力，充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求，让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。
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文明上网,理智发言幼儿园小班体育活动：小兔跳彩圈
老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。
2．准备活动
在场地的大圆圈内，幼儿随着音乐跟着老师做律动：伸耳朵(上肢)、吃青草(下蹲)、搬蘑菇(体转)、蹦蹦跳跳(跳跃)等。
教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由地在圈中间跳进、跳出。
4．游戏“小兔跳彩圈”
教师将各色彩圈间隔一定距离放成一个大圆圈(如图)，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走，看到圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，“小兔”迅速跳跃到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只“小兔”。当“小兔”跳入同色圈后，教师给予表扬，并继续进行游戏(轮流举红、黄、蓝、绿颜色板)。
5．游戏结束
教师：“今天小兔玩得很高兴，也很累了，我们一起回家吧!”幼儿跟着教师走出场地。
1．彩色圈放置形式可以将同色的圈放在一起，也可以将不同色的圈随意混合排放在一起。
2．在游戏进行中，为了调节活动量，可以走走、跳跳，避免连续跳跃。
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关键词：小兔
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2.692.80销量：1759件小班体育教案：跳圈游戏
　　活动目标：
　　1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。
　　2、通过游戏儿歌联系快速反应。
　　3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪。
　　活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。
　　活动过程：
　　一、游戏活动&&吹泡泡
　　1、幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。
　　2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：&泡泡飞回来了！&，小朋友就8回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2&&3遍。
　　二、游戏活动&&跳圈游戏
　　1、跳圈
　　幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。
　　教师发出指令：&下雨了！&幼儿跳进&家&（大圈）里面；
　　教师发出指令：&天晴了！&幼儿跳出&家&（大圈）门；
　　2、兔子和狼
　　教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在呈递周围，并站立在&洞&（大圈）里。
　　介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊&狼来了！&便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个&洞&里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。
　　配班老师扮演大灰狼，教师带领&小兔子&们念儿歌玩游戏，当大灰狼抓住2&&3只&小兔子&后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。
　　三、游戏活动&&拉个圆圈走走。
　　教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌曲，边做相应的动作。
《小班体育教案：跳圈游戏》摘要：。 介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完，听到教师大声喊狼来了！便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任...： ◇
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