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综合性学习（6分）某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动，完成下列任务。小题1:【探访历史风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢他（她）的原因。（2分）小题2:【讴歌当代风流人物】“风流人物数当代，大好春光看今朝”，仅在2012年，我们身边就涌现了“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一大批平民英雄，他们身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，他们的动人事迹在社会引起强烈反响，他们不愧为中国当代的“风流人物”。 以下是这三人的事迹介绍，请你任选其中一位，为他（她）撰写一段颁奖词。（2分）材料一：张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。日晚，一辆客车在等师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。材料二: 高铁成，男，1988年生，北京卫戍区某团纠察连班长。2012年５月１８日晚，高铁成休假归队途中在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐，准备乘坐当晚９点的火车返回部队。面馆突然发生煤气泄漏，当顾客纷纷往外跑时，高铁成不顾个人安危，三次冲向火海，排险救人，造成头、面、颈、双上肢和右脚等多处烧伤。材料三：吴斌，男，1964年生，杭州长运客运二公司司机。日中午，吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着巨痛，用1分16秒的标准停车动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命，而他却在几天后经抢救无效去世，享年48岁。小题3:【吟诵风流人物诗词】为了表达对风流人物的敬意，班上开展了“风流人物诗词朗诵会”，你准备朗诵哪位风流人物的哪首诗词？并说明理由。（2分）
题型：口语交际，情景问答题难度：中档来源：不详
小题1:（1）示例：我最喜欢的历史名人是岳飞。因为岳飞是南宋抗金名将，他的一生，是爱国忠君的一生。他舍生忘死，一次次浴血疆场，只为抵御金寇，收复失地，迎请二圣还朝，维护宋王朝的统治。岳飞是一位出色的军事指挥家，他缔造的“岳家军”军纪严明，所向披靡，令金兵闻风丧胆。他抒发壮志的绝唱《满江红》被后人广为传唱。小题2:示例：（张丽莉）她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。她是当之无愧的“最美教师”。小题3:示例：我准备朗诵文天祥的诗歌《过零丁洋》。因为这是一首惊天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。特别是最后两句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古名句，广为流传。它以高亢的笔调、磅礴的气势，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的高贵品质，是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。小题1:试题分析：中考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起，考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，这是解答这类题的关键。小题2:试题分析：综合性学习考查学生的语文综合能力，这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感。小题3:试题分析：类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。对古诗词的积累不应停留在机械的识记上，应更多地通过教师的点拨、学生结合对生活、人生的思考使学生有所顿悟。这样的古诗词教学才具有美感，才具有价值。
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据魔方格专家权威分析，试题“综合性学习（6分）某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动..”主要考查你对&&综合读写，文字创意&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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综合读写文字创意
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。文字创意题特点：一是内容与时代同步，所选取的材料多是时代的热点、焦点；二是形式新，是以你平时未练过的形式出现的，如编者按留言、感言推介信、宣传语、辩词等；三是综合性强，有时很难分清是考哪一个考点。做创新题，无论内容有多鲜活，心事如何新颖别致，考查的能力点是不变的，主要就是考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。那就要求语言的连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合性。
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与“综合性学习（6分）某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动..”考查相似的试题有：
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朋友说跟猴儿一个样，我说我是。啊哈哈～拍转的有木有？再不疯狂我们都老了。
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毕业季一起来疯狂 全球大学生做过的劲爆过火事(组图)
16:14 &　　英国著名学府剑桥大学学生为庆祝考试完毕，于6月14日举行有80年历史的“自杀周日”豪饮狂欢派对，大玩恶心游戏，场面几近失控。不少女生穿着比基尼，在周日家庭日的大白天喝得酩酊大醉，在街上随处呕吐，行径令人侧目。劲爆：全球大学生做过的疯狂过火事　　据英国《每日邮报》报道，为向第三世界国家的贫困学生筹款，英国牛津大学的一组学生日前拍摄了一组裸体挂历，这一大胆举动在校园里引发热议。某一慈善组织的60名学生参加了这一挂历的拍摄，每幅挂历售价10英镑。这些黑白照片捕捉了学生们日常生活中运动、学习、聚会以及恋爱的多个瞬间。劲爆：全球大学生做过的疯狂过火事　　菲律宾大学校园内，由该校兄弟会组织的数十名学生头戴面具集体裸奔，以庆祝建校100周年，一路上许多师生驻足观看，场面火爆。“裸奔”是菲律宾大学的特殊传统，每年菲律宾大学的兄弟会都会邀请自告奋勇的男大学生在校园裸奔，每次都会吸引大批女学生。　　要搞笑又要不俗，怎么办？美国学生流行的一种轻松恶作剧是相互涂抹刮胡液，不仅小学生喜欢，中学生和大学生也乐此不彼。罐装的刮胡液有大量泡沫，对人体又无害。所以在学生的派对上或是一学期结束时，同学在一起互抹刮胡液就成为轻松的游戏。劲爆：全球大学生做过的疯狂过火事　　几位俄罗斯大学生因为在网上恶搞俄罗斯和乌克兰两国的领导人照片惹上了麻烦，这些被恶搞的政治家有俄罗斯的著名政党领导人和政治活动家，还有来自乌克兰的一些著名政治人物。其中最吸引人眼球的是，他们将俄罗斯现任总统普京和乌克兰现任总理。劲爆：全球大学生做过的疯狂过火事　　来源中国广播网)(11) | (0) | 收藏 (0) |
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#31&&|&& 15:26
来自: 浦东 周浦镇)
哇噢这贴要歪成恒河贴了吗，记得那些图片最初是来自天涯国观的一个印度见闻帖，我这么重口味的，有些图片都直视不能了，看那个帖子还学习到了很多重口味知识，比如巨人观什么的。。。就连那个整天把文化挂嘴上最喜欢到处装的余大师，都装不下去了，说恒河是噩梦。
#32&&|&& 17:11
来自: 普陀 长征镇)
我印象最深的是去西溪玩漂流做的是竹筏& 竹筏上有椅子的& 排队和我们坐同一个竹筏的有个体积大 分量重的大胖子&& 当时我就很怀疑会不会很危险好嘛& 到了一个有落差的地方& 漂下来& 心还没定呢&& 椅子承重不了&&散了& 一瞬间我以为我落水了&& 我不会游泳啊& 惊恐之后发现还好 竹筏没翻& 只是椅子散了 漂流有风险&& 胖子需谨慎
#33&&|&& 23:33
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4月底去巴厘岛玩，我皮肤是那种特别怕太阳晒的，晒一会就发红发痒，所以出门总归撑伞的，那天去一个叫阿勇河的地方玩漂流，出发点在山腰上也不是很高，但是路比较窄，车子开上去后，还要朝下走一点，走着走着就碰到一个当地人带着几个老外，那个当地人看到我撑着伞就笑嘻嘻的跟后面的老外说umbrella，我当时很不爽，撑伞关你什么事情，白了他一眼。因为当时连着3个橡皮筏离得不远，所以大家泼来泼去玩的还是蛮热闹的，我的伞被坐在最前面的小姑娘用了，她那天没有带干的衣服，但还是湿的很厉害，其他人全部湿光光，所以我的伞还是发挥作用了。
#34&&|&& 01:55
来自: 虹口 曲阳路街道)
没啥趣事！一次和妈去乌镇同里，跟团，便宜！先去同里！我是自说自话朋友，团往左走，我偏要往右走，自说自话去找了个河边的饭店吃盐水虾！然后被团扔了，我妈吓死了，不停的骂我，我是晃晃悠悠的，去找火车站回上海了！一次和老公去义乌，做生意批东西去！回去的时候买了KFC，准备在火车上吃，然后，一个民工先生抱住了我们的全家桶，我说这是我们的，他说还以为是火车给每桌配的！晕倒！一次和老公去香港，第一次出这么远的门，兴奋啊！去香港能干嘛，除了买奢侈品就是去港片经常说的地方呀，然后一天晚上，去兰桂坊，本人泡吧爱好者，然后在皇后大道附近的路口看地图，老公看，我左右瞎看，猛然发现身后是陈奕迅，赶紧的叫老公看，用上海话说「看呀看呀，泡面泡面！后面后面」然后就发现陈先生看我们的眼神很怪异啊！哈哈！一次和老公去海宁准备买皮衣，想买，有看中，不敢砍价，怕被砍！终于下定决心讨价还价买了一个包包，原价1k，讨价还价250还沾沾自喜，开心啊！回家还给我妈看，说我眼光好！不舍得用，一直放着，一次吃喜宴，准备用了，拿出来，摸摸！小心翼翼地拆包装剪标牌，手欠！看标牌，198！！！那天婚宴我也没用上！包包好送人了，吐血哦！好像也没了！
#35&&|&& 15:53
来自: 浦东 金桥镇)
在第6楼写到在日本的时候，和老公坐JR线，不太会买票这个时候有个日本人过来用英文问我们要帮忙吗？然后问我们哪儿来的我们说上海来的，他马上用中文和我们对话，说是一直来上海公干他帮我们买好票，送我们去月台，送我们上车，招手说再见，非常热情回程的时候，我们找不到月台，另一个日本人用英文问我们是不是找不到月台然后他也带我们到月台送我们上车，招手说再见因此对日本人感觉非常好。。。。。&以前和老公去千岛湖，到湖中央的时候，导游说这里是农夫山泉的源头可以直接饮用，让我们喝喝看然后我就喝了，刚喝完一分钟，就看到对面岸上一帮人在湖里洗脚洗脚这个，原谅我脑补了一下，太可乐了
#36&&|&& 15:59
来自: 浦东 金桥镇)
以下言论，不涉及任何地域，以及人身攻击。仅代表旅途中一次超囧的经历。应该是4年前，去山东孔庙，中途去买苹果，买了10块零2毛，当时清楚记得刚好就缺2毛，其余就是100的了，于是我说了一句，老板没零钱了2毛算了好伐。卖苹果的小贩撇了我一眼说：2毛钱留着给你擦腚吧。可悲的是我当时没听懂，还问了句什么？反应过来以后脸红的。。真心跟苹果一样了，那时候本人典型包子，灰溜溜跑了。这件事埋藏在我脑海里几年，以至于我到现在还很抗拒到山东去无意中碰到一个极品，影响了我对一个省份的感知啊或许有人觉得我是极品也可能，2毛钱你都舍不得吃毛苹果。。问题是，，她不同意我绝对不会说什么啊。。直接就上脏话，伤不起。日 16:09, 暧色暖暖 作第 2 次编辑
#37&&|&& 15:18
来自: 松江 九亭镇)
花月*熊 在第34楼写到没啥趣事！一次和妈去乌镇同里，跟团，便宜！先去同里！我是自说自话朋友，团往左走，我偏要往右走，自说自话去找了个河边的饭店吃盐水虾！然后被团扔了，我妈吓死了，不停的骂我，我是晃晃悠悠的，去找火车站回上海了！一次和老公去义乌，做生意批东西去！回去的时候买了KFC，准备在火车上吃，然后，一个民工先生抱住了我们的全家桶，我说这是我们的，他说还以为是火车给每桌配的！晕倒！一次和老公去香港，第一次出这么远的门，兴奋啊！去香港能干嘛，除了买奢侈品就是去港片经常说的地方呀，然后一天晚上，去兰桂坊，本人泡吧爱好者，然后在皇后大道附近的路口看地图，老公看，我左右瞎看，猛然发现身后是陈奕迅，赶紧的叫老公看，用上海话说「看呀看呀，泡面泡面！后面后面」然后就发现陈先生看我们的眼神很怪异啊！哈哈！一次和老公去海宁准备买皮衣，想买，有看中，不敢砍价，怕被砍！终于下定决心讨价还价买了一个包包，原价1k，讨价还价250还沾沾自喜，开心啊！回家还给我妈看，说我眼光好！不舍得用，一直放着，一次吃喜宴，准备用了，拿出来，摸摸！小心翼翼地拆包装剪标牌，手欠！看标牌，198！！！那天婚宴我也没用上！包包好送人了，吐血哦！好像也没了！说不定他198是美元啊。你是人民币
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