思维导图 | 初学者如何把思维导图学好并运用到?学习?生活?工作中？ - 简书
思维导图 | 初学者如何把思维导图学好并运用到?学习?生活?工作中？
作者：汪志鹏
思维导图是有一个非常好的思维工具，它符合人脑的发散形思维模式。随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括 学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现。但是，有很多初学者知道思维导图的很多好处，却很难把思维导图用出来，或者觉得思维导图并没有那么神奇。那么初学思维导图怎么才能把思维导图学好并运用到学习生活中呢?关于初学者如何学习和运用“思维导图”的这个问题，我给出下面六点建议，供大家参考：1、好奇心很重要：
徐倩老师的思维导图作品《一周工作事项》
所有好的学习者都保有一颗对未知事物的好奇心，学习思维导图也是如此，开始之前，你首先要明了到底是什么原因让你有学习思维导图的冲动，是看到一幅让你心动的思维导图作品，你也想画上几幅；或者看到有同学用思维导图复习功课，简洁高效，你也想像他一样学的轻松自如；还是曾经看到过有人在运用思维导图时上课或者开会时，你觉得对方表达的思路很清晰明了，你也想用思维导图提高你的工作效率......总之做任何事情为什么开始很重要，因为这会决定你将来能够走多远。2、找一个师傅
部分思维导图相关书籍
最便捷高效的方法当然是去参加思维导图专业培训班，如果实在没有时间或者就打算自学时，那最好多买几本不同作者写的思维导图相关书籍，泛读之后，选择你觉得比较通俗易懂的一本开始研习。清楚思维导图的基本理论和绘制原则，比如：涟漪原则、关键词原则……师傅固然重要，但最重要的还是你自己能否一直保持一颗充满好奇的学习之心。3、绘制出你人生的第一幅思维导图作品
由简入繁，你可以找一幅简单的范图进行模仿，或者做一些简单的思维训练。比如：swot分析。绘制完成后，认真的签上大名，写上日期，保存好，你还可以用个相框裱起来，放在你的书桌或者办公桌前，因为任何东西只有你觉得有价值你才会去珍惜的。4、绘制、绘制、绘制
王晨瑞老师绘制的思维导图
王晨瑞老师绘制的思维导图
王晨瑞老师绘制的思维导图
熟能生巧，在了解思维导图的制作原理和基本方法的基础上，坚持画自己的思维导图，反复地实践直到熟练为止。比如，制作日常工作计划，或自己正在阅读书籍的思维导图式的读书笔记等....在制作思维导图的过程中，不要太拘泥于形式，特别是要跳出传统的线性思维的束缚，而要尽量运用关键词，使自己的思维处于一种被激发的和完全开放的状态。同时你可以继续临摹一些你感兴趣的思维导图作品，以增加绘图技巧和更多思维角度，缺什么，补什么，但切记，临摹不等于机械地模仿，思维导图多是自己绘制给自己的思维引导图，任何时候，自己是自己很重要。5、找到同路人
吴帝德老师的思维导图作品《宇宙中的地球》
陈默老师的思维导图作品《题破山寺后禅院》
曲智男老师的思维导图作品《观沧海》
王玉印老师的思维导图《新文化运动》
随着思维导图的普及，使用思维导图的人也越来越多，我想，每个人在使用思维导图的过程中都会有自己的心得和难题，多一些同路人，相互吸取经验，对于提升各自的导图应用能力是不言而喻的，在这里，欢迎有兴趣的同学加入本人发起的。一个人走的块，一群人走的远。一起画，更有意思。5、实战运用。
培训《如何有效沟通》的板书
语文教研会上的做头脑风暴时画的思维导图
多组织围绕关键词展开而进行的发散思维头脑风暴，让自己的思维速率通过这种不断的发散练习变得越来越快，想法越来越多。或者对于同一个主题多次制作思维导图，通过这种方法可以更好地挖掘你对主题的理解，发展自己的思维水平。工作计划可以用，会议纪要可以用，读书笔记可以用，主题演讲可以用......总之随时随地的使用，不拘泥绘制形式的使用，最终让思维导图成为你的一种思维习惯，并能够随心所欲地应用于所需要运用的地方。6、分享
我们绘制思维导图的过程中，会运用到联想思维、形象思维和直观思维，就某一个关键词所制作出的思维导图，一定是个既具有逻辑性(归纳、演绎、类比)，又具有发散性的概念关系图，在不断的绘制过程中，让我们的思维能力得到提升和加强。同时为了绘制出更好的作品，我们也会因此涉猎更多范畴的知识和技能。好东西就要分享，因为独乐乐一定不如众乐乐。所以我们一定把自己制作的思维导图讲给你周围的朋友和同事，让更多的人了解这种先进的思维方式，同时也是在提高自己的自信心和自身的社会价值。（完）百图绘制，实战践行。本人是个思维导图爱好者，正在发起活动，再次欢迎有兴趣的朋友一起参与，让我们相互分享绘图的技巧和心得，共同体验思维导图给我们带来的乐趣。
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思维导图实战派发起人
托尼·博赞首届弟子班学员
中国首届思维导图锦标赛副裁判长
第九届思维导图世界锦标赛中国裁判组长
第十届思维导图世界锦标赛宣传大使
思维导图名人堂 — 54 無心 入选时间：日 入选级别：红级 入选理由：無心，男，1985年出生，金融从业人员，他性格开朗，喜欢体育、中国文化、音乐，他一直喜欢看书、学习，但是最近产生了记忆力有所减退的错觉。在一个偶然的机遇下得知了记忆吧的存在，并成为了特...
思维导图名人堂 —74一棵杨树 入选时间：日 入选级别：红级 入选理由：一棵杨树，男，从事建筑行业施工管理工作。他对诗词文学一直很感兴趣，喜欢背诵。2016年8月他在网上寻找增强记忆力的方法时，找到了记忆吧，经过了解后加入特级会员。他在记忆吧的学习培训中，...
思维导图名人堂 — 56 速度 入选时间：日 入选级别：红级 入选理由：速度，男，80后，乡镇工作人员。2014年12月成为记忆吧第5位特级会员。日，成为超级记忆名人堂第200位成员。日，成为超级速算名人堂第80位成员。2...
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一，什么是思维导图 1.思维导图的定义 思维导图就是“思维的地图”。 思维导图是基于左右脑运作原理的一种发散性结构的“图文并茂”的思维笔记。它简单却又极其有效，是一种革命性的协助解决问题的思维工具。 它是在脑力开发方面非常简单有效的可以帮助我们提高大脑学习力，以及拓展这种解...
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曾国藩说：“谋大事者，首重格局。” 还有一句话：格局决定结局，可见，一个人的思维格局有多重要，看一个人，首先要看他的思维格局。 一、你的思维格局，决定了你的人生高度 刚落下帷幕的《那年花开月正圆》中有一段周莹选子的故事。 周莹要从二叔和四叔家的五个孙辈孩子里，选...如何学好地图学_百度知道
如何学好地图学
我是地理信息的学生,准备要考试了,要如何复习这方面的知识呢
我有更好的答案
首先要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。 要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。 其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。 地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。 学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。? 再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时，理解的东西会多一些，因为这部分已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难。人文地理方面，记忆要占比较大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了，就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了，还怕学不好吗？? 最后我想说的是，对于考综合科的同学来说，不论是学“X”科中的哪一门，都不要孤立地学，要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题，就可以想想，它发生在什么地方，与该地方的地理特征有联系吗？该事件是否有什么历史渊源？从政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯，不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上，单科都没有掌握好，哪里还能谈什么联系呢？所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好，不要再幻想着到了考前再突击，那样的话有可能会摔得很惨。参考资料：
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四、 基本语法环境搭建完，开始要学习的东西有以下一些东西了：变量、数据类型、注释、常量、if…else、swith…case、while、do..while、for、运算符、数组、函数、常用函数；这些过程当中，很多小白容易纠结为啥啥都写不出来呢。此外，全是些基本语法，一定要记住，多写多记多背。在心理上觉得啥都写不出来是很正常的。五、 面向过程使用阶段在这一阶段就能够写出东西来了，学完MySQL数据库后立马开始学习PHP连接数据库吧，学习完成后写个留言本、分页、再学个cookie和session实现用户登陆、注册。学个GD后开始实现个验证码吧。最后在这个阶段你可以写一个论坛、贴吧或者商城出来。六、 面向对象和MVC在这个阶段不要再看PHP5的视频了，最好看PHP7以后的视频，特别是新的一些标准，例如：composer、PSR、面向对象的设计模式等。你可以看一些千锋PHP最新的视频，这些技术点全都讲到了。这一块学习顺序：面向对象基本语法；写几个常用类；组合MVC学习设计模式学习PSR七、 深入学学前端PHP学好了，前端课程学起来跟玩似的了。因为你已经有了一门语言的基础了。所以，学习一些JS，再学一些jQuery，bootstrap够你用了。八、 深入ThinkPHP5.0或者Laravel深入学习一个或者两个框架，然后结合前端的知识，写二个以上的项 目出来吧。你可以写个多品类的商城、写一个OA系统等。九、 学习Linux服务器学习Linux服务器的主要了解多服务器的部署，了解软件安装，特别是LAMP和LNMP的环境搭建。将对应的代码搭建到自己部署的服务器上去。最后买一个域名和阿里云服务器，真正的将代码部署到云服务器上去，走一次上线流程，用一下git管理一下代码会更棒。十、 深入大并发架构的学习你非常有必要学习一下大并发架构，学一些NoSQL技术、Swoole技术、keepalived技术等多项不同的技术。让自己全面了解服务器集群下代码如何运行的更加高效。并且全面的了解一下PHP的socket、进程、线程、协程等技术，对你的代码的技术提升是很有帮助的。建议这个时候使用Redis、RockMQ写一个大并发的、多服务器的秒杀出来。这一块国内都有很多视频，视频不要再看PHP5的视频了，你可以多看看PHP7的视频，还有国内的一些大机构的像：千锋PHP的大并发集群技术。5添加评论分享收藏感谢收起学好地理看地图的方法？！_百度知道
学好地理看地图的方法？！
学好地理是要看地图，但我一看地图脑袋就昏了。。我应该注意什么地方，记住什么地方，重点是哪里？！有经验的说一下
我有更好的答案
地理读图方法地理课本中的各种地图、景观图、示意图、结构图、统计图等等，有机构成了一个“图像系统”。地理与其他学科不同，除了文字系统以外，尤其要重视“图像系统”的复习。这是因为这些图像包含着丰富的地理知识、通过复习这些图像可以达到巩固知识的目的；另外它们作为地理知识的“载体”，直接成为考试的题目。　　地理复习中的读图一般包括看、析、绘、默四个主要环节。　　1.看图　　看图是读图的第一步。为了正确读图，首先就要正确观察图像。　　（1）要排除看图的“障碍”。看图时，往往由于一二个关键点没有搞懂，而发生“卡壳”现象。因此，要及时排除“障碍”，看懂图像。　　如：有的学生在读“城市工业布局图”时，觉得很困难。原来，其中有一个关键：对风向玫瑰图是否看得懂。如果看得懂，对风向与工业布局的关系就容易理解了。　　（2）要考虑看图的有序性。看图不能杂乱无章，而要根据各种图的实际情况，按照一定的顺序，一步一步地进行。高中地理下册有一幅世界石油资源分布图，此图内容丰富，在复习中，要分步观察。第一步：看石油的地理分布是否均匀？主要分布在北半球，还是南半球？第二步：看世界石油资源主要分布在哪些地区与国家？第三步：看哪些地区属于石油输出区，哪些国家是石油输入国家？第四步：看有哪些重要的输油路线？途经哪些主要的边缘海、海湾、海峡、港口、运河、岛屿等等？通过这样有层次、有步骤地看图，学生就能形成比较完整的知识。还比如看水系图一般循着上游、中游、下游的顺序。看洋流模式图，通常先看热带、副热带海区的洋流，后看极地、副极地海区的洋流。然而，看图顺序也不是绝对的、一成不变的，有时根据需要及学习情况可以灵活变通。如看我国山脉分布图，可以按几组走向确定看图顺序，也可以按我国的方位依次看下来。但无论怎么看图，总要有一定的“序”。　　（3）要变换看图的角度。看图一般总要进行几遍，只看一遍往往是看不透、看不细的。然而，反复看图，不能老是从原来的角度机械地重复看图，而要适当变换看图的角度。这样往往能收到很好效果。比如，在一张世界政区图上，可以从不同的角度去复习关于地理位置方面的知识，沿着赤道、本初子午线、南北回归线、南北极圈等有特殊意义的“线”，去找一找这些线经过了哪些主要国家。这种变换角度的观察，会产生耳目一新的感觉。除此之外，还可以沿着环太平洋、地中海—喜马拉雅山的路线，看地震、火山分布的国家与地区；沿着北半球的中纬度带由东向西找出煤炭分布国，等等。　　（4）要注意看图的整体性。在看区域地图时，不能孤零零地看一条“线”或一个“点”，而要进行组合观察，扩大到一个“块”或一个“面”。例如，看中国铁路分布图，要沿线观察途经哪些地形区、主要河流、省市、矿产地、农业基地等等。看一个城市的地理位置，要顾及它的“左邻右舍”的相对位置。这样整体性看图，有助于形成地理事物空间位置、空间分布、空间结构的正确观念。　　2.析图　　所谓析图，就是对图展开积极的思维活动（包括逻辑思维与形象思维），通过思维达到准确理解图的内涵的目的。如若说看图是为了解决“有什么”、“怎么样”的问题的活，那末析图是为了说明“为什么”的问题。　　（1）一般有这样两类问题，一类是通过同类地理事物的比较，引导学生分析其原理，比如欧洲的温带海洋性气候分布面积较广，北美洲这种气候分布面积小并呈狭长条带状，这是什么原因呢？另一类是针对普遍规律中的特殊现象，分析其原因，比如，在“世界自然带”图上可以看到赤道经过的地方大多是热带雨林，为什么东非却出现草原甚至荒漠？这样的问题提得越多，学生思维越活跃，析图越深刻。　　（2）析图要深刻理解与运用基本原理，有些学生在复习时习惯于死记图中内容，不重视地理基本原理，结果“事过境迁”，一旦遇到一些源于课本插图又稍有变化的读图分析就不知所措。因此，应注意对图进行剖析，把其中蕴含的基本原理吃透，并研究可能出现的变式。这样就能以不变（基本原理）应万变（图型）。比如在图上对亚洲的西南季风形成的原理剖析透彻了，那末很自然对澳大利亚的西北季风的形成也能作出正确解释。　　（3）析图要注意前后知识的相互联系。在分析初中地理的插图时，若图中内容与高中地理知识有关，应该用高中地理的基本理论“统帅”初中地理知识。如“澳大利亚”一节中的“自流井成因”的示意图，与高中地理承压水的知识是紧密联系的。在分析高中地理插图时，若图中内容与初中地理知识有关，应将初中地理知识作为深刻理解高中地理知识的基础。如高中地理第二章在阐述地面状况对气流影响时，设置了一幅“迎风坡和背风坡对气流影响示意图”，分析时可联系初中区域地理的一些实例，如台湾东北部山地的迎风坡、马达加斯加岛东部山地的迎风坡等等。　　这样多方位的联系分析，能够使学生瞻前顾后，开阔思路，培养学生的知识迁移能力、分析问题的能力。因而，引导学生将散落在若干章节中的相关插图集中起来，把图和与图有关的知识灵活地组合在一起，是很有效的读图方法。　　（4）析图要运用辩证的思维方法。在析图过程中，要切忌用片面的、绝对的、静止的思维方法分析问题，既要找出一般的地理规律、地理成因，又要注意具体问题具体分析，不忽视个别现象与特殊规律。比如，澳大利亚西部的气候类型“谱”不同于其他大陆，在热带沙漠气候的南北两侧均为热带草原气候，整个澳大利亚的气候类型呈半环状分布，如果学生把一般的气候分布规律推广、套用到澳大利亚，就会发生错误。　　3.绘图　　绘图是读图过程中的“动手操作”环节，而在复习中往往被忽略。它包括彩描黑白地图的点、线、面，绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等等。自己动手绘图，有利于加深学生对地理知识的理解与记忆，同时也有利于发展学生的地理技能。　　（1）彩描：这是一种简便的方法，即利用课本插图与空白的暗射图，用彩色笔勾描所要复习的地理事物。彩描应当注意以下几个方面：　　①彩描要突出重点、目的明确。一张图不能点、线、面兼施，描得“琳琅满目”，而要有所侧重。　　②彩描要运用各种线条、颜色与表达方式。不同性质的地理界限可采用粗细不同的线条。颜色无论是点、线、面均应根据地理事物的类别加以区别。在彩描区域范围时，还要运用不同的表达方式，如有的可以打“点”子，有的可以划斜线等等，这样也能达到预定效果，并能够节省涂大片彩色的时间。　　③彩描要配以适当的注记。如这个“点”是“东京”，这条“线”是京广线，这片“面”（区域）是黄土高原，要用文字注一下。　　（2）画简图：这是复习地理的一种行之有效的方法，即把地理的文字知识转化为简图，或把繁杂的地图进行简化、缩略，以突出某一要素、某一区域、某一问题。地理简图的设计，须注意：　　①简图轮廓要尽可能地简便，最好由简单的几何图形组成，以降低作图难度，使几乎每一个学生都能适应。　　②一张图中内容不宜过多、过繁，要突出主要的地理事象，并以这些“事象”作为记忆的基点，然后联系更多的知识内容。　　③一张图中有时可以同时包含几种地理要素（如地形、河流、气候、矿产、城市等），来加强知识间的有机联系，但要遵照循序渐进的原则，让各种地理要素按适当的顺序逐次出现，使学生有一个消化、吸收的过程。　　4.默图　　默图就是对图示的重要信息的记忆，因而也可以称作“记图”。对于图上的信息，不加分析，不分主次，一概去记，是不足取的。然而读图时什么都不记，也是不行的。事实证明，利用图像进行记忆，印象深刻，易形成空间观念，到考试或需要回忆时，眼前似乎就会浮现出一幅生动形象的图像。这种现象也可称为“心理图像的复现”。　　默图包括：①默绘，如不看课本、图册，自己绘出“三山夹两盆”的新疆地形结构；②默记，即试图回忆，如面对一张不加注记的全国铁路网图，回忆这个点是什么城市，那条线是什么铁路；③默填，即利用空白的暗射图，自行填图。
看地图要注意将地图量化，比如世界各个地区的东西南北分界线的经纬度数，可以找到一下规律： 各主要地区东西以30个纬度为一个界限，30E是亚非和亚欧分界，60E是乌拉尔山脉，以及西亚和南亚分界线，90E是南亚和东南亚的分界线，如此等等 找到主要地理事物，如城市、河流、山脉的经纬度，但只需要最主要的，目的是找寻参照物，根据这些最主要的地理物的精确位置推测出其他地理事物，例如： 开罗经纬度是30E，30N，这样可以猜出以色列的经度是30出头 通过地形图了解一些地理现象的深层原因，例如河流走向可以从地势特征中看出来，洋流分布可以从海陆分布特征和纬度中看出来，欧洲的隙缝气候为什么深入欧洲大陆（欧洲山脉多东西横贯大陆，对风基本无阻挡），美国气候的大陆性为什么那么强（山脉南北纵贯利于季风吹过），东非高原为什么不是雨林气候而是草原气候（地势高，、气候退化），四川为什么多阴雨（盆地容易形成阴天），北疆为什么比南疆多雨（天山阻挡水汽） 以上这些都是从地形图中看出来的 除了地形图之外还要接触一些专门地图，如气候类型分布图、洋流分布图、资源能源的分布图、交通图等 这些图往往要熟记 高考题大多都要有图作依据，因此看图相当重要 有时还要出现一些很特殊的图，平时没看见过或不常用，需要临场学会看图，例如太阳高度角分布图、气候玫瑰图、微笑曲线图等 还有一些等值线图格外需要注意，这些都会是复习的重点，如等高线图、等压线图、等降水量线图等，这些图都有专门的方法来分析，高三会进行专门的训练 有的题需要你猜出图中的具体位置或所处地区，这种题首先看轮廓，像山东半岛、日本四岛、台湾岛、斯堪的纳维亚半岛、意大利、阿拉斯加、澳大利亚等地区或国家一眼就能看出来 看不出来的就要用经纬度来猜，具体参见上文 本人参加过2004年的高考，是北京市前几名，这些都是我的经验之谈，望好好吸收 附录：关于等值线图 下面是我做家教的讲义： 4.2. 等温线： 4.2.1. 等温线图判读要点： 4.2.1.1. 判断等温线的分布大势： 分析等温线的分布大势，可以看出某地处在南半球还是北半球。一般说来，气温是由低纬向高纬递减，如果越向北温度越高，说明向北是低纬，该地处于南半球；反之则为北半球。 4.2.1.2. 判断等温线的延伸方向：（图表显示不出来，按等温线变化 解说 影响因素的顺序排列） （1）等温线平直与纬线平行 太阳辐射能量因纬度而不同 太阳辐射（纬度） （2）等温线大体与海岸线平行 气温由沿海向内陆递变 海洋影响程度不同 （3）夏季：内陆向高纬凸 冬季：内陆向低纬凸 海陆分布（海陆热力差异） （4）与等高线平行（与山脉走向、高原边缘平行） 等温线延伸到高地，急转弯曲 地形（山地垂直高度） （5）暖流：向高纬凸 寒流：向低纬凸 暖流增温 寒流降温 洋流 （6）盆地闭合曲线 夏季炎热中心 冬季温暖中心 夏季不易散热 下沉气流增温 冬季山岭屏障 地形闭塞 四周山岭屏障 （7）山地闭合曲线 冬夏均为低温 气温垂直递减 地势高 （8）锯齿状分布 （南美洲7月气温图） 河谷、平原与高原、山地相间分布，气温高低不同 地势高低起伏大° 4.2.1.3. 判断等温线的弯曲方向： 向高纬凸出则较相邻地区温度也较高。 4.2.1.4. 判断等温线的疏密程度： 等温线密集则温差大；等温线稀疏则温差小。 4.2.1.5. 读出温度最值： 通过分析图中气温的最高、最低值可以看出温度差异的大小。 4.2.1.6. 几条主要的等温线： 一些特殊的等温线往往是气候区的大致界线，例如0℃、20℃等温线。 4.2.1.7. 找出图中特殊形状等温线所在的地区： 有的等温线图上，有一些等温线形状特殊的地区，为气温状况特殊的地区。（如2003年高考题中等温线沿太行山向南急转） 4.2.1.8. 判断闭合等温线区域内的温度： 位于两条等温线之间的等温线闭合区域：如果其温度值与两侧等温线中的较低温度值相等，则闭合区域内的温度低于其等温线的温度值；：如果其温度值与两侧等温线中的较高温度值相等，则闭合区域内的温度高于其等温线的温度值。总值也遵循“高高低低”的规律。例如图中A的温度低于12℃，B的温度高于15℃。 4.2.1.9. 根据等温线的分布特点判断海陆或季节： 几个原则： （1）气温由低纬向高纬递减。 （2）北半球的低纬在南方，南半球的低纬在北方。 （3）大陆温度高于海洋则该半球为夏季，反之则为冬季。 （4）等温线向高纬凸出则温度相对于附近同纬度较高，反之则较低。 （5）北半球为夏季是南半球为冬季，北半球为冬季是南半球为夏季。 几个结论： （1）若几条等温线在同一半球上，且高温在北方则该半球为北半球； 若几条等温线在同一半球上，且高温在南方则该半球为南半球。 （2）1月大陆等温线向南凸出，7月向北凸出； 1月海洋等温线向北凸出，7月向北凸出。 （3）冬季大陆等温线向低纬凸出，夏季向高纬凸出； 冬季海洋等温线向高纬凸出，夏季向低纬凸出。 4.2.1.10. 根据等温线分布状况判断地形： 4.2.1.10.1. 根据等温线判断地貌： 闭合等温线分布区域中如果等温线数值从里向外递减，即内高外低，一般为盆地地形，反之则为山地。 4.2.1.10.2. 根据等温线分布判断等温线之间的相对高度： 若两条等温线的温差为A，则两条等温线之间的相对高度为：(1000×A/6)米。 4.2.2. 我国等温线分布规律： 4.2.2.1. 我国1月等温线的分布特点： （1）1月份等温线的延伸方向大致与纬线平行，等温线的排列密集。 （2）1月份平均气温最低的是黑龙江省北部，温度最高的是南海诸岛。 （3）0℃等温线大致沿青藏高原东南边缘，向东经过秦岭-淮河一线 （4）在塔里木盆地、青藏高原、祁连山地等地区，出现了封闭状的等温线；4℃等 温线经过四川盆地时明显向北弯曲，这些地区冬季气温与同纬度其他地区不同。 4.2.2.2. 我国冬季气温分布的主要特点： 我国冬季南北气温相差很大。冬季太阳直射南半球，北方正午太阳高度比南方低，昼长比南方短，得到的太阳高度比南方少，同时，冬季风加剧了北方的严寒。我国冬季气温最低值出现在黑龙江北部漠河一带。 4.2.2.3. 我国7月等温线的分布特点： （1）等温线排列稀疏，东部大致与海岸平行。 （2）除青藏高原和天山、大小兴安岭以外，大部分地区气温在20℃以上，南方许多地方还超过了28℃。 （3）东北北部与南海诸岛的7月份温差仅8℃左右。 4.2.2.4. 我国夏季气温分布的主要特点： 我国夏季大多地区普遍高温，南北气温相差不大。青藏高原由于地势高，空气稀薄，是我国夏季气温最低的地方。 4.2.3. 世界等温线分布规律： 根据1月份和7月份世界等温线分布图，可以分析世界气温分布的特点。 （1）从全国气温分布大势看： 无论冬季或夏季，气温大致从低纬向高纬递减。等温线并不完全与纬线平行，因为气温还受洋流、海陆分布、地形等因素的影响。 （2）从南北半球对比看： 南半球等温线比较平直而且稀疏，北半球等温线比较曲折而且密集，北半球气温的分布和变化要比南半球复杂。这是因为南半球陆地面积比较小，表面性质比较均一的海洋比北半球广阔的多，海陆热力性质的差异比较小，因此气温的变化比较简单。 （3）从北半球的冬夏气温看： 北半球冬季大陆等温线向南弯曲，海洋向北弯曲；夏季大陆等温线向北弯曲，海洋向南弯曲。 （4）从气温极端值出现的地区看： 全球的最冷和最热的地方都出现在大陆上，夏季的炎热中心出现在北纬20～30度的沙漠地区，如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠，冬季北半球的寒冷中心出现在西伯利亚，而极端低温出现在南极大陆。 4.3. 等降水量线： （1）判断降水地区分布差异的大小： 密集——降水的地区分布差异大 稀疏——降水的地区分布差异小 （2）判断迎风坡和背风坡： 等降水量线与山脉走向平行。 多雨——迎风坡；少雨——背风坡。 （3）判断海陆影响： 等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。如辽宁省降水量等值线分布状况，降水由东南沿海向西北内陆递减：
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看 是记忆地图的最好方法 看 不知是漫无目的的乱看，而是有针对性的看。 例如 看世界地图时，看看赤道经过了哪些重要地形区： 刚果盆地-—东非大裂谷—印度尼西亚—亚马孙平原上部 看看0°经线经过了那些国家： 英国—法国—西班牙—阿尔及利亚—马里—... 看中国地图时，看秦岭周围的地形： 北部—黄土高原 ，南部—大巴山 黄河流经了那些地形区： 祁连山—河套平原—黄土高原—华北平原 等等，许多看图的方法，只要活学活看，记忆地图是很快的。 而做题，最好不看地图。做题是对自己记忆地图的一种检验。 学会看地图是学好地理的关键哦。
先去记各个省的位置、不要死记硬背、用抽象的图来想、就记住了、然后就是省里的市、先从家乡记起、然后去记家乡旁边的省市、就容易多啦～ 如果去记铁路线、公路线。慢慢的记、还是用图来记、地理就在图、记好图了、在难得题你也知道、因为题不就在图里么我初一刚刚接触地理、连赤道经纬线都不明白、但后来我就去看图。我从不看地理书上的长篇大论、就看图。重点大部分也就在图里、多去看看地理书、就可以了。我上地理课不是吃就是玩、但我能考好的原因就是涐善于记图希望对你有帮助 ... 地理其实挺拉分的
地图上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，第一遍记熟后，再隔一段就复习一下，通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。再一个，你可以提前背一下初二上册的第一课，上面有我国34个省的图，你看一下轮廓，再背一下大致位置，很好背，先背右上角的，然后延逆时针方向分成5个部分，一块一块背就行了，这样你在找我国的某个地区时会快一些。?赤道穿过的地点，秦岭周围的可以看一楼的。
去找地图游戏
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