英语亲子游戏大集合 让孩子爱上学英语_网易教育
英语亲子游戏大集合 让孩子爱上学英语
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教育小孩子重在培养孩子学习的兴趣，但若是因为自己的错误教育而使孩子失去了学习的兴趣，就得不偿失了，因此希望家长们能够更多的关注下有关幼儿教育的相关问题！
蜡笔＋空纸箱＝安静的游戏空间，可以尝试一下。
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家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开， 让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。
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一次性纸盘＋卫生纸芯，自制的游戏道具，一样乐趣多多。
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实在不知道怎么玩，就玩 玩
自己的手指吧，这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。
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经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。
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家庭小剧场
找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。
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这个游戏适合多个孩子一起参加，注意要用脚去击球，很锻炼孩子们的身体协调能力。
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打印出来一些具有相同图案的纸（可以是不同的圆，三角形或者任意形状），和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考＋创造，非常推荐这个有创意的游戏。
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大纸箱游乐场
将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。
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找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会哟。
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用吃完的铁盒罐头做个简单的 diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同？让孩子们来告诉你吧！
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一起来和孩子们互动吧！
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风靡欧洲家庭的亲子游戏
亲子游戏，培养孩子的兴趣：
1、高低音，教师以手势表示，手抬高，小朋友相应地要大声说，手抬低，小朋友就小声说，也可以和老师相反，老师声音高，小朋友就低，反之如此
2、比赛形式，把小朋友分两组，在白板上画出两个口袋，哪一组地口袋得的东西多，哪一组就获胜
3、木头人，跟着音乐小朋友一起说，当老师说：“fridge”小朋友必须马上停止，做的好就给予奖励。
4、Can you hear me？的游戏，老师躲起来，声音越来越少，小朋友重复老师所说的内容，锻炼倾听的能力
5、遥控器和录音机的游戏。老师按快进、停止、播放小朋友做相应的反应
6、Golden touch的游戏，小朋友跳起来拍卡片，说单词
7、How many fingers, how manytimes的游戏，老师以手指示意，手指几次，小朋友就要说几次。
8、抢卡片，把卡片夹到伞上，老师发出口令，小朋友就去抢，抢到相应的卡片，小朋友说相应的句子。
9、把卡片放到黑板上，请两个小朋友上来，老师说哪张卡片，小朋友去亲。
10、“伦敦桥”――小朋友一个一个拉好衣服，从两个小朋友架好的桥下钻过，边钻边唱伦敦桥的歌，唱到最后一句时改为要教的问句，拦住的小朋友就用英语回答，回答出来再放行。
11、学了单词之后,可以用两张纸片把单词写出来,请两个小朋友,贴在这两个小朋友的背后,所有的小朋友说这个单词,这两个小朋友互相枪,先抢到的就赢了.
12、“老鹰抓小鸡”――老师做老鹰，小朋友拉好衣服做小鸡，老师假装抓小鸡，老鹰和小鸡边追边跑边一起大声的念所学的儿歌或歌曲，念完后老师去加快脚步去追小鸡，抓到的“小鸡”要用英语回答老师的问题，回答出来就能继续参加游戏。
13、“吹气球”――在气球上贴上要学习的单词，当老师教孩子准确的发音后，就出示气球，老师吹气球，小朋友念气球上的单词，当气球越来越大时，要求小朋友说单词的声音也要越来越大。
14、“跳房子”――在地板上画出有很多格子的小房子，在房子里放进单词卡片或句子，要求幼儿跳格子前要大声的念出单词或句子。
15、“跨越障碍”――将地垫摆成一定的形状，在单张地垫上放上单词卡片或实物，要求幼儿助跑后跨越地垫，跨越时大声的输出地垫上的单词。
16.Car。当teacher说：嘟！嘟！小朋友要问：“car，car”往哪里，如果老师说：往“apple”，小朋友要说：“appleapple apple”，车子越靠近apple，声音要越来越大，当车子到达apple时，小朋友赶快说：“stop”
17. 萝卜蹲，把小朋友分成四组。A组，B组，C组，D组。A组蹲A组蹲、A组蹲完，C组蹲。如此重复。
18. Listening game小朋友做动作，小朋友说和speaking game，老师做动作，小朋友说 IF ISAY，YOU SHOULD DO。
19. 五官游戏。在黑板上画一个人的脸，少了五官中的一个，用布蒙上小朋友的眼睛，然后让小朋友哪着其中的五官中的一个去贴
20.猜词游戏。把小朋友分成两队，每队选一个小朋友出来，小朋友选中一张卡片，老师站在前面捂住眼睛擦，IS IT ----？YESOR NO。猜对了，持卡片的小朋友要马上跑回座位，老师立即转声追。等游戏熟悉后，可以请小朋友猜
21.单词游戏。几个小朋友围成一个圈，中间有一个小朋友拿着棉锤，中间的小朋友开始讲某一个小朋友手上的卡片，这个小朋友讲另外一个小朋友手上的卡，慢的就要被敲头。
22.抢卡片。两个小朋友面对面，一个小朋友拿张卡片举高，一个小朋友抢。老师说MONKEY，另一张是TIGER。拿着卡的小朋友马上马上把卡藏到后面。
23.亲子游戏，繁忙的蜜蜂。back to back背对背， face to face脸对脸，busybee繁忙的蜜蜂，一人喊口令，两个结成一队做相应的动作，当说到busy bee时找另外一个人做朋友
24.亲子游戏shake。把人分两组，身上夹上夹子，分别站在呼啦圈前面，前面一个甩完了，后面的接着甩，看哪一组先甩完为胜
25. 球类游戏，准备一些球，请两组小朋友用背运球，胜利的说hurray，输的说cry
26.亲子游戏，小朋友和爸爸围成一个大圈圈，有一个小朋友站中间，拿着球，他边拍球边喊站在圈圈上的小朋友，被喊到的小朋友接球继续。
27.爸爸两手拉着小朋友的手臂，小朋友站在爸爸的脚上，走到放卡片的地方，等小朋友看到卡片后爸爸运回来，然后告诉老师他看到的内容。
28.争宝座。整班小朋友分两组，凳子放在后面，两个小朋友抢答老师给的单词，对了就退后一步，其它的小朋友要演示动作让另外的两个小朋友猜
29. 老虎椅子。老师站在椅子的后面，手上拿小汽锤，请四个小朋友每人拿一张卡片，四个小朋友一起问what do yousee？老师答：I seeapple，拿apple的小朋友跑道凳子那坐在凳子上然后再跑开，在挨着椅子的那一刻老师拿汽锤敲小朋友的头，敲到了为输。
30. 找卡片。把小朋友分两组，每组选1个人当机器人。这两个人背对背坐着，把四张卡片放在角落里。然后让他们去找卡片，老师说：Iwant find out---，被蒙了眼睛的小朋友去找，其它小朋友提示yes or no
31.亲子游戏。一条绳子放几个夹子，夹子夹几张卡片，两个老师手拿绳子，家长和孩子背对对抱着，孩子用嘴巴把卡片咬下来，卡片是老师说的内容。
32.亲子游戏。四个到五个碗，两个，两个对放，碗里装满水，把一个兵球放到晚里，请爸爸、妈妈互相吹，吹完后宝宝才可以去拿卡片。
33.找朋友，准备一些卡片，抽出两张，其它卡片放在小朋友的后面，音乐起小朋友就去找他们的朋友，小班可以玩两个apple，两个bird等，找同样的卡。
34.亲子游戏，揪尾巴。请爸爸妈妈一起玩，老师把丝巾绑在小朋友的腰后面，妈妈抱爸爸的腰，小朋友拉妈妈的衣服。爸爸去抢其他组小朋友的尾巴。
35.驼鸟的游戏。把卡片贴在小朋友的后面，当老师说：“ready，go”，小朋友伸长脖子去看。谁最快看到并说出来为赢。
36.小手拍粘住。准备教学大卡，四、五个孩子拉住老师的衣角，老师说一个句型，当说道和卡片无关的内容，小朋友不可以动，当老师说到卡片内容，小朋友马上拿小手粘住大卡。
37. 脚印go gogo。用硬卡纸剪成小脚牙，把教学大卡散落的放在地上，每个孩子发两对脚印，孩子要踩在自己放的脚印上，当老师说“star”小朋友往前走，说出大卡名称。
38．幼儿每人手持卡片，两个到三个幼儿之间的卡片重复，如两个apple，两个orange，当老师说I seeapple，拿apple卡片的小朋友马上交换位置。（摘自七里泡沫的博客）
相关：给孩子读的英语绘本
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Imagine a day /when you can dive/down through branches/or swim up/to the sun可以想象到有一天，通过攀爬大树的倒影也能到达岸上吗？
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Imagine a day/when grace and daring/are all we need/to build a bridge想象有一天古希腊的人墙也能造成桥梁，让火车悠然通过？
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Imagine a day/when your wishes float/on a puff of air/to summon back the blue想象到有一天，你所有的愿望随着气球升空，一一实现？
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Imagine a day/when your house enfolds you/like a nest/rocking gently/in the autumn wind想象到有一天，你的房子和鸟巢紧密相连？
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Imagine a day/when you forget/how to fall想象到有一天，你已经忘掉了摔倒的感觉，勇于冒险？
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Imagine a day/wehn we build a moat/not to keep strangers out/but to welcome them in想象到有一天，平时用来杜绝外人进入的小湖，变成了触地的版块，欢迎客人的进入？
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Imagine a day/when you don't/need wings/to soar想象到有一天，你不需要秋千也能飞荡起来？
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Imagine a day/when autumn is/a yellow canopy above you/a burnt orange carpet underneath/a road you have never/ridden on before想象到有一天，你可以在树木上骑单车，探险这条新的城市交通道路，并友善地和途人打招呼？
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Imagine a day/when everything you build/touches the sky想象到有一天，所以你堆的积木，都可以触摸到天空？
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Imagine a day/when roots drink up rivers/twigs tangle in clouds/and a tree is a ladder/between earth and air想象到有一天，树木变成了梯子，连接地球和空气？
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Imagine a day/when you build the world/around you/piece by piece想象到有一天，你可以用拼图彻出自己的世界？
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Imagine a day/when the edge of the map/is only the beginning/of what we can explore想象到有一天，地图的边缘，只是我们去探险的开始？
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Imagine a day/when your sand castle/can withstand/even the highest waves想象到有一天，你所堆的沙之城堡可以抵御最高的海浪的冲击？
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Imagine a day/when the peace of a forest/and the strength of a mountain/become a cathedral/for your heart想象到有一天，森林和山脉可以成为你心目中的天堂？而不是一座座的教堂？
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Imagine a day/when a book swings open/on silent hinges/and a place you've never seen before/welcomes you home想象到有一天，打开所有的书本，里面总是连接着外面的世界？
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儿童学汉字
儿童期的宝宝们，在学习汉字的时候不再仅仅是词语或句子，更多的会是字的各种不同发音，字的类型，字的用法等等。其实很多成年人往往也掌握不好这些东西，原因就在于儿童期没有正确的方法去掌握学习，那么什么样的方式更适合儿童期的宝宝学汉字呢
如何教导孩子学汉字，是不是先教孩子学拼音才能学认字，很多妈妈问这个问题，但实践表明，不先学汉语拼音，并不妨碍儿童学说普通话，这不是他们学习普通话最关键的环节。如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后
据日本科学家的研究发现：儿童若不学汉字，6岁入学时的智商为100；若5岁开始学习汉字，6岁入学时的智商为110；4岁开始学汉字，6岁入学时的智商为120；3岁开始学汉字，6岁入学时的智商为125～130。看来儿童学习汉字是可以有效提高其智商的。
儿童学习汉字的游戏有很多，比如吃东西识字游戏、讲故事识字游戏、游动物园识字游戏、踩字过河识字游戏等，这些小学生学汉字游戏可以很好的培养儿童学汉字游戏的兴趣，让儿童在少儿汉字游戏中对识字有一个很大的兴趣与了解。 1、吃东西识字 儿童在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。
心理学实验表明，儿童是通过右脑整体识别模式来识字的，所以儿童识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～5岁是儿童大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进儿童的智力发展。
教少儿认识汉字的游戏有很多，比如吃东西识字游戏、讲故事识字游戏、游动物园识字游戏、踩字过河识字游戏等，这些小学生学汉字游戏可以很好的培养少儿学汉字游戏的兴趣，让孩子在少儿汉字游戏中对识字有一个很大的兴趣与了解。
少儿学汉字动画片比较好的有《巧虎学汉字系列动画》、《麦田拾字》、《少儿学汉字》等一些视频，下面我们对一些少儿学汉字动画视频做了一些整理以及贴上了一些相关的链接。
少儿学写汉字的好处很多，少儿学简单汉字可以有效的提高少儿的智商，有利于少儿的综合素质，这就是为什么现在有很多少儿趣味学汉字的原因。 1 识字可以有效地提高少儿的智商 心理学实验表明，少儿是通过右脑整体识别模式来识字的
学龄前儿童识字主要以简单的汉字笔画为主，学习的汉字内容不会很难，因为幼儿对于笔画很复杂的汉字学习起来比较困难，幼儿识认300字都有哪些呢，让我们一起来看看：
小学生学习汉字的方法有哪些呢？小学生在学习汉字的时候可以与生活中的一些小事搭配起来，做一些有趣的学习汉字游戏，比如吃东西学习汉字、讲故事识字等，让小学生在生活中轻轻松松学汉字。
母乳喂养质量的提升对宝宝的健康成长有着至关重要的作用，饮食的调理可以使母乳喂养的质量大幅提升哦 鲤鱼1 条，去肠、杂，不去鳞，加赤小豆100 克和姜少许，炖汤食之。
对于上班的妈妈来说，一般首选是将宝宝交给家人照顾，比如爷爷奶奶或外公外婆。交给家人的好处是比较放心，宝宝能受到很好的照顾与疼爱。
母乳喂养不应按量来进行 母乳要按需喂养，而不是按时喂养。按需哺乳是最省力、最符合人体生理需要的哺乳方法。按照这种方法，只要宝宝想吃．就可以随时哺乳，而不要拘泥于是否到了预定的时间。 实践表明，按需哺乳的 ...
上班的妈妈可以将奶洗出来冷藏或者冷冻起来备用 上班期间怎样进行母乳喂养？许多上班族妈妈都会有这样的疑虑：哺喂减少会不会影响乳汁分泌？这个问题完全可以通过吸奶解决。
喝母乳长大的孩子抵抗力更强 母乳中含有大量的免疫物质，能增加婴儿机体免疫力及抗病能力，可防止婴儿受病毒的侵入而生病。
母乳喂养不科学，可能会导致宝宝吐奶发生 无论是母乳还是牛奶，都是一种中和剂，可与药物结合而形成另一种物质，从而降低了药效。
早催乳、勤催乳：哺乳时间越早，越能刺激乳母泌乳和排乳，促进通奶。分娩后2～7天正处在泌乳期，乳汁由少到多有个过程，在此期间，只要给宝宝频繁哺乳，母乳就一定会多起来。 营养充足、食物多样：母乳是由母体营养转 ...
产后乳房护理， 母乳喂养注意事项， 母乳喂养姿势 母乳是最便捷、营养最全面、最适合宝宝的天然食品，保证母乳的卫生则是 母乳喂养注意事项 。
关于哺乳喂养的10个问题 1.母乳不足时如何喂养配方奶 对母乳不足或完全没有母乳喂养的宝宝，配方奶喂养是最好的选择。
选择正确的含乳方式 选择正确的含乳方式 文/蔡海渊 (福建厦门) 产后半小时，护士就给我乳头做消毒，然后就将乳头塞到中中嘴巴里让他吸吮。
母乳喂养注意事项， 新生儿母乳喂养 一般产妇在产后的第一、二天在催乳阶段，乳汁很少，到了第三、四天能通奶，乳量会渐渐增加。
母乳喂养姿势， 母乳喂养的注意事项 乳母可以坐在床上或椅子上给宝宝喂奶。宝宝3个月之前不宜采用卧位哺乳的 母乳喂养姿势 ，以免乳母睡着了，乳房堵住了宝宝的鼻子，造成窒息。
母乳喂养的注意事项， 母乳喂养有什么好处 美国戴维斯大学医学研究中心研究人员最近公布的一项调查显示，母乳喂养超过半年时间的婴儿患肺炎的几率大大低于母乳喂养不足半年的婴儿。
新生儿母乳喂养次数， 母乳喂养有什么好处 母乳是宝宝最理想的食品，因为母乳营养价值高，且母乳中各种营养素的比例搭配适宜
妈妈上班后 母乳喂养的方法 妈妈上班后怎样坚持新生儿母乳喂养？ 上班期间将奶吸出保存 许多上班族妈妈都会有这样的疑虑：哺喂减少会不会影响乳汁分泌？这个问题完全可以通过吸奶解决。
母乳的营养全面而丰富，而且非常容易被婴儿吸收和消化，是婴儿最理想的食物。
母乳喂养有助于帮助母亲和孩子建立亲密关系。研究者表示，帮助孩子自我减压的因素可能并不是母乳喂养的行为本身，而是孩子在生命早期与母亲的亲密身体接触。
冷冻过的母乳能不能吃？在许多育儿网站上，一些上班后没办法按需哺乳的妈妈有这种疑问，还有的宝宝真喝过妈妈一个月前“挤下的奶”。
辛辛苦苦给宝宝照完百天照，进入百天照设计环节，宝爸宝妈们又发问了：宝宝百天照寄语怎么写？其实宝宝百天照寄语的文字无关文采，是父母对自己孩子情感的真诚表达。
拼音三字经 rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
人 之 初 性 本 善 性 相 近 习 相 远
ɡǒu bù jiāo xìnɡ nǎi qiān jiāo zhī dào ɡuì yǐ zhuān
苟 不 教 性
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让2-4岁宝宝爱上数学
00:00:00出处：摇篮网作者：佚名
　　如何能使宝宝获得学习数学的乐趣，并爱上数学呢?爸妈们需要做的是将数学的概念尽可能趣味化，而且尽量减少对宝宝在学习过程中的压力。您要让宝宝了解数学是日常的一部分，而您也需要表现出对数字的好感，那么宝宝也就更加有动力去学习数学了。以下给您介绍4种诀窍：　　1、每天都要用到数学　　让宝宝知道数学在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到数学的知识，您也可以让参与进来，例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确;当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。　　2、拓展数学的界限　　您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：　　a、明确物体的形状，如询问孩子：&你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?&　　b、注意到循环的模式，如问孩子：&图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?&　　c、对事物做出比较：例如&这双鞋子是不是比那双要大一些呢?&　　在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。　　3、经常向孩子提问　　您要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子要求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提问题：&你看，我买了四盒小甜饼，如果你和朋友每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢?&鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然，当孩子得出正确的答案时，您要给予鼓励，如果孩子得意地回答说还剩2盒，那么您最好把余下的2盒也给孩子，让他感觉到做对题目时的成就感。　　4、给孩子一个计算器　　孩子一般都喜欢小电子产品，如闹钟、手表等等。您在孩子能够数数时，就可以买一个计算器给他，当他用计算器来做加减乘除的游戏，可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。同时告诉他，计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小，不能理解计算器运行的原理，但是，这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。
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