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网络游戏上瘾原因
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二次引用自陈侠, 黄希庭, & 白纲. (2003). 关于网络成瘾的心理学研究. 心理科学进展,11(3), 355-359.
网络游戏（电子游戏）的其他消极影响根据班杜拉的社会学习理论和相应实证研究，暴力游戏对人的攻击性行为有引导作用，此外玩游戏对人的视力，骨骼等也有不良影响。但这游戏也不是唯一的锅，电视、平板电脑这些都是一样的这些研究成果的解释也存在争议，网络游戏的一些潜在的积极影响也常常被忽视详情可以看这篇文章电子游戏的消极影响及争议
我摘录一些暴力游戏中的情境因素比接触量的影响更大, 而且只有男性产生攻击性增加的效果, 而女性在接触暴力游戏之后, 攻击性反而减弱, 而且更加反对暴力 (Shibuya, Sakamoto, Ihori, & Yukawa,2008)。Anderson 等(2010)分析了日本人受暴力媒体影响较弱的原因, 认为这是东西方文化差异造成的。例如在集体主义氛围较浓的以色列集体农庄里, 接触暴力电视的青少年所受的影响也较小。这都说明暴力媒体本身可能不是一个决定性因素, 还受到性别差异、文化环境等因素的显著制约。此外在教育领域的一些调查研究也没有发现电子游戏对学生的消极影响, 反而证实存在一些积极的关联(Durkin & Barber, 2002)。电子（网络）游戏可能产生积极影响（注意是可能）玩网游不一定就沉迷，和很多因素有关，它对人的影响也是多方面的之前在《新发现》上看到一个专题说给孩子一定程度上玩某些游戏可以提高认知的某些方面的功能，比如解谜游戏，一些益智游戏会对空间记忆，空间知觉的发展有好处。而俄罗斯方块等益智游戏对老年人预防阿尔兹海默病（旧称老年痴呆）有好处。网络游戏不是所有都成瘾的，也不是所有都消极的。这里面有很多影响因素，上面的那篇文章也提到，游戏量对网络游戏的影响有影响，针对游戏对暴力行为作用的研究发现，游戏时间少（如每周小于30小时），不会有很明显的负面影响游戏内容：亲社会内容的游戏能促进游戏者的亲社会倾向。益智游戏对智力开发也有一定积极意义。我小时候经常玩一些历史类游戏，学到了很多历史知识= =，另外网游中也有很多西方神话啦之类的知识。游戏情境：不得不说，很多网络游戏（尤其MMORPG和现在的moba类），很容易让人上瘾。因为网络游戏提供了一个高度社会化的环境，玩家可以在里面进行各种社会化交流，结成群体。这种高度社会化的情景会提高游戏内容的影响力，使游戏更加“吸引人”。空间结构：当前很多游戏都模拟了虚拟的三维空间,游戏者需要分析二维屏幕中的各种线索来构建三维空间, 并追踪其中的目标, 这对空间知觉能力和注意分配技能的提升有帮助。游戏技巧：玩游戏可以提升与游戏操作相关的技能, 特别是游戏者的手眼协调能力。而且随着电子技术的发展, 力学反馈、甚至脑电解读技术都已被用于电子游戏中。这进一步扩展了游戏的训练功能虽然网络游戏中教育类游戏比较少，但是其他类型网游中的社会化活动中学习到一些社会技能。再说一下网络成瘾研究的热点游戏魔兽世界同一个游戏对不同人有不一致的影响，有些人玩了容易沉迷，有些人不是玩家网络成瘾还和玩家的动机种类有关，这篇文章中详细讲了，我找的心理科学进展的文章是因为pdf都能免费看，又是中文直观一点网络游戏动机的种类、影响及其作用机制
截图中也提到了魔兽世界为代表的网游很重要的特点就是及时反馈，会有不断的满足感，行为便容易得到持续。这也和程序学习里面的及时反馈类似，不过那个反馈是为了一步一步地学习新东西。物质成瘾的话，对不同人作用都是大体类似的，成瘾药物虽然作用各有不同，但都是会成瘾的。网络游戏却不是这样，不管从游戏本身，还是从玩家群体来说，都没有这种一致性。因此，网络成瘾危害的普遍性不如成瘾药物，也没有赶尽杀绝总结一下：网络游戏的成瘾也是与奖赏回路有关。从这个角度说和性、食物一样，危害程度远远不如毒品等药物，还不如赌博（赌博被列入DSM-V）因此网络成瘾这个术语和这个现象还存在争议，是否是成瘾？是否是精神障碍，还是和食物这些自然刺激类似？网络游戏对人的影响是多方面的：不是百害而无一利，也有一定的积极作用（只是很少被人注意）。对比之下，烟草这个百无一利的东西都因为经济和社会习惯的考虑没禁止呢以上仅仅是从心理学和神经科学的角度来看到网络游戏的影响，也是一个可能有所帮助的视角。重申：没有给网络游戏洗白的主观意愿。只是陈述了网游双刃剑的特点，在网络成瘾的基础上，重点介绍了往往被人忽视的网游对人的积极作用。更加全面对看待它。洪水猛兽这个说法过于一刀切，一般都说双刃剑。双刃剑要如何利用，还是看人的智慧。对于大多数行为成瘾，普通情况下还是可以驾驭的，只是积重难返的话也是危害很大的82 条评论分享收藏感谢收起103 条评论分享收藏感谢收起大学生沉迷网络游戏的原因与对策；近年来，网吧对学校成包围之势，大学生进入网吧频繁；有研究统计，我国有5%到10%的互联网使用者存在；为什么又那么容易成瘾呢？上网从医学角度来讲叫成瘾；经调查统计分析，造成“网络成瘾”的主要原因有：学；（一）网络游戏在一定程度上可以满足大学生的好胜心；游戏本身具有的娱乐性质使学生获得快感，当前市场上；（二）游戏对大学生有强化激励
大学生沉迷网络游戏的原因与对策
近年来，网吧对学校成包围之势，大学生进入网吧频繁，这种现象给学校管理和学生带来了诸多问题。学生上网大游戏，并且成瘾已成为高校学生管理工作中的重要问题之一。对此现象进行了分析，试述大学生打游戏成瘾的“瓶颈”，并提出了一些解决大学生打网络游戏成瘾的对策，尝试如何走出这一“瓶颈”。
一、我院大学生网络成瘾的现状
有研究统计，我国有5%到10%的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，大学生患网络成瘾症的人列为7%，其中男生上网成瘾的人数比女生多，男女生患网络成瘾症的人数比例分别为10%和5.1%，男生人数比例约为女生的两倍。而对我院级在校生的300名学生进行抽测，结果表明，大学生中存在一定比例的网络成瘾者，在被试者中占到5．4％。大一少些，大二、三多些，大四略为降。对我院在校生的取样调查中发现，被测大学生上网的大部分时间是用于工作学习或与网友聊天，其次是收发电子邮件、游戏及影视音乐等娱乐。很少有人花时间参与网络赌博。被试学生每周使用电脑或网络的时间与其网络成瘾呈正相关趋势，而成瘾与使用电脑或上网的年限等没有必然的联系，甚至成负相关关系。网络成瘾者每周使用网络平均38．5小时，而非成瘾者仅为4．9小时；83％的网络成瘾者是开始使用网络一年内出现症状的；网络成瘾者中78％是使用聊天室、网络游戏和新闻组这类偏重双向沟通的功能，而非成瘾者上网多数出于工作或学习的需要，是将网络视为工具；网络成瘾者普遍认为使用网络对他们的学业、人际关系、经济状况和职业造成中等或严重影响，但又普遍忽视网络成瘾给身体带来的危害。
二、大学生玩网络游戏成瘾的原因及危害
为什么又那么容易成瘾呢？ 上网从医学角度来讲叫成瘾症，这种症指的是当他的生理、心理上对一种行为的尝试得到成功以后，便有了一种逾越感，逾越感会反复进行，越成功越想去尝试。孩子们在游戏中不断升级，对他也不停地产生新的刺激。测试发现，一般的学生玩网络游戏超过1个小时就会上瘾。
经调查统计分析，造成“网络成瘾”的主要原因有：学生自身为舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力等，同时家长在观念、教育方法、知识等方面跟不上孩子成长教育的需要，社会上网络市场不规范、相关法律制度不健全等问题也不容忽视。”网络游戏者不仅可以享受到游戏本身的新奇刺激，还能把虚拟世界中的所感所想应用到现实生活中，从而提高他们应对现实生活、适应现实生活的能力。究其原因有：
（一）网络游戏在一定程度上可以满足大学生的好胜心理
游戏本身具有的娱乐性质使学生获得快感，当前市场上的网吧里的游戏多是含有淫秽、暴力、迷信和反动内容。这些内容以形象生动、刺激性极强的形式出现，对独立性差的人有极大的诱惑力。另外，许多网络游戏内容具有挑战性和赌博性，这对心理还不成熟，对学生来说都极富诱惑力。
（二）游戏对大学生有强化激励作用
电脑游戏有简单和复杂两类，简单的游戏只要掌握一般性操作，就可以使紧张、疲劳的大脑得以放松，复杂的游戏则可以锻炼大学生解决问题的能力，使反应灵活性增加，并且还可以培养大学生对某种行为的预见性。高级的游戏中，设计者将游戏结果通过屏幕显示出来，让人得到赞赏，可以促使游戏者为了得高分而过分投入，这种游戏的强化激励作用往往使大学生难以从游戏中自拔。在游戏中追求“高分”的成就动机提供了从事这种活动的源源不断的热情。我院一学生在玩《魔兽世界》卖装备赚了三千元。
（三）网络游戏在一定程度上能帮助学习困难者获得某种成功的体验
长期以来，由于学习压力过重，加上家长期望值过高，致使许多大学生心理不堪重负。当他们遇到困难、挫折、失败时，又找不到合适的渲泄途径，而玩网络游戏不仅能够渲泄压抑的情绪，还能获得成功的体验。在游戏中暂时的受挫不但不会削弱他们的斗志，反而使他们越战越勇，平时在学校时体验到的“压抑感”在这里荡然无存。
（四）网络游戏可帮助大学生逃避现实
网络游戏所营造的是一个虚拟的世界，可以使大学生尤其是那些在同学中人际关系较为紧张的孩子逃避现实中的许多不愉快。这些孩子在自己能控制的这个虚拟世界中能得到愉快的体验。一旦迷上网络游戏，成瘾心理的形成在所难免。
无节制地沉迷于网络，危害多多。进入网吧的次数越来越多，可以从中获得某种程度的心理满足；不玩网络游戏时会出现戒断症状，如抑郁、易激惹、情绪烦躁；在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长，考虑过停止或减少进入网络游戏室，但不能自控；为了达到进入网络游戏室的目的，可以抛开学习和其它生活活动；有较强烈的自我表现欲。浪费时间、浪费金钱。游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人，在游戏中设置了好多关口和陷阱，使得游戏者一步步沉迷其中，甚至通宵达旦，废寝忘食。上网不是免费的，作为一名没有收入的学生沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力。经调查发现，大部分成瘾者往往欠学校学费。易诱发大学生犯罪。游戏室老板为了赚钱，不择手段招揽中小学生，有的游戏机室设有包房，包玩、包吃、包睡，可以赊账。游戏内容不乏黄色、暴力，还有一定数量的赌博机，诱使部分学生沉湎其中。一些中小学生为了满足玩游戏机的欲望，一开始从家长手中骗钱，到后来不惜铤而走险，参与抢劫与斗殴。
三、大学生网络成瘾的防治对策
大学生一旦患上网络游戏成瘾症，对于自身身心、学业、前途都会产生致命危害。那么，在如此严峻的形势下应采取什么措施和方法来制止这种“网络禽流感”的蔓延呢？防治网络游戏成瘾是大学生自身和社会、家庭、学校互相连动的系统工程，需要组成立体交叉式的防护网络。
（一）加强大学生人格和能力的培养
网络游戏成瘾的大学生最迫切需要培养的是自制力、思考力、辨别力、选择力，只有具备这些素质，大学生才能形成比较理智的思维判断能力。确立正确的价值观念和行为习惯，学会做人，学会思考，以健康人格抵御来自网络的不良影响，弃劣择优。
（二）正确认识网络，认清网络游戏本质
从事思想政治教育工作的辅导员应引导大学生辩证看待上网问题。为了让学生学习网络知识，而对其上网采取不闻不问的放任态度，无疑是饮鸩止渴；但因网络带来的一定弊端而抵制网络或杜绝网络，又是一种因噎废食的行为。应该正确引导大学生认识网络游戏的本质，了解网络游戏的严重危害，使广大大学生真正能做到利用网络资源更好地为学习、生活提供帮助和便利。
（三）学校要加强网络和心理健康教育
学校应加强教育与引导，开展各种形式的网络心理健康宣传和教育，要给大学生开设网络心理课程，让大学生了解基本的网络心理知识，预防常见的网络心理问题。建立网络心理咨询所，配备专门的心理咨询老师，设置网络留言信箱，对存在心理障碍的学生进行心理辅导，并因人而异地进行心理治疗。
（四）政府、社会以及学校应加强监督和管理
网络游戏成瘾是一个综合性社会课题，要想减少或防止这种现象发生，政府、社会以及学校有关职能部门必须做好综合治理工作。第一，加强对社会环境尤其是校园周边环境的治理，要规范网络经营活动，加大执法力度，使网吧规范化，彻底防止大学生在校外网吧无节制的上网。第二，政府应建立对进口游戏软件的审查制度和流入渠道的监督制度，制定游戏产品评审分级标准和分级管理制度，同时要组织开发具有我国文化特色，主题积极、内容健康而又情节生动的电子游戏产品。
（五）加强学校思想政治工作创新
学校要积极发挥党团组织作用，大力开展校园文化活动，组织各种能吸引大学生参加的健康、科学、积极的社会实践活动和文化活动，丰富大学生的业余生活，转移大学生玩网络游戏的兴趣爱好，更利于积极进取，全面发展。
总之，如何帮助大学生尽早适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响带来的危害，是保证大学生健康成才的需要，更是培养适应现代信息社会发展人才的需要。我们的学校、家庭、社会应当联合起来，给予足够的重视，作为从事大学生思想政治教育的工作者，更应给予学生正确引导以及情感关怀，帮助广大网络游戏成瘾的大学生找回人生奋斗的方向。
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他以前是我很不错的朋友，我真不忍心让他就这样把大学生活支乎过去，－－－偶尔我也玩点游戏， 但也仅是局限于CS之类的单机
我的一个朋友正沉迷于网络游戏，那种投入劲真让人吃惊，三个月基本没有在晚上睡过觉，不上课，不考试，不参加集体活动，不和周围的人交流，补考也不去......
他以前是我很不错的朋友，我真不忍心让他就这样把大学生活支乎过去，－－－偶尔我也玩点游戏， 但也仅是局限于CS之类的单机游戏，有心帮他又感觉到自己对那游戏一点不通（他玩的是天堂）
因此现在求救于各位：
1）网络游戏外瘾是一种什么状态，心中没有了周围的一切？
2）如果可能的话帮助本人想想解救的办法，让他少玩一点，回到现实的世界中来。
在这里先言谢了，先帮我再让我帮那个不错的青年人！！！
网络游戏的确吸引人,我认同,以前我玩奇迹的时候也这样,天天通宵,都没钱了,吃方便面也要玩,其他的事情都不知道了.随后,越发感觉到生活的压力,就不想玩了.
说句实话,要改变他现在的生活,真的很难!如果我是你，先给他找个女朋友,先给他点精神食粮,让女朋友改变他,你即使说天大的道理也无计与事,.
他有你这样的朋友,真是他的幸运!
其他答案（共7个回答）
给我买传奇卡给我,真是吸引人,现在想起来真后悔.那时也是因为想到一定等级可以带上这个装备,到多少级后又能带上这个装备,到多少多少级以后又能带上什么,就这样一直重覆着.也话你朋友现在就这样.说真的这些事劝真的没有用.还是看个人能不能邻悟.
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