学校买来一批新书,分给六年级4分之1后,剩下的按3:4:5的比例分给三.四.五年级分得60本,这批新书
学校买来一批新书,分给六年级4分之1后,剩下的按3:4:5的比例分给三.四.五年级分得60本,这批新书共有多少本?
(1-1/4)* 5/(3+4+5)=5/1660÷5/16=192本
与《学校买来一批新书,分给六年级4分之1后,剩下的按3:4:5的比例分给三.四.五年级分得60本,这批新书》相关的作业问题
3+4+5=12 50÷5/12 ÷（1-1/5）=120÷4/5=150（本）
40/=120（本）
分给六年级1/5?40÷(5/12)÷(1-1/5)=120本 再问： 谢谢你，需要讲一下过程 再答： 3,4,5年级分书比例为3:4:5 5年级40本 所以3,4,5年级的书=40÷[5÷(3+4+5)]=96本 这些书是分给六年级1/5后剩下的 剩下1-1/5=4/5 所以 总共的书=96÷(4/5)=120本 综
分给六年级后,省下的总棵数=40/[【5/(3+4+5）】=96（棵）所以总数为：96/(4/5)=120（棵）
三年级得到540/(2+3+4)*2=120本；四年级得到540/(2+3+4)*3=180本；五年级得到540/(2+3+4)*4=240本；
2+3+5=10 60÷3/10=200 200÷5/6=240
设球X个1/3X=1/4X+20X=240 希望有帮到你!
设共x颗树,则桂花树为x/6=3x/18樟树为x/6+x/9=5x/18杉树为8x/18+12可得知x=108得出桂花树为18樟树为30杉树为60
杉树占的比例 ：1-1/6-1/6×(1+2/3)=5/9杉树比樟树与桂花树多：5/9-4/9=1/9三种树共 12÷1/9=108桂花：108×1/6=18樟树：18×(1+2/3)=30杉树：18+30+12=60 即学校买回的这批风景树中,桂花18棵,樟树30棵,杉树60棵.
三,四,五年级植树棵数是总数的1-5分之2=5分之3三年级植树棵数是总数的5分之3÷（2+3+4）×2=15分之2四个年级共植树60÷15分之2=450（棵）
教师优质赛课教案执 教 人：x x执教时间：20xx.x.x执教地点：xxxxx五年级教室教学内容：九义教材人教版五年级上册《圆明园的毁灭》一、教学目标依据《新课标》和对教材的理解,结合学生的实际水平,从知方法,情感,态度,价值观三个维度,我将本课的教学目标确定为以下几点:1、抓住重点词句,通过阅读,感悟,欣赏,想象,
1题：（1）四年级：五年级=4:5（2）三年级：四年级=3:4（3）三年级：四年级：五年级=3:4:5（4）三年级植树：480÷（3＋4＋5）×3=120（棵）（5）四年级植树：480÷（3＋4＋5）×4=160（棵）（6）五年级植树：480÷（3＋4＋5）×5=200（棵）2.原来运总数的 1÷（1+4）=1/5后来
46/2=23人四年级23*5=115人五年级23*3=69人
三年级http://www.shuoke8.cn/soft/list.asp?classid=32《陶罐和铁罐》教学设计与说课实录 未知
27 · 《陶罐和铁罐》教学设计与说课实录《陶罐和铁罐》教学设计教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版实验教材三年级上册第七单元的一篇课文.这是个有趣的童话故事,讲的
1题：（1）四年级：五年级=4:5（2）三年级：四年级=3:4（3）三年级：四年级：五年级=3:4:5（4）三年级植树：480÷（3＋4＋5）×3=120（棵）（5）四年级植树：480÷（3＋4＋5）×4=160（棵）（6）五年级植树：480÷（3＋4＋5）×5=200（棵）2题：（1）理解题意：“卖出去苹果的20%,
设三年级做好事x件,则四年级是（x+18）件,五年级是（x+25）件.x+（x+18）+（x+25）=3x=132x=44x+18=62x+25=69答：三年级44件；四年级62件；五年级69件. 再问： 某管道由甲乙两个工程队合作施工要20天。如果先甲队做60天，再乙队铺要多少天？ 解方程 再
剩下：1200×（1- 3分之2）=400（千克）第二次吃：400÷（3+5）×5=250（千克）
/12)=700本 四年级 700÷（4+3）x4=400本五年级 700-400=300本
小学数学三,四,五年级自制教具,取得什么效果　一、自制、运用教具可加深理解,培养学生的多种能力　　在概念的教学中运用直观教具教学,能使学生对知识的发生、发展、形成过程有一个完整的认识,不仅加深了学生的理解和记忆,为运用打下了坚实的基础,而且还可以培养学生的思维能力和想象能力.如在执教六年级下册“圆柱体的表面积”时,如果扫二维码下载作业帮
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第一题：学校把一批植树的任务按3比4比5的比例分给四、五、六三个年级,五年级植了40棵,这批树共有多少棵?第二题：施工队修一段公路,第一个月修了全长的4分之1,第二个月修了1500米,第三个月修了全长的37.5％,三个月正好完成任务,这段公路长多少米?第三题：王明看一本故事书,第一天看了全书的6分之1,正好是35页,第二天又看了全书的20％,那么第三天他应从第几页看起?
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1.一共:40÷4×(3+4+5)=120棵 2.1500÷(1-1/4-37.5%)=4000米 3.35÷1/6×20%+35+1=78页 不明白可以追问..
我再问个问题，希望能解释一下为什么这么做。
某校六年级有480人，五年级占百分之38，四年级占百分之22，其中六年级人数是480人，五年级人数比四年级多多少人？
六年级占总数的1-38%-22%=40%
总人数:480÷40%=1200人
五年级比四年级多1200×(38%-22%)=192人
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学校购回一批新书，分给六年级15后，剩下的按3：4：5分给三、四、五年级，其中五年级分得40本．这批新书共有多少本？　&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
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根据“剩下的按3：4：5分给三、四、五年级，其中五年级分得40本．”用40除以5求出一份，进而求出剩下书的总本数，再根据“分给六年级15，”剩下总数的（1-15），由此用除法列式即可求出这批新书共有的本数．
解：40÷5×（3+4+5）÷（1-15），=8×12÷45，=96÷45，=120（本）；答：这批新书共有120本．
关键是根据题意，利用按比例分配的方法求出分给三、四、五年级书的本数，再用除法列式解答即可．
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与“学校购回一批新书，分给六年级1/5后，剩下的按3：4：5分给三、四、五年级，其中五年级分得40本．这批新书共有多少本？”相似的题目：
某校六年级共有学生191人，选出男生的19和11名女生参加市数学竞赛后，剩下的女生与男生人数之比为3：4，问六年级有多少男生，多少女生？&&&&
配制一种农药，药粉和水的比是1：500，（1）现有水6000千克，配制这种农药需要药粉多少千克？（2）现有药粉3.6千克，配制这种农药需要水多少千克？&&&&
甲、乙两人原有的钱数之比为6：5，后来甲又得到180元，乙又得到30元，这时甲、乙钱数之比为18：11，求原来两人的钱数之和为多少？&&&&
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该知识点好题
1甲、乙二人从底楼（第一层）开始比赛爬楼梯（每两层之间楼梯的级数相同）甲跑到第4层时，乙恰好到第3层，照这样的速度，甲跑到第16层时，乙跑到&&&&层．
2小明读一本书，已读和未读的页数比是1：5，如果再读30页，则已读和未读的页数之比是3：5，这本书共有&&&&页．
3一个盒子里有黑棋子和白棋子若干粒，若取出一粒黑子，则余下的黑子数与白子数之比为9：7，若放回黑子，再取出一粒白子，则余下的黑子数与白子数之比为7：5，那么盒子里原有的黑子数比白子数多&&&&个．
该知识点易错题
1配制一种稀释液，药粉与水的质量比是1：25，如果配制这种稀释液520kg，需要药粉&&&&kg．
2一个长方体棱长总和是220厘米，长与宽的比是2：1，宽与高的比例是3：2，这个长方体体积是多少立方厘米？
3某人从甲地前往乙地办事，去时有23的路程乘大客车，13的路程乘小汽车；返回时乘小汽车与大客车行的时间相同，返回比去时少用了5小时，已知大客车每小时行24千米，小汽车每小时行72千米，甲地到乙地的路程是多少千米？
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