宝石一会变色一会变紫色一会变灰色,宝石ct是什么意思宝石

  ①近年来,在宝石的行列里,出现了一种真正有价值的“宝石”,这就是萤石。   ②长期以来人们使用萤石作装饰品,因为它颜色美丽,常呈较淡的黄、绿、蓝、紫以及褐、红等色,并有玻璃一样的光泽。 当它成分纯粹不舍杂质时,更和水晶相似了。但是水晶是硅和氧的化合物,萤石是钙和氟的化合物。在外形上,水晶是六方柱状,而且常有一端收拢成为锥形,萤石则是正方形状。此外,它们的硬度也不同,萤石较软,可以被玻璃划破,而水晶则能划破玻璃。如果单从这一点来看,好像萤石不如水晶珍贵,但是在工业上,萤石的用途水晶就望尘莫及了。19世纪末叶,人们发现在炼钢时掺和了它,可以增强炉渣的流动性,并能去掉硫、磷等有害物质,于是它就被大量开采起来了。(甲处)   ③自从炼铝工业发达起来以后,萤石的身价更高了,因为在用电解法制铝时,需要加入一种冰晶石才能促使氧化铝电解。冰晶石是铝、钠和氟的化合物,天然产出的很少,要用萤石来制造。(乙处)   ④萤石中含有大量的氟(fú)。氟是一种化学活动性特别强的元素,没有一种金属不能和它化合,连玻璃也能被它腐蚀。单质氟主要用作氟化剂,以制取各种有用的氟化物。单质氟燃烧时能放出极高的热量,故被用作火箭燃料,而氟的化合物氟利昂却能用来作制冷剂,硫和氟的化合物却是最好的气体绝缘材料…… (丙处)   ⑤在天然产出的铀(yóu)中,只有一种原子量为235的铀才适合作原子反应堆或是原子弹的“燃料”,但是这种铀在天然铀中含量不多,要经过提炼才能将它大量聚集起来。人们利用铀和氟的化合物有挥发性的特点,用分馏(liú)的方法将它分开,使得到纯度很高的铀235,而且在铀的化合物中,只有和氟的化合物才有挥发性,因此氟就特别重要了。(丁处)   ⑥制取氟非常危险,因为它有剧毒和极高的腐蚀性。不过“以子之矛,攻子之盾”对氟来说倒很合适,不少氟的化合物很稳定,不怕腐蚀。譬如被称为“塑料大王”的“聚四氟乙烯”便可以抵抗住氟的腐蚀。   ⑦氟在地壳中的含量并不少,占到万分之八,比氮的含量要多一倍。但是它很分散,因而在普通的岩石土块中含量极微,目前主要用萤石来提取氟,因此萤石一下从历史上的装饰品变成了真正的宝石,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。1、本文说明的对象是___________,本文是一篇________(事理、事物)说明文。2、萤石之所以成为“宝石”的根本原因是
A、能做装饰晶    B、价值昂贵 C、用途广泛    D、能提取氟 3、第②段中作者从哪五个方面介绍萤石与水晶石的不同的?请用恰当的词语概括说明。  从___________、____________、___________、____________、___________五个方面说明的。 4、第②段中划线的“这一点”和第⑤段中划线的“这种铀”各指什么?  “这一点”指________________________。“这种铀”指_________________________。 5、“但是,萤石的大显神通还在今朝”是从文中抽出来的,其位置应在
A、甲   B、乙   C、丙   D、丁 6、第七段中划线的句子,用了__________、___________的说明方法。7、为什么说萤石“变成真正的宝石”,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值? ____________________________________________________
1、萤石;事物 2、D 3、颜色、成分、外形、硬度、用途 4、“这一点”指:萤石较软,可以被琉璃划破,而水晶则能划破玻璃。   “这种铀”指:原子量为235的铀。(意对即可) 5、B 6、列数字、作比较 7、因为萤石提取氟的作用不是它自身固有的,而是要靠人类的聪明才智和劳动才能体现出来的,所以说萤石变成真正的宝石,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。(意对即可)
试题“萤石
  ①近年来,在宝石的行列里,出现了...”;主要考察你对
等知识点的理解。
下列词语中没有错别字的一项是
A.熹微 伶仃 险象叠生B.憔瘁 博识 花团锦簇C.譬喻 执坳 囊萤映雪D.怠慢 绯红 仙露琼浆
阅读下文,完成文后问题。(14分)溪
水李汉荣①一条大河有确切的源头,一条小溪是找不到源头的,你看见某块石头下面在渗水,你以为这就是溪的源头,而在近处和稍远处,有许多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找那最先渗水的地方,认它就是源头,可是那最先渗水的地方只是潜流乍现,不知道在距它多远的地方,又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近,也眨着亮晶晶的眸子。于是,你不再寻找溪的源头了。你认定每一颗露珠都是源头,如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水,那你的眼睛、你的心,也是源头之一了。尤其是在一场雨后,天刚放晴,每一片草叶,每一片树叶,每一朵花上,都滴着雨水,这晶莹、细密的源头,谁能数得清呢?②溪水是很会走路的,哪里直走,哪里转弯,哪里急行,哪里迂回,哪里挂一道小瀑,哪里漾一个小潭,乍看潦草随意,细察都有章法。我曾试着为一条小溪改道,不仅破坏了美感,而且要么流得太快,水上气不接下气似在逃命,要么滞塞不畅,好像对前路失去了信心。只好让它复走原路,果然又听见纯真喜悦的足音。别小看这小溪,它比我更有智慧,它遵循的就是自然的智慧,是大智慧。它走的路就是它该走的路,它不会错走一步路;它说的话就是它该说的话,它不会多说一句话。你见过小溪吗?你见过令你讨厌的小溪吗?比起我,小溪可能不识字,也没有文化,也没学过美学,在字之外、文化之外、美学之外,溪水流淌着多么清澈的情感和思想,创造了多么生动的美感啊。我很可能有令人讨厌的丑陋,但溪水总是美好的,令人喜爱的,从古至今,所有的溪水都是如此的可爱,它令我们想起生命中最美好纯真的那些品性。 ③林中的溪水有着特别丰富的经历。我跟着溪水蜿蜒徐行,穿花绕树,跳涧越石,我才发现,做一条单纯的溪流是多么幸福啊。你看,老树掉一片叶子,算是对它的叮咛;那枝野百合花投来妩媚的笑影,又是怎样的邂逅呢?野水仙果然得水成仙,守着水就再不远离一步了;盘古时代的那些岩石,老迈愚顽得不知道让路,就横卧在那里,温顺的溪水就嬉笑着绕道而行,在顽石附近漾一个潭,正好,鱼儿就有了合适的家,到夜晚,一小段天河也向这里流泻、汇聚,潭水就变得深不可测;兔子一个箭步跨过去,溪水就抢拍了那惊慌的尾巴;一只小鸟赶来喝水,好几只小鸟赶来喝水,溪水正担心会被它们喝完,担心自己被它们的小嘴衔到天上去,不远处,一股泉水从草丛里笑着走过来,溪水就笑着接受了它们的笑…… ④我羡慕这溪水,如果人活着,能停止一会儿,暂不做人,而去做一会儿别的,然后再返回来继续做人,在这“停止做人的一会儿里”,我选择做什么呢?就让我做一会儿溪水吧,让我从林子里流过,绕花穿树、跳涧越石,内心清澈成一面镜子,经历相遇的一切,心仪而不占有,欣赏然后交出,我从一切中走过,一切都从我获得记忆。你们只看见我的清亮,而不知道我清亮里的无限丰富……小题1:溪水具有的“智慧”和“品性”是什么?(3分)小题2:作者是从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括。(4分)小题3:品味下面的句子,并作简要分析。(3分)盘古时代的那些岩石,老迈愚顽得不知道让路,就横卧在那里,温顺的溪水就嬉笑着绕道而行……小题4:除了写溪水之外,文章写“我”有什么作用?(4分)
小扇轻摇的时光(12分)  放暑假了,母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人,专等我回家来吃。  天气炎热,我赖在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说:“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。”  再没有赖下去的理由了。于是带着儿子,顶着烈日,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。  村里的人是看着我长大的,看见我,亲切得如同自家的孩子,远远地就递过话来:“梅,又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说:“这孩子真孝顺,一点不忘本.”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊,只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看,就被村里人夸成孝顺了。  母亲知道我回来,早早地把瓜摘下来,放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说:“地里面结得多着呢,你多呆些日子,保证你天天有瓜吃。”我笑笑,有些口是心非地说:“好。”儿子却在一旁大叫起来:“不行不行。外婆,你家太热了!”  母亲诧异地问:“有大电扇吹着还热?”  儿子不屑了,说:“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”  我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑:“妈,别听他的,有电扇吹着,不热的。”  母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的了。  晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我屋里,有些内疚地说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。”  我笑笑,执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望着天空,手上拿一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间,月下有个小女孩儿,手拿小扇儿,追扑流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。  母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。  月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起:“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿能吃二十个包子的冬英。”  “记得,长得粗眉大眼的,干起活儿来,大男人也赶不上她。”  “她死了。”母亲语调忧伤地说,“早上还好好的,还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的,还没走到地里呢,突然倒下,就没气了。”  “人啊!”母亲叹一声。  “人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒:这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢?暗地里打算好了:明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几天,好好把握这小扇轻摇的时光。小题1:说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光?
(2分)小题2:加波浪线句子是用什么人物描写的方法刻画人物形象的,请你说说母亲当时的心理活动。(3分)小题3:选文中加横线部分是什么描写?有什么作用?
(3分)小题4:请简要分析下面句子中划线的词语的表达效果。(2分)我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。小题5:选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去?为什么?
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