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打炼狱哪些阵容得高分求解
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运气好全部限时橙色神将，绝对高分，羁绊什么的都是浮云
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第一个召出来橙5关羽第2刘备，，第3马超或赵云，吕布
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橙五司马绝对能把关羽打死，橙吕布
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第一关要司马。
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然后三关左右出吕布。就会很高分了
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橙周瑜第一关打死过关羽，再橙司马懿，再橙马超，来个奶妈，最后一个随便，妥妥高分
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咋地得花钱啊 还得靠运气，我可没那么多钱砸
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开启海上国战，丰厚礼品等你来拿!满意答案好评率：100% 1.首先请你热爱这个专业。只有这样，你才会从抽象的理论中找到实实在在的快乐。如果你不热爱她，或者只因为这是个热门专业，那么极力要求你放弃这个专业，因为计算机是一把双刃剑，学好了你会飞黄腾达，学不好你毕业后会极其痛苦，高不成低不就，没有发展潜力，如同学英语专业的人到了美国一样。 2.不要用功利眼光对待这个学科，这绝对不是点点鼠标就能挣钱的专业。不要去想做网站挣钱，不要想靠点击率增加广告，这个在4年前已经过时，如果你现在仍然这么想，千万别说出来，因为我会觉得你很土。计算级专业的成就感总是伴随着身体上的痛苦而来，肩周炎，颈椎病，眼睛干涩，掉头发，腰椎间盘突出，关节炎，不夸张，这么帅的我工作了两个月以后发现开始掉头发了。 3.搞明白计算机“科学”与“技术”的含义。做网页，做图片，做flash，玩游戏，上网，听歌，录mp3,搞电影字幕，装windows,改注册表，为软件皮肤……这通通不叫计算机科学与技术，如果你是计算机的学生，会做以上事情，那是你应该的，不会做，也没什么丢人的，我们需要的不是让别人称作“高手”。 4.明确你最终的专业方向是软件还是硬件。方向是网络？网络不是专业方向。网络是最优秀的软件工程师、最优秀的硬件工程师与最优秀的通信工程师的智慧结晶。如果你是软件方向，请你在学精一揽子数学、数据结构、算法设计、数值分析、汇编语言、操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程之类课程后，仔细的听一听硬件课程，他对你有用。软件工程绝对不是背背就能过的课，计算机理论可能是一个人就能研究出来，软件工程是成千万网软件工程师几十年来失败的教训凝结成的结晶，请认真听课。不要问我应该学什么语言，计算级专业的人必须具备任何语言1小时上手的能力，最起码要在10分钟把"hello world"做出来。如果说有必须学的两种语言，那他们是c++与java,学他们不是在学语言，而是在学thinking in c++,thinging in java，一个是软件的基础理论，一个是面向对象的基础理论，从来没有人听说过“thinking in basic”。如果你说c++过时了，那么千万别告诉别人你的名字，因为很丢人。山科大的老师只会教给你c，不会教给你++，所以不要被他蒙蔽，大胆的问他++，如果他不会，干脆换老师。学硬件的同学在认真听听以上课程后，学精除了政治以外的其他课程。 5.即使你学好了以上课程，我们仍然差得很远，我们只弄清学什么了，但是还不知道做什么。我们的课程设计太小儿科了，别对你在国外的同学说，否则会被笑话，所以我们要尽可能的多做设计，别一个人们闷着头做，两三个人合作一个项目，不会交流的计算机人员30岁以后肯定会下岗。题目呢，尽量是一些简单的底层开发，可以去国外大学网站上搜一搜，要自信你一定能做出来，毕竟不是什么难题，而是我们应当具备的素质。 6.如果你对网络有意，在具备了一定动手能力后从协议或者底层硬件的角度去学习它。否则你是自甘从一名高贵的计算机专业人员堕落为做着沉重机械体力劳动的民工。对网络安全感兴趣，那么你就在学会使用各种工具的一个月后从编程的角度深入学习网络协议和操作系统吧！只会用工具攻击无知人员的漏洞是一种意淫的行为，如果乐此不疲，并到处叫嚷“黑客”，那么这种行为可以被称作“手淫”。网上呼吁中美、中日黑客战时，希望你安心学习课程，或者睡觉休息，或者去运动娱乐，不要给祖国抹黑。 7.正确对待认证。绝大部分认证不是高薪的敲门砖，而是你上岗前的智商水平测试。如果你考过了认证，别对别人说这个认证是垃圾，请告诉别人你在学习中懂得了那些知识，如果你没有懂得知识，那么你是个paper，认证不是垃圾，你是垃圾。如果你连认证都没考就到处喊它垃圾，那么你就亲自考考试试，考过了，懂了，那么你随便；如果过了但是不懂，认证不是垃圾你是垃圾，如果没考过，那么看这个贴子的所有人都知道你是什么了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意义，只要你有钱都值得一学，他们是最正规的知识来源，是经过理论、实践、时间与市场考验的产品。 二.给非计算级专业的同学的一点建议 1.热爱你的原专业,尤其是自然学课和基础学科，为了计算机放弃他们就如同为了10张一元钱扔掉了一张100元一样。 2.计算机是具有学术性和工具性的双重属性学课。架设一做计算级专业与你本专业的桥梁，那对两个专业都是做出了贡献，如果你真的很牛，把计算机学的很深很好，那么你真的值得尊敬。 3.再次记住做网页，做图片，做flash，玩游戏，上网，听歌，录mp3,搞电影字幕，装windows,改注册表，为软件皮肤……这些不是计算机专业，也挣不到钱。不要让浮躁余功利蒙蔽你的双眼，毁掉你光明的前程。检举 提问人的追问 && 23:57
拜托，我就想知道电脑专业有哪些内容。检举 回答人的补充 && 20:27 &计算机专业培养掌握计算机及应用专业所需要的基本理论、基本知识和基本技能，计算机网络所必须的基本知识，计算机信息管理所具备的程序设计能力。游戏软件开发技术专业，使学生通过对该专业基本知识和基本理论的学习，掌握多媒体应用、网络应用以及相关的知识技能。培养具有较强的艺术造型能力、艺术创作思维能力，有较高艺术修养和审美素质、熟练使用计算机进行游戏软件开发的专门人才。涉及到计算机类的相关专业有：
游戏软件开发技术 计算机应用&1、 游戏软件开发技术培养目标：为适应软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的迫切需求，掌握游戏设计制作、美工、心理分析以及动画指导、设计等技能，培养能够在以游戏软件开发为代表的软件开发技术领域从事开发、教学与管理的游戏软件高新技术专业人才。课程设置：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；英语（一）；高等数学（工专）；计算机应用基础；中国文化与历史人物概述；计算机游戏概论；计算机多媒体基础；C++编程基础；游戏作品欣赏；计算机网络技术；游戏软件开发基础；市场营销学；中国近现代史纲要；马克思主义基本原理概论；英语（二）；游戏创意与设计概论；离散数学；艺术设计基础；Visual C++；多媒体技术应用；DirectX；高级C++软件编程；游戏开发流程与引擎原理；游戏架构导论；软件工程；&&&& 游戏文化与心理学毕业去向：主要面向电视台、游戏软件开发公司、多媒体制作公司、动画设计公司以及网络媒体等行业。&& 2、计算机及应用培养目标：培养熟悉现代计算机软硬件和计算机使用技能，能够运用计算机技术解决实际应用问题并获得相应职业证书的高级应用型人才。& 课程设置：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；英语（一）；高等数学（工专）；线性代数；电子技术基础（三）；计算机应用技术；高等语言程序设计（一）；数据结构导论；计算机组成原理；微型计算机及接口技术；操作系统概论；数据库极其应用；计算机网络技术；中国近现代史纲要；马克思主义基本原理概论；英语（二）；高等数学（工本）；概率论与数理统计（二）；离散数学；Java语言程序设计（一）；数据结构；操作系统；计算机系统结构；数据库系统原理；C++程序设计；软件工程；&&&&& 计算机网络原理毕业去向：为信息产业、地方政府、企事业单位以及利用互联网推广、经营的各个行业输送掌握计算机技术专业基础理论知识、有经营管理理念、动手能力强的技术应用型人才。&&&3、 计算机网络培养目标：掌握计算机网络技术专业的基本知识、基本技能，具备计算机网络技术、网络规划设计、网络设备安装、测试和维护以及网络信息系统开发能力的技术应用性人才。&&&&课程设置：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；英语（一）；高等数学（工专）；线性代数；电子技术基础（三）；计算机应用技术；高等语言程序设计（一）；数据结构导论；计算机组成原理；微型计算机及接口技术；操作系统概论；数据库极其应用；计算机网络技术；中国近现代史纲要；马克思主义基本原理概论；英语（二）；高等数学（工本）；通信概论；计算机网络原理；网络操作系统；数据库系统原理；计算机网络管理；网络工程；互联网及其应用；计算机网络安全；数据结构；&&&& Java语言程序设计毕业去向：政府机关、工商企业、学校、金融领域、通信部门等信息技术应用领域单位，毕业生可从事计算机网络应用系统开发维护与管理、网络信息系统设计、网络规划、系统配置、软件集成、网站设计与网络维护、系统分析员等工作。&&& 4、计算机信息管理培养目标：计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业，本专业培养具备较强的计算机操作技术和面向对象程序设计技能，一般数据库的维护能力，具备信息管理、经济、法律等方面综合知识和能力，具有信息管理网站规划、建设、管理与维护、信息管理系统软件的开发和维护能力的高级技术应用型专门人才。&&&&&& 课程设置：思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；英语（一）；高等数学（工专）；计算机网络技术；基础会计学；企业管理概论；计算机应用技术；计算机原理；高级语言程序设计（一）；电子商务与电子政务；数据库及其应用；管理信息系统；计算机信息处理综合作业；中国近现代史纲要；马克思主义基本原理概论；C++程序设计；英语（二）；网络经济与企业管理；运筹学基础；操作系统概论；数据结构导论；数据库系统原理；计算机网络原理；管理经济学；软件开发工具；信息系统开发与管理；信息资源管理 &&&& 毕业去向：本专业毕业生主要面向各类企事业单位、各类电脑公司、网站等，可从事计算机系统信息管理、计算机操作、计算机维护与管理、计算机信息检索和信息处理、计算机售后服务、网站建设与维护、电子商务咨询等工作，也可进行计算机应用软件编制、使用和维护工作。我是看好前三项，第四项不是很理想。像前三项都包括了一些比较实用的东西，这也是以后就业创造筹码的主要因素。当然，我是简要的进行分析，关键是看你如何将知识学到，现实社会讲究的是多专、多精，如果你能够精通其中的任何一门课程，你的发展前景是很好的！
一般开设的是三个专业，计算机科学与技术，软件工程，网络工程。部分高校有动漫设计，计算机维护，自动化，网络游戏制作，等。那个，哥儿们别报这个了，哥现在都后悔了…学的人太多了，就业以后压力会比较大“” 追问：补充：追问：补充：
已有答案 (3)
你应该去哪些大学网站看其实大致反正是硬件& 软件两类
信息 电子 机械 英语 编程 绘图
计算机软件：
本专业培养具有创新能力、竞争能力，具有计算机软件开发和软件调试、维护能力，能适应市场经济发展的在软件产业第一线的计算机软件高级技术应用型专门人才。要求掌握计算机的基本理论与操作方法，掌握计算机软件主流技术和最新动态，掌握软件开发方法具有较强实际动手能力和综合职业能力。
开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络、操作系统图形图像处理、数据库原理、软件工程、Windows 2000 Server、SQL Sever、C&C++程序设计、Windows程序设计、Java程序设计等学生毕业后，主要从事计算机软件开发、软件维护等工作。
计算机网络：
本专业培养能适应社会主义现代化建设要求，具有社会主义市场经济观念，思想开放，德、智、体全面发展，牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。
开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络基础、局域网技术、TCP/IP协议、交换与路由设备、UNIX操作系统、数据库原理软件工程、Windows 2000 Server、C&C++程序设计、Java程序设计网络数据库（Oracle）等。学生毕业后，主要从事计算机网络工程的设计与实施、网络管理和维护等技术工作。
图形图象设计：
本专业培养具有较丰富的计算机基础知识，掌握计算机图形图像制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉计算机图形图像制作环境，精通国际上流行的1-2种图形图像制作工具（如Apple、Photoshop、IIIustrator等）。并能运用它们独立实现创意者的意图，完成所需要的计算机图形图像制作任务。
开设的主要课程有：色彩构成、平面构成、立体构成、广告心理学、多媒体技术基础、图形/图像制作环境、Photoshop平面设计、IIIustrator图形制作、3DS MAX 、Flash、AutoCAD、acrobat应用与作品输出、Dreamweaver网页设计。
学生毕业后，主要从事广告制作、包装、装潢设计、居宅装修、出版、印刷、游戏开发等图形图像制作工作。
计算机应用：
本专业主要培养计算机应用、调试和维护的高级应用型技术人才，学生主要学习计算机科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能特别是数据库技术、网络技术和多媒体技术，掌握计算机应用系统的分析和设计方法，该专业要求学生具有较强的专业开发与实践能力。
开设的专业主干课程有：计算机组成原理、计算机维护技术、数字信号处理、数据库原理、大型数据库应用技术、操作系统、C&C++程序设计、软件开发技术，计算机组装与维修，计算机网络等。学生毕业后，主要从事计算机软、硬件的开发。运用微机进行技术改造和过程控制，以及微机系统的安装、维护等技术工作。
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