《38中彩那天ppt》我懂到了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-22 11:07 标签： 中彩那天教学反思
《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题是指（ ），我从这篇课文中懂得（ ）_百度知道
《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题是指（ ），我从这篇课文中懂得（ ）
我有更好的答案
参考答案：1、父亲所面临的的道德难题是指“因为家里生活困难，父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩，恰恰是一辆奔驰牌汽车，而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张，并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了，父亲拥有这辆车，不但能实现自己往日的夙愿，而且能使家里的经济状况大为改观，但是这样一来，后半生将会受到良心的谴责。”2、我从这篇课文中懂得人生最重要的是诚实守信，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。回答的与意思相符即可得高分。
采纳率：60%
1、因为家里生活困难，父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。他买的两张彩票里有一张中彩，恰恰是一辆奔驰牌汽车，而那张中彩的彩票又是父亲帮库伯先生捎的那一张，并作了记号。而库伯先生早已把此事忘记了。如今中彩了，父亲拥有这辆车，不但能实现自己往日的夙愿，而且能使家里的经济状况大为改观，但是这样一来，后半生将会受到良心的谴责。2、通过这篇课文，要知道人生最重要的是诚实守信，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
本回答被提问者采纳
道德难题：中彩票的那张是父亲帮同事买的，是否应该给同事成为了父亲面临的难题体会：诚信为立人之本，它是人类的精神财富；做人诚实守信比金钱财富更重要！
《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题是指（ 是否说出中奖的真实情况，是否把汽车还给库伯），我从这篇课文中懂得（ 做人要诚实，讲诚信）。
你采纳的那个答案，第一小题就是答非所问，考试的时候 ，答案会能那样做吗？
第一小题，你采纳的答案
不是答非所问吗？考试的时候
，能那样写吗？
第二问可以吧
好吧，你既然认同误人子的答案，我无话可说了。
第二问可以吧？
好吧，你既然认同误人子弟的答案，我无话可说，你也不要再追问了！另一个答案，也比你采纳的那个答案准确。。。
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5、《中彩那天》教学设计
　 《中彩那天》讲的是一个修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质,它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。
“以诚待人”、“诚实守信”等这对四年级的学生来说已经很熟悉，从小开始接受这方面的教育就比较多，以诚待人的事例也知道很多，学生有一定的思想基础。这篇课文的内容很有感染力，也能激发学生的兴趣，因此要引导学生走进文本，与文本进行对话，感知课文内容的同时，读中品味，感受文中人物的思想品质，体会作者表情达意的方式。
以语言为载体，抓住人物的语言、动作与神情，揣摩人物心理。在教师设置的问题情境中，切己体察，通过联系上下文，逐层朗读感悟，体会人物的内心世界，丰满人物之形象。
1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。
2、能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。
引领学生通过品读父亲面临的“道德难题”，深入人物心灵，体会父亲崇高的精神世界。
联系实际，理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。
有感情地朗读课文。
读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
理解母亲说的两句话。
1.学生自己了解第二次世界大战。
2.写有重点语句的课件。
3.搜集有关诚信的名人名言。
教学步骤：
1．谈话导入。
师：同学们你家买彩票吗，你希望有什么样的结果？（中奖，或中大奖）由此看来，中将了，你们一定很高兴，可是有一个人，他虽然中奖了，但是他神情严肃，没有一丝喜悦，这到底为什么呢？
2．这节课我们学习5课，《中彩那天》。
3.（师板书课题）注意“中”字的读音，中彩那天究竟发生了什么事，自由读课文，要求读准字音，读通句子。
二、检查预习，相机学习1--2段。
师：教师看大家教师让大家在预习中摘录的生字和词语，谁愿意给大家展示（出示一位同学词语，让这位同学领读词语）
（随机表扬：真了不起，多音字读准了）
师：你们用自己的方式理解了词语，这些词的意思你明白了吗？ 谁说说“拮据”的意思。
生：经济情况不好，困窘。
师：他把字典上的意思念出来了，看来还是不懂。我们看看课文中是怎么出现的？ （课件出示句子：第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据）
师：谁能简介第二次世界大战谁能简介
生：年，德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的第二次世界大战，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡1亿零221万余人，最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告结束。
师：在这样的社会环境下，库伯家的生活很拮据， 拮据是什么意思？
生：生活很困难。
生：困难到靠父亲工作维持六口人的生活。
师：对，库伯家的生活很拮据，但是在这样贫穷的状况下，母亲还常常安慰家里人，
（课件出示）（齐读）：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
师：对这位母亲，你想说什么？
生；这是一位伟大的母亲，是一位称职的母亲。
生：我觉得这句话虽普通，却包含着哲理
师：你说说什么哲理。
生：一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的，他高尚的品质，会赢得众人的尊重和赞誉。（随机表扬:你回答的真好！）
师：这句话出自我母亲之口。尽管家里拮据，但她人穷志不穷，追求精神上最可贵的东西，在他眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的 财富。
师：什么又是“梦寐以求”？
生：很想要。
生：做梦的时候都想要。
师：什么时候都想要，吃饭、走路都想要，修汽车，连做梦都想要，那才叫“梦寐以求”。有些词语要联系生活实践来理解更准确。课文题目是《中彩那天》，那么课文从哪儿到哪儿是写中彩那天发生的事？
生；第3段到第9段。
三、重点品读
师：这节课我们就重点学习３～9段。
（一）.自读三～五自然段，了解中彩那天发生的事情.
有一天我放学回家，当我经过百货商店的门前，我看到有一辆崭新的奔驰汽车将以抽奖的方法馈赠给中奖者，如果你突然得到这辆车，你是什么样的心情，表情会怎样？我们来试一试，说说看。
生：我太高兴了！我会蹦起来。
生：啊，我终于得到这辆汽车了。
生：我会眉飞色舞。
师：真了不起，我从你们的声音，表情上感受到你们的激动与兴奋。文中的我也和你们一样高兴，“我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来
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《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题是（ ） 使我懂得了( )还有《万年牢》里出现了三次“万年牢”,最后一次“父亲教导我做‘万年牢’”是指（ ）
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是指人的品德,要做一个认真,踏实的人.
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从中彩那天和将心比心我们体会到了什么/
我们体会到了人要活的诚实守信 再多钱也没用。
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