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比赛装备单一来源公告
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信息发布日期：
招标编号：SCIT-ZD-加入日期：截止日期：招标业主：成都电子机械高等专科学校招标代理：四川国际招标有限责任公司 地 区：四川省内 容：比赛装备
&招标公告正文
四川国际招标有限责任公司，接受 成都电子机械高等专科学校 的委托，对以下项目进行单一来源采购，欢迎符合资质要求的供应商前来参加谈判。
1 采购人名称：成都电子机械高等专科学校
采购代理机构名称：四川国际招标有限责任公司
采购代理机构地址：成都市西安中路8-40号豪瑞新界A座10楼1号
采购代理机构联系方式：028-7、836
2 项目名称：成都电子机械高等专科学校比赛装备单一来源采购
采购编号：SCIT-ZD-
3 项目数量及供应商名称：本次采购项目共两个包
采购设备清单及采购单位：&
拟定供应商
神州数码DCR-2659
成都神州互联科技有限公司
神州数码DCST-6000
防火墙 配件
神州数码DCFW-S-H-USG-LIC
神州数码DCNIDS-1800-M3
神州数码DCRS-5650-28C
神州数码DCS-3950-28C
神州数码SL410k
神州数码LinkManager NetCollege
设备调试控制器
神州数码CCM-16
神州数码DCRS-5650-28C
神州数码DCS-3950-28C
神州数码DCFW-1800S-H-V2
神州数码DCR-2626
神州数码DCR-1702E
V35交叉电缆
神州数码CR-V35FCC
V35交叉电缆
神州数码CR-2-V35MT
神州数码SFP-SX-L
无线接入点
神州数码DCWL-ZF-2942AP
无线控制器
神州数码DCWL-ZD-1006
IP融合通信平台
神州数码DCVP-1000S(V2)
神州数码DCVP-202H
认证计费综合系统
神州数码DCBI-3000-SOHO
光伏发电实训系统
康尼KNT-SPV01
成都正烁科技有限公司
自动机器人平台
中科CRT-A200
自动机器人平台
中科CRT-M100
4 采购文件发售起止时间：日至日9:00- 17:00（北京时间，节假日除外）
采购文件发售地点：四川国际招标有限责任公司（成都市西安中路8－40＃豪瑞新界A座10楼1号）
联系人/联系方式：陈小姐
电 话：028-9
投标文件售价：人民币300元/包/份（采购文件售后不退，也不得转让。邮寄需另付50元/份）。
注：供应商购买采购文件时应出示单位介绍信、购买人身份证复印件、营业执照副本复印件，复印件需加盖单位鲜章。
5 递交报价文件截止时间：日14：00（北京时间）
谈判及递交报价文件时间：日14：00（北京时间）
谈判及递交报价文件地点：四川国际招标有限责任公司四楼开标厅（成都市西安中路8－40＃豪瑞新界A座4楼1号）
招标代理机构：四川国际招标有限责任公司
地 址：成都市西安中路8—40号，豪瑞新界，A座10楼1-3号
联系人：王先生、赵小姐
电 话：028-7、836
传 真：028- 邮政编码：610072
开户行：中国建设银行成都市第一支行
四川国际招标有限责任公司
中标展示专区
·青海金安建设工程有限公司中标
·南京虚谷科技发展有限公司中标
·北京天泰北斗科技有限公司中标
·佛山市中南装饰工程有限公司中标
·河南省计算机应用技术研究所有限公司中标
·广西建工集团第二建筑工程有限责任公中标
·广西建工集团第一建筑工程有限责任公中标
·安徽艺源建筑艺术设计有限责任公司中标
·太极计算机股份有限公司中标
·广州泰合信息技术有限公司中标
·北京安新海创科技有限公司中标
·江西大族电源科技有限公司中标
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 法律顾问:大成律师事务所 马玲律师【图片】【信息技术与传媒学院2013招生咨询专题】【河西学院吧】_百度贴吧
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【信息技术与传媒学院2013招生咨询专题】收藏
信息技术与传媒学院是适应现代信息社会、信息技术与大众传媒教育事业发展，于2010年成立的二级学院。
学院拥有结构合理、业务过硬的教学科研团队。现有教学、实验、工程技术及管理人员39人（含兼职），其中教授4人，副教授、主任记者、高级工程师、高级实验师等副高职称9人，硕士研究生以上学历教师27人；近年来，各专业教师发表学术科研论文200余篇，主编和参编教材、专著20余部，承担省级、校级科研项目10余项，有8项成果分别获得省、市、校级奖励，建成省级精品课程2门、校级精品课程2门。
学院具有优良的教学环境条件，完善的实验实训设施。现有专业实验室18个，总面积约3400平方米，各类实验教学设备和仪器1600多台件，资产总价值1300多万元。学院坚持以专业建设为龙头，以提高教学质量为中心，以人才培养为目标，全面服务学生成长成才的办学理念，不断完善人才培养方案，促进教育教学改革，在搞好课堂教学的同时，特别重视实践教学环节和校园文化活动，依托各级学科技能大赛等，努力推进教研室活动与团学活动双向结合的实践教学模式，取得了可喜成果。近年来，专业教师指导学生开展课外科技学术、艺术作品创作荣获国家级奖励12项、省级奖励47项。
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【计算机科学与技术专业】专业名称： 计算机科学与技术专业方向： 计算机教育(或计算机网络)学
制： 4年类
别： 师范类培养目标： 本专业培养具有良好的科学素养，掌握计算机科学与技术的理论与实践技能，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，使学生具有较好的分析问题和解决问题的能力。高等数学、线性代数、离散数学、数字电路、计算机导论、计算机组成原理、数据结构、高级语言程序设计语言、操作系统、数据库系统、面向对象程序设计、计算机网络等.主干课程：高等数学、线性代数、离散数学、数字电路、计算机导论、计算机组成原理、数据结构、高级语言程序设计语言、操作系统、数据库系统、面向对象程序设计、计算机网络.专业特点：计算机硬件和软件相结合，面向系统、侧重应用。培养基础知识扎实，知识面广，工程实践能力强，具有开拓创新意识的专门人才。就业方向：计算机科学与技术领域从事教学、科研、开发和应用及IT行业等方面的工作。
【教育技术学】专业名称： 教育技术学专业方向： 信息技术教育学制： 4年类别： 师范类培养目标： 培养掌握现代教育理论和信息传播技术，能在各类中小学校、电化教育单位、信息化教育管理部门、传媒企业和IT行业从事信息技术课教学、信息资源建设与管理、影视节目编导与制作以及现代多媒体设计与开发等工作的应用型、复合型高级专门人才。主干课程：信息化教育概论、计算机辅助教育、网络技术、多媒体技术、多媒体课件制作、现代远程教育、信息技术教育学、教学设计、网页设计与制作、摄影与摄像、数字图像处理、动画设计与制作等。专业特点：突出实践教学环节和专业实习，注重学生专业技能和特长的培养。就业方向:中小学校、教育行政部门、教育产业部门、传媒公司、IT行业等。
【广播电视新闻学 】专业名称： 广播电视新闻学专业方向： 数字媒体传播、网络新闻传播学
制： 4年类
别：非师范培养目标：培养具有广播电视新闻传播知识和现代数字媒体应用技能，能在各类新闻、文化和企业单位以及社会其他传媒部门从事新闻采访、写作、报道与主持，网络媒体创意、设计、策划与制作，影视节目编导、拍摄、制作与传播等工作的新型传媒人才。主干课程：新闻学原理、新闻采访与写作、电视新闻学、广播新闻业务、电视播音与主持、电视摄像技术、电视节目策划与编导、数码摄影技艺、数字影视节目制作、广告创意与设计、网络传播学、网络媒体策划、网络新闻编辑等。专业特点：强调一专多能，重视学生个性的发展，突出实践教学环节和专业实习，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。就业方向：电视台、电台、报社、新闻网站等新闻单位；企事业单位的宣传部门；教育系统的电视台、电教馆；组织部门的党员电教中心；各类公关广告公司、文化传播公司、数码影像制作公司等。
【信息管理与信息系统 】专业名称：信息管理与信息系统专业方向：信息管理与信息系统学
制： 4年类
别：非师范培养目标：本专业培养具备现代管理学理念基础、计算机科学技术知识方面及应用能力，系统掌握信息系统分析与信息系统设计以及信息管理方面的知识和能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理等方面的专门人才。主干课程：高等数学、管理信息系统分析与设计、数据库系统及应用、计算机网络与应用、程序设计、管理学原理、财务管理、统计学、会计学专业特点：通过本专业学习，经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统设计方法以及信息管理方法的基本训练、具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。就业方向：各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等。
【数字媒体艺术】专业方向：影视制作学
别：非师范培养目标：本专业旨在培养具有较高数字媒体应用技能和艺术创作素养，能在广播电视宣传部门、网络媒体公司、文化娱乐产业以及各类数字媒体行业从事影视动画与特效制作、电视栏目及频道包、网络媒体策划与制作、多媒体信息创编、数字广告策划和设计、娱乐游戏和动画设计、工业产品包装设计、人居环境设计以及媒介管理等方面的复合型艺术设计和制作人才。主干课程：平面与立体结构、动画原理、造型艺术基础、视听语言、数字视频非线性编辑、数字音频编辑于制作、影视动画与特技制作、电视形象设计、影视编辑基础、计算机动画、游戏软件设计、数字广告创意与设计、多媒体技术与艺术基础、数字摄影与摄像、新媒体艺术等。专业特点：数字媒体艺术是技术与艺术结合的新兴学科，因此特别是重视学生的个性发展，注重培养学生的创新思维和实践动手能力。就业方向：各级各类电视台、网络媒体运营部门、数字影视制作单位、文化传媒企业、动漫产业园区、广告制作公司、媒体策划公司、电子音像出版社、电子娱乐产品开发与制作公司等。
【学院掠影】
【学院掠影】
【组织机构】分党委书记：
王玉明分党委副书记：沈承明组织委员：
院行政成员院 长： 周玉炳副院长：王玉明 吴建军办公室成员办公室主任： 刘晓琴办公室副主任：张 君办公室工作人员：赵 丹实验室成员实验室主任： 魏建华工作人员：高 强 陈晓燕院学生工作管理人员辅导员： 张海宁
AutoTDS-V1型全自动热解吸仪是一款20位常温二次全自动热解吸仪，气路采....
插个楼。。。
雄起！！！
传媒威武！
我院威武。。
有问题加QQ
欢迎咨询，热心解答，求扩散。。。。。。。
【全院师资】
终于来了。。传媒院，崛起啦
终于等到我们院的了~~~快， 加精的干活　　　--来自助手版贴吧客户端
【计算机教学实验中心简介】1、基本情况2010年底，随着学校院系架构的调整，原计算机系和传播系两系合并成立信息技术与传媒学院，两家实验室合并成立信息技术与传媒实验教学中心。近几年来，随着学校迎接教育部教学工作合格评估工作的进展，学校在实验中心建设上投入大量经费，近5年内投入510万元，总经费投入已超过1300万元，已拥有精良的硬件和先进、齐全的软件系统，软硬件条件已达到相当高的水平，能满足实验教学的基本，保证了实验教学正常开展。实验中心现有实验教学使用面积3400多平米（一幢新建实验楼），下设18个实验室，为全校和本院提供公共实验教学和专业实验教学服务。2. 师资力量根据学校的建设发展规划，建设具有高水平、高层的实验室，关键的是实验人才队伍的建设。为此，学校提出了实验教学队伍建设的规划，学院制定了实验人员进修培训计划，每年都派老师进行课程进修，采取培养与引进相结合、专业与基础相结合、教学与科研相结合的方针，加速实验教学队伍建设。经过几年的精心规划与建设，现已形成以教授、副教授、高级实验师和中青年博士、硕士为骨干，年龄结构、学历层次结构合理，创新能力强、思维活跃的实验教学队伍。为中心的发展提供了不可或缺的中坚力量。中心现有实验管理人员3人（1人为高级实验师，2位为一般管理人员），实验教学人员38名，其中教授5人，副教授8人，讲师25人（其中90%具有硕士以上学历）。3. 实验教学工作中心目前主要承担全校大学计算机基础和现代教育技术公共课实验教学任务和“计算机科学与技术”、“教育技术学”、“广播电视新闻学”、“信息系统和信息管理”四个专业的全部实验教学任务及数学专业和土木工程专业的C程序设计实验教学任务。同时为满足学生需要，在不影响正常教学的前提下，全方位向学生开放各个实验室，为学生提供自主学习的平台。4. 设备与管理实验教学示范中心实行直属分管教学的副校长领导，中心主任负责制，主任全面负责实验教学示范中心日常工作，负责实验资源的全面协调管理和建设规划。在实验教学质量和实验教学的技术保障、维护上，接受学校教务处、教育技术部的监督、检查、指导和服务。实验教学示范中心的主要任务是全面负责组织实施全校大学计算机基础教学、师范类现代教育技术和信息技术与传媒类本科相关课程的实验教学工作。实验教学示范中心以“统一规划建设、统一管理、资源共享、全面开放”的原则，由学校统一规划建设，实验教学示范中心统一管理调度，加大实验室的开放力度，尽可能大的实现资源共享，提高资源利用率。目前，计算机实验教学示范中心拥有相对充足、先进的实验设备和软件平台，实验仪器设备的利用率达到95%以上。实验教学示范中心的设备购置经费充足，经过几年的设备更新换代，实验教学示范中心整体软硬件环境先进，设备利用率高，完全可以满足学院及学校相关各专业有关计算机实验教学的开放实验教学需要。5. 实验教学效果与成果经过多年建设，中心已成为一个开放型的综合实验基地，已形成了一个多元化的创新能力培养体系，并取得了良好的实验教学效果与成果。学生基础扎实，动手与创新能力强，在各类课外科技竞赛（挑战杯、创新杯、信息技术技能大赛、数学建模各类竞赛）中屡创佳绩。新的实验教学体系和开放的教学模式既遵循了高等教育的基本规律，又体现了计算机技术的发展和以学生为中心的教学原则，实验开出率100％，还有大量的学生选做实验项目，学生的实验兴趣浓厚。学生实验兴趣浓厚，学生评教“优”、“良”率高，在每次的教学检查中，中心教师的“学评教”结果都名列前茅。 学生实验基本技能扎实，综合应用和创新能力较强：在课外科技、毕业设计、数学建模等竞赛获得了优良成绩。
【计算机组成原理与系统结构实验室】计算机组成原理与系统结构实验室建于2004年11月，是计算机科学与技术专业的专业基础实验室。主要面向计算机科学与技术专业及相关专业的学生，该实验室可容纳20到30名学生提供计算机组成原理和计算机系统结构课程实验教学、课程设计、毕业设计及相关实验项目教学，并为学生提供开放实验。实验室使用面积为56平方米，总计投入24.8万元 。它主要承担了我院计算机科学与技术专业的《计算机组成原理》、《计算机接口技术》等课程的实验教学任务。实验室现有主要设备有TEC-4计算机组成原理实验仪器30套、TPC-2003通用微机接口实验系统30套、清华同方超越E200微机20台。计算机组成原理实验室主要完成的实验项目有：计算机结成原理的运算器组成实验 双端口存储器原理实验 CPU组成与机器指令执行等实验、中断原理实验 计算机接口技术的双色灯实验 定时器/计数器实验 A/D转换实验 8279键盘显示等实验
【程序设计实验室】程序设计实验室现有四个机房，分别是程序设计实验室（一）和（二）、多媒体课件制作实验室、CAI实验室，现有面积412平方米，主要承担信息技术与传媒学院的计算机科学与技术、信息系统和信息管理、教育技术学、广播电视新闻学等的计算机语言类实验教学，程序设计、多媒体课件制作、动画制作、网页制作、视音频编辑软件的训练等实验实习教学以及数学专业和土木工程专业的C程序设计的实验教学任务。各机房同校园网连接，课外为学生提供开放，同时具有学生作业集中管理的学院FTP和教师WEB服务器。主要设备：联想启天M710E计算机55台，联想启天M550E计算机116台，惠普HP 3381计算机55台，华为S2403TP-EA、H3C S1024R等交换机13台件，浪潮英信NP35、联想万全 T168等服务器6台，格力 KFR－120LW空调4台，总资产约70多万。主要开设实验课程的专业：计算机科学与技术、信息系统和信息管理、广播电视新闻学、教育技术学、数学、土木工程。主要开设的实验的课程有：面向对象程序设计、多媒体技术与CAI、网页设计与制作、汇编语言、数据结构、WINDOWS程序设计、JAVA程序设计、WEB程序设计、JavaEE、Photoshop图像处理、多媒体素材制作Ⅰ(图像处理模块)、多媒体素材制作Ⅱ(动画制作模块)、多媒体素材制作Ⅲ(视音频处理模块)、多媒体课件制作、数据库及应用、面向对象程序设计（C#）、WEB程序设计、WINDOWS程序设计、Java EE、实用工具软件等27门课程的200个上机项目，总学时达718学时。
【多媒体技术实验室】多媒体技术实验室成立于2002年，是教育技术学专业和计算机科学与技术专业的专业基础实验室，它主要面向教育技术学专业和计算机科学与技术专业及相关专业的学生，该实验室一次可为20名学生，提供教育技术多媒体技术基础、信息化环境建设、计算机组装与维护等课程实验、课程设计、毕业设计及相关实验室项目开放的环境。多媒体技术实验室面积103平方米，有配套的20平方米准备室一间，现主要设备有多媒体中央控制器、各种投影机、实物展台、计算机、硬盘录像机、录像机、DVD机、扫描仪、打印机、光盘刻录设备、校园无线广播系统、校园一线通广播系统、电子白板等设备58台套，总资产达30多万元，每套实验设备按5套配置，完全满足各个实验的分组实验要求。多媒体技术实验室主要完成《多媒体技术基础》课程的扫描仪、打印机的设置使用、投影机、视频展示台的设置使用、多媒体操作系统的安装、备份、还原、多媒体计算机的组装、多媒教学系统的的安装与使用、光盘的刻录与制作等8项实验项目的实验；《计算机组装与系统维》课程的操作系统安装、系统备份与恢复、计算机系统的维护与优化、常见故障的判断与排除等4项实验项目；《信息化教育环境建设》多媒体网络教室的构建、校园广播与外语听力系统建设、学校校园系统建设、数字微格教室建设等4个实验项目。共完成16个实验项目，36学时的实验教学任务。
【计算机网络高级实验室】计算机网络高级实验室于2010年建成，实验室主要配置了联想启天M710E计算机25台（E5500/2GB/320GB/19寸液晶显示器）、神州数码DCR-2626路由器8台，神州数码DCR-1702E路由器8台，神州数码DCS-3950-26交换机8台，神州数码DCRS-5650-28三层交换机8台，神州数码DCF2-1800S-H-V2防火墙1台，神州数码DCWL-2F-7962AP-L无线接入AP 4台，IP融合平台DCVP-1000S一套，语音网关DCVG-208-4S两台，神州数码Net-College网络教学软件1套，总资产约合人民币50多万元。本实验室是计算机科学与技术、信息管理与信息系统、现代教育技术三个专业进行网络课程实验教学的专业实验室，开设的实验课程有：计算机网络、网络工程技术、计算机网络组网技术等，开设的主要实验项目：交换机基本配置、交换机VLAN的划分与VLAN间的通信、生成树协议与链路聚合、三层交换机路由的配置、二层接入交换机与三层汇聚交换机的连通设计、路由器单臂路由的配置、路由器路由协议的配置、访问控制列表的配置、防火墙配置、无线ADSL接入实训以及使用语音网关实现VoIP实训等。实验室课余时间对教师和学生免费开放，可进行毕业设计、课程设计、按项目组开放的实验项目和学生课外科技活动。
【电视节目制作实验室简介】电视节目制作实验室现有面积495平方米，设有280平方米演播厅、非线性编辑室，录音棚、虚拟演播室等，拥有一流的摄像机、编辑机及录音录像设备。本室主要用于电视摄像、电视编辑、电视录音、演播厅摄制训练、电视播音、电视节目主持、灯光调试等实验教学。电视节目制作实验室主要用于电视节目前期和后期制作、电视广告制作、电视新闻和纪实片制作等实验教学。可对视频文件、图文资料、音频文件及多种影音文件进行后期处理、特技添加、字幕创作、动画包装等。该室可满足电视节目前期拍摄、后期编辑的实训，可满足室内三通道拍摄、现场切换、主持等实训。主要设备：该实验室拥有新奥特专业非线性编辑系统5套，8T磁盘陈列一套、普通非编辑系统5套，基于工作站的网络非编29台，DVCAM DSR-300AP1台， JVC ST-HD1500AC录像机5台，DSR--PD190P摄像机2台，HVR-S270c摄像机4台，DSP-1800AP编辑录像机1台，TOP3D-SET-HDMI-SDI真三维虚拟演播室系统1套，播音T37-110提词器1套，VR-Z5C摄像机5台， 欧迪兰全能6米电控摇臂1套，松下MD10000摄像机10台等，总资产约310多万。主要开设实验课程的专业：广播电视新闻学、教育技术学、数字媒体艺术。主要开设的实验的课程有：广播电视新闻学专业的电视摄像、电视节目制作、电视节目策划与编导、电视音乐音响、电视新闻编辑、广播新闻业务、电视专题片创作、数字音频编辑、电视栏目策划与包装、影视广告学、节目主持艺术等课程，共49个实验项目，193学时。教育技术学专业的数字视频制作和多媒体素材制作Ⅲ(视音频处理模块)等课程，10个实验项目，32学时。同时进行实验室开放，开放项目10多个，年开放200多学时。
【ERP实验室】ERP（企业资源计划）模拟实验室由ERP沙盘模拟系统和ERP软件模拟教学系统组成。实验室拓展和完善信息管理与信息系统专业实践教学体系，丰富实践教学内容，提高学生管理实践能力以及现代化信息系统的应用能力。同时集成了我院信息管理与信息系统、计算机科学与技术等多个专业的知识，搭建多学科多专业实践教学公共平台。也为教师从事科研活动，开展社会服务提供了有利平台。ERP模拟沙盘实验室以企业为模型，设立企业内部的总经理室、办公室、规划部、财务部、采购部、销售部等各职能部门以及企业外部所涉及的银行、工商等机构，采用ERP软件作为教学平台，在教学过程中让学生亲身体验企业运营的整体流程，理解企业由资金流、物流、信息流所构建的决策系统，全面了解企业机构设置、职责及权限的划分，从财务会计、财务管理、企业供应链管理、生产制造、客户关系、办公自动化等各个方面进行仿真实践教学，打造更加符合企业需求的应用型人才。使学生在走出门之前，完成学校向社会过渡，同时对学生加强知识的理解、融会贯通各门课程孤立知识的片段，提高学生综合素质和实践能力具有不可缺少的作用。本实验室可承担信息管理与信息系统、计算机科学与技术等专业学生开设“ERP原理与应用”和“ERP模拟沙盘实训”等多门专业课程的实践、实训教学，并为本专业学生参与科学研究、专业实践、毕业设计与开发等提供必要的环境，也可以为学科竞赛提供平台与实践场所，丰富学生第二课堂，提高学生专业能力。
【电子商务实验室】电子商务实验室是为信息管理与信息系统、计算机科学与技术专业开设电子商务等课程提供教学及模拟实践实训场所的专业实验室。实验室可以为学生提供电子商务相关模块的实习实训条件，完成网上创业、商业数据分析等模拟实验操作，让学生了解和掌握信息技术、网络技术，提高学生搜集信息、处理应用电子商务及网络信息等的实践能力。电子商务实验室安装电子商务模拟系统，根据现代业务模型和应用管理理念设计开发，结合专业教学特征，模拟电子商务的交易流程，功能模块主要包括电子商务B2C、B2B、交易市场、网上支付及CA安全认证等项目。通过该系统，学生能模拟进行各种电子商务交易，在校园内能完成电子商务相关实训项目，同时通过实验方式体会电子商务的管理思想，掌握电子商务的业务流程，最终达到独立完成企业电子商务运作的目的。电子商务实验室还装有office软件及visual stuodio.net软件、Dream weaver软件及图片处理软件，能够支持电子商务等课程的日常教学，也可作为计算机网络、数据库、网页制作等课程的教学及实验用机房。同时，为本专业学生参与科学研究、专业实践、毕业设计与开发等提供必要的环境，也可以为学科竞赛提供平台与实践场所，丰富学生第二课堂，提高学生专业能力。
【电算会计实验室简介】电算会计实验室始建于2012年初，主要承担信传学院信息系统与信息管理专业的实验，可开设的课程包括《会计电算化》、《ERP财务管理与应用》、《财务软件实务》、《计算机辅助审计》、《EXCEL财务应用实务》、《数据库应用》等课程，为学生提供实践场所，培养学生的动手能力。目前该实验室引入常用电算化会计软件，在基本的手工模拟操作的基础上，不断在软硬件进行发展和完善，结合现代化教学手段和多媒体手段，使会计的教学手段不断更新，满足和丰富了课堂教学内容。电算会计实验室在硬件方面配备了联想计算机60台、联想服务器、网络设备及无线音响系统一套；软件系统配置了用友t3财务处理系统，目前该实验室还在进一步完善中，计划在现有的软件基础上，再配备几套实务操作系统，预期达到以下目标：《会计模拟多媒体实验室》模拟操作系统，全真模拟企业日常会计业务，分出纳岗位、材料核算岗位、工资核算岗位、成本核算岗位、会计综合核算及报表编制等会计环节进行全面模拟实作；《审拟媒体实验室》模拟操作系统，模拟审计货币资金审计、应收及销售循环审计、应付及购货循环审计、成本费用审计、所有者权益审计和报表审计；《现金流量表多媒体实验室》模拟操作系统，主要对经营活动、筹资活动、投资活动所产生的现金流量进行引导学习和模拟实作。本着服务教学，满足教学改革的需要，为我院特色优势专业建设创造条件。适应不同水平、不同专业的学生，开放面向全院学生系统学习、实验的实验平台。该实验不断添加新的智能化的设备；加强多媒体与网络教学的开发。为提高学生主动性和创造性提供环境。在信息化管理，实验室开放程度上做细致的工作，为学生创造更加自由，灵活的学习机会和学习效果评估方法，挖潜增效。
大信传，呼呼！
【信息技术与传媒学院新生童鞋报道专区】鉴于2013新生录取工作陆续开展，大家将在近期查询到自己的录取状态。楼主特此开通此专区，希望被录取新生前来报道。要求：格式统一
【姓名+籍贯+专业+联系方式(QQ或电话)】PS：开学之初将促成学长学姐新生交流活动，将有本学院学长学姐亲自迎接大家的打来哦！【信息技术与传媒学院13级新生交流群】：信传学院13级大本营() 欢迎大家加入！
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