听《驼铃》金融物理听后心得得。。。。。。。？？？？？？？？？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-04 13:41 标签： 一起去听千年的驼铃
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听了刀郎的这一首《驼铃》，哭倒一片当兵的人_1
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　　7月25日至7月30日我加入了暑期中西部国度级远程新课改培训，通过学习，使我越来越感触到这次课改相对不仅仅是改变一下教材罢了，而是学生学习方法的彻底改造，更是我们教师教学方式上的重大改革。新课程着眼于学生的发展，着眼于学生常识与技巧、过程与办法，感情立场价值观三位一体的发展。咱们宽大的教师也应当彻底地洗脑，转变我们现有的课堂教学的模式，适应时期的发展要求。 　　一、理解新课程的根本理念，改变教学方法。　　新课程标准的基础理念&实现人人学有价值的数学；人人都能取得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展&。&学生的数学学习内容应该贴近学生的生涯，这些内容要有利于学生自动的进行察看、试验、猜想、验证、推理与交换等数学运动&。&学生是数学学习的主人，先生是数学学习的组织者、领导者与配合者&。老师要深刻、全面地学习课程标准，懂得课程尺度的精力本质，控制课程标准的思维内涵，精通课程标准的整体请求，才干目标明白、方向集中地钻研教材，详细、正确地掌握教材的重点、难点，发明性地设计教养进程，疏散难点、冲破疑点，从而得心应手地驾弩教材，机动自若地抉择教法。　　二、转变思想，用新理念领导教学。　　这次学校培训的目的就是为了改变我们的教学、教育思惟，以前，我也在摸索，但始终探索不出门道来。听了讲座后，我清楚了很多，要彻底适应新课标的新理念，就是要进行不断地学习，不仅要学习新课标，还要多浏览有关学科的教导书刊，一直更新理念，并且要把新理念应用于课堂教学，让理念变成丰盛的课堂实践情势。另外，还要多与教师进行交流，彼此汲取各自的教学教训，让新课标的新理念根植于本人的心中。我想，今后我会尽力去做，去实际，让自己成为多面型的教师。　　三、当真研究教材，备好每一堂课。　　俗话说：&良好的开始，是胜利的一半。&而开真个要害不在于备课，而在于钻研教材，这一点我在听完讲座后才恍悟。课标指出：&要发掘课程资源&，对于教师来说，教材是最直接、最基本的资源，对教材的钻研水平将直接影响你课堂教学的成功于否。听了一节《角的度量》，真是拍手叫绝。教师可能一步一步引导学生怎样比较角的大小，先用等份角去量，哪儿分数多那个就大。在比拟两个角时，呈现了一个不到一个等分角。再次引出要标刻度。引诱学生怎样标。这样的教学过程，让学生懂得并把握了量角器的构成过程，也就是掌握了知识的造成过程。听这节课时，我觉得十分的愧疚。本节课的教学，我们往往是，告知学生今天我们学量角，意识量角器说说你看到了什么？而后教学生怎么量。教师在黑板演出示一遍，学生就着手量。一节课下来，一半学生也没学会。剩下的一个一个在教。挥霍了大批的教学时光，同时也伤了学生的自尊心，不会量角我是不是太笨了。实在不然，义务在老师，老师没能发掘好课程资源，演示的不到位，如能用远程资源进行教学，我想能到达事半功倍的后果。&不教不会的学生，只有不会教的老师。&这句话说的有理。　　通过培训，使我观赏了名师的教学风度。在平台中还有大量的视频片段，有些很吻合我们的课堂教学，我就合同年级的老师一起欣赏，并在欣赏中交流。人说人生得一良知足矣，我得如斯之多的良师益友，该是一种幸福的事吧。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去高低左右而求索了！　　就在这一念之间，我感想到了培训带给自己的变更。　　没有情随事迁的光辉，任何一个人要遇上时代的步调，都要永无止地步学习，永不平息地实践！
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