给小孩子做的小玩具，简易马达|创意DIY - 数码之家
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儿子学校要做什么小制作小发明，给弄了个简易马达，一张图足矣。[attachment=6770310][attachment=6770336]
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小孩子能有这玩意玩就很高逼格了。
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现在学校不知道是给孩子布置作业还是给家长布置作业
明显是老师给家长布置的作业啊。
逼格很高啊
:现在学校不知道是给孩子布置作业还是给家长布置作业 ( 09:21) 老师的话应该就是亲子互动
不会短路吗？能详细说下嘛
特斯拉电机啊
是比较费电，线圈约10圈，多几圈可能电流小点，支架是回形针
果然与众不同
:不会短路吗？能详细说下嘛 ( 09:27) 当然短路了啊&&只不过线圈有电阻， 电压也比较低 当电流流过即产生磁场， 和下面的磁铁作用同性相斥&&就转起来了
:不会短路吗？能详细说下嘛 ( 09:27) 关键是要那个小磁铁要有的啊，磁性越强越好
:关键是要那个小磁铁要有的啊，磁性越强越好 ( 09:36) 忘记买18650的时候带几个小磁极了，要不我也玩玩
这玩意没有换向器能转的起来？还是把漆包线刮掉一半当换向器使用了？
应该就是亲子互动
謝謝分享，厉害，小时候也玩过
原创内容，DIY的不错，给小孩子科普电子知识。
一语中的。
:现在学校不知道是给孩子布置作业还是给家长布置作业( 09:21)嬀/color]普遍是这样，其实只有家长代劳，孩子打个下手就很厉害了。
:不会短路吗？能详细说下嘛( 09:27)嬀/color]阻值弄大点。。不会短路。
学校，考孩子？还是考家长？
全刮了，就是靠接触不正整（抖动）惯性换向，起动时要手动转一下
原来的半假永动机的原理
就是，小孩只有看看的份
就是一节5号电池，正负两极，在自己做个铜线圈吗？，如果做铁线圈，可以转不？
这个不错，不是最简单的。
:就是一节5号电池，正负两极，在自己做个铜线圈吗？，如果做铁线圈，可以转不？ ( 10:02) 要漆包线，铝的也行，还要小磁铁
:不会短路吗？能详细说下嘛 ( 09:27) 漆包线刮一半.记得是这样的
&&我搞了各破烂玩具的频闪灯交差。
精彩回帖，特斯拉很有名
漆包线要刮掉半圈的漆使其导电
这样的做法还是真不错，当然现在的小学越来越注重课外拓展了，初中，甚至高中的知识提前上来做东西
:不会短路吗？能详细说下嘛 ( 09:27) 楼主少交代了一个关键细节：漆包线支轴一端全部去漆，另一端合适位置保留一半漆皮。否则只能动个180°，根本转不起来
耳机的就行吧， 吸顶灯的磁柱的也有
回头试试，貌似没这粗的漆包线
多谢指点，回头试试
:忘记买18650的时候带几个小磁极了，要不我也玩玩 ( 09:41) 用18650的时候要绕多几圈要不然直接就冒烟了
现在的老师都是在考验家长 啊
靠，一个伟大的发明创造
:耳机的就行吧， 吸顶灯的磁柱的也有 ( 11:34) 线圈匝数根据供电电压相应增减，最初匝数宜适当多些，防止电源、线圈过流，电磁力嫌小时再逐步减少匝数线圈不宜过细，应能承担线圈重量磁铁的磁极指向线圈。磁铁磁力小的，线圈2个外边之间距离就小些。
:用18650的时候要绕多几圈要不然直接就冒烟了 ( 11:45) 我是说买强磁铁，这东西不敢用18650的，太吓人
一会就没电了
謝謝分享，楼主很有耐心。
:小孩子能有这玩意玩就很高逼格了。&( 09:20)&我十分怀念文革以前我们学校（当时很普遍）组织的“兴趣小组”有文学 航模 音乐 生物 物理 无线电.....，对于开发学生智力太好了。现在的学校给孩子布置作业，其实是给家长布置作业。
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孩子把哭当武器 妈妈千万别心软！
　　当孩子想要的到某样东西而得不到满足时，往往会大哭起来，而家长看到这种情景也往往会满足小孩的需求。
　　大多数时候，孩子哭并不是因为他们真正受到了伤害，而是想通过“掉眼泪”得到父母的关注。因此，家长要善于识破孩子的小聪明，不被孩子的眼泪所蒙蔽，更不要由于孩子的眼泪而改变自己原来的决定。
　　南南本来是个很乖巧的小女孩，成天都是乐呵呵的。最近一段时间，南南突然变得特别容易哭，只要遇到不顺心的事，比如想买一条漂亮裙子，爸爸不让她把动画片看完，或者自己不小心摔倒了，她都会大哭大闹。父母不由自主地心软下来。最近几天，南南的哭泣有愈演愈烈的趋势，连她自己做错了事也哭个不停。
　　为什么南南会突然变得爱哭了呢？事情还得从一个星期天说起。南南同妈妈一起逛街时，看到了一个很可爱的洋娃娃，可是妈妈不同意买。南南哇一声就当街大哭起来，她响亮的哭声引来许多过路人驻足观望和议论。妈妈窘极了，只好匆匆买下了娃娃就往家里赶。从这以后，南南越来越尝到了哭泣的甜头。她发现，只要自己一哭泣，妈妈就招架不住，进而就会满足自己的各种要求。于是，在不知不觉中，南南掌握了“眼泪”这个对付父母的好武器。以后，只要父母不能满足她的要求，就会大哭大闹，终于养成了爱哭的坏毛病。
　　其实，对孩子而言，这种哭泣并非表明他们真正受到了伤害，他们更多的是把眼泪当成对付父母的武器。通过哭，他们可以引起父母的关怀和注意，可以得到自己想要得到的东西，还可以逃避许多惩罚。
　　真正造成孩子把“哭泣”当武器的是父母。当孩子第一次无意识地想通过哭泣来达到自己的某个目的，比如得到某个玩具、逃避某种惩罚，让父母带自己去公园玩耍时，如果父母由于孩子的哭泣而答应了他们的要求，这就等于间接地告诉孩子，只要哭泣就一定能使愿望得到实现。无形中，也就间接地鼓励了孩子的哭泣行为，使他们领悟到，可以用哭泣作为武器来使自己的要求得到满足。这样，久而久之，哭泣就成为了孩子的“法宝”，他们就逐渐学会用哭泣来解决问题，用哭泣使自己得到想要得到的一切东西。
　　要使孩子改掉爱哭的坏毛病，父母就不应被孩子的哭泣所迷惑和软化。家长要善于识破孩子的小聪明，更不要由于孩子的眼泪而改变自己原来的决定。因为这样做不但会给孩子造成父母言而无信、出尔反尔的印象，影响自己在孩子心目中的威信，同时也使孩子的哭泣得到了“回报”，间接鼓励了他们的哭泣行为。父母要记住，坚持原来的决定，就是一种对孩子把“哭泣”当武器的行为最有效的改进。
　　此外，当孩子哭泣时，父母不需要去安慰他们、劝阻他们，而是要有意识地忽略他们、冷淡他们，让孩子知道，眼泪并不能解决问题，眼泪改变不了什么。或者，当时就直接向孩子明确指出，哭泣是没有作用的，让孩子主动放弃“哭泣”这一武器。这样几次之后，当孩子发现哭泣的确不能让父母关注自己，眼泪的确不能解决任何问题时，他们就会自然而然地不再用眼泪做武器了。
　　小编总结：当小孩自己为了得到某样东西或者犯了什么错误而用哭来威胁家长的时候，爸爸妈妈这个时候不能立刻向小孩妥协。家长一定要坚持自己的原则，有时候有意识地忽略他们，让他们知道哭并不能解决问题。这样孩子以后才会变得坚强起来哦！
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