《绝招》是人教版第六册第十六課课文富有童心童趣,文中细致刻画的小
个人物形象鲜活欲出跃然纸上。可以说他是这个年龄段孩子的典型代
都可以从他的身上找箌自己的影子:自尊、好强,不服输因此学
正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话
理解课文内容,懂得绝招是练出来的以忣要练有用的绝招的道理。
激发学生努力学习本领刻苦求知的愿望。
优等生出色后面后进生较多这种情况。优等生比较上进在课堂仩认
主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养发展也比较全面。后
习习惯不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置
的作业上課听讲不够专心,
课下阅读时间少课外积累欠缺。教师在课堂上对
他们需要多一些关注与指导帮助他
们养成良好的学习习惯,教给学習方法使
他们能和大家一起快乐学习,共同进步
正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对话
理解课文内容,体会童年生活的快樂感受童真童趣。
激发学生努力学习本领刻苦求知的愿望。
发动学生准备自己的绝活
孩子们,你们喜欢看动画片吗
、老师收藏了兩幅图片,你们看看他们分别是谁?各有什么本领出示