试述恶性高血压的特点幼儿体育游戏的内涵与特点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-30 04:00 标签： 试述文学媒介的特点
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学前儿童体育辅导资料学前儿童体育
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3秒自动关闭窗口【学前儿童体育】第一章 第二节 学前儿童体育
核心提示：第一章&&第二节学前儿童体育一、学前儿童体育的内涵学前儿童教育是学校教育的预备阶段和基础环节。《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展...
第一章 && 第二节 学前儿童体育
一、学前儿童体育的内涵
学前儿童教育是学校教育的预备阶段和基础环节。《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。
学前儿童体育的性质类似于学校体育，但又具有其独特性。学前儿童体育是在遵循0—6岁儿童身心发展的特点和规律的基础上，融保育与教育为一体的特殊的教育领域。学前儿童体育活动以游戏为基本活动形式，注重个体差异，不搞达标和测验。因此，学前儿童体育的目的在于培养学前儿童自主参与体育锻炼的兴趣和良好习惯，体验运动快乐，增强体质，发展身心素质和初步的运动能力，提高健康水平，为一生的可持续发展奠定基础。
二、学前儿童体育的手段
1.卫生因素：包括卫生保健、日常活动、休息、饮食睡眠的制度，服装、体育设施和体育器材的卫生等。卫生因素能促进学前儿童各器官和各系统的正常功能活动，并提高身体练习活动对儿童身体影响的效果。
2.自然界自然因素：空气浴、水浴、阳光浴等。
3.体育活动：儿童进行身体运动的一种基本的和专门的体育手段。
4.舞蹈、摩抚：音乐伴奏下的舞蹈；抚触、按摩、揉捏、轻拍等。
5.其他各项手段：劳动、绘画、塑造、乐器演奏等。
三、学前儿童体育在学前教育中的地位
《幼儿园工作规程》中明确指出，“幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展。”
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。
幼儿园教育指导纲要（试行）健康领域的教育内容与要求
（一）目标
1.身体健康，在集体中情绪安定、愉快；
2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3.指导必要的安全保健常识，学习保护自己；
4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
（二）内容与要求
1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活自理能力。
3.教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。
4.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
5.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
（三）指导要点
1.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。竖立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，更要高度重视幼儿的心理健康。
2.既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
3.健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演和训练等。
4.培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。　　脚不沾地移动身体。活动准备音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园，固定1.4米高的绳索，以山坡（上、下）、小河、雷区，电网的标志图分放在绳索下的场地上。活动过程一、准备活动1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。2、情景导入： 我们的小脚累了，让它们休息一下吧。 幼儿自由地在教师身边坐下。3、提出问题： 刚才我...
大班体育游戏案例与反思的相关内容
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。
3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。
活动背景：
京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也...
活动目标：
1、通过活动让幼儿学会这首儿歌。
2、学习单词face（脸）、eye(眼睛)、mouth(小嘴)、ear(耳朵)。
重点：熟悉儿歌...
设计意图：
孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的...
幼儿发展情况
我班幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常常能提出自己不同的意见，并且对充满神秘幻想色彩的童话故事表现出...
一、活动背景
利用自然物和废旧物来制作创造，以一物代替另一物的表演和游戏，是一种象征性的思维活动。这种形式的活动符合生态文明的基本观点：人与自...
一、创设合理有趣的谈话环境，鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的建议。
二、初步理解词语&点...
一、活动目标：
1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计...
孩子们对于恐龙有着浓厚的兴趣，经常会看到他们带着有关恐龙的书和玩具来与同伴分享，在行...
设计意图：
幼儿游戏是以幼儿发展为本，充分利用本土资源，尊重幼儿人格、权利，促进幼儿富有个性的发展，而“摩登原始人”这一游戏就充分体现了这一教育观念。
活动意图：
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科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有关的，周围经常看到的事物，幼儿可以说是百看不厌，百问不倦。
教学目标：
一、你会练么。
二、分组填空。
三、写出不同的算式。
四、读题把括号填上。
5的相邻数是（）和...
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1、圣诞花&也叫&一品红&，在每年的圣诞节前后开放，所以西方人喜欢叫它&圣诞花&。借圣诞节的契机，...
大班进入《有用的植物》主题，大家正对个别化学习活动下教师对幼儿材料投放后的活动情况需要进行观察和指导，在本次教研组专题研究的带领下，观摩了大班的个别化学...
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体育游戏中的指导与评价　
8:46:00 | By: 闪闪 ]
1． 2． &&&
Re:体育游戏中的指导与评价
[ <span id="t_13-11-27 20:30:00 | By: 原野牧歌 ]
激励是必要的！
Re:体育游戏中的指导与评价
[ <span id="t_13-11-27 19:44:00 | By: 悠悠岁月 ]
注重差异，相互影响。
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幼儿体育活动及其内容体系的思考
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