《题画兰的诗意》中的"闹"给你浮现了怎样的画面

听完老师朗诵的水调歌头你脑海浮现怎样的画面_百度知道
听完老师朗诵的水调歌头你脑海浮现怎样的画面
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与你把酒问青天¨¨¨脑海中刹时浮现出场景,千里共婵娟”的美好祝愿向我们走来,梦中,询天问月,没有亲人,一篇旷世奇作的诞生,只有,没有澄清的穹顶,苍穹中没有熠熠的繁星,只端着一壶暖酒,只有一盘孤单的满月,在诗案的压迫下,仿佛看见了苏轼带着他的“但愿人长久,没有滚滚的银河,并写下了这篇流芳万世的名词,与满心的惆怅为友?
夜更深了。真的很难想象,没有爱人,迎着皎洁的月光沉沉的睡去,可在当时,又有谁会为他鼓掌喝彩呢夜深沉
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我看到了一只呆头鹅
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出门在外也不愁题画兰中的突岩是什么意思读诗的后俩句,由一个“闹”字,你脑中浮现出怎样的画面?请用语言描绘一下._百度作业帮
题画兰中的突岩是什么意思读诗的后俩句,由一个“闹”字,你脑中浮现出怎样的画面?请用语言描绘一下.
  突岩:突出的岩石  题画兰  (清)郑燮 郑板桥  身在千山顶上头,突岩深缝妙香稠.  非无脚下浮云闹,来不相知去不留.  兰花生长在山岩的顶处,它的香气飘散四溢,在突出的岩石和岩缝中,美妙的花香浓郁芬芳.不是脚下没有浮云翻滚的喧闹,只是兰花不愿去理睬它们,不知道它们什么时候来到,更不会在它们离去时进行挽留.  思想感情  全诗是借咏物表达高人隐士的情操,孤芳自赏而不为世俗纷扰打动.诗文赞美了兰花在艰苦恶劣的环境里,卓尔独立的品行,歌咏了兰花淡泊的心态,借此表白自己坚持操守、淡薄自足、追求个性自由的情怀.书法了作者淡泊名利,不随波逐流的高尚情操.全诗的重点在后两句,可以对照五柳先生陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏”来理解.  编辑本段作者简介  郑燮()清代著名画家、书法家、诗人.字克柔,号板桥,也称郑板桥.乾隆元年(1736)进士,曾任潍县县令,书画史.江苏兴化人,应科举为康熙秀才,雍正十年举人,乾隆元年(1736)进士.官山东范县、潍县知县,有政声“以岁饥为民请赈,忤大吏,遂乞病归.”作官前后,均居扬州,以书画营生.工诗、词,善书、画.诗词不屑作熟语.画擅花卉木石,尤长兰竹.兰叶之妙以焦墨挥毫,藉草书中之中竖,长撇运之,多不乱,少不疏,脱尽时习,秀劲绝伦.书亦有别致,隶、楷参半,自称“六分半书”.间亦以画法行之.印章笔力朴古逼文、何.为人疏放不羁,以进士选县令,日事诗酒,及调潍县,因岁饥为民请赈,忤大吏,罢归,居扬州,声誉大著.恣情山水,与骚人、野衲作醉乡游.时写丛兰瘦石于酒廊、僧壁,随手题句,观者叹绝.著有板桥全集,手书刻之.所作卖画润格,传颂一时.为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,擅画兰竹.郑燮一生画竹最多,次则兰、石,但也画松画菊,是清代比较有代表性的文人画家.生于日,卒于日,享年七十三岁.  清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬州八怪”的主要代表,以三绝“诗书画”闻名于世的书画家、文学家.他 的一生可以分为“读书、教书”、卖画扬州、“中举人、进士”及宦游、作吏山东和再次卖画扬州五个阶段.
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扫描下载二维码读了宿新市徐公店这首诗,你的脑海中浮现出了怎样的动人画面呢?将你脑海中的情景描写出来·····快······_百度作业帮
读了宿新市徐公店这首诗,你的脑海中浮现出了怎样的动人画面呢?将你脑海中的情景描写出来·····快······
笑看浮华u稏
阳春三月,已是山花烂漫、鸟语花香之时,我——杨万里怎么抵制得了春的诱惑!沐着春风踏着春光欣然前往乡村.当最后一抹晚霞落山时,终于来到了山村.哦,累了,就在这家“新市徐公店”住下吧!第二天凌晨,阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒,我披衣下床,推开窗户:呵!好清新的乡村空气!好迷人的乡村美景!映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油菜花.我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来.曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落.而路旁的几株杨树,每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶,叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光;那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡;鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲;小草摇晃着脑袋,好像是在跳春之舞……啊,真是令人陶醉.菜园里那盛开的油菜花,正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣,迎着阳光拂着春风,好不热闹!我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花,清幽淡雅的香味扑鼻而来,仔细一瞧,黄色的花瓣中还带有一丝淡白,透出一沫浅绿,片片花瓣薄得有几分透明,透几许晶莹.突然,一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去.原来是一群可爱的顽童正在捕蝶.这时,有一只蝴蝶落在了菜花上,一个小女孩蹑手蹑脚地走近它,闪电般地抓住了它.那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着,由于兴奋过度,她的手一松,机灵的蝴蝶哧溜飞走了.等女孩反映过来,蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了.小女孩并没有灰心,又开始抓起蝴蝶,而那些蝴蝶悠闲地飞着,时而在她眼前晃过,时而在她头上盘旋,时而落在枝头,时而叮住草叶……好像故意在逗她.眼看小姑娘就要得手了,那黄蝶却“呼”地一声飞入了菜花丛中,她弯下身子在花丛中仔细寻找着蝴蝶,她找啊,找啊,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了.
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扫描下载二维码主持人提出一个问题,同学们提到秋天,你们的脑海中浮现出怎样的画面呢?如果让_百度知道
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使这句诗更加生动,但是“绿”字就能让人感到两岸碧绿无比、形象,春风的形象活灵活现我看到了碧草如茵的两岸
春风是看不见的
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出门在外也不愁读了《绿》艾青 你脑海中浮现怎样一副画面_百度知道
读了《绿》艾青 你脑海中浮现怎样一副画面
在喧闹的城区街道上,你一定可以看到遍布尘埃、到处是嘈杂的声音的环境里,默默地挺立在两旁的行道树。他们不属于这里,那空气清新,随处都回响着鸟鸣的山林才是他们真正的家。可是它们却从不抱怨,只是默默地站着,也悄悄地为人们做贡献。在清晨为苏醒的人们带来清新的空气,在炎炎夏日里为人们在烈日下腾出一片绿荫,在人们工作疲惫是为人们展现它绿色的枝叶,扫去人们的劳累……它们不属于这里,却随遇而安,默默地尽自己的微薄之力给人们做贡献,它们不适合这里,却不自甘堕落,还保持着积极的心态,展现了自己生命的价值。这就是绿的内涵。 冬天,漫步在铺上一层白白的雪的幽径上,我曾幸运地看见,在那厚厚的积雪中,挺立着一个娇小却又倔强不屈的绿色身影。那是一株幼苗,它真的很小,只有两片叶,可在这白色的世界里,冒出的一点新绿是多么地惹眼。看着它,你不难发现那两片小小的叶上面还覆盖着一些雪,北风只是微微地拂过,却能带动它的身子摇晃好一阵,很难想象它是靠多大的勇气和毅力,还有那股多大的倔强不屈的劲头才熬过来的,一股敬佩之情在我的心中油然而生,看着它叶上的那些白雪,我有一种想帮它扫下它们,给它减轻负担的冲动。可最终我没有,因为我明白光明只有在最黑暗之后才会来临,彩虹也只会在暴风雨过后才会显形;更因为我相信,它一定能挺过难关,迎来春天。我从它身边走过,心中默默地祝福这株拥有绿的精神——顽强不屈,迎难而上,积极乐观的幼苗能在以后的日子里长成苍天大树。 这就是绿内在的美丽,看到绿,我总能笑对我的人生。此刻,在我的眼中,绿已不仅仅只是一种色彩,它更是人在一生中所需具备的意中穿姬扁肯壮厩憋询铂墨精神,一种品质,同时也是我的老师,它教我要积极乐观地面对人生,要勇敢地挑战困难,要不服输地面对挫折,无论何时何地,都不要自甘堕落…… 绿教给我很多,我要学的也很多,让我和世界每一个角落的绿色一起努力,为这个美丽的世界尽一份自己的贡献。
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运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满穿姬扁肯壮厩憋询铂墨了绿。生机盎然,绿是生命的颜色,是生命的象征。感觉自己正处于一片绿的包围中。
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