幼儿园家长开放日体育游戏教案--小青蛙_百度文库
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幼儿园家长开放日体育游戏教案--小青蛙
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海贝尔幼儿园开展家长开放日 暨“童年记忆里那些快乐的游戏”迎新亲子游园活动
14:39:53 && 来源：上海教育新闻网 &&
跳皮筋、扯铃、抽陀螺、扔沙包-----，欢声笑语，热闹非凡。
近日，海贝尔幼儿园在本学期的家长开放日中组织家长观摩了孩子来园、生活、学习的各环节活动，了解了孩子一学期来的生活学习情况，随后举行一场别开生面的亲子游园活动。孩子们跟着爸爸妈妈们兴致勃勃地穿梭在每一个活动室，感受和体验着爸爸妈妈童年时代那些快乐的游戏。
在爸爸妈妈的童年时代，印象最深刻的是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏。在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……随着当今住房条件的改善，邻里相处模式的变化，这类民间游戏在现在的家长和孩子们中知道的越来越少，玩得也越来越少。而民间游戏具有浓厚地域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制，是需要我们去传承。而本次活动旨在利用现有资源，在迎新年的氛围中倡导家长和孩子共同来欣赏、玩耍那些逐渐淡忘的童年的游戏，共同感受亲子游戏的快乐、民间游戏的趣味、新年活动的热闹，体验“乐在其中、乐享其间”。
你瞧，爸爸们滚起铁圈、抽起陀螺，技术不减当年；妈妈们一看见橡皮筋，就急不可耐地上去跳了起来，家长们仿佛又回到了自己快乐的童年。而对于整天面对着电视、电脑、游戏机等多媒体的幼儿来说，感受爸爸妈妈们过去的时光，尝试和体验民间游戏的新鲜和有趣，同样具有美好的意义。
游园会上，还举行了抽奖仪式，在“年年有余、红红火火、节节高”的祝福声中，大家又迎来了新的一年。
责任编辑：徐明
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家长开放日活动（一起包饺子）
目的：1、宣传目的：使社会了解我园的活动,并对我园的教育教学给予肯定.2：活动目的：(1)加强幼儿园和家庭的联系;让家长通过参于到我们的活动中的方式,进一步了解我年级的教学活动.(2)通过活动增进教师和家长、家庭与家庭、班级与班级的感情。准备：1、布置场景2、准备整个年级包饺子的材料。过程：A：嗨！大家好，我们又和大家见面了。今天我们幼儿园里又有什么新鲜的事呢。哇……太漂亮了，B你们在做什么呀?B:在装饰环境呀,我们要让我们幼儿园的环境都充满喜庆的气氛.A：今天是……B：是我们大班年级的又一次家长开放日。我们希望在这有限的时间里。小朋友能和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起开心、愉快的度过。A：太好了，那么我们都有些什么样的活动。B：概括说来就是包饺子。一、 引入主题 B：饺子是深得我们中国人喜爱的一种食品，最常见的饺子是一种半圆形，有馅儿的面食。在喜庆团圆的时候，我们总是能看到寓意吉祥的饺子。今天是个开心的日子，我们的家长来到我们幼儿园，我们真的很高兴，所以我们就准备了许多材料，想让大家一起来包饺子。A：太好了，太好了，那我们还等什么。二、 包饺子（一） 示范讲解如何包饺子。……………………………（二） 包饺子比赛1、 教师组2、 家长组3、 小朋友组（三） 大家一起包饺子三、 分享我们的劳动成果。B：A今天开心吗？A：……B：通过今天的活动你学到了什么？A：学会了包饺子，还发现吃自己亲手包的饺子特别的好吃。B：那小朋友，你呢？小朋友：我和爸爸、妈妈一起包饺子很开心，也希望爸爸、妈妈多一些时间来幼儿园和我们玩。B：的确，我们的孩子在活动中很开心，不仅如此他们还体验到了大家一起分享劳动成果的喜悦。<BR
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宝贝们平时在幼儿园都做些神马呢？家长开放日活动中，东展路幼儿园孩子们带着粑粑麻麻兴奋地来到角色游戏室，看！“点心店”的厨师们做了香喷喷的食物；“银行”的工作人员都很敬业；“医院”的医生认真负责，还会安慰小病人……连家长们都忍不住和孩子们一起互动，玩得不亦乐乎。@上海教育
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宝贝们平时在幼儿园都做些神马呢？家长开放日活动中，东展路幼儿园孩子们带着粑粑麻麻兴奋地来到角色游戏室，看！“点心店”的厨师们做了香喷喷的食物；“银行”的工作人员都很敬业；“医院”的医生认真负责，还会安慰小病人……连家长们都忍不住和孩子们一起互动，玩得不亦乐乎。@上海教育
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不能读取网站量化工具中班春游亲子游戏活动目的：1让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。活动地点：和田龙生态园区（海宁大道收费站北600米）参加对象：机关幼儿园中（2）班师生及家长。活动时间： XX年4月15日（星期日）（如天气原因则顺延一周）活动准备：1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。活动过程：9：0在幼儿园集中，乘车出发。9：30&&9：4介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。9：40&&10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。10：40--11：1亲子游戏（教师组织）11：15---13：0午餐和自由活动时间（吃完菜饭后，可以自由活动）13：00&&14：0水果拼盘制作比赛14：00&&15：0签名、拍照留念。15：0活动结束，返回硖石。倡 议 书亲爱的中班家长和小朋友们：美丽的春天来临了，您感受到春天的气息了吗？您听到春天的脚步声了吗？您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗？请看看我们倡议的活动吧，请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回归童年的快乐！春天里让我们一起去郊游吧！活动设想如下：活动主题：春天里，我们一起去郊游！活动地点：和田龙生态园区（收费站北600米）活动时间：XX年4月15日（下雨顺延一周）参加人员：中班的家长与孩子们活动内容：看看可爱的梅花鹿，头上长出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油，小草儿长长，桃花儿开开，小鱼儿跃出了水面帮爸爸上鱼饵，盼着他早早把鱼钓上来（自主活动）我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛，争取拿上神秘奖品！捕捉每个可爱的瞬间，多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆，带回家珍藏！&春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。蝴碟姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一_一跑，又一_。&听，宝宝们春天的歌已经唱响了，亲爱的家长们，您还在等什么呢？赶快加入到我们的活动中来，我们相信，有了您的参与，我们的活动一定会很精彩的！孩子的快乐是我们共同的心愿，如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐，就赶快行动吧！热忱欢迎各位家长报名！报名时间3月28日&&4月6日费用预算：aa制2016年中班家长开放日活动方案家长开放日目标1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。开放时间：XX年4月17日上午 9：00&11：10XX年4月18日上午 9：00&11：10开放内容： 半天班级活动主要流程及具体安排8:40&8:551高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。2隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。3孙和史收拾餐具和卫生。8:55&9:001高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。2孙给幼儿吃药。文章出自，转载请保留此链接！9:00&9:251一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。2二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。#from 中班春游亲子游戏、2016年中班家长开放日活动方案及中班美术活动方案来自 end#主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水；教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。9:25&9:351孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。2孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。3孙负责到一楼向孙园长汇报。9:35&9:401一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。2二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。3撤离时：孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。9:40&10:00孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。10:00&10:301一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。2一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。3放松练习：一组家长与幼儿相互捶背。二组老师与幼儿相互捶背。10:30&10:401高、孙带一组幼儿回教室。2隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。3孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；10:40-10:50中班美术活动方案目标：1、认识虚线和实线，学习画图。2、掌握正确的握笔姿势，练习均匀的涂色3、积极快乐的参加美术活动，体验美术活动的乐趣。活动过程：1以故事的形式导入师：今天天气真好，小熊猫拿着他最喜欢的气球去草地上玩耍。突然刮起了一阵大风，等风吹过去后他的气球就变成了这个样子。(出示挂图)2探讨气球的画法，教师示范。师;小熊猫真可爱，我们来看看小熊猫有几个气球啊（引导幼儿数小熊猫手里的线）1)第一个气球&&涂色师;我们来看看小熊猫的第一个气球变成什么样了？幼：没有颜色师：那我们来给他涂上漂亮的颜色吧，小朋友可以涂自己喜欢的颜色。老师喜欢红色，所以我请红色的蜡笔宝宝来帮我一起给小熊猫的气球画上漂亮的颜色。涂色的时候我们一定要从上往下涂，而且要均匀用力涂，不能留白色。不过要小心点，颜色不能涂到气球外面去了要不然气球就破了哦。2）第二个气球&&沿虚线画实线。师：小熊猫的第二个气球被大风给吹破了，我们来想想办法帮他把气球修好吧。第二个气球跟第一个气球有什么区别/幼：第一个气球的线没有断，第二个气球的线断了。师：小朋友们观察的真仔细，我们叫这个断断续续线条叫虚线，没有断的我们叫实线。我们把虚线之间的线段连接起来变成实线小熊猫的气球就补好了。补好后我们再涂上漂亮的颜色，小熊猫的第二个气球就找回来了。3）第三个气球&&学习自己画圆师：哇！这个大风太可恶了，把小熊猫的气球都吹不见了，现在请我们的小朋友给小熊猫画一个漂亮的气球吧。3幼儿自由绘画，教师在旁边指导。三：展示幼儿作品师：小朋友们都把小熊猫的气球找回来没啊，没找回来也没关系我们下午接着找。现在请小朋友把你们的画给旁边的老师们看看吧，看老师们喜欢谁的画，为什么?【范例】设计思想喜欢画画，是孩子的天性，在纸上留下的每一根线条，每一个色块，都是他们表达情感的结果。因此，绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。&新纲要&中指出&引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣&。秋天是丰收的季节，遍地飘香的瓜果、金灿沉甸的稻谷、玉米&&把秋天装扮得多么丰盈和美丽，更让辛勤耕耘了一年的农民叔叔、阿姨们乐开怀、喜欢欣。在这硕果累累的美丽秋天里，引领孩子们去感知秋天的美丽和富饶，去如同身受地感受、体会农村小朋友家丰收的无比喜悦，激励他们用自己喜欢的绘画方式去表现这美好的景象非常的有意义。不仅让孩子们的表现欲望得到了满足，而且能很好激发孩子们心中对美好生活和事物的向往和热爱情感。为此，我们中班组教师根据幼儿的年龄特点和认知发展水品，选择秋天丰收果实里的典型性硕果&&南瓜为表现内容，以激发幼儿对美好事物的表现欲望和情感，在愉悦、积极的感知、体验后能拿起画笔大胆、自信的表现出丰收的各种南瓜形态及其表达出丰收的快乐情景为目的设计了这一绘画活动。将以孩子们喜爱的游戏形式和生动活泼的学习方式贯穿始终，引领孩子们快乐、主动地体验和学习。教材分析共6页，当前第1页123456活动方案：看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关活动方案：网友评论
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