怎样利用角色游戏提高孩子的人际智能
　　角色游戏提升孩子的人际智能 人际智能是一项很重要的智能，它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往，在与他们的沟通和合作中学习。角色游戏是培养孩子人际智能的重要方法。　　角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。　　在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。游戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要把自己放在角色的位置上。从角色的角度看待问题，必须学会共同拟定和改变游戏活动的主题。　　为了使角色游戏成功地继续下去，他们之间就先要协商由谁担任什么角色，使用什么象征性物品及性动作;游戏中常常要改变计划，这就需要共同合作，学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之间的交往。　　同时，在游戏中还可学习如何坚持自己正当的权利、要求，怎样控制自己的言行，以符合游戏规则。　　因此，角色游戏水平的高低能反映社会交往能力水平的高低及人际智能水平的高低。　　在玩游戏的过程中，家长可以给孩子一些指导。比如在玩后面说到的&家里人玩纸偶&的游戏时，家长可以教孩子，他看到的图片就代表了该图片所展示的人，也就是说，如果棒冰的棒子上贴着男人的图片，那它就代表了爸爸，小朋友在做游戏时就要把它看成是爸爸，而不是棒冰。　　此外，在选择角色游戏时，也要考虑到角色、情境是不是能让孩子充分投入到里面的。选择孩子看到过的、有所了解的角色和情境，才能使孩子能够投入到其中的，才能激发他的情绪，对人际智能的培养才有实际性的效果。　　下面推荐一个小游戏：　　医生阿姨、护士姐姐　　适合年龄：2岁～4岁　　准备材料：白色的衣服，TuLaoShi.com玩具娃娃，如有听诊器等玩具就更好了。　　玩法步骤：　　a.和宝宝一起换上白色的衣服，一个做医生，一个做护士;　　b.假装玩具娃娃生病了，医生给它看病、护士照顾它;　　c.让孩子了解医生和
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什么是角色游戏　　角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的一种游戏。角色游戏的特点　　幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉　　角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动，游戏主题、角色、情节、材料的使用均与幼儿的社会生活经验有关。如在“医院”的角色游戏中，幼儿扮演医生，用听诊器给人看病，往往并不能正确地使用听诊器，会出现病人说头痛则听头，说肚子痛则听肚子，说脚痛则听脚；有时幼儿还会病人哪里痛就给哪里打针；也有的幼儿会一边打针一边说：“小朋友，别害怕，阿姨轻轻地打”，“小朋友，真勇敢！”等等。在玩“公共汽车”的游戏时，幼儿会吆喝“九路九路，到火车站，1元1人，请快上车”等等。又如当幼儿了解了交通规则后则会玩交通警察的游戏，坐公交车遇到售票员态度不好，在游戏中幼儿也会对乘客很凶。还有，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”等。这些都证明了幼儿在角色游戏中所反映的是他们的社会生活经验。幼儿生活经验越丰富，角色游戏的水平也就越高。　　想象活动是角色游戏的支柱　　角色游戏过程是创造性想象的过程。在角色游戏中，创造性想象主要表现在三个方面。一是对游戏角色的假想（以人代人），如扮演妈妈、老师、司机、经理等幼儿生活中熟悉的人物。幼儿运用“各种材料，通过语言、表情、动作等表现自己对这些角色的认识与体验。二是对游戏材料的假想（以物代物）。在角色游戏中，幼儿常常以一种物品代替另一种，还能一物多用。如用纸条当“面条”，用小积塑片当“饭”，用冰棒棍当“筷子”等。同样一种物品在不同游戏中可以充当不同的东西，如积塑条可以是老爷爷的“拐杖”，可以是火车的“铁轨”，可以是护士的“注射器”，还可以是警察叔叔的“警棍”等。三是对游戏情景的假想（情景转换）。幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏情景进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀！小孩发烧了，送医院吧。”结果抱着孩子在院子里走一圈回来了，说打针了，孩子病好了。
怎样指导孩子玩角色游戏所谓角色游戏，是指孩子通过模仿和想象扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏对孩子认识社会，发展智力、体力等都有显著的作用。在当今独生子女居多的家庭中，孩子缺乏游戏同伴，家长应积极参与指导孩子玩角色游戏，同时鼓励邻里孩子之间的共同游戏。具体讲，应从以下几方面着手指导：1、指导孩子选择游戏主题。家长应让孩子自愿选择主题，而不能给孩子指定主题，当然在孩子选择时，家长可以运用启发性谈话或提供玩具，来帮助孩子选择主题，如：“你是谁啊?哦，是理发师啊!”或给孩子提供理发的玩具，这样孩子会受到启示，玩起“理发店”的游戏。2、指导孩子选择角色。一个角色游戏中有着几个角色，孩子选择哪一个角色，直接影响他对所玩的游戏的兴趣，一般是让幼儿自己报名选择，但家长也应根据孩子的知识经验、能力、与同伴交往情况、个性特点，提出合理建议。如：若孩子特别胆小，可以建议他担任勇敢者的角色(解放军、警察……)；若孩子缺乏领导组织能力，则可建议他担任“妈妈”、“医生”一类在游戏中起组织作用的角色。3、帮助孩子丰富游戏内容。孩子由于受自身知识经验的限制，游戏内容难免贫乏枯燥，如“娃娃家”中“妈妈”总是在“哄娃娃”，“理发店”中的理发师一直在不厌烦地给“顾客”理发，这时家长应以适当的方法，丰富孩子游戏内容。最佳方法是以角色的身份参加游戏，间接指导孩子丰富游戏内容，如可以扮演“娃娃家”中的客人，与孩子发生种种对话及动作性较强的游戏内容。一般情况下，家长应担任配角或者副职(如商店中的副组长)、检查员，这样既可以以角色身份指导游戏，又避免了将自己的主观意愿强加给孩子。另外，家长还可以提供新的玩具、材料，启发孩子进行新的游戏内容。4、指导孩子做好游戏结束工作。游戏应在愉快、自然的状态下结束，家长可以以游戏口吻提醒孩子结束游戏，如：“商店下班了，要关门了”，“娃娃要睡觉了”等。同时，应指导孩子自己收拾、整理玩具，游戏材料，养成良好的游戏习惯。指导孩子玩各种小汽车模型汽车是孩子喜爱的玩具之一，尤其是男孩子。爸爸妈妈往往为满足其要求而买了许多小汽车模型。而孩子却不知爱护，很快就所剩无几，接着
如何选购宝宝玩具才有利智力发育经过研究专家表明过多会抑制宝宝的智力发育。很多父母认为玩具越多宝宝就会静下来，但是这对宝宝的身体发育极为不利。那么如何为宝宝选购玩具呢。选购玩具是一门很大的学问，妈妈们一定要注意了。首先买玩具就是一门学问，从选购玩具开始，要注意以下几点：1、了解孩子需要什么?孩子对运动的兴趣是否大于小玩意儿?孩子的天分是倾向于绘画还是音乐?不要把自己小时侯想玩的玩具硬塞给孩子。你只有多与孩子一起玩耍，一起看儿童电视节目，才能了解孩子的世界。2、买旧玩具许多父母都不太习惯购买旧玩具，但一些跳蚤市场其实是挑选玩具的好地方。3、关心孩子的玩具如果孩子心爱的玩具坏掉了，手巧的妈妈和爸爸可以和孩子一起设法修理。这样做可使孩子知道，爸爸妈妈多么关心他，也让他学会如何珍惜玩具。4、分门别类收藏玩具父母常把玩具随便地丢在一个桶里，久而久之，这桶玩具就被当成了废物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。玩具最好按种类存放，放在孩子容易取拿的地方。如果某种玩具已经玩了几个月，可暂时收起，过一阵子再拿出来，让孩子觉得有新鲜感。5、交换玩具教导孩子借玩具给其他小朋友玩。孩子玩厌了某种玩具，可以建议他把玩具送给别人。6、买高品质而耐用的玩具玩具的品质比玩具的数量多少更重要。比如，某些组合玩具价格相当昂贵，但却可以玩很久。另外，还要鼓励孩子参与更过的室外活动和集体活动。扩大孩子的眼界，锻炼孩子的各方面能力。让孩子发挥想象力和创造性，而不是单一的享受玩具来带的乐趣。促使孩子学会与他人交换玩具，学会与人相处和分享。玩具过多会抑制宝宝的智力，分散宝宝的注意力，使宝宝在众多玩具面前无所适从，不知道该怎么专心研究一个玩具，闻康资讯母婴健康频道为您提供了更多相关知识，希望对您有所帮助。
模仿动物叫的游戏
1岁宝宝已经可以学会4种动物的叫声，宝宝模仿(图老师整理)动物叫声可以很好地促进孩子开口说话的兴趣。模仿动物叫的游戏目的(1)让宝宝能模仿几种常见的小动物的叫声。(2)培养宝宝喜爱小动物的情感。准备小动物图片若干，相对应的名称字卡若干。玩法(1)妈妈为宝宝准备小鸡、小鸭、小猫、小狗、小羊、青蛙的图片："宝宝，看看妈妈这里有许多小动物图片。听听声音，猜一猜妈妈学的是哪种动物的叫声？"2岁前宝宝语言发展
家长总是期望宝宝可以从咿呀学语直接到宝宝会说话，会叫爸爸妈妈，妈妈们别心急，看看宝宝的语言是如何发展的吧。6个月时，你的宝宝会经常说“ma”“mu”“da”“di”和“ba”这些音节。很快，他会把4个以上的音节放在一起说。到7个月，他会无意识说“dada”或“mama"。在大约八个月的时候，他开始说出第一批词（“爸爸”“妈妈”等），这也是他开始对一些简单的指令表现出理解的时候。在这个时候，他开始将声音与物体对应起来，例如在听到“咯咯”的声音是，他会联想起可爱的小鸡。他会用声音来强调自己的感受或进行回应。给宝宝讲故事的好处
tulaoshi.com 宝宝快两岁的时候就开始能听懂故事了，而且宝宝非常喜欢听父母给他们讲故事，给宝宝讲故事有哪些好处呢？讲故事的过程中，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除了表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外，讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流，彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣，使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。
当你与灾区孩子们在一起时的五要十不要心理专家金韵蓉与《心理月刊》专家组成员施琪嘉、吴薇莉、徐凯文、卢勤及执行主编王珲6人，就灾区儿童探访一事，制定了一个行动原则，该原则也普遍适用所有愿意付出关怀、爱心的社会各界大众，面对受灾的孩子时的建议。　　不要做：　　1、不要欺骗（如孩子父母已经双亡，还是骗他）；　　2、不要承诺他做不到的事（我一定帮你找到你的父母）；　　3、不要强迫他回忆或说话（不要说&没有关系，你说啊&）；　　4、不要粗暴地&干预&他的情绪，如&不要哭了&、&要勇敢&、&哭吧！&等等，他有自己发出情绪的方式；　　5、不要表现出他很可怜，需要被同情的样子；　　6、不要试图取代他的父母，不说&没关系，我们都爱你&，会让孩子觉得自己背叛了自己父母；　　7、不要过度的给予，有可能造成依赖、迁怒或感觉被施舍，会把愤怒发泄到别人身上；　　8、不要以为自己是救世主，不要以为只有自己能帮助他，让他先找到康复的方法，启动每个人自我疗伤的能力；　　9、不要造成他们的内疚（幸存者综合征&&为什么我的同学都死了）、不要说&你已经很幸运啦！&&你已经比别人好多了！&　　10、不要对他所经历过事情充满好奇，即使我们很爱这个孩子，我们还会控制不住自己的好奇，这是二度伤害；　　要做什么：　　1、如果需要和可能的话，大量躯体接触：　　对孩子，此阶段，在这种情境下（仅限休克、急性反应期&&在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内），毫不犹豫地躯体接触。　　但如果孩子有拒绝，不要勉强。　　2、先用日常生活的招呼语言，建立信任的关系，开启谈论的可能性；　　简单、通俗的、甚至可以重复的非常正常的方式，&你冷不冷啊，你中午吃什么了&；　　3、礼物：　　巧克力，画笔和纸；补充营养的；建立信任过，才能给出关怀。　　4、如果有时间，也允许的，给孩子表达
模仿游戏 教会孩子生活
　　【23个月的晨晨喜欢模仿游戏】　　最近妈妈总夸我聪明又机灵，学啥像模像样，说不定以后能当个小演员呢！呵呵，演员是啥我不知道，模仿却是我的特长哟！　　一、我是爷爷的小影子　　我发现爷爷走路时候总是弯着腰慢吞吞的，我问妈妈怎么回事？妈妈说爷爷年纪大了，驼背了腿也不好了。&噢，我明白了，年纪大了走路就是这样的&，我边说边学着爷爷的样子弯着腰、背着手、慢腾腾地走起来，全家人都哈哈大笑起来，说我学得太像了简直就是爷爷的小影子。这下我学得更起劲了，还一手拄着爷爷的拐仗一手捶着后背，再咳嗽两声。呵呵，妈妈眼泪都笑出来了，看我厉害吧！　　二、我是妈妈的跟屁虫　　那天晚上我喊妈妈陪我玩游戏，可是妈妈说她正在工作，请我不要打扰她。噢，工作，什么是工作啊？我好奇的跑到妈妈跟前，妈妈正拿着一支笔在纸上不停地写啊写。啊，原来这样就是工作啊，那我也要工作！妈妈让爸爸也帮我找来纸笔，我就满手握着笔在纸上乱划乱戳，爸爸刮着我的小鼻子说：简直就是妈妈的TuLaoShi.com跟屁虫，哪有你这样工作啊？嘻嘻，我就是喜欢妈妈，妈妈干啥我就干啥。　　三、我是哥哥的小尾巴　　我和妈妈带我到浩浩哥哥家去玩，我最喜欢浩浩哥哥了，每次都像小尾巴一样跟他形影不离。哥哥搭积木，我也帮着跟他一起垒城堡；哥哥玩冲锋枪，我跟着端起枪跟他一起战斗；哥哥玩大汽车，我就呜呜叫着让大家快点躲开；哥哥拿出了他的足球玩，我当然也要拿个足球玩，可是阿姨家有一个足球，只好拿彩色的皮球应付我，不嘛，我就要跟哥哥一样的足球，呜呜！　　哥哥搭积木，我也帮着跟他一起垒城堡；哥哥玩冲锋枪，我跟着端起枪跟他一起战斗；哥哥玩大汽车，我就呜呜叫着让大家快点躲开&&　　爱心提醒：随时随地都可进行的&模仿游戏&　　这个时期，晨晨妈妈可以做出各种动作让晨晨模仿，比如扫地动作、飞机飞的动作、划船的动作等，动作种类是无穷尽的，任由父母和孩子想象。这样可以锻炼宝宝的肌肉和动作协调能力。　　模仿游戏也可教会晨晨许多日常生活行为
你会和宝宝一起玩角色扮演吗？　　专家认为，在角色扮演中，孩子的思维非常活跃，其表现与日常生活中所应有的行为相比，变得更加成熟、&伟大&。　　对于孩子来说，事实与想像并没有太大的区别，角色扮演能进一步激发宝宝想像力，对右脑发展很有好处;模拟对话不仅能加深与妈妈的情感交流，还可刺激宝宝左脑的语言中枢;孩子的想象力如果能通过语言自然表达，将极大促进左右脑开发。正因为如此，角色游戏可以激发孩子的想像力。孩子通过模拟各种角色，会逐渐表现出所扮演角色的行为模式。如果他们经常扮演较自己年龄大的哥哥、姐姐、爸爸、妈妈等角色，自然会有更为成熟的思想和言行了。这就是角色游戏的教育功能。　　而家长与宝宝一起玩角色扮演的游戏，则更有教育意义，同时，也更加有利于促进亲子交流。下面就推荐两个小游戏，家长可以和自己的宝宝一起玩一下。　　游戏一：给外公外婆打电话。　　&宝宝喜欢打电话，我要打给外公、外婆&&还有外星人呢。&　　1、妈妈可以帮助孩子一起制作一个电话本，记下宝宝想要打电话的每个对象，便于加深宝宝的记忆;　　2、妈妈开始可以引导宝宝&快打电话给外婆，告诉她你今天做了些什么?&;　　3、当宝宝按下数字键，开始打电话时，妈妈可模拟外婆的角色，与宝宝即兴对话;　　4、妈妈可以继续启发宝宝，&还想打电话给谁啊?&，让宝宝自由发挥想像。　　游戏二：&狼来了&故事表演。　　给孩子读故事时，每次读完，和孩子一起把主要的情节表演出来，可以强化孩子对故事的理解、记忆和想像。比如&狼来了&的故事，孩子和成人分别扮演放羊的孩子和上当的大人，情节如下：　　放羊娃大喊：&狼来了狼来了，快救命呀!&大人赶快出现，手中拎着&木棍&，叫着：&在哪里?在哪里?&放羊娃哈哈大笑：&你上当了!&大人不满地说：&怎么可以骗人呢。&走开了。过了一
家长和宝宝一起玩逆向思维游戏家长和宝宝一起玩逆向思维游戏　　逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗?对他进行一些逆向思维的训练吧!这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。　　第一阶段：1-4岁　　对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。　　NO.1　哭笑娃娃　　游戏目的：　　在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。　　游戏玩法：　　和孩子玩一起玩经典的老游戏--&石头、剪刀、布&吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做&哭&的动作，输的一方则要做&笑&的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!　　NO.2　反口令　　游戏目的：　　能根据&口令&做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。　　游戏玩法：　　您说&起立&，孩子就要坐着不动;您说&举左手&，孩子就要举右手;您说&向前走&，孩子就往后退&&总而言之，孩子要和您&反着来&才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!　　NO.3　高个和矮个　　游戏目的：　　通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。　　游戏准备：　　正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。　　游戏玩法：　　这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。
123逆向思维，让宝宝聪明翻倍 逆向思维的特点：换一个角度看问题。想让孩子更聪明吗？对他进行一些逆向思维的训练吧！这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就逆向思维的好本领。　　POINT 1：3～4岁――起步阶段　　3～4岁的孩子属
家长如何引导宝宝玩角色扮演游戏　　在宝宝的角色扮演游戏中，家长可以这样引导：　　第一，要鼓励并指导儿童运用正确的语言动作扮演故事中的角色。儿童一般都喜爱童话故事中的小动物。当儿童理解童话故事的内容，熟悉人物和具备了复述故事中的对话能力后，给儿童带上一个头饰或拿一件相应的小玩具做道具，儿童的表演热情会十分高涨。通过扮演角色，使儿童进一步丰富他们的想像力，通过背诵全部对话，又进一步锻炼了他们的记忆力。　　第二，在表演的过程中，要注意朗诵或说台词时每个字的读音要准确。如多音字、多义字、行近字、形象字等，而且吐字要清晰，引导儿童逐渐地理解作品内容，并用思想情感表达出来。教给他们正确的站立姿式，用洪亮的声音与自然的态度来表演人物，尤其是表情动作、手势眼神要配合巧妙。同时要注意喜、怒、哀、乐、惊恐、悲伤等不同感情的变化。　　第三，家长可以把童话编成《童话剧》。它和游戏分不开，是儿童喜欢的一种文艺形式 。家长要参与到儿童的表演中去，使故事变得生动有趣。这样做，不仅可以培养儿童的表演能力，而且使家庭充满了欢乐。如爸爸扮演渔夫，妈妈扮演老太婆，儿童扮演金鱼。家长给儿童讲述了这个故事后，游戏就开始了。 &老太婆&对&渔夫&说：&快到金鱼那儿去，给我要一台电视机。&&渔夫&对&金鱼&说：&好心的金鱼，快把电视机给我吧，不然狠心的老太婆就会把我赶出家门。&&老太婆&一次次地提出条件，&渔夫&一次次地向&金鱼&要各种东西。儿童用语言互相交流，会玩得很开心。　　第四，表演儿童剧时提醒宝宝注意力集中，如何认真做事，如何展开想象，这些问题要通过练习来解决。让儿童尽量多去观察周围生活，模仿他最亲近的人的各种动作，从而提高他们的想象力及创造力。推荐几个角色扮演的游戏主题　　给外公外婆打电话　　&宝宝喜欢打电话，我要打给外公、外婆&&还有外星人呢。&rdq
左右脑均衡开发聪明加倍你知道在孩子身心成长的过程中，左右脑扮演着什么样的角色吗？你的孩子是左脑优势，还是右脑优势？该如何均衡刺激左右脑发展？看完这篇文章，这些神秘、有趣，同时对婴幼儿发展影响巨大的答案，相信您已经心领神会。医学发现，新生儿的脑神经细胞约为140亿，和成人的数量差不多，也就是说小婴儿已具备成人的智能潜能，只要“输入指令”（学习事物），它就能够被“激活”，因此，想要孩子完全发挥大脑的作用，就必须先了解宝宝小脑袋里的秘密通道，根据需求来设计学习内容。左右脑机能有何不同？大脑分为左脑和右脑tulaoShi.com，这已是目前医学可以证实的。加州理工学院的罗杰.史贝利博士在分割大脑的实验中发现，左脑与右脑这两个半球是以完全不同的方式在进行思考，左脑偏向用语言、逻辑性进行思考，右脑则是以图像和心像进行思考，并以每秒10亿位的速度彼此交流，尽管如此，这两个半脑彼此的运作并非分工式进行，而是互相支持、协调。下面就让我们更清楚地看看左脑与右脑的机能差别。左脑1.左脑与右半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，右耳、右视野的主宰是左脑。2.最大的特征在于具有语言中枢，掌管说话、领会文字、数字、作文、逻辑、判断、分析、直线，因此被称为“知性脑”。3.能够把复杂的事物分析为单纯的要素。4.比较偏向理性思考。右脑1.右脑与左半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，左耳、左视野的主宰是右脑。2.右脑掌管图像、感觉，具有鉴赏绘画、音乐等能力，被称为“艺术脑”。3.具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力……4.负担较多情绪处理。5.比较偏向直觉思考。左右脑如何合作？左右脑的运作流程情形，是由左脑透过语言收集信息，把看到、听到、摸到、闻到、尝到，也就是视觉、听觉、触觉、味觉五感，接收到的信息转换成语言，再传到右脑加以印象化，接着传回给左脑逻辑处理，再由右脑显现创意或灵感，最后教给左脑，进行语言处理。左右脑均衡开发游戏精选对于婴幼儿而言，只要掌握住大脑的主要能力，日后便可以分枝发展出更多、更复杂的能力，而左右脑主要的功能则可综合为语言、记忆、阅读、数理思考、创造与解决问题等
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[新手]剑三新手教程之如何设置专业的按键位置
日10:28 　
很多剑三的玩家是从2D转型来，可能才玩3D,对于移动方式和庞大的技能数量很难适应，看见很多玩家的按键是 F1 F2 F3 F4 F5....诸如此类，这样的按键设置肯定是会阻碍你操作水平的提高，还有一些人是鼠标流，鼠标点技能绝对是不如键盘快且流畅。我的建议是纯键盘流，就是所有技能全部都用键盘。下面我就来介绍一下如何设置比较专业的按键：（这里我所介绍的是大多数人的习惯和舒适键位，大家可以根据自己的个人习惯加以修改。）首先我们要知道设置按键的4个原则：1.主攻技能和需要快速反应的技能放在最舒服的位置。2.不常用技能，长CD且不需要快速反应的技能放在不太舒服的位置或组合键。3.所有按键以PVP为主，PVE和界面以及动作按键都次要，甚至可以不设置。4.重要的长CD的技能不要设置在容易按错的键位或周围，避免误操作。（比如你把一个10分钟CD的技能放在F上，而G又是你常用的键位，一旦把G错按成F，你就要等10分钟了。）那么哪些键位是比较舒服的键位，哪些技能又是需要反应速度的技能呢？这里我按照大多数人的习惯给出一个按键舒适程度由高到低的顺序:3 E Q 4 R F C 5 2 1 ~(1左边的键） T G Z X B 6 F1 再远就不建议使用了鼠标上还有一个按键是不容忽略的，鼠标中，下按，上滚，下滚都是不错的快捷键，而且鼠标中下按是一个反应最快的键位，建议设置成反控技，如果对方控制你4秒，你3秒的时候才反应过来，那你这个反控技能也就浪费了。上下滚设置之后就不能调整视角远近，有时候也会造成一些不便。而且上下滚也比较容易误操作。还有一些组合键也是非常的方便，这里我再介绍一些组合键：S代表Shift
C代表Ctrl一般的组合键就只有这3种，具体是哪一种可以根据自己的习惯，但到后期随着技能数量的增加势必一种组合键会不够用.下面我就来分析一下这3种组合键。Shift和Ctrl是手法比较接近的两种，习惯了Shift的玩家也很容易就习惯Ctrl。所以到后期习惯Alt组合键的玩家会比较难于适应Shift和Ctrl。排除掉比较接近方向键的几个键位，Shift和Ctrl组合键可以向方向键的右侧寻求组合，而Alt只能向方向键的左侧寻求组合，显而易见的方向键右边的资源要远远多于左边。下面我就以Shift为例，给出一个组合键舒适程度的顺序：S+3 S+E S+R S+F S+C S+4 S+Q
S+2 S+V S+T S+G 其他的暂不建议使用再给出一组Alt的舒适程度顺序：A+Q A+E A+2 A+1 A+3 A+~ A+R A+F A+C A+Z 其他的暂不建议使用 知道了哪些按键比较舒服，我们再来了解一下该如何分配技能。A D现在有两种设置，左右平移和左右转，如果你是纯键盘流的话，左右平移能够完成的动作几乎左右转设置都可以完成，但左右转设置能够完成的动作左右平移未必可以完成，但左右转的设置做平移动作的时候需要配合鼠标右键控制视角，但左右转的设置令转身变得非常快，键盘配合鼠标可以完成快速转身的动作，相对来说，左右平移的设置转身就完全依赖鼠标，令快速转身变得非常困难。通常的主攻技能可以设置在：3
就是最常用，使用频率最高的 无CD的 技能需要反应速度的技能设置在：4 R F C 鼠标中
比如一些打断技能 反控技能 保命技能这里我特别提一下4这个键位，建议设置成打断技，因为通常大家最常用的主攻键位是3，所以当你一直在按3的时候，发现对方咏唱需要打断，4自然就成了路程最近的键位，可以大大提高反应速度。还有一些短CD也很常用的技能可以设置在：<SPAN style="COLOR: #ff S+3 S+4 S+Q S+E S+R S+F S+C T G V
比如一些5-10秒CD的技能 或者一些触发状态才能使用的技能最后是长CD不需要反应又不常用的技能和一些PVE技能，系统按键以及动作可以设置在：上面提到的其他按键上。有一些状态技能，是可以在战斗前加好的，而且加一次就可以持续很长时间，可以设置在辅键盘上：如辅键盘的0 1 2 3 +。应广大兄弟姐妹要求，我放上我的气纯和天策的键位，仅做参考，很多键位也是我的个人习惯，因为学过乐器，可能有些我觉得很容易按到的键位，有些人会觉得够不到，这样的话，你就多设置一些组合键便可解决问题。这里有很多比较好的按键我并没物尽其用，这是为后期出的更多技能提前预留位置。纯阳键位 :其中OEM3就是“~”
Num1就是辅键盘1
MB鼠标中键下按 天策键位：还有一个技能摆放的小建议，就是如果你经常注意不到自己已经回好CD的技能的话，你可以把你的需要注意CD时间的技能都集中摆在技能栏的左下，这样一眼看过去，所有技能的CD尽收眼底。 最后对相对对自己的按键动一次大手术的朋友说几句话：1.按键设置是最直接关系到操作水平的东西，所以如果想提升自己的操作，不如先从按键设置下手。2.虽然再蹩脚的按键用久了也可以习惯，但顺手的按键绝对可以提高你的反应速度，当你老是在埋怨为什么总打断不到对方咏唱的时候，你就该考虑下你的按键设置是不是存在问题了。3.拥有真正属于自己的按键设置是需要时间的，要不断的在实际操作中改进，不要害怕改动，很多时候有人寻求我对按键的建议，却又觉得要改掉习惯好麻烦，要提高操作就要不怕麻烦，只有最好的，没有最麻烦的，再大的改动，一周时间你也完全可以适应。希望大家都可以摸索出最适合自己的按键设置，无论玩什么游戏你都会受益的。
[责任编辑：hannahliu]
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本日可多参与公众事务，将自己的意见与兴趣结合，提供同好们做参考，让欢乐的气氛添加一些趣味性...
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