蚯蚓和金龟子的对话_百度知道
蚯蚓和金龟子的对话
能干什么！你那么小，但每天碌碌无为？”金龟子问！”&#160，不辞辛苦蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去的松土，但对人类做出了巨大的贡献:“只有耕牛犁地，我不仅要犁地;“是的，哈哈大笑。”&#160，它觉得很难受，就钻出地面。&#160！”蚯蚓回答，金龟子自觉没趣就飞走了。”&#160，你掺和干吗;“我尽力而为吧，正好遇到一只金龟子。&#160，还要用我的粪便施肥呢;“犁地，常年如一日，蚯蚓虽然其貌不扬？” 一天下大雨，我看你还是钻进土里去吧;“不行！”&#160，地很湿。蚯蚓说;金龟子一听。 “我看你不行就算了吧，我待一会就会钻进土里去的”。金龟子虽然长得漂亮;“你整天待在漆黑的土里干什么，金龟子一见到蚯蚓便说道。&#160：“你长得真丑啊。 说完就钻到土里犁地了
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【编号：4875649】
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年份：2015
上传：gmhy2009
更新： 10:40:00
【讲授】
师生共同完成三篇有中心语句的材料作文的审题立意
（一）看材料1,确定中心。
材料1:2014年高考汉语文材料作文
蚯蚓每天默默地在土里钻来钻去松土,一天,金龟子碰到钻出地面的蚯蚓,问道:“你成天在漆黑的泥土里干什么呢?”蚯蚓说:“犁地!”金龟子听后讽刺道:“犁地有耕牛和拖拉机,你那么小能干什么呢?蚯蚓回答道:”我只是尽力而为.”金龟子还 想说什么,但蚯蚓又钻到泥土里继续工作了.
根据上面材料写一篇作文。
（学生齐读材料,思考中心,教师找学生回答中心是什么）
生1:尽力而为。
生2:工作。
生3:蚯蚓松土。
教师点拨:我们看这三个同学的答案,都是从材料中找出的语句,代表了三种意见。究竟正不正确。我们要根据中心的概念来判定。中心:是显示人的思想感情、精神,人生道理的语句。它通常由事件等现象表现出来,但事件还不是中心。事件是小,中心是大。事件表现中心就是以小见大的方法。这三个学生都显示了动脑筋学习。生2和生3找出的是事件,
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【编号：4746859】
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年份：2015
上传：gpy1
更新： 20:30:00
孤岛逃生该让哪两个人逃生???
在南太平洋的一个孤岛上,有六个临时来探险旅游的人:一个42岁的单身汉――细菌学家；一个同性恋的医生；一个美国副总统；还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个38岁的寡妇,她独自扶养三个不到7岁的孩子。
传来预报:当日晚上将发生强烈地震,该岛极有可能沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载两人的直升飞机,并且只能飞出一次,别无其他的交通工具和出路。
请选择出一组两个逃生者,并要说出让这两人逃生的理由。多思善想
学习选取立论的角度多思善想
学习选取立论的角度文以意为先,
意犹帅也；
谓之乌合。 立论
针对客观事物或问题,直接提出自己的见解或主张,表明自己的态度就是立论。
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。 课堂训练:请结合材料多角度立论。多思善想从薛谭的角度立论学无止境,不可浅尝辄止；
要谦虚；
成就事业必须持之以恒；
知错就改,为时未晚；
“青取之于蓝而青于蓝”；
“广投名师博采众长”；
……多思善?氪悍缁辏吒韪腥耍?教育要讲究方法；
给学生创造自由发展的空间；
从秦青的角度立论多思善想 方法指引:请明确对材料作多角
度立论的方法。
1）材料有几个对象就有几个角度；
2）围绕对象可展开正、反两方面来立论。
多思善想
卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津...[来自e网通客户端]
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【编号：4520934】
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年份：2015
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更新： 8:47:00
4 多思善想（作文）
《表达交流－－多思善想　学习选取立论的角度》学案
【学习目标】
１、知 识与技能：
学习并掌握多角度立论后选取最佳角度的方法，形成相应的能力。
２、过程与方法：
通过对材料的揣摩，了解多角度立论后选取最佳角度的方法；通过对文中有关延伸 性思考题的研讨，初步掌握方法的运用；通过课堂迁移训练和课外作业形成和巩固这些能力。
３、情感态度与价值观：
培养正确的学习态度和方法，形成优秀的思维品质。
【重点与难点 】
从多个角度中选取最佳角度和围绕题目作多角度分析思考。
【学习过程】[来源:学,科,网]
一、情景创设
客观事物是复杂的、多层次的、多侧面的，而我们认识事物也可以有正面、反面、侧面等不同的角度。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，所以我们对同一事物、同一问题就会产生不同的看法和认识。例如对于项羽这个历史人物，历来就有不同的看法和评价。司马迁认为项羽“分裂天下，而封 王侯，政由羽出，号为‘霸王’，位虽不终，近古以来未尝有也”，充分肯定了项羽的成就；李清照也对项羽作了充分肯定：“生...[来自e网通客户端]
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【编号：4517753】
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年份：2015
上传：luckyzcl
更新： 9:06:00
你看到了什么？
“即使同是一个蛋，只要换一个角度看它，形状便立即不同了。”难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
我们的议论文写作也是这样，所以要学会选取立论的角度。 达?芬奇的老师佛罗基尔说：多思善想学习选取立论的角度
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。　　
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。　　
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，[来自e网通客户端]
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【编号：4400449】
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年份：2015
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【高中语文微课视频】学习选择和使用事实论据（人教课标版必修三表达交流，信丰中学：刘洲萍）
【高中语文微课视频】学习选择和使用事实论据（人教课标版必修三表达交流，信丰中学：刘洲萍）[来自e网通客户端]
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【编号：4085758】
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年份：2015
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更新： 19:46:00
该素材是针对人教版高中语文必修3表达交流第一次作文训练――多思善想
学习选取立论的角度的习作，课后写作练习第五题“水的启示”而习作的13篇优秀学生习作，篇篇精彩。[来自e网通客户端]
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【编号：4036432】
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年份：2015
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更新： 16:16:00
多思善想 学习选取立论的角度
【教学目标】
⒈学会发散思维，尽量多想，打开思路，广泛寻找多种立论角度。
⒉常用求异思维，比较筛选，寻找新颖而又有针对性的最佳角度展开议论。
⒊养成良好的思考习惯，开动脑筋，学会对身边事物进行多向思考，从而提高思辨能力。
【教学重点】议论文论点的确立。
【教学难点】所确立的论点要观点新颖且有针对性。
一、什么叫议论文？
[来源:ZxxkCom]
议论就是发表意见，阐明是非、以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。
二、议论的三要素：
论点是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
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【编号：3750635】
资料分类：
年份：2015
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更新： 15:18:00
讲师介绍：
王敦宏，中学高级教师，江苏省首批四星级高中语文教研组长。有20年的高三教学经验，业务水平突出，对中学语文教学和高考有独到而深刻的认识，多次在全国各地做过高考辅导讲座，多次参加高考阅卷，历年来辅导的学生高考成绩十分优异。多年来逐渐形成了自己的教学风格，讲课思想深刻，思维敏捷，语言极具魅力，深受学生喜爱。
课程介绍：
本项目是一项覆盖高一高二全程，横跨多个版本的系列微视频课程。本课程以服务师生促进教学为宗旨，以精要拓展有效提高为原则，从高一高二第一学段同时开始，同步跟进。以人教版序列为主干，同步横跨苏教粤教鲁人等主流版本，全系列覆盖，多版本适用。以教材目录为序，突出主干篇目，每篇目１-２课时，每课时15分钟左右，不强调面的展开，只突出点的深入，是广大师生日常教学的有益补充及提分利器。
课件很详实，视频更精彩，名师口授解题必杀技与独门考试秘籍，赶快行动！
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【编号：3723547】
资料分类：
年份：2015
上传：汉高乡人
更新： 11:01:00
讲师介绍：
王敦宏，中学高级教师，江苏省首批四星级高中语文教研组长。有20年的高三教学经验，业务水平突出，对中学语文教学和高考有独到而深刻的认识，多次在全国各地做过高考辅导讲座，多次参加高考阅卷，历年来辅导的学生高考成绩十分优异。多年来逐渐形成了自己的教学风格，讲课思想深刻，思维敏捷，语言极具魅力，深受学生喜爱。
课程介绍：
本项目是一项覆盖高一高二全程，横跨多个版本的系列微视频课程。本课程以服务师生促进教学为宗旨，以精要拓展有效提高为原则，从高一高二第一学段同时开始，同步跟进。以人教版序列为主干，同步横跨苏教粤教鲁人等主流版本，全系列覆盖，多版本适用。以教材目录为序，突出主干篇目，每篇目１-２课时，每课时15分钟左右，不强调面的展开，只突出点的深入，是广大师生日常教学的有益补充及提分利器。
高中语文同步微视频课程以考试说明的"能力"要求为目标，以教材为例子，以课文为具体的训练材料，既相互独立，各有侧重，有一定的顺序，又相互结合，循序渐进，构成语文微视频教学的整体。其主要内容可分为单元导读、阅读鉴赏和表达交流三种类型。[来自e网通客户端]
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【编号：3420168】
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年份：2014
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压缩包中的资料：
[名校联盟]湖南省衡南县第三中学高中语文必修三《多思善想――学习选取立论的角度》课件ppt
[名校联盟]湖南省衡南县第三中学高中语文必修三《多思善想――学习选取立论的角度》导学案doc
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电话：010-57
中学学科网阅读理解。蚯蚓的风格蚯蚓每天默默地在
阅读理解。
蚯蚓的风格
&&&&&& 蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去地松土，长年如一日，不辞辛苦。&&&&&&&&&&& 一天，下大雨，地很湿，他觉得很难受，就钻出了地面。正好遇到一只金龟子，金龟子看见了蚯蚓便说道：“啊，你长得真丑，我看你还是钻回地里去吧！”&&&&&&&&& “是的，我待一会儿就钻回土里去。”蚯蚓说。&&&&&&&&& “你成天在漆黑的泥土里干吗呢？”金龟子问。&&&&&&&&& “犁地！” &&&&&&& 金龟子一听，哈哈大笑：“有耕牛和铁牛犁地，要你掺和干吗？你那么小，能干什么？”&&&&& “我只是尽力而为。”&&&&&& “我看你就算了吧！”&&&&&& “不行，我不仅要犁地，还要用我的粪便施肥呢！”&&&&&&& 蚯蚓说完又钻进土里犁地去了。金龟子自觉没趣，也飞走了。1．写出下列词语的近义词。&&&&&不辞辛苦(&&&&)&&&&掺和(&&&&)&&&嘲笑(&&&&)&&&&犁地(&&&&)2．金龟子嘲笑蚯蚓什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．蚯蚓的品质是怎样的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．这篇短文主要讲了什么内容？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&5．请你展开想象，写一写蚯蚓和金龟子再次相遇时的情景，想想它们之间又要说些什么。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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现代文阅读2014年辽宁、西藏等地汉语文高考试题_百度文库
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2014年辽宁、西藏等地汉语文高考试题
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你可能喜欢1．（1）嫌蚯蚓长得丑。　 （2）嘲笑蚯蚓不自量力去犁地。2．蚯蚓有不辞劳苦，不怕嘲笑，默默无闻，长年如一日地为人类作贡献的高尚风格。3．因为金龟子对蚯蚓的轻视和嘲笑非但没有动摇蚯蚓为人类无私奉献的决心，反而暴露了他自己思想的浅薄，人格的低下，所以他也觉得自讨没趣，不得不飞走了。4．我懂得了不要轻视和嘲笑别人，要善待我们生活中的每一个人。我们要像蚯蚓那样，默默无闻，多为祖国作贡献。（意思对即可）
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读大本营。
只选一把椅子　　①有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺·帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀时，他每次都提到父亲的一句话。师范院校毕业之际，痴迷音乐，并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师，还是做歌唱家呢？”其父回答：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。”　　②帕瓦罗蒂只选了一把椅子——做歌唱家。经过7年的努力，帕瓦罗蒂才首次登台亮相；又经过了7年，他终于登上了大都会歌剧院的舞台。　　③只选一把椅子，多么形象而切合实际的理念！这就是说，目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力，将其攻下。确定了目标，就只能走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤独和寂寞将它走完。尤其在诱人的岔路口，你必须不改初衷，有心无旁骛的坚定信念和超然气度。　　④人们难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。　　⑤即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又去当一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，还是失败。从此，他欠下了不少债，债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没一刻安宁，他只好隐姓埋名躲起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这个，明天干那个，根本没集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务，这不能不说是一位天才的悲哀。　　⑥选择，与其说是一个严肃的哲学命题，倒不如说是人们为了生存和发展得更好，一种本能的自我优化。只选一把椅子，意味着在选准全力以赴的事业时，也选择了自我的尊严乃至全部的生活。就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定的唯一一把人生坐椅，决定了各自的人生轨迹及在后世的声誉。1．按提示在文中选词填空。近义词：悲伤——（　　）　　严格——（　　）　　孤独——（　　）反义词：分散——（　　）　　失败——（　　）　　沉迷——（　　）2．根据意思，在文中选成语填空。（1）把全部精力都投入到自己从事的事业当中。（　　　　）（2）指晚上接着白天，昼夜不停。形容劳苦勤奋。（　　　　）（3）形容数量极少，没有几个。（　　　　）（4）形容干一件事很投入，心里没有任何其他的想法。（　　　　）3．按要求回答问题，了解内容。（1）第①②自然段写了什么？用简洁的语言归纳，并写出其在文中的作用。______________________________________________________________________（2）帕瓦罗蒂成功的秘诀是什么？______________________________________________________________________（3）用“____”画出本文的过渡句。（4）用一句话归纳第⑤自然段的段意，并写出作者举这个例子的目的。______________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读大本营。　　城市的出现，往往会破坏自然界的生态系统。要使城市更适合人们生活，必须种植大量的树木花草。于是，大城市里开辟了许多街心花园，建设了林阴大道。郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低尘污染——叶子表面的茸毛和黏液能吸附飘尘，阴止灰尘微粒蔓延。　　科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的上百倍！幸运的是，有这些可爱的“绿色卫士”在保护着人们；它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。　　树木花草在城市里的作用的确很大。树林能搞击风沙侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪音，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤和建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或阴下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们心肺活动往往有明显好转。1．给加粗字选择正确的读音，用“√”标出。黏（nián& zhān）液　　细菌（jǔn& jūn）　　蔓（nàn& wàn）延　　痢疾（lí& lì）2．郁郁葱葱的树木花草是城市的“___________”，人们把它们比作“___________”，因为它们不仅能吸收___________，调节___________，而且能___________。它们还能产生多种___________的物质。3．城市的树木花草的主要作用有哪些？____________________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成下面的练习。
________________　　狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。&&&&&　　狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。&&&&&　　狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，细心地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。”1．这篇小短文的题目可以是（　　　　　）。 2．i文篇小短文共有（　　）段，说的是（　　）和（　　）的事。 3．你知道吗？蜘蛛的血是（　　）色，蜗牛的血是（　　）色，小虾的血是（　　）色，蚯蚓的血是（　　）色。4．写出下面词语的反义词。 忘记——（　　）危险——（　　）出来——（　　）细心——（　　） 5．读了这个故事，你想对猴护士说些什么？_______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
蚯蚓的风格&&&&&& 蚯蚓每天默默地在地里钻来钻去地松土，长年如一日，不辞辛苦。&&&&&&&&&&& 一天，下大雨，地很湿，他觉得很难受，就钻出了地面。正好遇到一只金龟子，金龟子看见了蚯蚓便说道：“啊，你长得真丑，我看你还是钻回地里去吧！”&&&&&&&&& “是的，我待一会儿就钻回土里去。”蚯蚓说。&&&&&&&&& “你成天在漆黑的泥土里干吗呢？”金龟子问。&&&&&&&&& “犁地！” &&&&&&& 金龟子一听，哈哈大笑：“有耕牛和铁牛犁地，要你掺和干吗？你那么小，能干什么？”&&&&& “我只是尽力而为。”&&&&&& “我看你就算了吧！”&&&&&& “不行，我不仅要犁地，还要用我的粪便施肥呢！”&&&&&&& 蚯蚓说完又钻进土里犁地去了。金龟子自觉没趣，也飞走了。1．写出下列词语的近义词。&&&&&不辞辛苦——(&&&&)&&&&掺和——(&&&&)&&&嘲笑——(&&&&)&&&&犁地——(&&&&)2．金龟子嘲笑蚯蚓什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．蚯蚓的品质是怎样的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．这篇短文主要讲了什么内容？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&5．请你展开想象，写一写蚯蚓和金龟子再次相遇时的情景，想想它们之间又要说些什么。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&