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　这里，有属于我的世界
责任编辑：郑泽川
　　这里，有属于我的世界 石市越洋外国语中学初三（6）班 李雨真
　　第一眼看到它，是在一家普通的书店。也许是精美的浅蓝色莲花的封面与绛紫的龙胆书签吸引了我，我伸手把它从厚重的书架上取下。
　　厚厚的它，拿在手中沉甸甸的。后来才慢慢明白，那时我手上，托着的是我的文字世界。深蓝的墨笔挥洒在天蓝的底子上，字体飘逸，几乎能感受到书写的遒劲笔力。我摸索着封面上深蓝的凸起——《花田半亩》。
　　本只想随便翻阅的，却被扉页简单的几句小诗深深地吸引：“生命是跌撞的起伏，死亡是宁静的星。归于尘土，归于雨露。这世上不再有我，却又无处不是我。”这般简单、优雅、明媚而又透着深切的忧伤。
　　作者是个温润如玉的女孩，患着绝症而又散发着美丽的光芒。她的文字纯洁而清秀，读起来让人感觉清风拂面却又忍不住地悲伤，她孩童般的心地，竟有对生命如花般凋零的泰然接受。
　　我读着，还有另外一番感受。
　　那时候，我的家里发生变故，自己的成绩也开始坐滑梯般下滑。不知道什么叫做阳光，开始意志消沉，不求上进。
　　直到我拿到它——《花田半亩》，五十万字，无一不透露着作者对于生活的热爱和对生存的渴望。每一字温婉的外表下都是血与泪地呐喊着生命的美好，和她对于生命的热切如水般的渴望！
　　她说，生如夏花，亦愿死如秋叶。
　　她说，我是一个疼痛的孩子，但青春要在疼痛中开出花来。
　　泪眼朦胧中，已逝的她走了过来，走近我，微笑地看着我，说：“爱生命，并发现爱吧！放下你的怨恨，放下你的忧伤与恐惧！让自己生如夏花般绚烂！”
　　我不再消极，学会热爱生活。哪怕一粒尘土、一只昆虫、别人的冷眼与辱骂，我都学会去感激。
　　床边摆着厚厚的书本，沉甸甸的是属于我的整个世界。曾经消沉悲观的我，在那个明媚美好又透着浅淡忧伤的世界里重生，不再惧怕打击与不幸，开始热爱生活与生命。
　　沉甸甸的、厚重的，不仅仅是她生命的独舞，也是属于我的世界——《花田半亩》。
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7月11日，在福建省龙岩市连城县莲峰镇文川河，武警龙岩
7月10日，由中国社科院考古研究所、湖北省博物馆小学QQ群号：中学QQ群号：
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2014年北京中考满分作文：这里有属于我的世界
来源： & & 文章作者:
& & 日 03:33:09
　　【2014年北京中考作文】
　　读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践......这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以&这里有属于我的世界&为题目，写一篇文章。
　　要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
　　【满分作文】
　　这里有属于我的世界
　　□北京一考生
　　诗是什么?是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
　　这里有属于我的世界，给我美感与享受。 从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。&两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天&。在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解， 但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。&疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏&，&南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中&&&我想，一个诗人一定也是一个杰出的画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
　　这里有属于我的世界，令我震撼与感动。 有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻， 也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。&黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明&，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。&风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还&&&，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
　　这里有属于我的世界，让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。&天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过&，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能&守得云开见月明&，领略到诗的真谛。
　　&我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息&，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
　　这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!
　　●点评：这篇考场作文的主要亮点有三：一是紧扣&这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪&的感悟，从&美感与享受&、&震撼与感动&、&思索与感悟&三个角度展开思路，选材精当，内容厚实，由浅入深，说理透彻。二是构思新颖，标题串联全文。文中起承转合自然，行文收放自如，有助于凸现了&这里有属于我的世界&的内蕴。三是语言优美流畅，大量引用经典诗词名句。而这种引用不是堆砌，而是化用中对名句进行对比思考，显示出考生深厚的文笔功底，也征服了阅卷者的眼眸。在考场上完全凭记忆和才气完成此文，实属难得。(冯汝汉)
　　※佳作二
　　这里有属于我的世界
　　□北京一考生
　　黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。
　　&&题记
　　窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现&&
　　三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓&高手&都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用&狡兔三窟&之法令其疲于应付，但我还是&败北&了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：&人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。&我咬着牙说：&三年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界!&
　　&唉!&我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。&你是在等我吗?&&是的，希望向你学习。&我一字一顿地说。&不必客气!&他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
　　这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
　　&你的进步确实不小，沉稳了许多啊!&他手起一招快棋，想威胁我。
　　&是吗?&我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
　　&哈哈!放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了?&说着，他&啪&的一声，得意地摆弄着棋子。
　　&你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。&我一招棋落。
　　他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：&我输了。&脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。
　　&你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的&&平静与睿智并存。&说完，我离开了。
　　这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活?这或许是&我的世界&里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头&&
　　●点评：这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。作者用对比手法叙述了&我&在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化，并从其输赢得失联想到&用什么态度对待生活&，从而道出了&这里有属于我的世界&里的诸多人生哲理。平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情，而只有一颗火热的心且善于思考的人，才能发现平淡的生活中许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里，立意就会显得深刻。另外，运用题记，也凸显出作者在构思立意上的与众不同。(冯汝汉)
　　※佳作三
　　这里有属于我的世界
　　□北京一考生
　　脚蹬&安踏&，头戴遮阳帽，背起行囊，骑一辆&老凤凰&，向乡村出发。
　　转过曲曲折折的路道，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离了城市的喧嚣，呼吸着自由而清新的空气，拥抱着绿色的大地。
　　初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步。因为这里有属于我的世界&&走进大自然，给心情放个假。
　　&老凤凰&在弯弯曲曲的小路上缓缓前行，路旁参差不齐的树木苍翠欲滴，以自己的方式生长着，阳光投下的绿荫铺满了整个小路。树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声，那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷，像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。这是来自心情对快乐的追求，这是来自灵魂对自己的坚守，方会唱出如此美好的歌声吧!田野里茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦，空气中飘荡的是那种满足的味道。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，找到了一个给心情放假的地方。这里有属于我的世界!
　　路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下&老凤凰&，躺在绿茵茵的草地上，柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书，倚着树坐下，淡淡的墨香在空气里迷漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是莫言的作品，与莫言一起&抒发&怀乡&&怨乡&的复杂情感&&静静地坐着，静静地看着书。这里有属于我的世界!
　　平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护着自己，却变得越来越不像自己了。来到这里，不是为了躲避现实，而是寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初的美好。这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我回到了生命初始的时候，找到了生命的本真。我的心永远那么平静而真诚，这里有属于我的世界!
　　纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来厚重的歌声，一个老汉一头牛由远而近，歌声里没有对生活的抱怨，也没有对贫穷的哀叹，只有简单而真实的快乐。他一定和我一样得到心灵的洗礼，做最自然的自己。
　　夕阳的余辉洒在我的脸上，走在回家的小路上，这里有属于我的世界，温馨而美好&&
　　●点评：&这里有属于我的世界&，那就是拥抱自然，回归绿色，给心情放假。从这一角度切入，选材新颖而独特，中心明确而深刻。尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法，文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景，描写了&我&的心情之变化，以及开头的外貌描写，令人称妙;叙写去乡村的途中，用&这里有属于我的世界&反复点题，字里行间充满了浓浓的情和意，感染力极强。篇末&这里有属于我的世界，温馨而美好&一句照应开头，升华主旨，给人以思路缜密、中心突出之感觉。(冯汝汉)
　　※佳作四
　　这里有属于我的世界
　　□北京一考生
　　我的父母在龙泉湖里养鱼，也是出了名的养殖户。
　　放暑假没几天，母亲吩咐道：&到湖里去帮帮老爸的忙，那里有属于你的世界。&&&这是不容分辩的口气，是母亲从未有过的。我一听，心里&格登&一下&&&都怪那张该死的成绩单!&
　　到了停泊在湖里的大船上。分派的任务是帮父亲&卷渔草&。
　　龙泉湖上，只见渔民站在行驶的机船船边，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分钟，翘起那粗壮的竹竿，厚厚的一摞墨绿的水草，慢慢地爬到船上。&&这就是我今天要做的事，也是我从未做过的事。
　　午后三点多，骄阳似火。我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。心想，老爸真傻，难道就不会找个凉爽的时候再干?爸爸好像猜透了我的心思似的，说：&等!等到什么时候?等你想去做了，鱼都饿死了。&顿了顿又说：&今天，还算好，有点凉风。从这时候到寒冬腊月，一天也歇不得!&
　　我低下了头，心想，这里哪有属于我的世界?
　　&当心!&父亲一声大吼，我惊恐万分。抬起头来，不好，两船要&接吻&啦!我忙把船舵向里扳。错了，忙向外推。快!快!再用力。我使出浑身解数，才算逃此一劫。
　　可老爸若无其事地说说：&你又把头低下去了?快抬起头&&掌好舵!&
　　我挺了挺腰杆，抬起目光。这一抬头才知道，原来这地图上点大的湖可用&浩瀚&来修饰。我有点睁不开眼了，但眼前的美景确实让我折服。
　　&是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了?&&在茫茫水面上，在广阔蓝天下，我堂堂正正地站立着。&
　　而过去的我，却长久习惯于垂着头，盯着脚，为惊过的飞鸟惋惜，因烈日的炎烤停止前进的步伐;因某一次失误而消沉&&而今身处广博无垠的天地间，过去的一切此时都可&灰飞烟灭&了。我隐隐感觉到，这就是妈妈所说的&这里有属于我的世界&吧!
　　拉下夜幕的龙泉湖，正被&温柔&浸染，一切趋于宁静平和。我开始品尝出&月涌大江流，星垂隔湖阔&的味道了，白天的酷热已是消失殆尽。湖面起风了，呼呼作响，每个毛孔张开着，舒畅的呼吸&&争脱枷锁的心真的可以飞翔。
　　此时此刻，我真的感悟到，这里有属于我的世界。与生活交往，会有广阔的胸怀;与劳动交往，会懂得学习也需要艰辛;与过去的&我&交往，会把昨天当作拐杖，走好今天和明天的路。
　　●点评：这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖，细绘心理,情真意切，十分感人。炎夏酷暑，第一次到龙泉湖&卷渔草&，其艰辛是不言而喻的。但作者把写作重点放在&我&的心理活动描写上，放在遇到&问题&我与父亲不同的表现上。由&这里哪有属于我的世界&到&隐隐感觉到，这就是妈妈所说的&这里有属于我的世界&&再到&真的感悟到，这里有属于我的世界&，生活氛围真实可感，情节安排跌宕起伏，进一步让人揣摩到&我&对&这里有属于我的世界&的情感变化。文章的感染力极强,当然也能吸引阅卷老师的眼球。(冯汝汉)
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& 这里有属于我的世界
这里有属于我的世界
　　小时候，我的梦想是出国留学，为我爱和爱我的人创造良好的物质条件。可如今，我的梦想要比之前而简单得多&&只为自己活得快乐！
　　我是多么羡慕李清照早年时的&常记溪亭日暮，沉醉不知归路&，却同样同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的爱国之情，却同样对于他什么都做不到，反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈&&
　　这些人物都是历史，而我们却能够从历史的眼光看待现在。我埋在书中，享受着那属于我的一丝丝快乐。书中就有属于我的世界。古人云：&书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。&书是我的精神食粮，它让我懂得许多道理，有人说：&书是无声的老师。&我觉得，它更像我的一位朋友，等着我向它倾诉，等着我来读透它的内心。
　　我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时，会眉头微皱；有时，会哈哈大笑；有时，会轻声啜泣；有时，会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染，看着他们又哭又笑。
　　我爱读郭敬明的书，从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他们向着梦的方向虽然她们会迷惘，会哭泣，但是他们总会怀着那一颗坚定而炽热的心去追梦&&永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们，终会成熟，他们破茧成蝶，飞向属于自己的那片天。
　　谁都不曾想到，像我这样一个平时活泼爱笑的女孩，会有如此安静的时候。读书，陶冶情操；丰富阅历，但更能丰富情感。
　　书中有属于我的世界。他平淡而又现实，是属于我自己的一片天。在这样的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但从中我能感到真正的自我，能够使我获得更多的快乐。
　　这里有属于我的世界，一个对于我来说完美的世界。&&&&初一:张亚楠
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查看更多>>这里有属于我的世界-初中作文-小荷作文网：议论文这里有属于我的世界宣城十二中 　　我的世界，可能无人问津，但绝不会杂草丛生；我的世界，可能没有终点，但一定会永不停息！属于我的世界，一定会发光发亮！
　　也许一个人并不一定在各个方面都很出色，但我想每个都一定有自己所擅长所感兴趣的领域。 　 　　----题记 　 小荷作文网 　　从我们哇哇落地开始，就对世界充满了好奇，也正是这好奇心已到了人们所谓的“兴趣”，可能是激情四射的舞蹈，陶冶情操的音乐，自由洒脱的绘画……甚至是身边不起眼的昆虫，而我，爱着一种几乎没有几个同龄人喜欢的东西---汽车。 　 　　可能有人会说，喜欢汽车，男孩的天性，但我会回答，我已经迷恋上了汽车，到了一种走火入魔的境界。我多次被妈妈戏称“汽车疯子”，我并未对此作出太大的反应，毕竟，一个人真正爱上一种东西后就会宁静而不宣扬。 　 　　每次，当别人很自然的打开网页玩游戏时，我却情不自禁地进入了一个个汽车网站。我曾经问我自己为什么喜欢，却找不到答案。每次，当别人高高兴兴地很随意地走在街上时，我却在不时关注别被人熟视无睹的汽车。现在我已经恋上了汽车设计，算来也有三四个年头了吧。对于只有几个月素描基础的我，在别人看来我正在做一件永远不可能实现的事情，做一名汽车设计师。 　 　　在空闲时间，我总会拿出练习本画上几辆汽车，有时甚至在学习途中，妈妈就此说过我很多遍，说影响学习。每每就此事说过就好一阵子，可心底的那个念头仍永存：我要当一名出色的汽车设计师，我相信，这个念头永远不会被点点小事扑灭。 　 　　我所爱的东西没有几个所爱，但这里有属于我的世界，我深深地陶醉在这个世界里，源于心底的那份执着。 　 　　别人所爱的可能是琴棋书画，也有所荣誉，而我可以自信地说，在汽车与设计方面他们及不上我，因为我的世界里没有名利，即使没有夸奖也会坚持。 　 　　我的世界，可能无人问津，但绝不会杂草丛生；我的世界，可能没有终点，但一定会永不停息！属于我的世界，一定会发光发亮！ 　 　　我相信，一定会的……&&位置：发表区 & 年级:初中2 关键字,话题作文作文id:787975 来源：原创
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2014北京中考作文分析
■真题再现
　　一、根据情境，按要求写作。（10分）
　　校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。
　　要求：
　　（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
　　（2）内容要真实具体，语言要准确得体。
　　（3）字数在150-200之间。
　　（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
　　二、根据题目，按要求写作。（40分）
　　从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
　　题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践......这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。
　　题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。
　　要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。
　　（2）不限文体（诗歌除外）。
　　（3）字数在600-800之间。
　　（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
　　作文方向：成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
　　关键词：这里属于我的
　　审题：考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生，平时作文练习不会选择这么大的范围，但是该词学生也可进行细分和定义。“这里”是关键词，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时，需要关注的是：孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：这里有属于我的世界，同时：在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：这里有属于我的世界。
　　立意：[写作启示]宋徽宗主持画院考试，曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的，画上只画一匹飘逸而来的骏马，其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵，因为蝴蝶宁死也不愿离去，可见马蹄上有多么诱人的花香，可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。
通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
　　选材：励志类：考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们展开这个事件，先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟，如果是这个方向，可以在最终点出：通过这个经历，发现：这里有属于我的世界。
　校园生活和家庭生活：考生校园生活可以聚焦到青春风采，考生可以展开到三个不同的方面，例如：寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。家庭生活：得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱，最终回扣到这里有属于我的世界。
　　结构：考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。中间的曲折和感悟需要写明白。如果是成长感悟青春风采方向，小片段式很好。孩子可以在同一主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最终汇总到；这里有属于我的世界这一方面。
　　■标杆范文&&&&&&&&&&&&&
&这里有属于我的世界
　　满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。
　　记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
　　上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
　　从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。
　　读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界了有了读书的快乐。
　　我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！
　　[解读得分点]
　　立意深刻。读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。在这个读书的世界，“我”体验,付出,收获，这个世界属于“我”。
　　构思新颖。文章开篇点题。但是第二段宕开一笔，先写不喜欢，再写无意中发现的惊喜，如获至宝的珍爱。再由自己的收获，到给别人带来快乐。文章内容波澜起伏,层层深入，文章主题突出。
　　表达生动。开头的点题，中间叙事，读书的感悟，多用排比，内涵丰富，语势强烈。中间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。
　　【满分作文】
这里有属于我的世界
　　诗是什么?是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
　　这里有属于我的世界，给我美感与享受。从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”。在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……我想，一个诗人一定也是一个杰出的画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
　　这里有属于我的世界，令我震撼与感动。有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
　　这里有属于我的世界，让我思索与感悟。正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。
　　“我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
　　这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!
　　●点评：这篇考场作文的主要亮点有三：一是紧扣“这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪”的感悟，从“美感与享受”、“震撼与感动”、“思索与感悟”三个角度展开思路，选材精当，内容厚实，由浅入深，说理透彻。二是构思新颖，标题串联全文。文中起承转合自然，行文收放自如，有助于凸现了“这里有属于我的世界”的内蕴。三是语言优美流畅，大量引用经典诗词名句。而这种引用不是堆砌，而是化用中对名句进行对比思考，显示出考生深厚的文笔功底，也征服了阅卷者的眼眸。在考场上完全凭记忆和才气完成此文，实属难得。
　　※佳作二&&&&&&&&&
这里有属于我的世界
　　　　黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。　　——题记
　　窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现……
　　三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是“败北”了。我的优势被他的平静与沉稳一一化去。当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。我忍住悲痛，黯然离去。临走时，对方用平静的语气送了我一句话：“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。你需要历练的地方太多了。”我咬着牙说：“三年后，我会来这儿与你再战。因为这里有属于我的世界!”
　　“唉!”我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。“你是在等我吗?”“是的，希望向你学习。”我一字一顿地说。“不必客气!”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
　　这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
　　“你的进步确实不小，沉稳了许多啊!”他手起一招快棋，想威胁我。
　　“是吗?”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
　　“哈哈!放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了?”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。
　　“你可知刘邦!他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。”我一招棋落。
　　他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。最终，他将棋子放回盒子，说：“我输了。”脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。
　　“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。”说完，我离开了。
　　这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。用什么态度对待生活?这或许是“我的世界”里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头……
●点评：这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化，并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”，从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情，而只有一颗火热的心且善于思考的人，才能发现平淡的生活中许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里，立意就会显得深刻。另外，运用题记，也凸显出作者在构思立意上的与众不同。
　※佳作三　　这里有属于我的世界　　
　　脚蹬“安踏”，头戴遮阳帽，背起行囊，骑一辆“老凤凰”，向乡村出发。
　　转过曲曲折折的路道，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离了城市的喧嚣，呼吸着自由而清新的空气，拥抱着绿色的大地。
　　初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步。因为这里有属于我的世界——走进大自然，给心情放个假。
　　“老凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行，路旁参差不齐的树木苍翠欲滴，以自己的方式生长着，阳光投下的绿荫铺满了整个小路。树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声，那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷，像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。这是来自心情对快乐的追求，这是来自灵魂对自己的坚守，方会唱出如此美好的歌声吧!田野里茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦，空气中飘荡的是那种满足的味道。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，找到了一个给心情放假的地方。这里有属于我的世界!
　　路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下“老凤凰”，躺在绿茵茵的草地上，柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。我从包里取出一本书，倚着树坐下，淡淡的墨香在空气里迷漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。这是莫言的作品，与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感……静静地坐着，静静地看着书。这里有属于我的世界!
　　平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护着自己，却变得越来越不像自己了。来到这里，不是为了躲避现实，而是寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初的美好。这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我回到了生命初始的时候，找到了生命的本真。我的心永远那么平静而真诚，这里有属于我的世界!
　　纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来厚重的歌声，一个老汉一头牛由远而近，歌声里没有对生活的抱怨，也没有对贫穷的哀叹，只有简单而真实的快乐。他一定和我一样得到心灵的洗礼，做最自然的自己。
　　夕阳的余辉洒在我的脸上，走在回家的小路上，这里有属于我的世界，温馨而美好……
●点评：“这里有属于我的世界”，那就是拥抱自然，回归绿色，给心情放假。从这一角度切入，选材新颖而独特，中心明确而深刻。尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法，文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景，描写了“我”的心情之变化，以及开头的外貌描写，令人称妙;叙写去乡村的途中，用“这里有属于我的世界”反复点题，字里行间充满了浓浓的情和意，感染力极强。篇末“这里有属于我的世界，温馨而美好”一句照应开头，升华主旨，给人以思路缜密、中心突出之感觉。　　
※佳作四　　&&&&&&&&&&&&&&&&&
这里有属于我的世界　　
　　我的父母在龙泉湖里养鱼，也是出了名的养殖户。
　　放暑假没几天，母亲吩咐道：“到湖里去帮帮老爸的忙，那里有属于你的世界。”——这是不容分辩的口气，是母亲从未有过的。我一听，心里“格登”一下——“都怪那张该死的成绩单!”
　　到了停泊在湖里的大船上。分派的任务是帮父亲“卷渔草”。
　　龙泉湖上，只见渔民站在行驶的机船船边，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分钟，翘起那粗壮的竹竿，厚厚的一摞墨绿的水草，慢慢地爬到船上。——这就是我今天要做的事，也是我从未做过的事。
　　午后三点多，骄阳似火。我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。心想，老爸真傻，难道就不会找个凉爽的时候再干?爸爸好像猜透了我的心思似的，说：“等!等到什么时候?等你想去做了，鱼都饿死了。”顿了顿又说：“今天，还算好，有点凉风。从这时候到寒冬腊月，一天也歇不得!”
　　我低下了头，心想，这里哪有属于我的世界?
　　“当心!”父亲一声大吼，我惊恐万分。抬起头来，不好，两船要“接吻”啦!我忙把船舵向里扳。错了，忙向外推。快!快!再用力。我使出浑身解数，才算逃此一劫。
　　可老爸若无其事地说说：“你又把头低下去了?快抬起头——掌好舵!”
　　我挺了挺腰杆，抬起目光。这一抬头才知道，原来这地图上点大的湖可用“浩瀚”来修饰。我有点睁不开眼了，但眼前的美景确实让我折服。
　　“是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了?”“在茫茫水面上，在广阔蓝天下，我堂堂正正地站立着。”
　　而过去的我，却长久习惯于垂着头，盯着脚，为惊过的飞鸟惋惜，因烈日的炎烤停止前进的步伐;因某一次失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间，过去的一切此时都可“灰飞烟灭”了。我隐隐感觉到，这就是妈妈所说的“这里有属于我的世界”吧!
　　拉下夜幕的龙泉湖，正被“温柔”浸染，一切趋于宁静平和。我开始品尝出“月涌大江流，星垂隔湖阔”的味道了，白天的酷热已是消失殆尽。湖面起风了，呼呼作响，每个毛孔张开着，舒畅的呼吸……争脱枷锁的心真的可以飞翔。
　　此时此刻，我真的感悟到，这里有属于我的世界。与生活交往，会有广阔的胸怀;与劳动交往，会懂得学习也需要艰辛;与过去的“我”交往，会把昨天当作拐杖，走好今天和明天的路。
　　●点评：这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖，细绘心理,情真意切，十分感人。炎夏酷暑，第一次到龙泉湖“卷渔草”，其艰辛是不言而喻的。但作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上，放在遇到“问题”我与父亲不同的表现上。由“这里哪有属于我的世界”到“隐隐感觉到，这就是妈妈所说的‘这里有属于我的世界’”再到“真的感悟到，这里有属于我的世界”，生活氛围真实可感，情节安排跌宕起伏，进一步让人揣摩到“我”对“这里有属于我的世界”的情感变化。文章的感染力极强,当然也能吸引阅卷老师的眼球。
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