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听香港教官讲警务战术
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听香港教官讲警务战术
公安部人事训练局在深圳市人民警察学校举办了第一期全国警务技能战术训练班，我参与了授课和学习。3月3日至8日，我全程参加了由香港教官主持的战术训练课，虽然只有一周时间（前三天在深圳市人民警察学校，后三天在香港警察训练学校）、一个主题——警务技能战术，但却觉得学到了很多东西，回味一下，感触彼多。
对“一条鱼”理念的感悟
第一天上课，教官提出了“一条鱼”的理论，即教官给予学员“一条鱼”不如教会他们如何捕鱼的方法。诚然，每天给一条鱼，我们的确有所收获会很高兴，可授课结束，我们只收获了有限的几条鱼。若教给我们捕鱼的方法，即使授课结束，学员们仍可再捕到鱼，以后还可以有所收获。多形象的学习理念呀!
能听香港教官讲授警务技能战术课机会难得，自然盼望其传授给我们许多新知识和新方法，听课前我也像许多学员一样希望学到先进的、成熟的东西运用在自己的教学中。想要鱼，恨不得一天得到两条、三条鱼。因此我带了两个笔记本，课上不停地记笔记，准备授完课再仔细品味其味道。也许香港教官看出了我们听讲、拍照图表、记笔记的辛苦，于是提出了“一条鱼”的理念，希望能够教给我们学习的方法，锻炼我们自己去捕鱼，去探索更为成熟的技能战术，这在收获鱼的基础上又深入了一步，我兴奋不已。作为教师，我在以往的教学中，总是希望把自己的专业知识、技术技能全讲给学生们听，希望他们也能像我一样会讲、会做，做得和我一样好，并一直以此为满足。而理论在实践中的运用、技能在实战中的拓展等却一直重视不够。通过接触“一条鱼”理念，我感悟到：香港教官让我们学习捕鱼的方法，不是要我们完全照搬他们的模式，而是要我们动脑子、想办法，结合自己的警情特点，因地制宜、创造条件、开扩思路。
对课上游戏的联想
还是这次课上，香港教官带领我们做了一个游戏：他将九个按钉横排三个一组排列成三行，教官要我们用四条线将所有按钉相连，我冥思苦想了好半天也未得其果，最后还是教官做出了解答。原来必须超出横排或竖列的三个点即按横、竖各四个点才能将其连起。教官说这就叫走出框框、走出误区!并结合游戏讲解了战术认识上的五个误区（战术只适用于暴力对抗，只适用于特警，只适用于初级警官，警务战术等同于军事战术，以及媒体对警务战术的误导等）、战术训练理论、战术教官的素质、正确使用武力等等。通过这个游戏和教官的讲解我更联想到射击教学中的框框和误区：手枪射击就得像奥运会冠军那样单臂持枪、无依托；就得像部队训练那样用子弹“堆”才能产生优秀射手；警察自己的射击训练就要不戴护耳不怕震、不戴眼镜不怕伤；远距离能打准近距离还能打不准等等。初学射击为何不能先近后远、先易后难（从15米练起）呢?上来就学难度最大的25米精度射，使许多先天条件不够好的射手学习难度无形地加大，甚至于走弯路、耗时、费弹……对当前的警察手枪射击教学方法进行挑战，走出框框和误区，这是一个十分有意义的工作，作为手枪射击教师我觉得自己责无旁贷。
港方的授课让我感觉生动灵活、条理清晰，较平常教学中的大篇幅灌输和讲解收获大很多。
对“加一”理念的感想
在香港警察教官们的教学中常能听到“加一”理论，直到教学的最后一天仍可听到教官们不厌其烦的念叨这一理念性术语。“加一”理论是指“看到一个嫌犯（或一种危险）要当两个对待，看到两个当三个对待，看不到不等于没有!”提高警惕这也正符合“有备无患”的古语。
“加一”理念让受训者从难从严考虑问题、估计形势，更全面地进行准备。这在战术布置上非常实用，也对警员的战术技能操作提出了更高的要求。行动前“加一”准备，行动中的战术计划才可以顺利实施，这样做才能减少我们的被动，减少行动中的伤亡。用“加一”理念武装头脑，全面的收集资料和信息，多角度、多方位的考虑问题，做出正确的形势评估，才能设计出多种行动计划，为战术行动取得胜利奠定基础。
其实“加一”理论不仅适用于警务战术设计和行动上，在平时的学习、生活、工作中，我们都可以运用它。把情况想得复杂一点，把困难想得多一点，对战胜困难、攻克难关有百利而无一害。
对“生命高于一切”的理解
理论课上，教官对战术实施原则的讲解是“保证警员安全、保证群众安全、保证疑匪安全”，并且说这是“以人为本”的最好体现。当时我并没太在意，对它的理解完全是在训练中逐渐加深的。
在搜查的战术演练中，当我们发现有“危险人物”时，按香港教官的要求必须后撤，保持在一定距离上的控制，这时我问“结束了”?教官说：“到此为止。”按常规思考我知道，此时最好是强迫他放下武器，出来投降，但出于好奇，我又问：“喊话嫌犯不听怎么办?”教官的回答竟然是：“放烟雾弹或放狗，或调飞虎队来……”当演练控制技能时，我们用枪把犯罪嫌疑人火力控制住以后，不由得就想冲上前去进一步抓住他，可香港教官要求我们做到“控制住疑匪的行动即可”，这让我十分迷惑和不解。教官对我的解答是：“时间在我们手中，不在疑匪一边，生命高于一切……”训练中香港教官对学员的“勇敢”（有时是冒险）常会讲：“谁的生命安全最重要?”以此启发我们对安全执法的道理。的确，国家培养一个警察非常不易，冒险和鲁莽对国家、对人民是不负责任的!教官要求我们当形势不明了时用“加一”理论提醒自己，一旦形势明了又用“生命高于一切”指导自己的行动。这是“以人为本”的理念在警务活动中的最好体现，是对警察生命权的最好尊重。
对“隧道效应”的体会
3月7日，我参加了建筑物内的战术实战演练。上场前大家对即将发生的演练案情全然不知，只是按平时教官讲的队形、原则去设想自己的行动。听着教官对房间内“死亡漏斗”、视觉上“隧道效应”的提醒、忠告等，我似乎听懂了，可又没有当回事。带着对“战斗”的渴望我们穿好护具，领好枪弹开赴到了“战场”——有两个房间的套房。
当第一位置的队员悄悄打开房门，示意我进入搜索时，我谨慎地观察室内，迅速突入到房内墙边的沙发旁，警惕地注视着处于自己身体左、右侧的两扇门，为门外队员打着手势，这时我身体左侧的门开了，第一队员为掩护我向犯罪嫌疑人开了火，我意识到自己的危险处境，急于冲出房间，由于双方火力正猛，我跑到了门口却没能冲出去，此时我深深地体会到了“死亡漏斗”（人们对危险房门的形容）的可怕。我有些慌，并意识到自己凶多吉少，情急之下，把有嫌犯出现的一侧房门交给同伴处置，自己只顾看管另一扇门，恰在此时，这扇门开了，一只手枪伸出来的同时我的背部却连中数弹!我正纳闷从哪里又冒出了第三个犯罪嫌疑人时，教官发出了“停”的口令。“中弹”的我正要说话，同伴急切地告诉我：其实墙边沙发背后一直就隐藏着向我开枪的这个“罪犯”，我进入房间后就站在那里，这个人一直在我眼皮下面蹲着!我觉得不可能，虽然我聚精会神地注意两侧房门，没有低头往下看，可眼皮底下蹲个人我怎么能没看见呢?!教官说这就是人在紧张时视野变窄、观察不全的“隧道效应”。好一个“隧道效应”，在演习中让我身中数弹!
对互动教学的感触
香港教官上课很讲究师生互动，这与我们的传统教学模式（一人讲大家听）形成了鲜明的对照。香港教官的课一般都在课的前20—30分钟讲理论，由一位教官主讲，然后就到战术训练场，学员被分成若干个小组，由几名教官负责一组学员的体验和演练，有时还配有假设敌或嫌犯，协助教官出情况，营造不同战术背景的训练条件，促进学员的分析判断能力的提高。练习中很少长篇大套的理论说教，教官随学员行动而运动，并不时地做出鼓励和提示，使学员在运动中体验技术，在行动中升华理论。练习中学员随时可以和教官交流、探讨，让人感受到平等、亲切。
我们的教学形式基本上都是教官一人讲所有学员听，练习也是在教官的组织下采用集体练习的方式进行。对于练习中的普遍问题或“通病”，教官可以让大家停下来，进行纠正、讲评。对于个体的某个缺点和不足教官难以发现，即使观察到了也难以逐一纠正，因为那样做教官必须放弃对绝大多数学员的照看，所以教学中总会有“盲点”，造成一些人走弯路的现象。“一言堂”的教学也让人感到师生之间的距离和层次，使学员处于被动，影响对教学的参与和训练积极性的提高。
从教学的互动中我们可以深切的感受到港警们科学的训练方法和严谨的教学作风，结合自己的教学习惯和感受，我被港警教学中“以人为本”、民主交流的气氛深深打动。从这个问题我也感觉到了东西方文化的碰撞和东西方教育理念的反差。
对枪械教学的思索
手枪射击作为警察的专业技能教育，在警察院校中一般是由射击教研室来担任的，大家会习惯地认为，学习射击主要就是解决学生的射击准确性问题。从这个角度来说，射击课36课时的安排倒也够完成基础射击的教学任务了。可对于枪支使用的法律依据、掏枪与警告的时机、抢夺枪支的防范技术、持枪搜索技术、警员间火力指向与配合等涉及到手枪的诸多问题与技术，却因没有课时保障等原因而不在射击教学研究之列。试想：战术教学内容有多少是离开枪械而独立存在的?擒敌技术若能与手枪结合使用，不是可使拳头如虎添翼吗?体能的提高与加强就能完全摆脱武器的威力而全能了吗?
我认为，枪械的使用技能不是单独的，不能独立存在，与其他警务技能是你中有我，我中有你；而且枪械的使用不仅包括射击前的分析与判断，也包括射击时的技能动作，还包括射击结束的善后工作等，若要完成上述内容的教学，36课时是远远不够的。那种学习射击就是解决打得准、打得快的问题是对枪械教学的片面理解。显然，我们现在所设的教研室（射击、擒敌、体能、战术等）影响和限制了枪械教学的发展，值得我们进一步研究、探讨。
对香港教官敬业精神的感受
我们在香港参观了战术训练大楼，并且在那里接受了FX彩弹射击训练，进行了各种场景的搜索、控制、突入等演练，练习中我们的表现、举动都可通过不同角度的摄像头记录下来，再由教官进行分析讲评，不仅从中发现许多战术实施过程中我们的弱点和缺点，更感到香港警察的硬件设施和战术训练方法之先进。回想起他们在深圳基地那相对简陋的城区模拟训练场上，利用胶带在地面贴出房间、用椅子摆成车辆，竟能很认真地投入讲解示范，教学效果一样好!我为他们的敬业精神所感动。看来教学不在于设施条件的优劣，而在于对战术理念的钻研和工作态度。
每次课我们被带到演练场上后，所有教官都是手把手地对每一个学员的每一个动作和走位进行指导，认真品评学员的每一举每一动；示范中不仅扮警察的教官动作认真到位，扮假设敌的教官也异常投入，真的抢夺、真的反抗、真的被摔倒、也真的被制伏。尽管天气炎热得使大家汗流浃背，他们却毫无懈怠。据介绍，组织我们训练的教官们年龄都在40岁以上，这一点可在他们隐隐的白发中得到印证。从这些细微之处，我感受到了他们的敬业精神，也感觉到了他们的认真态度。我们学习香港警方不仅仅要学习技能和方法，更要学习人家的先进理念和敬业精神!
香港课程结束前，教官曾讲到：“有好的教官才会有好的学员，要有好的学员必须有好的教官。”公安教育要发展，警察素质要提高，首先要提高教官的素质和水平。此次训练班大多数学员来自内地警察院校，大家也是教官。我们要将收获和感受落实到自己将来的教学中，还需进一步的总结、分析，合理引进、客观对待，勤动手，多动脑。这就是我听香港教官讲课的点滴收获和体会。■
（作者系中国人民公安大学教师）作者:听香港教官讲警务战术由香港商路通商务咨询有限公司提供，该企业负责听香港教官讲警务战术的真实性、准确性和合法性。商务路路通对此不承担任何保证责任。| 　
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问个补丁的问题...(已解决..感谢回答的各位童鞋）
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本帖最后由 carter 于
21:51 编辑
各位大神们....我的把完美补丁放进安装目录下面怎么不显示覆盖原文件......
QQ截图未命名.png (29.67 KB, 下载次数: 0)
21:03 上传
右上角的为破解补丁...左边那个是启动的EXE....点进去...第七关任然要卡主，只是不弹那个框框了。。。。求解...急！
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不能沉呀！在线等............
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游戏精英, 积分 6237, 距离下一级还需 2763 积分
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傻瓜方法：把启动EXE删掉，然后把完美补丁放进去
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上面那个是个快捷方式（无视） 你再把破解放进去就O拉
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& &点破解补丁进去貌似直接黑屏呀！
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复制粘贴进去，你拖进去只不过创个快捷方式而已
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& &我要疯了...师兄....点右键想复制的时候居然无限漏斗死机....
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游戏达人, 积分 2962, 距离下一级还需 538 积分
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放个补丁有那么难吗，剪切破解补丁，粘贴替换到游戏文件目录下，然后用替换好的那个EXE启动游戏，就这么简单，也就这点步骤，你说点破解补丁进去黑屏，那是你没有放好，怎么会黑屏呢，你建个快捷方式不一样也是连锁形式启动EXE吗，道理都是一样的，我们为什么都没有黑屏，我们用的都很好，都通关了一遍啦
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希特勒牛逼
& &哥！你不懂我的苦呀！以前的补丁放得好好的...这个貌似有点不给力呀！各种不给力
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用完美的破解补丁
Powered byFw-190——飞翔吧！屠夫之鸟& 第五章 射击
Fw 190-飞翔吧！屠夫之鸟
原著：Geof.“DOCDOOM”.Evans 节译注释：Lebing.“pingp”.Xie
原作者版权所有，译文仅供参考，转载请和译者联系
（1 英里=1.609 公里，1 码=0.9144 米，1 英尺=0.3048 米，1 海里=1.85 公里=1.15 英里）
第五章 射击
　　B&Z 射击要领的第一部分是“骑上对方的马鞍”（指咬住对方的 6
点）。当你象火箭人那样高速掠过你的猎物的时候，多少会感觉到缺点儿什么，实际上你缺少的仅仅是经验和实践而已。　　首先要学习“预测”对手的下一步行动，观察机群混战中固有的的潮涨潮落。T&B
飞行员在缠斗中总是处于连续不断的回转、斤斗和致命的蛇形机动之中，当你处于对方的 3-9 线（3 点或者 9
点方位）准备攻击的时候，对方自然要设法逃避你的攻击，记住并且下次最好能预测出他们在各种情况下的不同反应，而且要区别开零战、喷火或者
P-38（其实是一切不同种类的飞机）不同的反应。
　　当你追踪一架B&Z战机或者其他高速目标的时候（譬如 P-51D、F4U 和
190），这个过程可能会变地十分漫长。对手往往只会在你要开火的一瞬间才会选择急转（Break Turn），不过他们不可能像 T&B
战机转地那样紧，只要你能紧盯住目标而且反应足够快，依然有机会开火。试试拉起、滞后急转（Later break）或者 Split
S（详见第十章下），都有可能实现一次
Snapshoot（见注）。如果对手采取蛇形机动或者剪式飞行（见第十章下），那么你就要想办法改变速度保持在对方后半球，等到对手进入下一轮转向的时候咬上它 6
点，千万注意不要在对方的剪式飞行中 OVERSHOOT（见注，剪式飞行详见第十章下）。如果你打算收油门来减速，那么一定要先仔细观察周围，否则很容易成为第三者的猎物。
　　如果你选择采用筒滚攻击（见第九章），可以发挥你出色的瞬间回转率。不过如果你从最高点以超过 300
英里的时速冲向对手，多半会从对手后方掠过 OVERSHOOT，最多只是能获得一次 Beam-side Snapshot（3-9
线方向高偏差角射击）的机会。所以当你带杆向下冲向对手，距离接近到 1200 码的时候，既不要试图采取后置追踪（Lag
purshit）将对方一直维持在视野中距离屏幕上沿四分之一位置（190 持续回转性能欠佳），也不要来一次3-9线高偏差角射击，而是等到对手移动到视野中距离屏幕上沿四分之一处，然后突然短促地猛带杆切入对方的内圈。这个动作一定要完成地非常快非常狠非常短，因为
190 瞬间回转率很好，飞机会在瞬间迅速转向，如果你松杆足够利索，那么损失的能量会小地让你无法相信，然后你就可以利用剩余的能量和已经赢得的角度完成下一步攻击。
　　下面谈一下所谓“高偏差角射击”（见注）。一般在追瞄（tracking
见注）对手的时候都要拉一定的提前量，当你转弯的 G
值越大，取的提前量也就要越多。目标会一直被你的机头给挡住，你无法看到目标的真实位置只能猜测。有经验的对手会在水平盘旋同时改变一点高度（比如给一点舵），这样你射出的子弹都会落空到对方的一侧，对方甚至能够利用你的盲区继续偏航最后俯冲逃走。所以当你射击的时候一定要尽量逼近对手，最好在几乎啃上他屁股的一瞬间开火，如果距离只有
100 码，那么几乎是直射对手，200 码时候提前量也小地如同打固定靶。
　　每次使用一种新飞机之前都要调节所谓的“Guns Convergence”（机翼机枪交汇点），最新的模拟飞行游戏都提供了这个功能。这个参数指的是安装在机翼上的机枪的弹道在距离机头前多远的地方交汇于一点，结果是所有发射子弹都将通过这个位置，此处的火力最为密集。这个位置和机头之间会有一段弹道的漏斗形空洞，而子弹通过这个位置之后就会发散，所以有经验的飞行员都等待对手正好处在这个位置的时候开火，以便在最短时间内造成最大的破坏。T&B
战机近战缠斗时一般将它设定为 100、150、最多不超过 250 码，而作战时速度更高的 B&Z 战机一般设定在 250 码，根据任务的不同最多可能设定到
500 码。如果是对付机动力差而自卫火力强的轰炸机则可以设地更远一些，以便远距离开火后及时脱离，而且即使你逼地很近，由于轰炸机体形巨大，所以多数子弹也不会落空。
　　“我以前设定交汇点在 400 码，感觉一般般。后来一时兴起改成 200 码，突然发现只要接近到 500
码之内对方就开始纷纷落马。我感觉现在这个距离设定要有效地多，杀得敌人尸横遍野。对了，我的坐骑是 P-51D 野马。 -Jazzman,666th
Internet Daemons”
　　调整机枪交汇点的另一个根据是机载武器的配置，就 FW 190 在 WarBirds&TM&中而言：
　　FW 190-A4：机鼻 2*MG17，翼根 2*MG151，机翼外侧 2*MGFF
　　FW 190-A8：机鼻 2*MG131，翼根 2*MG151，机翼外侧 2*MG151
　　FW 190-D9：机鼻 2*MG131，翼根 2*MG151
　　(MG17：7.9mm机枪，MG131：13mm机枪，MGFF：20mm机炮，MG151：20mm机炮)
　　FW 190 拥有两种不同的机枪和两种不同的机炮，各自的射速（rate of fire）、初速（muzzle
velocity）以及弹道都不相同（见图52）。以 FW 190A4 为例，机鼻上的 MG17 初速和射速最高，其次是翼根的 MG151，最糟糕的是老式的
MGFF。即使是性能优异的 MG151，他的 20mm 炮弹下坠也远大于机枪，而且你有时会发现对手穿过你的弹道而毫发无损，这种情况对于高射速的.50
机枪几乎是不可能的。
　　要始终将对手摆在你的机枪交汇点几乎是很困难的，所以如果你的子弹散布相对大一些，可以获得较高的命中率，但是同时因为着弹点不集中，破坏力比较小。II
战中的不少飞行员会选择大散布的破坏的模式，而多数 ACE
都将交汇点设定地比较近实现一击必杀。力求耐心等到对方处于交汇位置才短促开火，尽量节约弹药，而对于那些喜欢满天撒子弹的菜鸟，最好设地远一点。因为 190
攻击的时候一般速度很高，射击窗口很小对飞行员心理压力比较大，所以也可以考虑将交汇点设地稍微远一点，以便提前开火。
　　因为一般大家都会提前一点时间开火，以便修正弹着点，所以如果想在最短的时间内获得最大的破坏效果，请将交汇点设地比实际开火距离稍微近一点的地方，大概200码处。如果你习惯
400 码开火，最好设置成 200-250 码。如果你是那种“看到对方眼白”才开火的疯子，那么大概 150 码。不过因为我自己驾驶 190
攻击时一般是高速高接近率下追求“One-Pass Kill”（指一次通过瞬间开火击毁对手），为了防止相撞一般在距离 300
码的时候就改出，从不进入 250 码以内，所以我将自己的交汇点设在 350-400 码。而对付 B-17 这种空中堡垒，500
码之内如同提着脑袋冲锋。最开始的时候我尝试 600 码的交汇，不过发现机炮炮弹在这个距离已经乱飞地没有踪影；后来改成 200
码，实践中发现如果我要保持在这个距离开火，必然要减低速度而且跟着对手转圈来追瞄；最后我终于发现了自己的幸运数字 350 码。
　　“所谓幸福就是 One-Pass Kill -Bingo”
　　我开火的时候从来不使用机枪而是只发射机炮，不想让机枪弹道干扰我修正机炮的弹着点。因为机炮弹道远比机枪弹道弯曲，所以前者命中的时候后者必然落空，白白浪费弹药。所谓用机枪来测距估测机炮开火时机做法（日本零战飞行员的习惯），因为两者弹道差异并没有太大效果。（注：偷袭的时候往往机枪命中会提醒对手闪开紧跟的致命的机炮炮弹）机炮弹药是如此宝贵，而且我一定会保留一点弹药供返场以备不测。
　　总之 FW 190
射击的典型过程是这样：高速度接近对手，在一定距离上瞬间猛烈开火然后脱离，如果你进入角度偏差太大或者对方突然急转，那么在开火前短促地狠拉杆（一定要马上放杆），利用
190 优秀的瞬间回转率突然大幅度转向而又不损失太多能量，进行大偏差角射击，然后果断改出。(防御 190
攻击的时候，一定不要指望等到最后才突然急转来玩他一道。190 速度之高，接近率会大大出乎你的预测，没等反应过来已经到眼前，而且 190
最后的“瞬间移动”甚至能快过零战。所以一定要早开始进入防御，利用 190 持续回转率的缺陷，对付其他高速战机如 P-51D、F4U 也是一样)
　　最后的一点是，不管是交汇点距离还是射击时机的掌握，在不同的游戏不同的飞行不同的型号都不相同，最重要的是不同的人！一切都要求你自己亲身体验。而你需要很多时间和实践才能知道
FW 190 它能干什么、不能干什么。
注1：影响射击命中率的另外一个关键因素!!!是飞机配平问题，详见第十一章的后半部分。
注2：筒滚攻击（BARREL ROLL），务必先阅读后面有关章节。
注3：“OVERSHOOT”是经常使用的一个词，意思就是进攻者冲过头，失去开火机会，无法再继续追瞄目标，它分为水平方向和垂直方向两种。水平方向比如攻击者的回转率无法跟上防御者的急转，或者防御者利用筒滚或者剪式飞行突然减速让从后方接近的高速攻击者冲到前面。垂直方向比如攻击者高速向下俯冲攻击，防御者突然
Immelmann 向上拉起制造高度差。
Tracking:最常用的射击方式，指维持和目标同方向同回转率平行运动，将瞄准点摆在目标前方开火。
Snapshot:一般指切入目标飞行路线，向预测对方将要经过飞行目标上某点射击，等待目标自己撞入弹雨。
Deflection shooting:（高）偏差角射击，deflection 是指自己和目标运动方向的夹角。一般说来所谓
deflection shooting 指的是不进行 Tracking 的
Snapshot。
注5：关于弹道学理论和瞄准具的使用，可以参考下面英文资料
另外从节选如下：
射击运动目标，步骤如下：
使用瞄准具光环来估计目标的距离。一般说来设定机翼机枪弹道交汇点的时候同时也设定了瞄准具的光环，当目标的翼展正好卡在光环直径上的时候（或者其他标志），目标因该正好位于你的机枪交汇点距离上。一般说来II战中瞄准具光环大小是以对方战斗机的典型翼展来确定的（比如图中的
P-51，就是战斗机的典型翼展），所以在对付轰炸机或者运输机的时候需要修正一下。
2 利用瞄准具上的划线来追踪对方运动的方向。瞄准具光环上一般标出了水平垂直和斜 45
度，利用这些划线可以估测一下目标和你运动方向夹角。首先将光环中心的圆点放在目标运动方向前方（最好还比对方运动平面稍微高一点的地方），然后转向使自己的机翼和对方的机翼平行，理论上和目标飞行方向应该一致了。在实际运用中，如果目标运动
值不大，那么简单转向倾斜到大约45度，也就是瞄准具45度划线和目标飞行方向平行（见图，如果座舱罩边沿和引擎罩边缘正好45度，也可以用来辅助瞄准）；如果对方运动
G 值很大，那么取瞄准具垂直划线和目标飞行方向平行（如果对方水平运动，那么你机翼就和地面垂直）。当你的G值稳定到和对方一致的时候，你基本上就是处在追瞄(tracking)的位置。
确定了距离和方向，射击最后需要确定的就是提前量了。除了在目标运动方向上的提前量，还要垂直方向上的分量，子弹会因为重力作用下坠。确定提前量最重要的因素是自己和目标运动方向的夹角，这里分成小、中、大三种情况讨论。假设你和目标已经进入追瞄状态，从目标后方观察其尾舵和一边机翼的位置关系（见下图）。如果尾翼只挡住座舱露出整个机翼，取其为小偏差角（约5-10度）；如果尾舵挡住约一半机翼，取其为中偏差角（约
30 度）；尾舵挡住全部机翼则为大偏差角（约45度）。(美军机翼上的白色识别带反而成了对方标尺 @_@)
　　现在我们取目标的典型翼展为 <font color="# 英尺（P-51D），武器的初速和弹道特性以
P-51D 配备的.50 机枪为准，同时假定排除开火距离这个“关键”因素（个人以为应该取为 250-350 码）。下表中绿色数字值目标的空速（从你自己的空速可以估计出，单位是节，1
节等与 1.15 英里，250 节对应 288 英里，350 节对应 403 英里），蓝色数字是偏差角，黑色数字就是应取的提前量，单位是翼展长度。譬如目标空速350节，偏差角15度，提前量应该取“一又二分之一倍翼展”。
　　下图中位置 1、2、3 分别对应 15、30、45
度偏差角时准心圆点应取的位置。一般的瞄准具会用几个不同直径的同心圆光环来标出不同倍数的翼展，以方便瞄准。这样射击的时候先用圆环直径来确定合适的开火距离，利用方向划线确定方向进入稳定追瞄状态，然后观察尾舵和机翼相对位置确定偏差角、根据空速推算出提前量，最后就是把目标的几何中心“放在”相应的光环线上就可以突突突突，同时还要不断修正弹着点。需要注意的是提前量还受到不同的武器的弹道特性和目标空速的影响，弹丸初速越小目标空速越大，应取的提前量也越大，（美制.50
机枪子弹初速相当高，而且弹道平伸，使用其他武器特别是机炮的情况下提前量要比表中数值有所增加）需要你在自己不断实践中来总结。
附录：本书作者在 Warbrids 中使用的 FW 190 瞄准具，主要用于从后半球进行高偏差角射击。
由于对手翼展不同，中心的测距标示是 150-250 码（图中数字 3 表示 F6F 距离 200-300 码）。
B&Z 战术中高速接近目标开火（500-480 码），用那一对倾斜 45 度的平行小短线对准目标，如果目标距离 400 码，则对准目标的机尾。
T&B 战术缠斗中开火（300-400 码），将目标罩在由三条平行的 45 度斜线（两短一长）和两条水平的平行线（一长一短）围成的三角形区域内。
200 码以内的近距离追瞄用中间“+”直接对准目标机头。