竹竿游戏变长游戏过关秘笈

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-17 21:10 标签： 火柴人过关小游戏
竹竿变长游戏过关秘笈
竹竿变长游戏过关秘笈
没有秘籍吧，我最多过到第8关
版式： | 炫彩版 | 02-08 09:31大班户外活动游戏玩法：民间游戏跳竹竿
大班户外活动游戏玩法：民间游戏跳竹竿
目标:1、利用竹竿进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 2、可以结合音乐有规律的跳竹竿、打竹竿。3、锻炼大班幼儿在与同伴交往、合作方面的能力。完成阶段：第一阶段：让幼儿初步尝试竹竿的玩法和打竹竿，学习单纯的玩法（分分合）争取一周时间让孩子全部都能协调的跳竹竿。
第二阶段：加入音乐律动，在集体跳竹竿时，让幼儿合作跳，有单人跳、双人跳和三人跳，并加入舞蹈动作。让幼儿尝试玩十字杆（两组竹竿交叉）和方形杆（四组竹竿摆成正方形），十字杆需要四人共同在十字杆上转着跳，一个人跳不好就全部坏了，方形杆也需四人共同跳，需要幼儿一个123跳一个123跑。
1．练习在高低不一的双杠上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。
2．具有初步的大胆进行身体活动的能力。
第一周让幼儿在地面上的圆形木上走平衡，生活中见到可以走的物品就可以练习，初步让幼儿尝试这种玩法。
第二阶段：
第二周在离地面高低不同的双杠上走平衡，时间久和可以加入一些简单的动作，初次尝试幼儿难免会有恐惧心理，这就需要老师在平时活动时多与孩子交流、鼓励和夸奖。（山东省寿光市稻田镇幼儿园 魏晓慧）17yy考拉跳竹竿
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考拉跳竹竿：这是一款很有意思的小游戏，生命无限哟！可爱的小考拉来中国旅行，这一站抵达熊猫的故乡竹林，玩家帮助考拉在竹林中穿越，很像人猿泰山的作风，还可以拿到熊猫手办哦。喜欢的朋友快来玩玩吧。
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竹竿在体育游戏中的应用
张继亮竹竿在体育课教学中有较高的使用价值，是老师和学生进行课堂游戏、健身、益智的最简便、常见的器材。一、同舟共济练习方法：最少四人一组，根据竹竿的长短确定，人数越多，难度越大，肩并肩成一列横队，将竹竿放在游戏者肩上，并用手搭在相邻两人的肩上，将竹竿固定好，游戏时，发出口令，游戏者按相同的节奏共同向前跑进，以先到终点者为胜。注意事项：分组时要按身高来均等的分组，可以采用计时赛的方式也可采用迎面接力跑的方式进行。二、时代列车练习方法：最少四人一组成一路纵队，每组持两根等长的竹竿，高举过头，按一定的节奏共同向前走（跑）进，以最后一名游戏者到达终点线的先后顺序决定胜负。也可将竹竿放于体侧或固定在脚踝上。注意事项：练习时注意四名同学的前后距离要适中，根据学生的年龄阶段决定练习时是跑还是走，练习时可让学生共同喊口号，以便使步调一致。三、抢立竹竿练习方法：一人手持竹竿站立，其他同学以持竿人为中心围成圆圈，依次报数后，游戏开始，持竿人将竹竿竖直立于地面后松手，同时喊队伍中任意一个或几个人的数字代号或名字，被喊到者迅速从队伍中跑出，在竹竿倒地前将竹竿扶住，保持直立，如果多人被喊到，先扶起竹竿者为获胜者，否则将为大家表演节目并代替上以持竿者在圈内持竿。注意事项：（1）竹竿的长度一般在2米—2.5米为宜，所围成的圆圈的半径要比竹竿稍长，以免竹竿倒地碰到游戏的学生；（2）持竿人要想喊多人数字代号或名字时要同时喊出，也可用让同学们通过思考来获得答案，比如：“5的倍数”、“代号数字中带2的”等等；（3）本练习可在走动或跑动中进行。四、“竿”扫一大片练习方法：全班同学围成一圈，持竿者站于圆圈中间，练习开始后，持竿同学将竹竿贴地面快速向左或向右扫过，当竹竿扫过时，围成圈的同学快速的起跳，躲过竹竿，如被竹竿扫到，就替换持竿者到圈中作持竿人。注意事项：竹竿的长度大约在2—2.5米为宜，在练习过程中持竿人可灵活的变化竹竿运行的方向、路线及速度，要注意竹竿离地面的高度要根据练习者的年龄、性别和身体情况而定。利用竹竿练习还可以发展学生的协调性、灵活性、反应能力以及弹跳力等基本身体素质。小小竹竿在我们日常生活中随处可见，它是我们进行体育教学和业余运动训练最简易、最实惠的天然器材。（山东临沭第一中学276700）教育期刊网 http://www.jyqkw.com
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