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二年级手工制作教案二年级手工制
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二年级手工制作教案
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　　新语新愿主题班会教案
主题：新语新愿，喜迎新年！
宗旨：我思故我在，我为青春狂，2011，我要做得更好。
目的：通过这次主题班会，让大家明确树立新的一年里的新目标，以迎合时代要求，争勇而上，勇攀高峰。
前期工作：
课室布置清理...
　　【教学设计】《走一步，再走一步》　　岳国峰　　走一步，再走一步　　莫顿?亨特　　学习目标：　　1.默读课文，感知情节。　　2.品味心理描写，了解人物心理变化的过程。　　3.深入领悟主旨。　　一、导入新课。　　今天让我们一起来学习美国作家...
　　《剥豆》教学设计　　芜湖市峨桥中心小学蒋山分校& 俞君玲　　【教学目标】　　1、有感情地朗读课文，正确认读“眼动手剥、利索、敛声息语、执著、瞻前顾后、小心翼翼”等词语，解决多音字“剥”。　　2、从母亲的动作和心理来体会母亲在比...
　　《鲸》教学设计　　朱琴琴　　9 鲸　　教材分析　　《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点...
　　《地图》一课教学设计及反思　　教学分析　　《地图》是鄂教版《科学》教材六年级《我们居住的星球》单元的第三课，本课是在学生了解了地球的形状、大小、表面情况，知道了地球仪的主要标志和功用后，进一步引导他们了解地图的主要标志和功用，借助地图进...
　　【教学设计】《给我的孩子们》　　市一中 张宝红　　一、目标导入　　读一篇文，我们最基本的任务是要知道这篇文章写了什么，有哪些人、事、物、景。为什么要写，也就是作者要借文章传达的情感或者思想。水平再高一点还能总结出作者是怎样写的？也就是说...
　　【教学设计】《三颗枸杞豆》　　宁丽华　　教学目标　　1、学习课文生动、细致的描写。　　2、理解文中含义深刻的话语。　　3、明确珍惜时光，勤奋学习，永不放弃的重要性。　　教学重、难点　　1、教学重点：生动细致的描写，尤其是人物的外貌、动作...
　　《春江花月夜》教学设计　　肖程　　教学目标:　　1、了解张若虚，在诵读中初步感受诗歌。　　2、缘景明情，赏析景、理、情浑然天成的画意诗情。　　3、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。　　4、深刻领悟诗中抒发的游子思妇的相思之情和体现的...
　　《依法治国是基本方略》教学设计　　王春　　一、教学目标：　　1、知识目标：　　识记：依法治国的含义、主体；落实依法治国基本方略的新方针；依法治国的意义。　　理解：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；　　2、能力目标：　　发展学生观察...
　　《水》教学设计　　一、课前谈话：　　1.师：余姚我不常来，能不能介绍一下，余姚有什么地方好玩？　　2.北仑也有好玩的地方：Ppt洋沙山、凤凰山――项目繁多的游乐园、九峰山――这个季节漫山遍野的鲜花（全是山？有山也有水的）　　3.我们那里...
　　【呼兰河传教学设计】品读经典美文 感受美好生活　　李双双　　一、课标要求　　1、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的...
　　《寓言故事中的“对比”》教学设计　　【教学内容】《陶罐和铁罐》《蚂蚁与屎壳郎》《芦苇与橡树》等　　【教学理念】以“单元整合?群文阅读”策略为指导，借助求同思维，互文印证，在教学内容、教学时空、教学方法全面开放的基础上，使学生在学习内容，...
　　优秀《白杨礼赞》教学设计　　说明：尝试以诵读突破重难点　　一、快速默读课文，标注出段落序号，勾画出表示文章结构脉络的语句，自行梳理文章的写作思路　　二、大声朗读课文　　第1、4、6、9段齐读　　女生读2、8　　男生读3、5、7　　三、读...
邗沟中学初一（1）班
教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法： 讨论法，说说、议议。
教学程序 ：
一、问卷调查：
调查学生与自己父母的关系，不...
　　主题班会教案：爱，让我们更靠近
乙：我们常可以听到同学们这样评价自己地父母：&他们太不理解我们，一天到晚只知道成绩成绩。&&他们懂什么呢？&
甲：也常看到同学们在作文中大声呼吁：&ld...
　　主题班会教案：诚信
班会步骤：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担...
　　活动目标：
知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程：
谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“从明天开...
活动目的：
1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
3、感受第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列...
　　《告别陋习，掌握命运》主题班会教学设计
一、班会主题
告别陋习，掌握命运
二、班会目的
本次主题班会的主要目的是：让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响&...
　　教学设计之“三备”　　教学设计与教案　　首先，各位需要明白教学设计和教案的区别。　　1　　两者关系　　教学设计　　包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。所以，教学设计是一个泛化的概念...
　　《我的动物朋友》教学设计　　执教：桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学& 张伟东　　一、教学目标　　1.学会介绍动物朋友的方法，抓住典型特征介绍得形象、生动。　　2.学会借助范文练笔，有条理地描写自己的动物朋友，通过外貌、神情、动作...
　　《分数的意义》教学设计　　赵江　　教学内容：苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第52页例1及相应的练习。　　教学目标：　　1.学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，能结合单位“1”描述具体分数的意义。　　2.学生经历分数意义的概...
　　《采薇》教学设计　　杨华当　　1　　教学目标　　知识与能力& 了解作品内容与情感;理解诗歌意思，背诵诗歌。　　过程与方法& 引导学生在反复阅读的基础上,体会典型环境中典型人物的家园之思;引导学生多角度鉴赏最后一个章节...
　　浅谈我对“金”教学设计的想法　　邵麟　　在罗浮山国学院附属学校，教学从不是单方面的“教学”。　　如果分别展开来，估计一整天也说不完。目前我们有五类十份评价量表，这是对于教学的详致分析，以后还要进行扩充和完善。因此，现阶段我们在三国课程体...
　　《三顾茅庐》（第一课时）教学设计　　王国军　　[课题（学科和年级）]　　《三顾茅庐》（苏教版小学语文四年级下册）　　[教材简解]　　本文改编至著名古典小说罗贯中的《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士& 刘玄德三顾草庐”的...
　　《燕子专列》教学设计　　濮阳市实验小学& 宋彦菊　　教学目标：　　1.&& 有感情地朗读课文。　　感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。　　体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表...
　　《比尾巴》教学设计及反思　　薛小玉　　《比尾巴》教学设计及反思　　薛小玉　　作为一名新的青年教师，这是我入职以来的第一堂公开课。初入小学语文的课堂，第一次这么多有经验高水平的教师对我的课进行了深入的评价。在这学习过程中，我收获了很多。如...
　　《囚绿记》教学设计　　杨华当　　壹　　教学目标　　1.知识与能力目标：把握文章抒情线索，学习象征手法，理解文章内涵。　　2.过程和方法目标：启发引导学生把握文脉，深入课文，体会作者的思想感情。　　3.思想和情感目标：体会作者深沉的爱国情...
　　四年级上册U4 My Home A Lets talk教学设计　　张琪　　U4 My Home A Lets talk　　教学目标：　　掌握三会单词living room,study,kitchen.　　能灵活运用句型“Is she/h...
　　主题活动党课教案
文章标题：主题活动党课教案教案一时间：****年***月**日下午。地点：机关四楼会议室。参加人员：在职正式党员**名，预备党员**名，机关其他工作人员。讲课人：**，现任***局党组书记。教学目的：传达全区宣传思想...
　　活动目的：
1、让学生懂得一个人做事要认真，要有责任心，学会负责，勇于承担责任。
2、通过活动让学生体会生活的含义，珍爱亲情，承担责任，学会坚强。
活动准备：
1、学生收集汶川地震中的感人事例；
2、学生书写感动话语。
活动过程：
　　小学语文三（下）教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境；怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每组教材包...
　　《父亲和鸟》说课设计及教材分析
《父亲和鸟》说课设计及教材分析教材分析：
这是课改实验人教板第三册第七单元&环保&专题中的一课。课文通过&我&和&父亲&关于鸟的对话...
　　《三角形三边关系》教学设计　　张晓刚　　执教：山西省太谷师范附属小学&& 赵 伟　　教学内容　　《义务教育课程标准实验教科书& 数学》（人教版）四年级下册第62页。　　教材和学情分析　　《三角形边的关系》这...
　　六年级上册第67页《圆的面积》教学设计　　教学目标　　1、经历圆面积计算公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。　　2、能正确运用圆面积的计算公式计算圆的面积。　　3、在探究圆面积的计算公式过程中，体会转化的数学思想方法；初步感受极限的思...
　　《壶口瀑布》写读创教学设计　　壶口瀑布　　设计者：屈建华& 确山县任店镇一中　　一.创设情境，自由初创　　仁者乐山，智者乐水。我们来看下面三幅有关水的图画，哪一幅是你最喜欢的，为什么？写一写。　　教学过渡：　　是的。房前屋后静...
　　五年级上册《方程的意义》教学设计　　于子龙　　教学目标　　1.正确理解方程的意义，体会方程与等式的关系。　　2.经历从具体问题情境中抽象出方程的过程，在观察、分类、抽象中感受方程的思想方法，发展思维能力，增强符号意识。　　3.引导学生初...
　　《太阳娃娃吹白云》教学设计　　执教：慈溪市新浦镇中心小学教育集团& 沈吉　　设计理念　　作文教学中需要关注学生两个能力的培养：1.孩子的想象能力。2.孩子们的表达能力。想象力的激发是切入口，教师通过创设体验情境、范文甄别、美文...
　　一年级汉语拼音第九单元i& ei& ui教学设计　　闵行区罗阳小学& 俞蓉蓉　　教学总目标　　1. 能借助课文情境图，认读复韵母i、ei、ui和它们的四声。能在四线格中正确书写音节词“pái&...
　　小班语言《小雪花》教案与反思　　设计背景　　冬天刚刚来临，才下了第一场雪，幼儿对玩雪的兴趣极为浓厚，在外出活动时，孩子都要踩着雪走路，特别开心，抓住幼儿的兴趣点开展了本次语言活动。　　活动目标　　1、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自...
　　五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计　　赵洪林　　教学目标：　　1 掌握几种常用的修改符号；　　2 知道从字词、句子、片段等几个方面修改习作；　　3 学习用“推敲”的方法把字词改正确、恰当；　　4 学习用叙述、描写的方...
　　小学三年级《走进童话世界》教学设计,阅读指导课
小学三年级《走进童话世界》教学设计,阅读指导课
教学目标：
1. 通过阅读，指导学生学会读懂童话。
2. 掌握读懂童话人物和道理的方法。
3. 通过阅读激发学生读书的兴趣。
　　语文主题学习《昆明的雨》教学设计 《昆明的雨》教案　　平淡似无奇，顾盼皆有情　　---《昆明的雨》　　【学习内容】　　《昆明的雨》 《豆汁儿》《端午的鸭蛋》　　【单元分析】　　本单元的些文章都是作者日常生活中接触到的人、物、事和自然风情...
　　绘本习作教学设计《我的幸运一天》　　汤瑾名师工作室　　绘本《我的幸运一天》，故事生动有趣，特别是主人公小猪智慧的语言，是指导学生练习写“人物语言”的范本。“让故事中的人物会说话”，有趣的习作之旅就在柔弱的小猪和强大的狐狸之间开启了……　...
　　《黄鹤楼》拓展阅读教学设计　　------深情的颂歌，永恒的乡愁（实录）　　胡阳中学& 李庆毅　　(课前活动)　　师：大家好！很高兴有机会跟大家一起合作学习。& 中学在临沂是最棒的初中学校，来之后听老师说我们班在&n...
　　《华罗庚》教学设计　　周凌语文工作室　　教学目标　　1.认知目标：了解作家作品常识；掌握文中重点字词。　　2.技能目标：了解人物传记的特点和写法；学会把握细节，揣摩语言。　　3.情感目标：了解华罗庚其人其事，从华罗庚艰难求学的经历和杰出...
　　《罗曼?罗兰》教学设计　　教学目标　　1.认知目标：了解作家茨威格；掌握重点字词。　　2.技能目标：进一步熟悉传记的文体特点，为学写传记文作准备；学习利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主形象的写法。　　3.情感目标：了解罗曼?罗兰的...
　　设计意图：
老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事情。但是大部分幼儿还存在一定的依赖性，尤其在家中凡事都由父母包办，缺乏独立性。为了提高幼儿的独立意识与自理能力，丰富幼儿已有的生活经验。老师...
　　设计意图
一次游戏课上，孩子们正玩得带劲，教室外面忽然下起了雨，雨点打在玻璃窗上发出了&噼啪噼啪&的响声，引起了孩子们的浓厚兴趣。他们学着雨滴的声音，有的还用不同的身体动作模仿雨滴的姿态，这给了我创作的灵感，于是...
　　活动目标：
1、通过幽默画（最后一个苹果），鼓励幼儿想想、说说、笑笑，体验诙谐的情节，培养幽默的生活态度。
2、鼓励幼儿尝试用不同的幽默语言表达自己对画面的理解和感受。
3、引导幼儿从画面的理解讲述中悟出坚持到底就能完成任务的道理...
　　活动目标：
1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。
2、发展幼儿的手眼协调性。
活动准备：
范画一幅：“一条哭泣的鱼”，幼儿手工纸若干。
活动过程：
1、出示范画，引起兴趣。
师：小朋友听，什么声音？（师做哭泣状）是谁在哭...
　　一、主题选定
去冬以来，一种极具流行的疾病&SARS&正在全世界范围内悄悄传播开来，所有人的生活都发生了巨大的变化，就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常，终于有一天，陈可小朋友问我：&...
　　主题设计-邮递员
一． 设计意图：
一天，传达室李老师送给班上老师一封信，孩子们问：
信是从哪里来的？
谁寄给您的呀？
我知道信是李老师送来的
不对，是邮递员叔叔送来的&& 听着孩子...
　　主题选定：
生活中的落体现象随处可见：抛出一个球，它会落到地面上；向上扔出一个沙包，它也会落到地上。在一次晨间锻炼活动中，孩子们对这一现象十分好奇，问我：&老师，为什么不管扔什么东西，它都会往下落呢？&这个问题让...
　　方案的产生
因我视力不好，经常戴眼镜.有一次新买了隐形眼镜不会戴，就带到办公室请同事帮忙，我在努力往眼球上贴镜片时，几个小朋友在窗外窃窃私语：&丁老师在干什么？&&我知道，我阿姨戴假睫毛也这样。&rd...
　　教材分析：这篇课文描写了抗日战争时期，儿童团员王二小为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的事。课文先介绍王二小是儿童团员，他是怎么帮助八路军放哨的；再具体叙述王二小帮助八路军消灭了敌人，赞颂了王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢和不怕牺牲的精...
　　一.依据课标
本文是一个非常感人的小故事，文中的孩子内心的懊悔，担心&做贼心虚&似的心理及我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱宽容和鼓励的话更是出乎意料。本文的设计理念是合作探究，体...
　　一、基本理念《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力，发展思维，陶冶情操。1、落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主习得的...
　　一说教材本文是一篇历史故事，讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动，叙事性强，故事的插图生动、形象，这些都有利于激发学生读书的兴趣，有助于让学生了解故事情节，体会词句的意思。课文用浅显易懂的语言为我们展现了一个沉着、机智、...
2011年秋彭水县教师大练兵，现场大比武决赛之说课稿之《三峡》
各位评委好，老师们好！
今天说的课题内容是《三峡》。《三峡》这篇课文选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，这篇文章被选入历届初中语文课本。编者把这篇课文编...
　　《学习伴成长》两次设计与感悟　　蒋淑芬　　文/ 溧阳市光华初级中学 蒋淑芬　　部编新教材培训参加了许多次，认真聆听各位专家对于教材使用的建议，踌躇满志地想要在新学期的教学中大展身手。然而真正进入课堂时，才知道什么叫纸上得来终觉浅，绝知此...
　　初中推广普通话主题班会教案　　“推广普通话”主题班会教案　　八年级三班　　一、活动目的：　　1．认识到说好普通话的重要性。　　2．引导学生养成说普通话的习惯。　　二、参加人员：全体同学及班主任　　三、活动设计：　　1．由主持人谈谈推广普...
　　《有利于生存的本领》教学设计　　教学资源开发　　本课是苏教版小学《科学》六年级下册教材第3单元《共同的家园》中的第2课。课文通过展示沙漠、海洋、草原三种生态环境中典型动物的生存状态，让学生去认识不同生物适应环境、有利于它们的本领，进一步...
　　《有趣的食物链》教学设计　　本课是苏教版小学《科学》六年级下册教材第3单元《共同的家园》中的第3课。本课是通过研究大自然中生物之间的食物联系，使学生知道什么是食物链，并意识到每一种生物都是生物食物网中重要的一环，以达到课程标准中制定的用...
　　《寻找生物的家园》教学设计　　教学资源开发　　本课是苏教版小学《科学》六年级下册教材第3单元《共同的家园》中的第1课。　　蓝色的地球是生物共同的家园，每一种生物的家园分布在地球的不同地方。生物世界是一个绚丽多姿、奥妙无穷的世界。生物圈中...
　　“生活连环画”习作教学设计（六年级）　　邹克波（无锡市新吴区硕放南星苑小学 ）　　教学设想　　《语文课程标准》中指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作教学应贴近学生实际，让学生易于...
　　欲求超胜必须会通　　――《中国古代科技》教学设计与实施　　徐永琴　　―、设计思路　　笔者在2016年津苏皖“科技史教学”同课异构暨《史学阅读与微课设计》项目总结活动中承担了“中国古代科技”的公开教学任务。关于本课的教学内容，课标只是笼...
　　《理想是人生的奋斗目标》教学设计　　赣榆教研室王常亮　　（连云港市“百节好课”）　　课题：4.2 走艰苦创业之路（1）　　执教：赣榆县外国语学校& 王常亮　　同学们，诗人于沙曾写了这样一首诗：大家猜猜看，这里的它指的是什么？　...
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