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阅读下列文字，回答文后问题：“什么是爱情？……在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地土并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。给男人和女人都分了土地，教给他们如何筑造窝棚，又给男人一把铲子，女人一把谷粒。‘生活下去，繁衍你们的后代吧。’上帝对他们说道，‘我去忙自己的事了。一年以后我再来，看看你们这里的情形。’“刚过一年，上帝带着大天使加夫里拉就来了。那正是清晨，太阳升起的时候。他看到，窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面前的田地里是一片成熟的谷物。而在他们旁边放着一只摇篮，摇篮里躺着个熟睡的婴儿。那男人和女人一会儿望望天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情。在他们目光接触的刹那间，上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。这种美胜过天空和太阳、大地和麦田──胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。“‘这是什么呀？’他向大天使加夫里拉问道。“‘这是爱情。’“‘爱情是什么意思？’“大天使无可奈何地耸耸肩。上帝走到男人和女人面前追问他们，什么是爱情。可是，他们也无法向他解释。于是上帝勃然大怒。“‘好呀！看我不惩罚你们才怪！从现在起你们就要变老。一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！五十年后我再来，看看你们眼睛里还留存着什么东西，该死的人……’”“上帝为什么要发怒呢？”我问了奶奶一句。“是因为没有经过请示就创造了一种他自己闻所未闻、见所未见的东西。你还是往下听吧！五十年后上帝同大天使加夫里拉又来了。这次他看到，原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子，荒地变成了果园，地里一片金黄色的麦穗，几个儿子在耕地，女儿在收麦子，孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前，时而望望红艳艳的朝霞，时而你看看我，我看看你，相互传情。上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。“‘这是什么？’他问大天使。“‘忠诚。’大天使答道，但还是解释不清楚。上帝怒不可遏。“‘你老得还不够快吗，该死的人？你活不多久了。我还要来，看看你的爱情还能变成什么样！’“三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。一看，有个男人坐在小土丘上。他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。“‘这又是什么？’他问大天使。“‘心灵的追念。’“上帝手抚胡须，离开了小土丘上的老头儿。举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红的天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情……上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。“这就是爱情，小孙子。爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。”这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。同样，从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。1.请概括选取文段的主要意思。 2.上帝三次来到人间，从人的眼中先后读到了哪三种不同的东西?为什么把它们放在一起来解释爱情? 3.上帝的态度由“勃然大怒”到“怒不可遏”到“思索着离去”，上帝态度前后的对比说明了什么? 4.你怎样理解“从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了”这句话？5.爱情是人类最美好的情愫。目前有些中学生已经跨入恋爱的行列，你对早恋持什么态度，谈谈你的看法。 &
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文九年级上册《致女儿的信》练习卷
分析与解答
习题“阅读下列文字，回答文后问题：“什么是爱情？……在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地土并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。给男人和女人都分了土地，教给他们如何筑造窝棚，又给男人一把铲子，女人一把谷粒。‘...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查学生概括文章内容的能力。根据“大天使回答上帝的言语”来概括“什么是真正的爱情”即本文的主要意思。2.本题考查学生分析文章内容的能力。根据“大天使回答上帝的言语”来分析“从人的眼中先后读到了哪三种不同的东西”，然后根据这三者之间的关系来分析为什么把它们放在一起的原因。3.本题考查学生理解文章内容的能力。围绕“爱情的力量”来理解上帝的态度前后变化的原因。4.本题考查学生理解文章语句内涵的能力。结合“一个人具有的精神情操”来理解这句话的内涵即可。5.本题是一道开放题。针对中学生早恋的现象，一定要结合“爱情虽然美好，但要清楚的意识到如今最重要的事是什么“来谈自己的看法。
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三、写作练笔10. 本文在人物对话中，对神态刻画非常逼真。例如 “他饶有兴趣地看着我，笑眯咪地问道‘他直直地望着我”“我迟疑地接过他的本子”“他坚地摇摇头”“我急不可耐地打断了他的话”等y从不同的角 度和侧面活灵活现地表现了人物对话中的神态 特征。请你仔细观察身边人物的神态特征，然后写一 段以神态描写为主的语段。(200字左右)
10. 示例:他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧 烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那 样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地i住嘴.腮帮鼓鼓 的，像青娃鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒 火。他的鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气, 像打气筒打出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子 瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛 要烧掉面前的“敌人”。
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练习册系列答案
科目：初中语文
2. 下面句中没有错另J字的一项是 ()&&&A. 几乎所有的旅鼠一下子都变得焦燥不安起来。&&&B. 旅鼠齐心合力地大量繁殖起来，使整个种群的数 量及剧地膨胀。&&&C. 我仔细地端祥着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴， 近乎自言自语地说。&&&D. 在旅鼠的奥秘还没有弄清楚之前，我自己却先跳 到海里去自杀，岂不是比旅鼠还要荒唐滑稽？
科目：初中语文
一.了解大雁 作者从哪些方面具体描写了大雁？2. 文中的大雁具有怎样的个性特点？3. 从大雁身上我们感受到了哪些可贵的品质？
科目：初中语文
5. 下列语句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项 是 ()&&&A. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现 自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。&&&B. 返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落 下来。&&&C. 我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝 不是偷偷摸摸进行的。&&&D. 它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向 每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
科目：初中语文
三、写作练笔14. 这篇科幻小说想象奇妙，小庙被台风卷得无影无 踪，是一个奇妙的想象，又出现了一个深不可测的 洞，又是一个奇妙的想象，被扔进去的垃圾飞了出 来，更是一个奇妙的想象。例如，有一天，一位工 人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一 颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会) L。忽然， 他听到头顶上传来了奇怪的叫声。4喂——出 来!，”。这一段的想象非常离奇，在毫无预兆的情况 下，突兀的一声叫喊，不禁令人悚然一惊，突然地就 发生了一切，让人措手不及。这里的想象既照应了 前文，又巧妙地揭示了小说的主题。请你也进行奇妙的想象，为本文写一个结尾， 赶快试着写一下吧！(300字左右)
科目：初中语文
5. 综合运用。吆喝是一种民间文化现象，在学习了本课之后，同学们对此有了一些感性认识，在班内开展了=次 以“关注吆喝”为主题的综合性学习活动。请你参加 并完成任务。[活动策划]假如你是此次活动的策划者，请你补充 下面的这份活动实施方案。① 去街头收集各种吆喝声。② ③ [吆喝之意]集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生 意。卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买呀，梨样的甜 口。”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价 儿。”人们听了都捧腹大笑。你能听得出两个小贩吆 喝的意思吗？(1) 卖萝卜的小贩的意思是：(2) 卖梨的小贩的意思是：[表明观点]在信息技术非常发达的今天，你认为“吆 喝”还有存在的价值吗？
科目：初中语文
(二) 阅读《闻一多先生的说和做》选段，完成13〜16题。(10分)①闻一多先生还有另外一个方面,一一作为革命家的方面。② 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。③ 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得 到；后来,声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主。④ 他在给我的信上说：“身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”⑤ 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在.他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑥ 日，他给了我一封信，最后一行说:“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑦ 这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑧ 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂 特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！⑨ 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑩ 他“说”了 ：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑪他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑫闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑬他，是口的巨人。他，是行的高标。13. 概选文所写的三件事。(每件不超过8字) (3分)(1)&。(2)&。(3)&。14. 第②段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这”指代什么?为什么说“情况就迥乎不同，而且一反既往了”？(2分)15. “你们站出来你们站出来! ”和“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”体 现了多先生什么特点？(2分)16. “他，是口的巨人。他，是行的高标。”闻一多先生“巨”在何处？“高”在哪里？(3分)
科目：初中语文
(2) 履节约行动。耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了 “光盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一则标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。(4分)备选词语:光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风前半句:珍惜土地资源心怀感恩情后半句:
科目：初中语文
2. 根据拼音写汉字。滑 jī() & pái () 徊 & &迷 wǎng ()
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请输入手机号& 13、旅鼠之谜（位梦华）知识点 & “阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓...”习题详情
250位同学学习过此题，做题成功率76.8%
阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。你知道这意味着什么吗？他直直地望着我。&“意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答。“繁殖得有多快呢？”他追问道。“这……”我无言以对了。“让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了。40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小旅鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。&&&&，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”【小题1】解释下列词语。内行：&&&&媲美：&&&&【小题2】文中“更加有趣的是……”一句中“有趣的”指什么？【小题3】“你知道这意味着什么吗？”中“这”指代的具体内容是什么？【小题4】第5段中加粗的词在表达上有什么作用？【小题5】第5段画横线处应填入的短语是&&&&A．你想想B．我们看C．你看看D．我猜想【小题6】第5段划线句“天哪，这简直是一个天文数字！”中“这”指代什么？全句用了什么修辞方法？强调了什么？【小题7】第6段中画线句“这实在是一个可怕的数字。”中“可怕”的含义是什么？指对某项工作或技术有丰富的经验。比美。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-人教版初中语文八年级下册《旅鼠之谜》练习题
分析与解答
习题“阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它...”的分析与解答如下所示：
【小题1】考查学生对词语含义的掌握。应注重平时的积累和联系上下文来理解。【小题2】分析句中关键词含义，结合下文的说法即可找到答案。【小题3】考查文中代词的含义，抓住上文“它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。”并进行概括即可。【小题4】注意识记拟人等修辞的作用，积累一定的答题术语。拟人的作用是生动形象直观。【小题5】选C。注意前后文人称要一致。文中用的是第二人称“你”【小题6】注意夸张的作用是“突出强调……”结合文意回答即可。【小题7】注意抓住上文“从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！”结合文章中心总结答案。
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阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们...
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经过分析，习题“阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它...”主要考察你对“13、旅鼠之谜（位梦华）”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
13、旅鼠之谜（位梦华）
与“阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它...”相似的题目：
除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及原因，在班上交流。&&&&
选出既没有读音错误又没有书写错误的一项&&&&A．啮齿（liè）&盗听途说&繁衍B．媲美（pì）&&鼠目寸光&&&&&&&&滑稽（jī）C．挑衅（xùn）&笃信（dǔ）&迁徒
阅读下边文字，完成文后问题。美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到了公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！……看来很明显，如果目前的趋势持续下去……将造成不可估量的恶果。”【小题1】课文用一系列数字是为了说明&&&&；本文段用一系列数字是为了说明&&&&。【小题2】旅鼠为了减少数量，采用了自杀的方式，自动调节生育，以保持生态平衡，作为会思想的人类，你认为我们应该怎么做，才能避免过度生育可能造成的恶果呢？&&&&
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。你知道这意味着什么吗？他直直地望着我。“意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答。“繁殖得有多快呢？”他追问道。“这……”我无言以对了。“让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了。40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小旅鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。____，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”【小题1】解释下列词语。内行：____媲美：____【小题2】文中“更加有趣的是……”一句中“有趣的”指什么？【小题3】“你知道这意味着什么吗？”中“这”指代的具体内容是什么？【小题4】第5段中加粗的词在表达上有什么作用？【小题5】第5段画横线处应填入的短语是____A．你想想B．我们看C．你看看D．我猜想【小题6】第5段划线句“天哪，这简直是一个天文数字！”中“这”指代什么？全句用了什么修辞方法？强调了什么？【小题7】第6段中画线句“这实在是一个可怕的数字。”中“可怕”的含义是什么？”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面短文，回答问题。他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露出了尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物，也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。你知道这意味着什么吗？他直直地望着我。“意味着它们繁殖得很快呗。”我半开玩笑地回答。“繁殖得有多快呢？”他追问道。“这……”我无言以对了。“让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了。40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小旅鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。____，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”【小题1】解释下列词语。内行：____媲美：____【小题2】文中“更加有趣的是……”一句中“有趣的”指什么？【小题3】“你知道这意味着什么吗？”中“这”指代的具体内容是什么？【小题4】第5段中加粗的词在表达上有什么作用？【小题5】第5段画横线处应填入的短语是____A．你想想B．我们看C．你看看D．我猜想【小题6】第5段划线句“天哪，这简直是一个天文数字！”中“这”指代什么？全句用了什么修辞方法？强调了什么？【小题7】第6段中画线句“这实在是一个可怕的数字。”中“可怕”的含义是什么？”相似的习题。