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2010高三历史复习精品资料:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展-五代、辽、宋、夏、金、元.doc 19页
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2010高三历史复习精品资料:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展-五代、辽、宋、夏、金、元
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民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展
——五代、辽、宋、夏、金、元
北宋的统治
【迁移1】北宋的军事部署上,最能体现其“强干弱枝”“内外相制”目的的是
A.“杯酒释兵权”,削夺大将兵权
B.解除节度使权力
C.禁军定期更换驻地
D.禁军分别驻守京师和地方
【迁移2】庆历新政和王安石变法的失败在一定程度上说明了
A.北宋阶级矛盾十分尖锐
B.北宋王朝十分腐朽
C.变法内容不完全切合实际
D.变法实施的手段不利
【迁移3】王安石变法诸措施,旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是
C.方田均税法
D.农田水利法
唐朝河西节度使张仪潮统军出行图
北宋文官出行图
图一反映了唐朝河西节度使张仪潮统军出行时的情况,旌旗招展、军马威武,反映出当时节度使的权力之大和地位之高。图二反映了北宋时文官出行的情境。同样是仪仗整齐、随从众多、场面庞大。反映出北宋时期文官地位的提升。出现这种状况与宋太祖加强中央集权的措施密不可分。
面 史料应用
北宋初,大将符彦卿驻军大名府,宋太祖任命文官周渭到这里担任知县,符彦卿亲往城外迎接,周渭仅在马上拱手致意,一向目中无人的符彦卿心中极为不快,但也无可奈何。其原因是
A.地方行政长官握有驻军将领任免权
B.地方军、政、财权分离,互不统属
C.驻军粮饷要依靠地方行政长官支拨
D.驻军的实力不强,厢兵、乡兵强大
阅读下列材料:
王安石(年),字介甫,临川人,北宋著名政治家、思想家和文学家。
读书非常广博,儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北,
到过很多地方,了解了社会现状,很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。
担任地方官多年,每到一地,来不及休息,便立即考察当地农业生产情况,并着手推行了
一系列改革。
调到中央任职以后,以“天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推
行新法,曾先后两次被罢免相位,但却从未动摇过变法的决心,人称“拗相公”。
——《历史上的重大改革与回眸》(岳麓版)
王安石变法的内容
类别 目的 措施
理财 富国 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易法
整军 强兵 保甲法、保马法、将兵法、设军器监
取士 选才 改革科举制、改革官制、整顿太学
介甫文章节义,过人处甚多,但性不晓事而喜遂非,致忠直疏远,谗佞辐辏,败坏法度,以至于此。
——司马光《司马温公集》
(1)据材料一结合所学知识概括指出,王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?(提示:从时代需求和个人因素上分析。)
(2)王安石变法的许多措施既有成功之处,又埋伏着失败的隐患。从材料二中选择两项符合上述结论的措施,并说明理由。(提示:要选择具有积极作用和负面作用的措施去分析。)
(3)如果通过历史隧道与王安石对话,请你结合对材料三的理解,提出合理化建议,助其变法成功。(提示:材料三表明大官僚司马光是变法的反对者,是其失败的原因之一。可从如何缓解二者矛盾的角度思考。)
(1)北宋中期社会问题日益严重,时代需要改革家。王安石勤奋好学,少有大志;注重调查,了解下情;为人刚正、意志坚强。具备了改革家的素质。
(2)青苗法:限制高利贷盘剥,增加政府收入;募役法:减轻了农民负担保证了生产时间。农民负担仍很沉重,触动了大官僚大地主和富商的利益,遭到他们的激烈反对。(学生无论答什么,只要能从成功和失败两方面正确分析即可。)
(3)平衡各阶层的利益,减小变法的阻力。加大宣传力度,统一统治阶级内部认识,解决内部纷争。?
一、选择题
1.(2008·海南)下列各项中,分割宰相军权的官职是
A.秦朝的御史大夫
B.汉朝的刺史
C.唐朝的节度使
D.宋朝的枢密使
2.(2008·宁夏)中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁;五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在
3.(2009·长沙模拟)北宋加强中央对地方控制的措施是
A.设立枢密院
B.增设参知政事
C.州设通判
D.皇帝掌握禁军
4.(2009·重
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