送皮丘进化给帮ツ1ᅠ3自己做事的有什么意义

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信息正在提交中...“体外受精的动物一定是卵生.体内受精的动物一定是胎生 “卵生的动物一定是体外受精.胎生的动物一定是体内受精 .请你判断这两句话是否正确.并说明理由.——精英家教网——
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来源:生物课外练习 第3册 八年级上学期用 北京课改版
“体外受精的动物一定是卵生,体内受精的动物一定是胎生”“卵生的动物一定是体外受精,胎生的动物一定是体内受精”,请你判断这两句话是否正确,并说明理由。
来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版
两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
1.在这段文字当中,涉及了哪些器官或系统?
(1)________、(2)________、(3)________。
2.“清香”进入人体的途径是怎样的?
3.作者是怎样看到“淡黑的起伏的连山”,听到“歌吹”的?
来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版
现在的你都经历过人生的哪几个生长发育的时期?将来还会经历成年期、老年期,请分析各个时期同化作用和异化作用各有什么不同?
来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版
利用下表中的信息,回答下面的问题。
在这些活动中,在相同的时间内,哪类活动需要的能量最少?哪类活动需要的能量最多?你的依据是什么?
来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版
新鲜的鱼虾在运输途中往往会出现大量死亡的现象,给人们带来巨大的经济损失。请你分析产生这种现象的原因并提出改进措施。
来源:生物课外练习 第2册 七年级下学期用 北京课改版
实验表明,一只飞行的鸟所消耗的氧气,比休息时多21倍。它如何得到这么多的氧气呢?打开家鸽的体腔就能看到分布于家鸽体腔内的气囊,剪断气管,插入玻璃管(或塑料管),用力向玻璃管内吹气,可以看到内脏间气囊的膨大。气囊有什么功能?
来源:生物课外练习 第1册 七年级上学期用 北京课改版
你知道细胞有多大吗?请你阅读下面的资料并回答问题。
资料一:各类细胞的直径大小见下表。
资料二:高等动植物组织细胞的直径一般在10~100微米的范围,多数为20~30微米。
(1)请完成:细胞不能无限制生长的模拟实验,将结果填入下表。
(2)请回答:细胞为什么不能无限制生长?
来源:生物课外练习 第1册 七年级上学期用 北京课改版
下图是植物细胞与动物细胞的结构示意图,请据图回答问题。
图中属于植物细胞的是________,属于动物细胞的是________。
具有保护内部结构和控制物质进出细胞的结构是[  ]________。
在生物体的遗传过程中起重要作用的结构是[  ]________。
构成生物体的细胞的基本结构是[  ]________、[  ]________、[  ]________。
在图中的细胞结构中,[  ]________、[  ]________、[  ]________是植物细胞所特有的,其中[  ]________起着保护和支持的作用。
吃西瓜时,流出的汁液是[  ]________内的________,它含有________等物质。
来源:生物课外练习 第1册 七年级上学期用 北京课改版
2001年1月,美国和意大利的两位科学家宣布联手尝试克隆人,以便给那些不孕夫妇“制造孩子”,你对此有何看法?请说出理由。
来源:江苏省木渎高级中学学年度第一学期期中考试、初一生物卷
  下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:
  实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水
  (注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)
  实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。
  生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。
  生态瓶3号的小动物存活3天半
  生态瓶2号的小动物存活6天半
  生态瓶1号的小动物存活8天。
小生态瓶1-4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于消费者的生物是________,属于生产者的生物是________,池水、沙子中的________是分解者。
由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________。比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论是________。
由生态瓶1-5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:________。
生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是________。
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