领地战基本须知(二)
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领地战争规则及流程：
1、玩家参与领地战条件：
2、战争胜负规则：
l领地战持续时间内如果
&& &3、战时联盟机制：
4、战时联盟状态改换机制：
&5、倒戈规则：
l总之要加入其它家族联盟，必须是只有一个家族攻方联盟
6、领地归属限定：
&&&&&& &&7、参与领地战流程：
1NPCNPC（注：在战争时间之内发起的挑战是对应本场战争。其他时间发起的挑战对应的是下场战争）
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《TERA》国服领主系统上线 玩法详解
《TERA》国服领主系统上线 玩法详解
9月10日，世界级MMO《TERA》将迎来一个新的系统——领主系统（又称政治系统）。此次将更新的领主系统，强化了《TERA》游戏中玩家的互动性，将PVP与PVE带入到领主系统中，让每一位想要称霸一方的玩家有机会站在世界之巅，享受所有玩家的敬仰与膜拜！
领主系统（政治系统
革命性颠覆的系统
不同的竞选方式 为自己造势是成功的关键
《TERA》此次更新的领主系统将最多竞选出两个领主，两个大陆分别为亚伦大陆和夏拉南部大陆，大陆公会会长将“公会币”提交给NPC，提交最多的公会会长成为领主。两个大陆竞选都会使用公会币进行投票，投票最多的公会将获得对应大陆的最终领主权。
受人敬仰的领主
领主的独有坐骑
领主竞选是否成功，与公会的扩张是息息相关的，拥有高等级的公会，可以增加公会的人数，为自己竞选领主增加支持者。此外需要注意的是，公会成员不能用公会币自己向选举管理员提交，而必须交易给会长由他本人进行。
大陆领主竞选要点 誓死相随的支持者
此次《TERA》将更新领主竞选方式，首先，对领主位置有欲望的玩家们，需要有超级好的人缘，并且有大量的忠实追随者。因为每位大陆的领主限定一人，所以有一个精英团队的支持，和一群誓死相随的好友，是竞选领主的必须条件。在最关键的时刻，要能保证你的战友会在你身后无私的投你一票，而不是捅你一刀。
需要有衷心的支持者
忠实的战友是获胜的关键
此次虽然只更新了两个大陆的领主选拔，但是未来还将会开放PVP的领地战，所以有一票强大的战友也是十分重要的。俗话说得好“宁有神一样的对手，不要猪一样的队友”，只有最强大的队友辅助，才能获取PVP领地的最后胜利，同时也要随时做好迎接各列豪强登门挑战的准备。
以后将会开放PVP竞争领主
使用领主的力量 改变玩家的生活
竞选领主成功后，不仅可以拥有全服仅有拉风领主马作为彰显身份的独有坐骑。此外，让自己领土中的玩家获得更好的生活是玩家们支持每一位领主的原因。同样，属于领主公会的成员，而领主更是获得大量税金奖励。
领主具有很大的权力
领主系统基本介绍
艾伦南部大陆和夏拉大陆的领主限定为1名，按大陆公会会长将“公会币”提交给NPC，提交最多的公会会长成为领主。
1.公会币是占据背包1个格的叠加类道具。
2.参选领主完全自由，如果不参选领主的话可无限累积道具。
3.可按各大陆规定的方法获得公会币。
4.在领主选拔期间，公会会长只能向选举管理员NPC提交一次公会币。
5.只能申请一个大陆参加竞选。
6.提交一次之后不能再提交。
7.到领主候选登记期限的话可向各大城市村庄的政治选拔管理员NPC登记为领主候补。
8.与政治选拔管理员对话的话弹出登记候补UI，点击需要竞选的大陆的话会弹出决定使用多少个公会币的弹窗，并按选定的数量扣除自身的公会币。当选为领主之后，系统100%回收当选公会的公会币。未当选领主的公会，系统通过邮件返还相应公会所提交公会币的70%。
9.领主竞选时间1天，统治期限为6天，领主可以对自己所属大陆的全部区域发布领主公告。
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【飞翔导读】TERA发布已经这么长时间了，大多数玩家也到了38级这个阶段，这里我就告诉大家38-50级冲级的攻略，包括后期升级需要注意的地方，一起来看看吧。
TERA发布已经这么长时间了，大多数玩家也到了38级这个阶段，这里我就告诉大家38-50级冲级的攻略，包括后期升级需要注意的地方，一起来看看吧。在升到38级后，就可以前往全新的大陆―夏拉南部大陆了。在38级-50级阶段可以领略新主城尔西亚的风情，在新开放的领地及狩猎区中挑战新类型的怪物，接触新玩法试炼之塔、超重型怪物、逆战修炼场等。最终揭破邪神的阴谋，并与邪神进行大决战。在简单的对话后可以通过贝利卡的飞行传送石前往位于夏拉南部大陆中心的精灵主城―尔雷曼西亚。38―41级：前往艾赛尼亚领地A. 通过任务升级(38级~41级)：到达尔雷曼西亚后，对话完成主线任务。接下来跟随主线任务，使用传送卷轴到达艾赛尼亚领地中心村庄：特利亚。按照任务线，可以完成以下4个地区的任务：1)艾赛尼亚丘陵地2)污染森林3)古代森林4)生命溪谷完成以上地区任务后，预计可以达到39级以上。从贝利卡飞到尔雷曼西亚B. 通过每日玩法升级(38级~41级)：1)38级后每日玩法有一定变化。普通类出现了讨伐新地图怪物的任务。2)40级后不会再有噩梦塔，而可以进行噩梦塔的升级版：试炼之塔。3)40级时还会有新战场：逆战修炼场。不过该玩法不太成熟，并不怎么推荐。4)在43级前，仍然会有邪教徒藏身处等副本的每日任务。艾赛尼亚领地任务路线C. 通过刷重型怪物升级(38级~43级)：39―43级可以狩猎位于艾赛尼亚领地―生命溪谷的哨兵，每只有10万经验。不过它防高血厚，有11万血量，建议组队进行。也可以狩猎位于古代森林东部的乌尔坎努斯恶魔和根茎掠夺者，经验也在10万左右，不过血量只有8万，杀起来比圣域哨兵快很多。以上重型怪都可以刷到43级。重型怪圣域哨兵所在地D. 可获得的重要装备(38级~41级)：如果你没有拿到37级副本的装备，那么下面的蓝装会给你很大帮助。1)38级主线：前往魔法都市会奖励蓝色品质的掠夺者武器。2)38级主线：新的敌人会奖励蓝色品质的掠夺者护甲。3)39级主线：夏坎和洛克会奖励蓝色品质的掠夺者手套和鞋子。4)40级主线：太古神的碎片会奖励蓝色品质的荣誉之证武器和护甲。41―44级：前往威斯多尼亚领地A. 通过任务升级(41级~44级)：41级时可以接到主线任务“女神的真相”前往威斯多尼亚领地的村庄阿卡伦。威斯多尼亚是一片广阔的冰原，可以按照顺序依次完成以下4个区域的任务：1)冰冻海岸2)暴君高原3)寒冰冻原41~44级威斯多尼亚领地任务路线B. 通过每日玩法升级(41级~44级)：在42级时，可以接到讨伐“邪灵术研究所(单人)”的普通型任务。在43级时可以接到讨伐邪灵术研究所(普通)的副本类任务。另外，随着等级提升，也会开始接到威斯多尼亚地区的狩猎类任务。这个区间每日玩法3项的诚实冒险家奖励包含160万~170万经验，非常丰厚，建议参加。C. 通过副本升级(41级~44级)：43级时可以进入新的副本“邪灵术研究所”。这个副本的入口位于暴君高原的恶灵古堡地下二层，比较隐蔽。当然你也可以通过副本匹配直接进入。邪灵术研究所经验不少，会掉落冰山喇嘛套装(品质传说级)，可以一直刷到46级。43级副本邪灵术研究所入口D. 可获得的重要装备(41级~44级)：1)副本邪灵术研究所(普通)会奖励传说品质的冰山喇嘛套装。2)单人副本邪灵术研究所(单人)会奖励稀有品质的咆哮装备。3)41级主线“女神的真相”会奖励稀有品质的荣誉之证鞋子和手套。4)42级主线“尔雷曼西亚的危机”会奖励稀有品质的痛苦武器和痛苦护甲。5)43级主线“卡伊盾的下落”会奖励稀有品质的痛苦鞋子。6)43级主线“卡伊盾的灵魂”会奖励稀有品质的痛苦手套。45―48级：前往潘诺尼亚领地A. 通过任务升级(44级~48级)：44级时会自动接到主线任务“司令官的愤怒”，获得前往潘诺尼亚领地―开拓者村庄的移动卷轴。可以按照以下顺序依次进行任务：1)隔离区2)野蛮溪谷44~48级任务顺序B. 通过每日玩法升级：除了新的狩猎怪物任务外，并没有其他特别的地方。此时每日玩法仍然是升级很快方法。每天做3个每日玩法差不多可以获得当前升级经验的20%。C. 通过刷副本升级：46级时会有新的副本“席幽卡回廊”，入口就位于尔雷曼西亚内。该副本是以守护水晶为目标，在三个大房间内进行守护战斗。击倒最后BOSS后会出现4个宝箱，可以开出3~4件传说品质的旋风装备。46级副本席幽卡回廊入口D. 通过刷BAM升级(44级~48级)：在46级或47级时，可能会处于无任务可做的状态。此时可以刷野蛮溪谷南部的巨人怪来升级。下图黄点位置即为巨人怪位置。巨人的血量在20万左右，每只有17.7万经验，建议组队刷。黄点为野蛮溪谷南部重型怪巨人位置E. 44~48级可获得的重要装备：1)46级副本席幽卡回廊会掉落传说品质的旋风装备。2)单人副本席幽卡回廊(单人)会掉落稀有品质的恐惧装备。3)46级主线任务“太早睁开眼睛的人们”会奖励蜘蛛奈落武器和护甲。48―50级：重回亚伦大陆的东部领地A. 通过任务升级48级时可以回到亚伦大陆，前往卡斯塔尼克族的主城―卡斯塔尼卡接取新的主线任务。可以按照以下顺序进行任务：1)贪婪溪谷北部的食人族巢穴2)黄金3)蛇之岛4)爆炎山脉48级~50级任务顺序B. 通过每日玩法升级(48级~50级)随着等级提升，升级速度越来越慢。不过，每日玩法仍然能提供20%以上的升级经验。攻克单人副本、雪仗战场、通关邪灵术研究所副本都是很容易达成的每日玩法，可以优先选择。C. 通过副本升级(49级~50级)49级时可以进入大量新副本，包括黄金迷宫、费比修实验室、窟拉德绪结界等等。在进军这些副本前，请一定先拿到48级主线的传说装备―激愤装备，不然会很艰难。刷副本既可以获得50级传说装备，还有经验，也是个不错的办法。D. 通过刷BAM升级(48级~50级)在蛇之岛上有比较适合刷的BAM，包括分布于蛇之岛北部的阿坎特鳞片战士和蛇之岛南部的阿坎特警戒战士。特别地，阿坎特警戒战士(以及跟它一模一样的阿坎特利齿战士)只有不到18万血量，却有27万经验，性价比很高。黄点为阿坎特警戒战士(利齿战士)的位置E. 48级~50级重要装备1)主线任务“探索核心作战”会奖励传说品质的激愤武器，必做。2)主线任务“拯救核心作战”会奖励传说品质的激愤鞋子。3)主线任务“手足情深的兄妹”会奖励传说品质的激愤护甲。4)主线任务“漫长的离别”会奖励传说品质的激愤手套。5)49级时可以进入的黄金迷宫等副本，会奖励50级可以佩戴的传说品质爆炎套装。
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比宝布笔的
asp　　目录[隐藏]概述ASP---IIS的安装与配置ASP的意涵与特性ASP常用内置函数ASP常用函数介绍怎么学习AspASP、JSP、PHP
　　[编辑本段]概述　　ASP是Active Server Page的缩写，意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。 ASP是一种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容（如在线表单），也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。 与HTML相比，ASP网页具有以下特点：　　（1）利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制，实现动态网页技术；　　（2）ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的，易于修改和测试；　　（3）服务器上的ASP解释程序会在服务器端执行ASP程序，并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上，因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页；　　（4）ASP提供了一些内置对象，使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息，并在脚本中对这些信息进行处理，然后向web浏览器发送信息；　　（5）ASP可以使用服务器端ActiveX组件来执行各种各样的任务，例如存取数据库、发现和那个Email或访问文件系统等。　　（6）由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器，因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码，可防止ASP程序代码被窃取。[编辑本段]ASP---IIS的安装与配置　　IIS的安装与配置　　a.安装IIS　　若操作系统中还未安装IIS服务器，可打开“控制面板”，然后单击启动 “添加/删除程序”， 在弹出的对话框中选择 “添加/删除Windows组件”，在Windows组件向导对话框中选中“Internet信息服务（IIS）”，然后单击“下一步”，按向导指示，完成对IIS的安装　　b.启动Internet信息服务（IIS）　　Internet信息服务简称为IIS，单击Windows开始菜单---所有程序---管理工具---Internet信息服务（IIS）管理器，即可启动“Internet信息服务”管理工具.　　c.配置IIS　　IIS安装后，系统自动创建了一个默认的Web站点，该站点的主目录默认为C:\\Inetpub\\www.root。　　用鼠标右键单击“默认Web站点”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，此时就可以打开站点属性设置对话框，在该对话框中，可完成对站点的全部配置。　　主目录与启用父路径　　单击“主目录”标签，切换到主目录设置页面，该页面可实现对主目录的更改或设置。注意检查启用父路径选项是否勾选，如未勾选将对以后的程序运行有部分影响。主目录—配置---选项。　　设置主页文档　　单击“文档”标签，可切换到对主页文档的设置页面,主页文档是在浏览器中键入网站域名，而未制定所要访问的网页文件时，系统默认访问的页面文件。常见的主页文件名有index.htm、index.html、index.asp、index.php、index.jsp、default.htm、default.html、default.asp等　　IIS默认的主页文档只有default.htm和default.asp，根据需要，利用“添加”和“删除”按钮，可为站点设置所能解析的主页文档。　　启动与停止IIS服务　　在Internet信息服务的工具栏中提供有启动与停止服务的功能。单击 可启动IIS服务器；单击 则停止IIS服务器。[编辑本段]ASP的意涵与特性　　ASP( Application Service Provider,应用软体租赁服务提供者 )即是指「透过网络以租赁方式提供应用软体服务的业者」,即是指业者以应用软体为主体,透过网路一对多地传递服务,这种以服务为主的交易模式促使企业可藉由租赁的方式,以更符合成本效益的方式拥有软体的使用权,并且亦能因为业者集中式的管理而大幅降低企业维护的成本.　　基本上,ASP即具有「软体服务化,服务网路化」,「资讯委外服务与网路结合」与「产品通路化,通路产品化」等三大特性,其甚至可以被视为是ISP（Internet Service Provider）与ITS（Information Technology Service）的结合.　　根据流行的观点，ASP有如下五个核心内涵： 　　a. ASP着重应用为中心，提供对于应用方面的访问和管理。 　　b. ASP服务可以为用户提供没有在服务器、人员、系统和系统授权等前期资源投入情况下就可以在“定制”的全新应用系统环境进行访问的服务，如ISP，而这样的服务一般按月份ASP收取服务费。 　　c. ASP采用集中管理的方式---ASP一般都有一个管理中心，所有的客户通过INTERNET来进行远程访问，获得技术支持和咨询服务。 　　d. 一对多的服务，也就是讲，ASP提供的是标准化的产品包，产品都是最低程度的自定义或者没有实现客户定制化，对于行业用户来讲已经达到实用方便的标准。 　　e. 按照合同交付，在ASP客户的眼中，ASP是一家根据客户协议内容提供相关服务，保证应用服务系统服务可以得到确实履行的机构。 　　2. ASP为什么会火？ 　　从大的方面来讲，困扰国内企业生存、发展的核心问题是管理问题。随着互联网络的普及和应用的深入，企业用户可以随时随地直接租用ASP的服务器和软件系统来进行自己的业务管理，这样做的好处在于；第一，企业可以节省大笔用于IT建设方面的资金，大幅度降低企业管理信息化的成本。第二，ASP的用户可以采用各种方式获得应用和服务，软件类服务产品完全可以通过网络在非常短的时间内组成一个完善的、高效的、先进的企业管理系统，迅速获得企业一体化的运营管理方案。 　　网络经济发展突飞猛进，电子商务一日千里，网络和网站从门户到内容、从注意力到垂直性，目前逐渐转向热衷ASP也是一个主要的原因。 　　笔者资料中，国内最早对ASP触电的是网友“飞鸟”，在1998年6月自发组织了研究、交流和探讨ASP技术的“飞鸟之家”，现在已经发展成为，成为国内最早的ASP应用技术服务提供商网站。上海的互易网络有限公司结合国内实际情况，推出了为国内企业服务的ASP平台互易网，向企业提供以电子商务为核心的，企业内、外部网络设施和应用的远程构架和托管服务，创造虚拟企业门户（EP）直接将ASP应用到商业增殖环节中去。 　　此外，ISP也全面转向ASP的怀抱，成为ISP进一步发展的产物。软件商对于ASP更是情有独钟。业界最新的消息是，中国第三电信“网通”已经制定ASP发展战略，国内最大的管理咨询公司“汉普”将把旗下八个子公司定位在企业内部资源计划管理（ERP）领域的ASP中，北京“联成互动”瞄准客户关系管理（CRM）领域的ASP，北京“数码方舟”定位在网络办公的ASP，HP正在和中国建设银行讨论共建金融领域的ASP。 　　ASP正在IT经济大潮中显山露水，其发展前景不可估量。 　　3. ASP的发展阶段和面临的问题 　　以网络服务商、软件厂商和ISP为主力的各种IT角色，正在根据自己的优势条件出发对ASP领域进行多种方面的尝试。就目前阶段来讲，ASP提供的服务不计其数五花八门，没有标准化和量化的概念，硬件厂商向ASP的“土壤”和势力方向靠拢，软件厂商和ISP则直接参与到ASP业务的第一线。 　　笔者估计，经过一段时间的试探和发展，ASP将向服务集成方面发展，产品和服务初步的标准化将很快建立起来，接着进入到市场细化和标准制定、ASP产品成熟时期，ASP的稳步增长，最终将成为IT行业商务模式的核心！ 　　目前在ASP发展的道路上，主要面临的问题是观念的转变方面：用租赁代替购买，服务集成代替产品经销商、服务经济代替产品经济等等。具体到实际方面来讲，安全和服务的质量是ASP和客户共同关心的头等大事，要实现ASP提出的“租赁高科技”的口号，ASP任重而道远！[编辑本段]ASP常用内置函数　　在ASP中，把带有返回值的这样的一段代码叫做函数。例如通过编写一段代码计算出一个自然数是否是质数，返回给调用程序，由于调用程序需要知道那个自然数是否是质数，所以必须要返回一个值。　　1，日期/时间函数　　这些函数包括对“年”、“月”、“日”、“时”、“分”、“秒”、“星期”等的显示。　　（1）Now函数：根据计算机系统设定的日期和时间，返回当前的日期和时间值。使用方法now()；　　（2）Date函数：只返回当前计算机系统设定的日期值。使用方法：date()；　　（3）Time函数：只返回当前计算机系统设定的时间值。使用方法：time()；　　（4）Year函数：返回一个代表某年的整数。使用方法：year(date)，其中date参数是任意的可以代表日期的参数，比如“year(date())”就表示是从“date()”得出的日期中提取其中“年”的整数。　　另外，还可以这样应用：“year(#5 20,2006#)”表示提取“日”中“年”的整数值。关于“5 20,2006”，也可使用“5-20-2006”、“5/20/2006”等形式表现，即“某月某日”和“某年”的组合。同时注意使用“#”进行包括以表示日期值。　　（5）Month函数：返回1到12之间的整数值，表示一年中某月。使用方法：month(date)。关于参数date的说明和year函数相同。但要注意日期的正确性，比如“#13-31-2006#”，根本就没有“13”月，肯定是错误的了。　　（6）Day函数：返回1到31之间的整数值，表示一个月中的某天。使用方法：day(date)。关于参数date的说明和year函数相同。同样要注意日期的正确性，比如“#2-30-2006#”其中对“2”月定义的“30”日这天就是错误的。　　（7）Hour函数：返回0到23之间的整数值，表示一天中的某个小时。使用方法：hour(time)。其中参数time是任意的可代表时间的表达式。比如“hour(time())”就表示是从“time()”得出的时间中提取其中“小时”的整数。同样，参数time还可以这样应用“hour(#11:45:50#)”表示从“11”时“45”分“50”秒中提取当前小时数。当然，定义的时间要符合时间的规范。　　（8）Minute函数：返回0到59之间的整数值，表示一小时中的某分钟。使用方法：minute(time)。time参数的说明和hour函数相同。　　（9）Second函数：返回0到59之间的整数值，表示一分钟中的某秒。使用方法：second(time)。time参数的说明和hour函数相同。　　（10）Weekday函数：返回一个星期中某天的整数。使用方法：weekday(date)。关于参数date的说明和year函数相同。该函数返回值为“1”到“7”，分别代表“星期日”、“星期一”……“星期六”。比如当返回值是“4”时就表示“星期三”。　　（11）WeekDayName函数：返回一个星期中具体某天的字符串。相对weekday函数而言即翻译出“星期几”，使用方法：weekdayname(weekday)。参数weekday即星期中具体某天的数值。比如“weekdayname(weekday(date()))”就表示当前是“星期几”。因为“date()”表示的是当前的时间，而“weekday(date())”就表示的是一星期中具体某天的整数。　　当然weekdayname函数最终显示的字符串内容还与当前操作系统语系有关，比如中文操作系统将显示“星期一”这类的中文字符，而英文操作系统则显示为“Mon”（Monday简写）。　　此外，在VBScript中还有一些关于时间间隔的计算函数：　　（1）DateAdd函数：返回指定时间间隔的日期、时间。可以计算出相隔多少年、或相隔几个月、又或相隔几个小时等的新日期、时间。使用方法：dateadd(interval, number, date)。　　其中参数interval表示需要添加的时间间隔单位。其是以字符串的形式表达的，比如“yyyy”表示年，“q”表示季度，“m”表示月份，“d”表示天数，“ww”表示周数，“h”表示小时数，“n”表示分钟数，“s”表示秒数。　　而参数number则表示添加的时间间隔数。其是以数值的形式表达的，可以为负值。参数date则要求是日期、时间的正确格式。　　比如dateadd(&d&,100,&&)就表示号以后的100天的日期值：。再比如dateadd(&h&,-12,& 10:00:00&)就表示号上午10点前的12小时的日期时间： 22:00:00。　　（2）DateDiff函数：返回两个日期时间之间的间隔。可计算出两个日期相隔的年代、小时数等。使用方法：datediff(interval,date1,date2)。　　参数interval和dateadd函数中的interval参数内容描述相同，date1和date2参数分别就是相互比较的两个日期时间。另外，当date1的日期时间值大于date2时，将显示为负值。　　比如DateDiff(&yyyy&,&&,date)表示某人的出生到现在已经多少年了。又比如DateDiff(&d&,&&,&&)则计算了80年过了多少天：29220。　　2，字符串处理函数　　在脚本的功能处理中，通常需要对一些字符串进行一些修饰性处理。比如过滤掉字符串中的敏感字眼以符合最终显示的要求；又比如一段较长的字符串，需要提取开头的几个字符时。　　（1）Asc函数：返回字符串中第一个字母对应的ANSI字符代码。使用方法：asc(string)。其中string参数表示字符串。　　（2）Chr函数：返回指定了ANSI 字符代码对应的字符。使用方法：chr(chrcode)。参数chrcode是相关的标识数字。该函数的功能和asc函数形成对应。　　比如：asc(“a”)表示小写字母“a”的ANSI 字符“97”；同样chr(97)表示的就是“小写字母a”。另外chr(chrcode)中参数chrcode值为0到31的数字时，表示不可打印的ASCII码。比如“chr(10)”表示换行符，“chr(13)”表示回车符等，这常用于输入和显示格式的转换中。　　（3）Len函数：返回字符串内字符的数目（字节数）。使用方法：len(string)。比如len(“love”)的值就是4。　　（4）LCase函数：返回所有字符串的小写形式。使用方法：lcase(string)。比如lcase(“CNBruce”)返回为“cnbruce”。　　（5）UCase函数：返回所有字符串的大写形式。与lcase函数形成对应。同样，ucase(“CNBruce”)返回为“CNBRUCE”。　　（6）Trim函数、LTrim函数和RTrim函数：分别返回前导和后续不带空格、前导不带空格或后续不带空格的字符串内容。比如：　　trim(“ cnbruce ”)返回为“cnbruce”，前导和后续都不带空格；　　ltrim(“ cnbruce ”)返回为“cnbruce ”，前导不带空格;　　rtrim(“ cnbruce ”)返回为“ cnbruce”，后续不带空格；　　该函数常用于注册信息中，比如确保注册用户名前或后的空格。　　（7）Left函数：返回从字符串的左边算起的指定数目的字符。使用方法：left(string,length)。比如left(“brousce”,5)返回为“brous”，即前五位字符。　　（8）Right函数：返回从字符串的左边算起的指定数目的字符。使用方法：right(string,length)。比如right(“brousce”,4)返回为“usce”，即后四位字符。　　（9）instr函数：返回某字符串在另一字符串中第一次出现的位置。比如现在查找字母“A”在字符串“A110B121C119D1861”中第一次出现的位置，则可以 instr(my_string,&A110B121C119D1861&)　　（10）Mid函数：从字符串中返回指定数目的字符。比如现在的“110”则应该是从字符串“A110B121C119D1861”的第2位取得3个单位的值：mid(&A110B121C119D)　　（11）Replace函数：在字符串中查找、替代指定的字符串。replace(strtobesearched,strsearchfor,strreplacewith)其中strtobesearched是字符串，strsearchfor是被查找的子字符串，strreplacewith是用来替代的子字符串。比如 replace(rscon,&&&,&&&) 则表示将rscon中所有“&”的字符替换为“&”　　3，类型转换函数　　Cbool(string) 转换为布尔值　　Cbyte(string) 转换为字节类型的值　　Ccur(string) 转换为货币类值　　Cdate(string) 转换为日前类型的值　　Cdbl(string) 转换为双精度值　　Cint(string) 转换为整数值　　Clng(string) 转换为长整型的值　　Csng(string) 转换为单精度的值　　Cstr(var) 转换为字符串值　　Str(var) 数值转换为字符串　　Val(string) 字符串转换为数值　　4，运算函数　　Abs(nmb) 返回数子的绝对值　　Atn(nmb) 返回一个数的反正切　　Cos(nmb) 返回一个角度的余炫值　　Exp(nmb) 返回自然指数的次方值　　Int(nmb) 返回数字的整形（进位）部份　　Fix(nmb) 返回数字的整形（舍去）部份　　Formatpercent(表达式) 返回百分比　　Hex(nmb) 返回数据的16进制数　　Log(nmb) 返回自然对数　　Oct(nmb) 返回数字的8进制数　　Rnd 返回大于“0”而小于“1”的随机数，但此前需 randomize 声明产生随机种子　　Sgn(nmb) 判断一个数字的正负号　　Sin(nmb) 返回角度的正铉值　　Sqr(nmb) 返回数字的二次方根　　Tan(nmb) 返回一个数的正切值　　5，其他函数　　IsArray(var) 判断一个变量是否是数组　　IsDate(var) 判断一个变量是否是日期　　IsNull(var) 判断一个变量是否为空　　IsNumeric(var) 判断表达式是否包含数值　　IsObject(var) 判断一个变量是否是对象　　TypeName(var) 返回变量的数据类型　　Array(list) 返回数组　　Split(liststr) 从一个列表字符串中返回一个一维数组　　LBound(arrayP 返回数组的最小索引　　Ubound(array) 返回数组的最大索引　　CreateObject(class) 创建一个对象　　GetObject(pathfilename) 得到文件对象[编辑本段]ASP常用函数介绍　　1.函数array()　　　功能:创建一个数组变量　　　格式:array(list)　　　参数:list　为数组变量中的每个数值列,中间用逗号间隔　　　例子:　　　&%　i　=　array　(&1&,&2&,&3&)　%&　　　结果:　i　被赋予为数组　　2.函数Cint()　　　功能:将一表达式/其它类型的变量转换成整数类型(int)　　　格式:Cint(expression)　　　参数:expression　是任何有效的表达式/其它类型的变量　　　例子:　　　&%　　　f　=　&234&　　　response.write　cINT(f)　+　2　　　%&　　　结果:　236　　　函数Cint()将字符&234&转换　成整数234.如果表达式为空,　或者无效时,返回值为0;　　　3.函数:Creatobject()　　　功能:创建及返回一个ActiveX对象.　　　格式:Creatobject(obname)　　　参数bname　是对象的名称　　　例子:　　　&%　　　Set　con　=　Server.CreateObject(&ADODB.Connection&)　　　%&　　　结果:　　　4.函数Cstr()　　　功能:将一表达式/其它类型的变量转换成字符类型(string)　　　格式:Cstr(expression)　　　参数:expression是任何有效的表达式/其它类型的变量　　　例子:　　　&%　　　s　=　3　+　2　　　response.write　&The　result　is:　&　&　cStr(s)　　　%&　　　结果:函数Cstr()将整数　5　转换　成字符&5&.　　　5.函数Date()　　　功能:返回当前系统(server端)的日期　　　格式:　Date()　　　参数:无　　　例子&%　date　()　%&　　　结果:05/10/00　　　5.1 Instr() 　　函数返回字符或字符串在另一个字符串中第一次出现的位置.　　表达式 Instr([start, ] strToBeSearched, strSearchFor [, compare])　　允许数据类型: Start为搜索的起始值，strToBeSearched接受搜索的字符串 strSearchFor要搜索的字符.compare比较方式（详细见ASP常数）　　实例： &%　　strText = &This is a test!!&　　pos = Instr(strText, &a&)　　response.write pos　　%&　　返回结果: 9　　6.函数Dateadd()　　　功能:计算某个指定的时间和　　　格式:　dateadd(timeinterval,number,date)　　　参数:timeinterval是时间单位(月,日..);　number是时间间隔值,date是时间始点.　　　例子:　　　&%　　　currentDate　=　#8/4/99#　　　newDate　=　DateAdd(&m&,3,currentDate)　　　response.write　newDate　　　%&　&%　　　currentDate　=　#12:34:45　PM#　　　newDate　=　DateAdd(&h&,3,currentDate)　　　response.write　newDate　　　%&　　　结果:　　　11/4/99　　　3:34:45　PM　　　其中　　　&m&　=　&month&;　　　&d&　=　&day&;　　　如果是currentDate　格式,则,　　　&h&　=　&hour&;　　　&s&　=　&second&;　　　7.函数Datediff()　　　功能:计算某量个指定的时间差　　　格式:　datediff(timeinterval,date1,date2[,firstdayofweek[,firstdayofyear]])　　　参数:　timeinterval　是时间单位;　date1,date2是有效的日期表达式,firstdayofweek,firstdayofyear　是任意选项.　　　例子:　　　&%　　　fromDate　=　#8/4/99#　　　toDate　=　#1/1/2000#　　　response.write　&There　are　&　&　_　　　DateDiff(&d&,fromDate,toDate)　&　_　　　&　days　to　millenium　from　8/4/99.&　　　%&　　　结果:There　are　150　days　to　millenium　from　8/4/99.　　　8.函数day()　　　功能:返回一个整数值,对应于某月的某日　　　格式:　day(date)　　　参数:　date是一个有效的日期表达式;　　　例子&%　=date(#8/4/99#)　%&　　　结果:4　　　9.函数formatcurrency()　　　功能:转换成货币格式　　　格式:　formatcurrency(expression　[,digit[,leadingdigit[,paren[,groupdigit]]]])　　　参数:　expression　是有效的数字表达式;digit表示小数点后的位数;leadingdigit,paren,groupdigit是任意选项.　　　例子&%=FormatCurrency(34.3456)%&　　　结果34.35　　　10.函数Formatdatetime()　　　功能:格式化日期表达式/变量　　　格式:　formatdatetime(date[,nameformat])　　　参数:　date为有效的日期表达式/变量;nameformat是指定的日期格式常量名称.　　　例子&%　=formatdatetime(&08/04/99&,vblongdate)　%&　　　结果:Wednesday,August　04,1999　　　说明:　　　描述 　　返回表达式，此表达式已被格式化为日期或时间。　　　语法 　　FormatDateTime(Date[,　NamedFormat]) 　　FormatDateTime　函数的语法有以下参数： 　　参数　描述　　　Date　必选项。要被格式化的日期表达式。　　　NamedFormat　可选项。指示所使用的日期/时间格式的数值，如果省略，则使用　vbGeneralDate。　　　设置 　　NamedFormat　参数可以有以下值： 　　常数　值　描述　　　vbGeneralDate　0　显示日期和/或时间。如果有日期部分，则将该部分显示为短日期格式。如果有时间部分，则将该部分显示为长时间格式。如果都存在，则显示所有部分。　　　vbLongDate　1　使用计算机区域设置中指定的长日期格式显示日期。　　　vbShortDate　2　使用计算机区域设置中指定的短日期格式显示日期。　　　vbLongTime　3　使用计算机区域设置中指定的时间格式显示时间。　　　vbShortTime　4　使用　24　小时格式　(hh:mm)　显示时间。　　　说明 　　下面例子利用　FormatDateTime　函数把表达式格式化为长日期型并且把它赋给　MyDateTime:　　　Function　GetCurrentDate　　　&FormatDateTime　把日期型格式化为长日期型。 　　GetCurrentDate　=　FormatDateTime(Date,　1)　　　End　Function 　　11.函数Isnumeric()　　　功能:返回一个布尔值,判断变量是否为数字变量,或者是可以转换成数字的其它变量.　　　格式:isnumeric(expression)　　　参数:expression　是任意的变量.　　　例子:　　　&%　　　i=&234&　　　response.write　isnumeric(i)　　　%&　　　结果:　true.　　　12.函数Isobject()　　　功能:返回一个布尔值,判断变量是否为对象的变量,　　　格式:　isobject(expression)　　　参数:　expression　是任意的变量.　　　例子:　　　&%　　　set　con　=server.creatobject(&adodb.connection&)　　　response.write　isobject(con)　　　%&　　　结果:　true　　　13.函数:Lbound()　　　功能:返回一个数组的下界.　　　格式:Lbound(arrayname[,dimension])　　　参数:arrayname　是数组变量,dimension　是任意项　　　例子:　　　&%　　　i　=　array(&1&,&2&,&3&)　　　response.write　lbound(i)　　　%&　　　结果:0 　　14.函数Lcase()　　　功能:将一字符类型变量的字符全部变换小写字符.　　　格式:Lcase(string)　　　参数:string是字符串变量　　　例子:　　　&%　　　str=&THIS　is　Lcase!&　　　response.write　Lcase(str)　　　%&　　　结果:this　is　lcase!　　　15.函数left()　　　功能:截取一个字符串的前部分;　　　格式:left(string,length)　　　参数:string字符串,length截取的长度.　　　例子:　&%　=left(&this　is　a　test!&,6)　%&　　　结果:this　i　　　16.函数len()　　　功能:返回字符串长度或者变量的字节长度　　　格式:len(string　*varname)　　　参数:string字符串;varname任意的变量名称　　　例子:　　　&%　　　strtest=&this　is　a　test!&　　　response.write　left(strtest)　　　%&　　　结果:15　　　17.函数ltrim() 　　功能:去掉字符串前的空格.　　格式:ltrim(string)　　　参数:string　字符串.　　　例子:　&%　=ltrim　(&　this　is　a　test!&)　　　结果:this　is　a　test!　　　18.函数Mid()　　功能:从字符串中截取字符串.　　　格式:mid(string,start　[,length])　　　参数:string字符串,start截取的起点,length要截取的长度.　　例子:　　　&%　　　strtest=&this　is　a　test,　Today　is　Monday!&　　　response.write　mid(strtest,17,5)　　　%&　　　结果:Today　　　19.函数minute()　　　功能:返回一数值,　表示分钟　　　格式:minute(time)　　　参数:　time是时间变量　　　例子%　=minute(#12:23:34#)　%&　　　结果:23　　　20.函数month()　　　功能:返回一数值,　表示月份　　　格式:month(time)　　　参数:time是日期变量　　　例子&%　=month(#08/09/99)　%&　　　结果:9　　　21.函数monthname()　　　功能:返回月份的字符串(名称).　　　格式:Monthname(date　[,abb])　　　参数:　date是日期变量,abb=true时　则月份的缩写,　　　例子:　　　&%　=monthname(#4/5/99#)　%&　　　结果:April　　　22.函数Now()　　　功能:返回系统的当前时间和日期.　　　格式:now()　　　参数:无　　　例子:　　　&%　=now()　%&　　　结果:　05/10/00　8:45:32　pm　　　23.函数:replace()　　　功能:在字符串中查找,替代指定的字符串.　　　格式:replace(strtobesearched,strsearchfor,strreplacewith　[,start[,count[,compare]]])　　　参数:strtobesearched是字符串;　strsearchfor是被查找的子字符串;strreplacewith　是用来替代的子字符串.start,count,compare　是任意选项.　　　例子:　　　&%　　　strtest=&this　is　an　apple.&　　　response.write　replace(strtest,&apple&,&orange&)　　　%&　　　结果:this　is　an　orange.　　　24.函数right()　　　功能:截取一个字符串的后部分　　　格式:right(string,length)　　　参数:string字符串,length截取的长度.　　　例子:　　　&%　　　strtest=&this　is　a　test!&　　　response.write　right(strtest,3)　　　%&　　　结果:st!　　　25.函数rnd()　　　功能:返回一个随机数值　　　格式:rnd[(number)]　　　参数:number是任意数值.　　　例子:　　　&%　　　randomize()　　　response.write　rnd()　　　%&　　　结果:0/1数值之一,无randomize(),　则不能产生随机数.　　　26.函数round()　　　功能:完整数值　　　格式:round(expression[,numright])　　　参数:expression数字表达式;numright任意选项.　　　例子:　　　&%　　　i=12.33654　　　response.write　round(i)　　　%&　　　结果:　12　　　27.函数rtrim()　　　功能:去掉字符串后的空格.　　　格式:rtrim(string)　　　参数:string　是字符串　　　例子:　　　&%　　　response.write　rtrim(&this　is　a　test!　&)　　　%&　　　结果:this　is　a　test!　　　28.函数second()　　　功能:返回一个整数值.　　　格式:second(time)　　　参数:time是一个有效的时间表达式;　　　例子%　=second(#　12:28:30#)　%&　　　结果:30　　　29.函数strReverse()　　　功能:返回与原字符串排列逆向的字符串.　　　格式:strreverse(string)　　　参数:string是字符串　　　例子&%　=strreverse(&this　is　a　test!&)　　　结果:!tset　a　si　siht　　　30.函数time()　　　功能:返回当前系统的时间值.　　　格式:time()　　　参数:无　　　结果:9:58:28　Am　　　31.函数trim()　　　功能:删去字符串前,后的空格.　　　格式:trim(string)　　　参数:string　字符串.　　　例子:　　　&%　　　strtest=&　this　is　a　test!　&　　　response.write　trim(strtest)　　　%&　　　结果:this　is　a　test!　　　32.函数UBound()　　　功能:返回一个数组的上界.　　　格式:Ubound(expression　[,dimension])　　　参数:expression　是数组表达式/数组变量,dimension　是任意项　　　例子:　　　&%　　　i　=　array(&1&,&2&,&3&)　　　response.write　ubound(i)　　　%&　　　结果:　2　　　33.函数:UCase()　　　功能:将一字符类型变量的字符全部变换成大写字符.　　　格式:Ucase(string)　　　参数:string是字符串变量　　　例子:　　　&%　　　str=&THIS　is　Lcase!&　　　response.write　Lcase(str)　　　%&　　　结果:THIS　IS　LCASE!　　　34.函数Vartype()　　　功能:返回变量的常量代码(整数)　　　格式:Vartype(varname)　　　参数:varname是任何类型的变量名称.　　　例子:　　　&%　　　i=5　　　response.write　vartype(i)　　　%&　　　结果:2　(2表示整数,须要参考ASP常量代码.)　　　35.函数Weekday()　　　功能:返回一个整数,对应一周中的第几天.　　　格式:Weekday(date　[,firstofweek])　　　参数:　date为日期变量,firstofweek为任选项.　　　例子:　　　&%　　　d=　#　5/9/00　#　　　response.write　weekday(d)　%&　　　结果:3(3　表示是星期二)　　　36.函数weekdayname()　　　功能:返回字符串,对应星期几.　　　格式:weekdayname(weekday[,abb[,firstdayofweek]])　　　参数:weekday为日期变量,abb,firstdayofweek为任选项.　　　例子:　　　&%　　　d　=　#8/4/99#　　　response.write　weekdayname(d)　　　%&　　　结果:　Wednesday　　　37.函数year()　　　功能:返回日期表达式所在的年份.　　　格式:year(date)　　　参数:　date是有效的日期表达式　　　例子:　　　&%　=year(#8/9/99#)　%&　　　结果:1999　　　38.函数Mod()功能:取余数. 　　例子:3　Mod　2　　　结果:1　　asp的其他解释　　1.Aspirin，阿斯匹林　　2.Aspartic acid，天门冬氨酸[编辑本段]怎么学习Asp　　首先声明， 　　本人毕业于山东医科大学，五年的临床医学，出来以后干了医生，后来学习asp，想起学习的时候，那些日子是比较苦，但是挺有意思。 　　开始的时候学习程序只是爱好，学习asp已经将近两年了，这两年里，没有老师，只有一本从书店里买的书，可是因为没有电脑程序基础，看来看去什么也看不懂。最后一咬牙，从网上当了几个asp程序，然后从头硬着头皮一点一点的读。最早当的是 动站（)的fso文章更新系统，因为之前，我就对静态网页htm有一定了解，发现有一部分能看懂，有一部分看不懂，看不懂的地方就经常对照，研究，看看这个界面，这个看不懂的部分到底能实现什么功能，然后和其他界面比较。开始是死记硬背，后来慢慢竟然懂了一点，后来就可以自行修改，再往后，自己编写一点小程序也是没有问题了。 　　我的感觉 　　1 asp需要程序基础，但是因为asp相对比较单纯，很多东西都比较局限，所以没有程序基础的人学习asp也是可能的（当然能不能成为高手就很难讲了） 　　2 学习需要毅力和爱好，没有这两点，也是不可能学好程序的 　　3 学习asp能自己解决的东西，不要轻易去问别人，从网上去当其他的程序，他们是最好的老师，在学习过程中，我没有认识什么高手（主要是没有这个福分，高手都不理我这种菜鸟），问题都是自己解决。自己解决的问题，印象最深刻 　　4 不要总想着去问别人要程序来自己用，要是要程序的话，也是修改修改再修改，在修改中学习，一旦一个程序被你修改了50%以上（我是指内容，不是htm界面）这个程序的思路和里边的语法你一定会基本掌握了。 　　5 试着搞一点自己的原创的东西：比如说留言本，一开始可以用一个简单的留言本做框架，然后慢慢的增加自己想到的功能，慢慢升级，在升级中学习。 　　6 如果想学好程序，要有如下打算： 　　被女友或者老婆骂（当然，我是假设你是男朋友），要做好装聋作哑的准备 　　上班打盹[编辑本段]ASP、JSP、PHP　　三种技术比较 　　目前，最常用的三种动态网页语言有ASP(Active Server Pages),JSP(JavaServer Pages),PHP (Hypertext Preprocessor)。 　　简 介 　　ASP全名Active Server Pages，是一个WEB服务器端的开发环境，利用它可以产生和执行动态的、互动的、高性能的WEB服务应用程序。ASP采用脚本语言VBScript（Java script）作为自己的开发语言。 　　PHP是一种跨平台的服务器端的嵌入式脚本语言。它大量地借用C,Java和Perl语言的语法, 并耦合PHP自己的特性,使WEB开发者能够快速地写出动态产生页面。它支持目前绝大多数数据库。还有一点，PHP是完全免费的，不用花钱，你可以从PHP官方站点。自由下载。而且你可以不受限制地获得源码，甚至可以从中加进你自己需要的特色。 　　JSP是Sun公司推出的新一代网站开发语言，Sun公司借助自己在Java上的不凡造诣，将Java从Java应用程序和Java Applet之外，又有新的硕果，就是JSP，Java Server Page。JSP可以在Serverlet和JavaBean的支持下，完成功能强大的站点程序。 　　三者都提供在 HTML代码中混合某种程序代码、由语言引擎解释执行程序代码的能力。但JSP代码被编译成 Servlet并由Java虚拟机解释执行，这种编译操作仅在对JSP页面的第一次请求时发生。在ASP 、PHP、JSP环境下，HTML代码主要负责描述信息的显示样式，而程序代码则用来描述处理逻辑。普通的 HTML页面只依赖于Web服务器，而ASP 、PHP、JSP页面需要附加的语言引擎分析和执行程序代码。程序代码的执行结果被重新嵌入到HTML代码中，然后一起发送给浏览器。ASP 、PHP、JSP三者都是面向Web服务器的技术，客户端浏览器不需要任何附加的软件支持。 　　asp网页提升速度方法5则　　技巧之一：提高使用Request集合的效率 　　访问一个ASP集合来提取一个值是费时的、占用计算资源的过程。因为这个操作包含了一系列对相关集合的搜索，这比访问一个局部变量要慢得多。因此，如果打算在页面中多次使用Request集合中的一个值，应该考虑将其存贮为一个局部变量。例如将代码写成下面的形式以加快脚本引擎处理速度： 　　strTitle=Request.Form(&Title&) 　　strFirstName=Request.Form(&FirstName&)　　　strLastName=Request.Form(&LastName&)　　　If Len(strTitle) Then strTitle=strTitle & & &　　　If strFirstName=&& Then strFullName=strTitle & & & & strLastName　　　Elseif Len(strFirstName)=1 Then 　　strFullName=strTitle & strFirstName & &. & & strLastName 　　Else 　　strFullName=strTitle & strFirstName & & & & strLastName　　　End If 　　技巧之二：直接访问适当的集合 　　如果不是别无选择，否则不要使用strPage=Request(&page&)的这样的形式来获取参数，因为这将按顺序搜索全部的集合—QueryString、Form、Cookies、ClientCertificate、ServerVarible直到发现第一个匹配值的名称。这样做比直接访问适当的集合效率低，并且是不安全的，除非能绝对保证这个值不会出现在另外一个集合中。 　　例如，可能希望搜索满足客户请求的WEB服务器名称，这通过出现在每个查询中的Request.ServerVarables集合中寻找“SERVER_NAME”来实现。然而，假如其他的集合也包含名为“SERVER_NAME”的值（键名不区分大小写），当使用Request(&server_Name&)时，就会得到错误的结果。总而言之，应尽可能直接访问适当的集合。 　　技巧之三：在费时操作前使用Response.IsClientConnected属性 　　使用Response.IsClientConnected是观察用户是否仍连到服务器并正在载入ASP创建的网页的有用方式。如果用户断开连接或停止下载，我们就不用再浪费服务器的资源创建网页，因为缓冲区内容将被IIS丢弃。所以，对那些需要大量时间计算或资源使用较多的网页来说，值得在每一阶段都检查游览者是否已离线： 　　…… Code to create first part of the page 　　If Response.IsClientConnected Then 　　Response.Flush 　　Else 　　Response.End 　　End If 　　…… Code to create next part of page 　　技巧之四：优化ASP中的ADO操作 　　通常面言，数据构成了WEB站点的实际内容。所以，优化ADO操作以加速ASP代码执行，十分有用： 　　a. 仅选择所需的列：当打开ADO记录集时，除非需要获得所有的列，否则不应自动地使用表名（即SELECT *）。使用单独的列意味着将减少发送到服务器或从服务器取出的数据量。即使需要使用全部列，单独地命名每个列也会获得最佳的性能，因为服务器不必再解释这些列的名字。 　　b. 尽可能的使用存储过程。存储过程是预先编译的程序，含有一个已经准备好的执行计划，所以比SQL语句执行更快。 　　c. 使用适当的光标和锁定模式。如果所做的全部工作只是从记录集中读取数据，并将其显示在屏幕上，那么就使用缺省的只能前移、只读的记录集。ADO用来维护记录和锁定的细节的工作越少，执行的性能就越高。 　　d. 使用对象变量。当遍历记录集时一个肯定能提高性能的方法是使用对象变量指向集合中的成员。例如： 　　While Not RsGc.EOF 　　Response.Write &工程名称：& & RsGc(&GcMC&) & &(工程代码：& & RsGc(&GcCode&) & &) 　　&　　　RsGc.MoveNext 　　Wend 　　可以用改写为下面的代码以加快执行： 　　set GcMc=RsGc(&GcMc&) 　　set GcCode=RsGc(&GcCode&)　　　While Not rsGc.EOF Response.Write &工程名称：& & GcMc & &(工程代码：& & GcCode & &) 　　& RsGc.MoveNext　　　Wend 　　新的代码建立了对象变量的引用，所以可以使用对象变量而不是实际的变量，这意味着脚本引擎的工作减少了，因为在集合中进行索引的次数变少了。 　　技巧五：不要混用脚本引擎 　　我们知道，ASP页面中既可以使用VBScript，也可以使用JScript。但是在同一个页面上同时使用JScript和VBScript则是不可取的。因为服务器必须实例化并尝试缓存两个（而不是一个）脚本引擎，这在一定程度上增加了系统负担。因此，从性能上考虑，不应在同一页面中混用多种脚本引擎。　　asp-工作原理　　当在Web站点中融入ASP功能后，将发生以下事情： 　　1、用户向浏览器地址栏输入网址，默认页面的扩展名是.asp。 　　2、浏览器向服务器发出请求。 　　3、服务器引擎开始运行ASP程序。　　4、ASP文件按照从上到下的顺序开始处理，执行脚本命令，执行HTML页面内容。 　　5、页面信息发送到浏览器。
JBoss是一个开源的符合J2EE规范的应用服务器，作为J2EE规范的补充，Jboss中引入了AOP框架，为普通Java类提供了J2EE服务，而无需遵循EJB规范。Jboss通过类载入时，使用Javassist对字节码操作实现动态AOP框架，Javassist是一个开源的编辑字节码的类库。      Jboss中参考，切入点与方面也由普通Java对象实现，并使用XML文件配置。Jboss的连接点模型与AspectJ略有不同，提供了一系列预定义的切入点，包括类匹配，方法调用，构造器调用，域访问，特定的调用与被调用关系。通过这些切入点的逻辑运算，可以实现更为复杂的切入点。方面为Java类，参考是其中的一个方法，方面中不含切入点，方面主要为各种拦截器（Interceptor），拦截器即为只含一个参考的方面，单一连接点上可由多个拦截器形成拦截器链，拦截器执行额外的操作。对方法的拦截由Advisor类管理，在连接点依次调用拦截器，并最终调用被逻辑的方法。而关于切入点，参考已及方面的信息由AspectManager管理。此外，Jboss提供对元数据的支持，用于为类，方法，构造器以及域添加额外的属性，并可在运行期访问。      为实现拦截，Jboss需要修改类的字节码，大致过程如下。      XML配置文件中关于切入点，拦截器，元数据以及混合类的信息在应用程序部署时被读入、解析，并生成相应的对象，这些信息与实例化的对象由AspectManager管理。在需要混入方面代码的类载入时，AspectManager将创建Advisor类，将方面相关信息传递给它，并对类的字节码进行修改，之后将修改过的字节码交给类载入器完成类的装载。字节码的修改主要是对被载入的类添加一系列方法用于代理那些匹配连接点的方法调用，构造器调用，域访问以及方法导入，转为对Advisor类相应方法的调用。类中各方法将重命名，保留原方法体，并添加一个与原方法同名的方法，在这个方法中调用那些代理方法，用来将调用代理给Advisor类，或调用重命名的原方法。对于域访问，分别添加两个方法，对应于读与写操作，将域访问代理至Advisor类，在访问这个域的类中，则需将对域的访问转换为对上述方法的调用。对于构造器调用，则添加一个方法，将调用代理至Advisor类，并对构造对象的类的构造代码作相应转换。对于导入，被导入的类中将添加一个混合类实现的引用，并添加混合类接口中的方法，将对混合类方法的调用代理至Advisor类，并最终调用混合类的实现。相关类载入后，初始化Advisor类，填入拦截器链，以完成整个处理过程。一、JBoss简介     近年来，在J2EE应用服务器领域，JBoss是发展最为迅速的应用服务器。JBoss是免费的，开放源代码J2EE的实现，它通过LGPL许可证进行发布,这使得JBoss广为流行。Boss是一个运行EJB的J2EE应用服务器，例如：数据库访问JDBC、交易(JTA/JTS)、消息机制(JTS)、命名机制(JNDI)和管理支持(JMX)。它是开放源代码的项目，遵循最新的J2EE规范。目前的JBoss发布版2.2.4实现了EJB 1.1和部分EJB 2.0的标准、JMS 1.0.1、Servlet 2.2、JSP 1.1、JMX 1.0、JNDI 1.0、JDBC 1.2和2.0扩充(支持连接池 (Connection Polling))、JavaMail/JAF、JTA 1.0和JAAS1.0标准，JBoss是100%纯Java实现能运行于任何平台。
    从JBoss项目开始至今，它已经从一个EJB容器发展成为一个基于的J2EE的一个web 操作系统（operating system for web），它体现了J2EE规范中最新的技术，并且它还在the JavaWorld Editors' Choice 2002评选中获得“最佳Java应用服务器”大奖。无论是学习还是应用，JBoss为我们提供了一个非常优秀的平台。
    另外，JBoss应用服务器还具有许多优秀的特质: 它将具有革命性的JMX微内核服务作为其总线结构； 它本身就是面向服务的架构（Service-Oriented Architecture，SOA）； 它还具有统一的类装载器，从而能够实现应用的热部署和热卸载能力。
    因此，它是高度模块化的和松耦合的。JBoss用户的积极反馈告诉我们，JBoss应用服务器是健壮的、高质量的，而且还具有良好的性能。 二、JBoss的发展     为满足企业级市场日益增长的需求，JBoss公司从2003年开始就推出了24*7、专业级产品支持服务。同时，为拓展JBoss的企业级市场， JBoss公司还签订了许多渠道合作伙伴。在2004年6月，JBoss公司宣布，JBoss应用服务器通过了Sun公司的J2EE认证。 这是JBoss应用服务器发展史上至今为止最重要的里程碑。与此同时，JBoss一直在紧跟最新的J2EE规范， 而且在某些技术领域引领J2EE规范的开发。因此，无论在商业领域，还是在开源社区， JBoss成为了第一个通过J2EE 1.4认证的主流应用服务器。现在，JBoss应用服务器已经真正发展成具有企业强度（即，支持关键级任务的应用）的应用服务器。
    近年来，Hibernate已经成为了事实上的持久化引擎。JBoss公司致力于将自身发展成为开源项目的社区，最新版的JBoss应用服务器已经将Hibernate集成为JMXMBean服务。这使得用户能够在应用服务器环境中直接使用Hibernate，而不管它是否处于J2EE上下文中。在最新版的JBoss应用服务器中，用户能够直接通过JMXMBean服务访问到JBossCache提供的服务。下一代的JBoss应用服务器（暂定名为，JBoss5.0）将提供大量的新功能。除了支持最新的EJB 3.0规范外，新版的JBoss AOP将同它正式发布。同时，JBoss开发团队还计划开发新的微内核层，即独立于JMX，使得它能够独立使用。 三、JBoss的服务器架构概述     JBoss的构架和其他J2EE应用服务器的构架有着巨大的不同。JBoss的模块架构是建立在JMX底层上的，下图展现了JBoss主要组件和JMX的联系。
              JMX - 层次    JMX是一个可复用框架，它为远程(Remote)和本地(Local)管理工具扩展了应用。它的架构是层式架构。他们是实现层(instrumentation layer)、代理层(agent layer)和发布层(distribution layer)。其中，发布层还在等待未来的标准化。简要的表述是，用户使用管理Bean，MBean来提供获得相应资源的实现方法。实现层实现相关的特性资源并将它发布于JMX相关应用中，它的代理层控制和发布相应的注册在MBeanServer代理上的管理资源。
     
    JBoss主要模块    主要的JBoss模块是在MeanServer上的可管理MBean。
   1.JBoss EJB容器是JBoss服务器的核心实现。它有两个特性，第一是在运行期产生EJB 对象的Stub和Skeleton类，第二是支持热部署。    2.JBossNS是JBoss命名服务用来定位对象和资源。它实现了JNDI J2EE规范.    3.JBossTX 是由JTA/JTS支持的交易管理控制.
   4.部署服务支持EJB(jar)、Web应用文档(war)和企业级应用文档(ears)的部署。它会时刻关心J2EE应用的URL情况，一旦它们被改变或出现的时候将自动部署。    5.JBossMQ使Java 消息规范(JMS)的实现。    6.JBossSX支持基于JAAS的或不支持JAAS机制的安全实现。    7.JBossCX实现了部分JCA的功能。JCA制订了J2EE应用组件如何访问基于连接的资源。    8.Web服务器支持Web容器和Servlet引擎。JBoss 2.4.x版本支持Tomcat 4.0.1，Tomcat 3.23和Jetty 3.x服务.四、JBoss架构设计中的两个重要的特性     第一是使用JMX作为一个软件总线垂直的贯穿其所有的服务，通过将新的服务组件遵循JMX规范挂接上&总线&，使得系统扩展现有的服务变得容易。可插入式框架被广泛的运用于服务的实现。开发者可以选择他们需要的服务并编写他们所需要的相应实现，通过定义在部署描述文件中，让JBoss服务器知道。
   第二是容器被设计成为动态代理机制，这样使容器的实现变得简单和使开发者避免费劲的将jar文件进行预编译以获得stub和skeleton代码。但是这样做潜在的问题是性能和可测性，因为我们知道java反射机制会引起性能的损失。JBoss中存在着相应的优化方案并且在将来的研究中我们会论述该优化方法在什么时候工作并且是如何工作的。
(一) 可持续发展意识。 发展不仅限于增长,持续更不是停顿。持续有赖于发展,发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径,在发展经济的同时实现环境保护,达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类为尺度,而是更深的以&人类---自然&系统的层次;不仅以人类的利益为目标,而是以人类与自然和谐发展为目标。因而在这里,不仅承认自然界对人类的外在价值,而且承认自然界自身的价值,即它对地球生命或生命维持系统具有的持续生存的价值。这是自然界的内在价值。人类的可持续性和地球生命系统的可持续性必须实现有相互联系的三个持续性:生态可持续性、经济可持续性、社会可持续性。人的活动不能超越生态系统的涵容能力,不能损害支持地球生命的自然系统。发展一旦破坏了人类赖以生存的物质基础,发展本身的意义也就不复存在了。 (二) 人均与国情意识。 中国是一个发展中的大国,人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多,总量丰富,属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低,不但低于发达国家和某些发展中国家,甚至低于世界平均水平,属资源&小&国。 在环境资源开发利用和经济社会发展方向上,要牢固地树立起人均与国情意识。要在全民中养成勤俭节约的良好习惯,把节约为荣、浪费为耻的道德风尚扎根于广大中小学学生的心中。 (三) 全球意识。 人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时,要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。因此,环境意识的培养不仅要关注小范围的环境污染,如一定地区和国家的城市、河流、湖泊、近海、农田的大气污染、水体污染、土壤和生物污染、噪声污染等,还要关注大范围的全球环境问题,如地球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性消失和危险废物在全球范围转移等;不仅关注日常生活中&小我&和近期影响层次上的环境问题,而且要关注&大我&和远期影响层次上的问题,关注全球性的经济与社会发展、子孙后代和全人类的未来发展。 (四) 环境资源意识。 传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐,没有枯竭之虑。环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。为此就要求提高资源的利用效率,在社会物质生产中通过资源的分层利用、循环利用使资源最大限度地转化为产品,减少排放;在社会生活中摒弃过度消费和奢侈浪费,追求过简朴的生活,过&绿色消费&的生活达到节约资源和环境保护的目的。 (五) 环境科技与经济意识。 人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费,建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的&生态化&,强调整体性思维,把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用,使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。通过采用绿色技术进行清洁生产,通过提高资源利用率减少废弃物排放,达到提高经济效率和保护环境的双重目的。这样的经济同传统浪费型经济有区别,是一种节约型经济。 (六) 环境法制意识。 要使学生懂得每个公民、法人和组织都享有利用环境的权利,同时也必须履行保护环境的义务;严重污染和破坏环境的行为是违法的,应承担法律责任;公民对污染破坏环境的违法行为有检举、控告的权利,遭受损失的有权要求赔偿损失。 (七) 人口意识。 人既是生产者,也是消费者。因而,环境意识在人口政策上要求计划生育的同时,把人口增长与教育结合起来,通过发展教育事业来提高人口素质。既控制人口的数量,又提高人口的质量。这是解决人口问题的根本途径。 (八) 环境公德意识。 环境道德作为人类可持续生活的道德,是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德,而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系,从对自然界的价值和自然界权利的确认,制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标,而且以人类与自然和谐发展为目标。地球自然有其内在价值。地球不是人类的财产,而是一个有机共同体,是生命的单元。地球不属于我们人类,相反,我们人类属于地球。我们人类和其他生物都在一个家园中。所以说,环境道德问题既涉及前人、当代人、后人,也涉及其他生物和自然界。这是人类环境价值观的深刻变化。 (九) 环保参与意识。 环境教育是&学中做&的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。环境保护工作是一项全民的事业,涉及每一个人的切身利益,也需要每一个人的积极参与。学生自觉参与,是搞好环境保护与可持续发展的重要条件。中小学学生在环境意识提高的基础上,必然产生保护、改善和建设环境的使命感和责任心。因此,需要提高学生参与环境保护工作的主动性和积极性,要求他们在日常生活中,时时处处自觉地参与环境保护的各种活动
(一) 可持续发展意识。 发展不仅限于增长,持续更不是停顿。持续有赖于发展,发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径,在发展经济的同时实现环境保护,达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类为尺度,而是更深的以&人类---自然&系统的层次;不仅以人类的利益为目标,而是以人类与自然和谐发展为目标。因而在这里,不仅承认自然界对人类的外在价值,而且承认自然界自身的价值,即它对地球生命或生命维持系统具有的持续生存的价值。这是自然界的内在价值。人类的可持续性和地球生命系统的可持续性必须实现有相互联系的三个持续性:生态可持续性、经济可持续性、社会可持续性。人的活动不能超越生态系统的涵容能力,不能损害支持地球生命的自然系统。发展一旦破坏了人类赖以生存的物质基础,发展本身的意义也就不复存在了。 (二) 人均与国情意识。 中国是一个发展中的大国,人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多,总量丰富,属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低,不但低于发达国家和某些发展中国家,甚至低于世界平均水平,属资源&小&国。 在环境资源开发利用和经济社会发展方向上,要牢固地树立起人均与国情意识。要在全民中养成勤俭节约的良好习惯,把节约为荣、浪费为耻的道德风尚扎根于广大中小学学生的心中。 (三) 全球意识。 人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时,要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。因此,环境意识的培养不仅要关注小范围的环境污染,如一定地区和国家的城市、河流、湖泊、近海、农田的大气污染、水体污染、土壤和生物污染、噪声污染等,还要关注大范围的全球环境问题,如地球变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性消失和危险废物在全球范围转移等;不仅关注日常生活中&小我&和近期影响层次上的环境问题,而且要关注&大我&和远期影响层次上的问题,关注全球性的经济与社会发展、子孙后代和全人类的未来发展。 (四) 环境资源意识。 传统社会生活不认为环境是资源,因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的,谁采谁有,因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐,没有枯竭之虑。环境意识的产生,要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的,必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的,必须有偿使用;它是有主的,属于国家财产。为此就要求提高资源的利用效率,在社会物质生产中通过资源的分层利用、循环利用使资源最大限度地转化为产品,减少排放;在社会生活中摒弃过度消费和奢侈浪费,追求过简朴的生活,过&绿色消费&的生活达到节约资源和环境保护的目的。 (五) 环境科技与经济意识。 人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费,建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的&生态化&,强调整体性思维,把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用,使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。通过采用绿色技术进行清洁生产,通过提高资源利用率减少废弃物排放,达到提高经济效率和保护环境的双重目的。这样的经济同传统浪费型经济有区别,是一种节约型经济。 (六) 环境法制意识。 要使学生懂得每个公民、法人和组织都享有利用环境的权利,同时也必须履行保护环境的义务;严重污染和破坏环境的行为是违法的,应承担法律责任;公民对污染破坏环境的违法行为有检举、控告的权利,遭受损失的有权要求赔偿损失。 (七) 人口意识。 人既是生产者,也是消费者。因而,环境意识在人口政策上要求计划生育的同时,把人口增长与教育结合起来,通过发展教育事业来提高人口素质。既控制人口的数量,又提高人口的质量。这是解决人口问题的根本途径。 (八) 环境公德意识。 环境道德作为人类可持续生活的道德,是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德,而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系,从对自然界的价值和自然界权利的确认,制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标,而且以人类与自然和谐发展为目标。地球自然有其内在价值。地球不是人类的财产,而是一个有机共同体,是生命的单元。地球不属于我们人类,相反,我们人类属于地球。我们人类和其他生物都在一个家园中。所以说,环境道德问题既涉及前人、当代人、后人,也涉及其他生物和自然界。这是人类环境价值观的深刻变化。 (九) 环保参与意识。 环境教育是&学中做&的教育,非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。环境保护工作是一项全民的事业,涉及每一个人的切身利益,也需要每一个人的积极参与。学生自觉参与,是搞好环境保护与可持续发展的重要条件。中小学学生在环境意识提高的基础上,必然产生保护、改善和建设环境的使命感和责任心。因此,需要提高学生参与环境保护工作的主动性和积极性,要求他们在日常生活中,时时处处自觉地参与环境保护的各种活动
科学发展观，是关于如何实现科学发展的理论。作为中国特色社会主义理论体系的组成部分的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。贯彻落实科学发展观，不论是对一个地区还是对一单位来说，都具有重大意义。一是有利于实现全面建设小康社会的宏伟目标；二是有利于在发展中正确地坚持以人为本；三是有利于维护社会公平正义、构建社会主义和谐社会；四是有利于提高效益。我们必须把科学发展观贯彻落实好。那么，如何贯彻落实好科学发展观，并取得实效？我认为必须着重认识和解决如下几个问题。　　　　一、必须正确理解科学发展观的内涵和精神实质　　科学发展观的内涵和精神实质，在十七大报告中用如下四句话来概括：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。要理解科学发展观的内涵和精神实质，应当分别从如下四个方面进行理解：　　第一、发展是科学发展观的第一要义。十七大讲的发展，是科学的发展、和谐的发展、和平的发展。即：实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。所以要把发展作为第一要义，这是因为：发展是硬道理，前进中出现的问题，要靠发展才能解决，坚持用发展的办法解决前进中的问题，是新中国成立以来特别是新时期以来我国的一条基本经验。发展，对于全面建设小康社会、加快社会主义现代化，具有决定性意义。因此，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。　　第二、以人为本是科学发展观的核心。这里说的“人”，就是广大人民群众，以人为本的“本”，就是根本，就是一切工作的出发点和落脚点。以人为本之所以是科学发展观的核心，主要是因为：以人为本既是历史唯物主义的一项基本原则，也是我党的执政理念。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。坚持以人为本作为科学发展观的核心，就是意味着：要以人的全面发展为目标，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。　　第三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。这里说的全面，是指包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的现代化建设。这里说的协调是指全面现代化建设的各个方面、各个环节相协调，包括生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调、人与自然的关系协调。这里说的可持续，即可持续发展。十七大报告强调必须坚持全面协调可持续发展，这就意味着我们，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效率相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。　　第四、统筹兼顾是实现科学发展的根本方法。统筹兼顾，就是方方面面的问题和利益都要考虑到兼顾到。十七大报告中讲了“四个统筹” 即：（1）统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放；（2）统筹中央和地方的关系；（3）统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益；（4）统筹国内国际两个大局。所以要把统筹兼顾作为实现科学发展的根本方法，这是因为，只有这样，才能实现以人为本、全面协调可持续发展。　　　　二、找准各自存在的妨碍科学发展的因素　　要想实现科学的发展，既要看到本地区、本单位发展的有利因素（或者叫有利条件），更要找准各自存在的妨碍科学发展的因素（或者叫不利条件，人们也叫“瓶颈”。）只有这样才能实现科学的发展，即以人为本、全面协调可持续发展。那么，妨碍本地区、本单位科学发展的因素是什么？　　不同地区，如海南和上海、广东所存在的妨碍科学发展的因素就可能有所不同。不同单位，如行政机关和学校所存在的妨碍科学发展的因素就可能有所不同。同一地区、同一单位中不同的人其看法也有不同。在“影响海南经济社会全面协调可持续发展的瓶颈问题成因研究”课题组撰写的调研报告中，列举的人们对“瓶颈”的不同认识就有近20种。主要的有：制度不完善，决策程序不科学；诚信保障机制缺失，公信度差；机制运营不灵活，缺乏有效激励机制；资金投入失衡，资源分配不公；产业结构不合理，缺少有力产业驱动；人才缺乏，且结构不合理；有些领导人的发展理念陈旧，墨守成规；干部作风浮华，“假大空”风气浓；商品品牌少，缺乏竞争力；缺少民主，对权力运行监督无力；资金缺乏等等，并谈了看法。认为，制约海南经济社会全面协调可持续发展的瓶颈，既不在于资源，不在于人才，也不在于资金，而在于信息技术能力低下、政绩考核标准不科学、思想观念守旧。在他们看来，这三个瓶颈的存在，就会带来一系列问题：　　由于信息技术能力低下，就导致——理解消化学习能力差——语言文字驾驶能力差——信息传播失效——沟通不畅，教育失灵，与信息接受方观念守旧相互作用，把握不透事物本质——科学研究精神不足——对省情把握认识不全面、对科学发展观新理论的认知理解不透——对中央政策的精神实质把握不准+政绩考核标准的不科学——创新不足——相应配套保障制度建设滞后——机制不完善，用不好中央政策、地方关键法规缺失、立法多却质量不高、有效激励不足——执行力不足。　　由于政绩考核标准不科学，就会导致——每届政府忙于追求GDP而忽视民生——忽视人文环境建设——民意不满——领导被频烦调换——只思官位不思事——腐败——以资为本——媒体沦为被利用的工具——舆论报道的事实极大地影响百姓行为导向——+媒体“政”绩考核标准的不科学——媒体公信力的降低——社会人文环境的恶化——人才难留——人才缺乏引发一系列制约经济社会发展的问题。　　由于思想观念的守旧，就会导致——观念落后——意识不觉悟——行动落后——机遇失去——发展缓慢。　　把影响海南经济社会全面协调可持续发展的瓶颈问题概括成这么三个，是否准确和全面，我认为还有待进一步探讨。在这里有三个问题需要回答：一是，三个瓶颈的概括是否能够包括所有制约海南经济社会全面协调可持续发展的因素？比如：资金投入失衡，资源分配不公；人才缺乏，且结构不合理；重视公务员而轻视科技人才，收入分配不公；公务员的官本位思想浓，为民宗旨树不牢；缺乏社会主义民主，极大地挫伤了人民群众有序参与管理国家事务的积极性。这些制约经济社会全面协调可持续发展的因素应归纳入哪个瓶颈呢？二是，在因果关系中，既有一因多果，也有多因一果。比如腐败，就是多因一果。腐败现象的产生，既有客观原因，也有主观原因。在客观上由于存在着商品和公权，从而存在钱权交易的腐败条件；而有些公职人员在主观上没有树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不能自觉地抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等消极腐朽思想文化的侵蚀，而以权谋私，才变成腐败分子。腐败决不是或者主要不是由于政绩考核标准不科学造成的。政绩考核标准不科学不一定导致腐败。同在政绩考核标准不科学的情况下，为什么很多人不腐败？即使政绩考核标准科学了，腐败现象还会长期存在，这是毫无疑问的。三是，产生上述的一系列问题的根本原因是三个瓶颈，换句话说，要解决上述一系列问题，是否必须着力解决那三个瓶颈？解决了那三个瓶颈，上述的一系列问题是否就会迎刃而解了？或者是否要先解决那三个瓶颈，然后才去解决上述的一系列问题？解决那三个瓶颈问题需要多长时间？是否可行？　　上面列举那么多的妨碍科学发展的因素，并不是每个地区、每个单位都存在。一定要深入调查研究，找出真正的妨碍本地区、本单位实现科学发展的因素，为实现科学发展打下思想认识基础。　　　　三、制定好科学的发展规划和实施方案　　什么是科学的发展规划和实施方案？科学发展规划，是在调查研究的基础上作出的一定时间的目标任务安排。规划与计划既有联系又有区别。从某种意义上说，规划是长期的分阶段实施的计划。计划是在一定时间内实施的短期任务。两者的区别有二：一是，适用的时间长短不同。规划一般管五年，计划一般只管一年。二是，指令性强弱不同。后者比前者的指令性强。实施方案，在这里是指规划的实施方案，是实现规划的步骤和方法。科学的发展规划和实施方案，是指符合客观规律和自身实际的、能够实现全面协调可持续发展的发展规划和实施方案。　　要实现科学的发展，必须制定科学的发展规划和实施方案。有了科学的发展规划和实施方案，目标任务和实施步骤、方法就明确，可以有序地进行，避免随意性和盲目性，避免人力、财力的浪费，避免给人民群众带来灾难。　　制定科学的发展规划和实施方案必须从各自的实际出发。既要考虑需要又要考虑可能，不要好大喜功，不要搞花架子，更不要搞那些劳民伤财的政绩工程。　　制定科学的发展规划和实施方案必须坚持以人为本。要以人的全面发展为目标，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。而不要只为某区域、某个利益群体、某个阶层的人的利益，而去损害广大人民群众或者别的利益群体的人的利益。　　制定科学的发展规划和实施方案必须坚持统筹兼顾，做到全面协调可持续发展。只有坚持统筹兼顾，才能做到全面协调可持续发展。只有做到全面协调可持续发展，才符合广大人民群众的利益，才是广大人民群众所需要的发展规划和实施方案。　　制定科学的发展规划和实施方案必须遵循科学的程序。制定科学的发展规划和实施方案必须遵循调查研究——提出草案——反复论证——提交审议——表决通过的科学程序。因为只有遵循科学的制定程序，才有可能制定科学的发展规划和实施方案，或者说制定出来的发展规划和实施方案才有可能是科学的。　　总之，要贯彻落实好科学发展观，必须正确理解科学发展观的内涵和精神实质，找准各自的妨碍科学发展的因素，制定好科学发展规划和实施方案。
合同法的本质，是指合同法作为一个特殊的法律，其在调整社会关系方面所反映出来的区别于其他法律的所固有的法律特征的内部体现。合同法本质上是财产流转关系的法律规范。合同法以债权债务关系、即当事人间的权利义务关系为直接调整对象，其深层的社会关系则是社会的财产流转关系。民法调整的财产关系包括静态的财产关系和动态的财产关系，即财产所有和财产流转关系两大部分。合同法调整的是其中的动态的财产流转关系，它反映的是平等主体间在转让产品或货币，完成工作和提供劳务的活动中产生的债务的清偿或履行，具体体现着财产从一个民事主体到达另一个主体的合法移转过程。这是合同法与物权法法律分工的明显不同。合同法与物权法虽都是财产法，然而物权，尤其是其中的所有权，直接规定社会财产的归属关系，其所要解决的是现存财产归谁所有的问题，主要是生产资料归谁所有。因而，所有权及至整个物权，本质上是规定和反映社会财产关系的静止状态。而合同法作为调整债权关系的法律规范，规定和反映的是社会财产或其他劳动成果从生产领域移转到交换领域，并经过交换领域进入消费领域，其内容主要表现为转移已占有的财产，转换的目的或是实现对财产的占有，或是创造一个新的占有。因此，合同是当事人处分财产或获得财产的重要法律手段，充分反映着流通领域内的财产运动状态。合同法则通过确认和保障合同当事人正当地行使权利、履行义务，依法约束自己的行为，而对这种财产流转关系进行规范和调整。　　合同法的地位是指合同法作为一个重要的法律，在我国法律体系中所处的地位。简而言之，合同法是民法体系中的民事单行法。在我国的法律体系中，民法是宪法之下的部门法，而民法本身又是一个庞大的法律体系，这个体系是由若干调整某种民事关系的单行法组成的，如商标法、专利法、继承法等，合同法是其中重要的组成部分，物权法也是这样的单行法。在民法的基本原则和制度适用于合同法的同时，合同法以其特别或具体的制度和规定对各种合同关系进行调整。 合同的效力 合同效力，也称合同的法律效力，是指法律赋予依法成立的合同所产生是法律约束力。其法律特征如下：（1）合同效力，仅仅存在于依法成立的合同或满足法定生效要件的合同。对于不成立的合同，当然谈不上合同的法律效力；而对于不具备生效要件的合同，自然也不能产生合同的法律效力。所以，合同有效成立是产生合同法律效力的前提。（2）合同效力是《合同法》等法律所赋予合同的法律效力。合同本身是当事人的一种约定，这种约定离开《合同法》等法律，并不能产生法律效力，合同之所以产生法律效力，是因为当事人之间的这种约定，符合法律的要求，受到法律是强制保护，因而产生一种相当于法律的效力。（3）合同效力是一种法律的约束力。合同当事人的各项涉约行为都受这种约束力的规制。 （一）、关于确认合同效力的法律适用 1.确认合同的效力是仲裁庭的法定职权与职责。 我国《仲裁法》第10条第2款规定：“仲裁庭有权确认合同的效力。”仲裁合同纠纷，首先要解决的问题是确认合同的效力。仲裁庭要审查合同是否已经成立，已经成立的合同是有效合同还是无效合